幸福的回味初二作文600字

幸福的回味初二作文600字

篇一：

有時(shí)，短暫的驚喜與感動會得到永久幸福的回憶。

在班級文化展示中，你是否驚異于主持人的激情表演？你是否感動于臺上小記者們流利的現(xiàn)場報(bào)道？這一切都要?dú)w功于老編李鴻宇，他是一個(gè)富有靈感又不缺乏責(zé)任感的人。老編絞盡腦汁，想到主持人與記者連線的方法，巧妙地讓小記者介紹班級文化，十分新穎，堪稱亮點(diǎn)。再說說我們小記者的臺詞，句句精美，有的還引經(jīng)據(jù)典，動作都精心設(shè)計(jì)。老編在排練時(shí)，還對每一個(gè)人的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和提升，在老編的指導(dǎo)下，我們創(chuàng)造了輝煌。從老編身上我感受了一種奉獻(xiàn)之美，真是感動與幸福交織在一起。

三個(gè)優(yōu)秀的吉他手夠吸引你眼球吧。她們可都是平凡的女孩，在沒參加這次活動前，我們誰也沒想到這一切，全都是平時(shí)默默無聞的文靜女孩，在沒有確定他們?nèi)说臅r(shí)候，我都替她們捏了把汗，可是，她們幾個(gè)真給我們帶來了驚喜，課余時(shí)間，她們反復(fù)切磋怎樣處理滑音，零碎時(shí)間她們一次次練習(xí)，終于功夫不負(fù)有心人，在展示中，她們完美蛻變?yōu)樽孕?、大方的?yōu)秀吉他手，讓老師們都為之一震。從她們的身上我感到了一份驚喜與執(zhí)著，感動于平凡女孩的責(zé)任感。

“速度七十邁，心情是自由自在，希望中點(diǎn)是愛琴海，全力奔跑夢在彼岸。”隨著音樂響起，全班同學(xué)高聲唱起了我們的班歌，大家齊心協(xié)力，打響指，拍手，揮手，一個(gè)個(gè)動作無疑都好像在隨著班歌奔跑，奔向勝利的彼岸，幸福感氤氳而來。從唱班歌中我感受到生活在xx班優(yōu)秀集體中的快樂。

在這次活動中，我所有的感受匯集為兩個(gè)字——幸福，這其中包含了驚喜與感動，我想在漫漫人生路上，這幸福的感受將永駐我心頭。

篇二：

對小鳥來說，天空很重要，那是它能自由飛翔的世界；對玫瑰來說，雨露很重要，那是它生命得以滋潤的源泉；對我來說，回憶很重要，它可以讓人嘗到幸福的味道。

還記得，六年級時(shí)，一個(gè)個(gè)懵懂的我們加入了銅管樂隊(duì)，正因?yàn)檫@個(gè)開端，使我們有所收獲。在三年的春夏秋冬里我們逐漸成長，也珍藏了許多回憶。

曾幾何時(shí)，我們儲蓄待發(fā)，自信地站在校園口，拿著各自的“象征”吹敲著，目光緊盯著老師的指揮棒，腳也沒有閑著，有節(jié)奏的打著，這是在迎接新生的報(bào)到。望著一個(gè)個(gè)進(jìn)入校園奇異的目光，心中不免地升起自豪之情。臉抬得更高了，聲音吹得更洪亮了，即便已吹得脖子紅、手酸、嘴麻，依舊盡情地散發(fā)著青春的活力，朝氣蓬勃的臉上不時(shí)有幾陣春風(fēng)吹拂而過，書寫著美妙的樂章，柳枝在風(fēng)中隨風(fēng)起舞著。陽光下，一排人散放著耀眼的，朝氣蓬勃的臉上不時(shí)有幾陣春風(fēng)吹拂而過，書寫著美妙的樂章，柳枝在風(fēng)中隨風(fēng)起舞著，陽光下，一排人散放著耀眼的光芒。

那是一段快樂美好的回憶曾幾何時(shí)，我們這一行人站在寬闊的道路上，依舊目光緊盯著老師的指揮棒開始吹奏著，或許是因?yàn)槔錃獾囊u擊，我們時(shí)不時(shí)將腦袋往衣領(lǐng)里縮著，但嘴上還是拼命地吹著，悅耳的聲音不時(shí)傳向遠(yuǎn)方。望著眼前開過的車輛、走過的行人，依然那樣盡情地吹奏著。即使腳已冰冷，動彈不得，手已麻木，失去了知覺，我們的信念絕不改變，堅(jiān)持到最后！沒有人抱怨，也沒有人感到委屈什么，剩下的只有對互相的鼓勵。我們的心已在無形中連在了一起，因?yàn)槲覀兠靼祝喝松哪ルy有很多，只有堅(jiān)強(qiáng)挺過，才能汲取成功的蜜汁！拼搏可以化逆境為順境！就這樣，陽光下站著一行人，冷風(fēng)怒吼而來，吹亂了頭發(fā)，吹亂了衣裝，卻沒能吹亂我們的信念！

那是一段令人感慨的回憶?，F(xiàn)在已升入了初三，每次回憶起那段時(shí)光，那段我們自豪