小學(xué)科學(xué)-水變熱了教學(xué)課件設(shè)計(jì)

沸水活魚(yú)用酒精燈加熱，至瓶口處很熱了，直到沸騰，猜猜看金魚(yú)怎樣了呢？水熱了，為什么小魚(yú)還能自由自在的游來(lái)游去？19.水變熱了

青島版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)熱在水中是怎樣傳遞的

實(shí)驗(yàn)材料木屑、裝有水的燒杯、酒精燈、火柴、三腳架、石棉網(wǎng)。

實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證加熱加入木屑的運(yùn)動(dòng)路線是如何的？實(shí)驗(yàn)步驟：（1）在三腳架上墊上石棉網(wǎng)，把裝有冷水和木屑的燒杯放在上面。（2）然后點(diǎn)燃酒精燈給水加熱，注意觀察水中木屑的變化。友情小提示：（1）給燒杯加熱時(shí)應(yīng)該隔著石棉網(wǎng)加熱。（2）注意使用酒精燈的方法。（3）加熱時(shí)，不要用手去接觸三腳架和燒杯。（4）觀察后，不要立即取下燒杯，應(yīng)先熄滅酒精燈，待其冷卻后再取下杯子。（5）小組分工合作，認(rèn)真操作，仔細(xì)觀察加熱過(guò)程中發(fā)生的現(xiàn)象，把看到的畫(huà)（寫(xiě)）下來(lái)。實(shí)驗(yàn)記錄表：觀察到的現(xiàn)象木屑在水中的運(yùn)動(dòng)路線實(shí)驗(yàn)結(jié)論在加熱過(guò)程中，有的木屑循環(huán)運(yùn)動(dòng)，有的木屑一會(huì)上升一會(huì)兒下降。木屑在水中的運(yùn)動(dòng)路線，就是被加熱了的熱水的運(yùn)動(dòng)路線。加熱燒杯的底部，水受熱變輕上升，周圍較冷的水會(huì)流過(guò)來(lái)補(bǔ)充，然后又被加熱上升，冷水和熱水相對(duì)流動(dòng)，使整杯水逐漸變熱，這就是對(duì)流。熱在水中主要是以對(duì)流的方式傳遞的。實(shí)驗(yàn)記錄表：觀察到的現(xiàn)象木屑在水中的運(yùn)動(dòng)路線實(shí)驗(yàn)結(jié)論在加熱過(guò)程中，有的木屑循環(huán)運(yùn)動(dòng)，有的木屑一會(huì)上升一會(huì)兒下降。熱在水中主要是以對(duì)流的方式傳遞的。

現(xiàn)在你知道為什么水變熱了，金魚(yú)還能在水里游的原因了吧！你知道熱在空氣中是以什么樣的方式傳遞的嗎？暖氣又是怎樣使房間變暖的？熱在空氣中是怎樣傳遞的

實(shí)驗(yàn)材料酒精燈、火柴、香。

點(diǎn)燃酒精燈，然后再把點(diǎn)燃的香放在火焰上方，會(huì)看到煙向上冒，繼而向上方四周散開(kāi)，煙冒到哪里，說(shuō)明哪里的空氣變暖了。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證空氣受熱較冷空氣對(duì)流空氣傳熱與水相似，空氣是熱的不良導(dǎo)體，而對(duì)流是它傳遞熱的主要方式。造成對(duì)流的原因是氣體受熱后體積變大，質(zhì)量變輕而上升，周圍較冷的空氣密度大而下降，這樣就形成了氣體上升、下降的相互流動(dòng)。就是這樣慢慢使得房間變暖的。生活中的應(yīng)用：

對(duì)流這種傳熱方式在生活中的應(yīng)用非常廣泛，你還知道哪些生活實(shí)例是利用對(duì)流來(lái)解決問(wèn)題的？

煮稀飯時(shí)，怎樣才能煮得更快？怎樣才能使?fàn)t火燒得更旺？解決生活中的問(wèn)題：煮稀飯時(shí)，攪一攪，加速熱的對(duì)流。增加通風(fēng)，使?fàn)t火燒得更旺。課堂拓展你知道太陽(yáng)的熱是怎么傳遞到地球的嗎？其實(shí)熱可以不依靠任何物質(zhì)直接向周圍發(fā)射，這種傳遞熱的方式叫做輻射，熱輻射不需要依靠任何物質(zhì)，即使在真空里也能進(jìn)行。太陽(yáng)的熱就是通過(guò)輻射方式傳遞到地球上來(lái)的。關(guān)于太陽(yáng)