《電影視聽語言》

影視視聽語言1整理課件導(dǎo)言視聽語言是人的視覺與聽覺的感知.是電影電視與其他傳播媒介(小說,雜志,戲劇等)的主要區(qū)別.具有自己獨(dú)特的特點(diǎn).能使電影電視顯得更加的真實和生動形象.聲音和畫面是電影電視主要的表現(xiàn)手段2整理課件影像構(gòu)成的元素影視的藝術(shù)特性表達(dá)在運(yùn)動著的畫面、聲音以及完成畫面、聲音組合的蒙太奇中。影視畫面的根本元素鏡頭元素：景別、焦距、運(yùn)動、角度造型元素：光線、線條、色彩、影調(diào)實體元素：主體、陪體、環(huán)境〔前景、背景〕3整理課件

視聽語言鏡頭景別鏡頭運(yùn)動色彩構(gòu)圖影調(diào)聲音

4整理課件鏡頭影像的根本結(jié)構(gòu)是鏡頭一部故事片一般由400—800個鏡頭組成。一般包括三個方面的含義：物理學(xué)中的“鏡頭〞：指攝影機(jī)上的光學(xué)透鏡組。拍攝時談到的“鏡頭〞：指一次開機(jī)到一次關(guān)機(jī)之間所攝取的一段畫面。剪輯后的“鏡頭〞：兩個剪切點(diǎn)之間的一段畫面。5整理課件一空鏡頭鏡頭中的畫面只有景和物,而沒有主體人物的鏡頭.二主觀鏡頭以攝象機(jī)鏡頭代表影片中某一人物的眼睛,所進(jìn)行拍攝的鏡頭.另一種是以攝象機(jī)的視點(diǎn)再表現(xiàn)畫面內(nèi)的人和物時的鏡頭.三客觀鏡頭也稱中立鏡頭,客觀描述人物活動和情節(jié)開展的表達(dá)鏡頭四正反打鏡頭模擬劇中人對話時各自的視點(diǎn),一般表現(xiàn)為從聽話人的視點(diǎn)觀看說話人,并因此不斷變動對話雙方的視點(diǎn).6整理課件電影影像的景別1如何劃分景別2舉例說明不同景別在影片中各有什么作用3特寫在電影中有什么作用7整理課件景別定義；簡而言之，就是被攝主體〔可以是人，也可以是物〕在畫面中呈現(xiàn)出來出來的范圍。按照攝影機(jī)和被拍攝物體從遠(yuǎn)到近的距離，可以粗略的分為遠(yuǎn)景、全景、中景、近景和特寫、大特寫。劃分：景別劃分所指的對象應(yīng)該該是被攝主體通常是以畫面中截取成年人體局部的多少為劃分標(biāo)準(zhǔn)的8整理課件景別遠(yuǎn)景全景中景近景特寫9整理課件遠(yuǎn)景定義鏡頭相對對拍攝物體來說是最遠(yuǎn)的景別，是一種包括廣闊空間，能提供廣闊視野，特別適用于表現(xiàn)宏大場面的電影畫面作用介紹環(huán)境抒情主要是空鏡頭藍(lán)天白云鷹擊長空大雁南飛遠(yuǎn)景常用于開篇或者結(jié)尾10整理課件全景定義指表現(xiàn)成年人的全身，或者一個物體的全貌。有人物和背景這兩個結(jié)構(gòu)元素，在全景中，人物的外部輪廓清晰，前景，陪體等其他結(jié)構(gòu)元素，也同時出現(xiàn)在全景中?？梢哉f，全景式容納構(gòu)圖元素最多的一種景別。11整理課件作用相對于其它景別來說，全景具有比較廣闊的空間，能將人物和環(huán)境融合為一個整體，并能能夠用來表現(xiàn)多個人物的歌舞打斗場面用來展示主體的全貌一家環(huán)境的關(guān)系12整理課件中景定義表現(xiàn)成年人體膝蓋以上或場景局部的畫面，是影視中最廣泛應(yīng)用的一種景別。中景是一種介于全景，近景，特寫之間的過度景別13整理課件作用要使人物和鏡頭調(diào)度富于變化中景用于刻畫人物的內(nèi)心世界，刻畫人物性格，推動故事情節(jié)的開展中景是表現(xiàn)人物對話的最正確景別中景鏡頭重視情節(jié)和動作，重在表現(xiàn)人物的形體動作和情緒交流。有利于交代人與人，人與物之間的關(guān)系14整理課件

近景定義是表現(xiàn)成年人的胸部以上，或這物體局部的畫面，是一種近距離觀察人物與物體的景別。15整理課件作用

可以是觀眾看清楚被攝主體心里活動的面部表情和心里動作，容易產(chǎn)生交流感。

16整理課件特寫定義通常指的是人的肩部以上的頭像，臉部或者物體微小局部的景別17整理課件作用特寫是電影藝術(shù)的重要表現(xiàn)手段之一，它是電影區(qū)別于戲劇藝術(shù)的主要標(biāo)志特寫能夠有力的表現(xiàn)被攝主體的細(xì)部和人物細(xì)微的情感變化，是電影通過細(xì)節(jié)刻畫人物，表現(xiàn)復(fù)雜的人際關(guān)系，展現(xiàn)人物豐富的內(nèi)心世界的重要手段18整理課件參照圖19整理課件

景別的主觀性景別的主觀性在電影的諸多視聽元素中，沒有比景別在再主觀的東西了，這其實是說景別集中表達(dá)了創(chuàng)作者與欣賞者之間的關(guān)系，換句話說，就是創(chuàng)作者讓他的觀眾看他的作品的時候，到底要充當(dāng)一個什么樣的角色。形象一點(diǎn)說，創(chuàng)作者是在，叫你看什么，還是在隨你看什么。景別決定影片的風(fēng)格在一部電影中，他的景別元素的運(yùn)用，直接決定了這不影片的風(fēng)格特征，如戲劇性較強(qiáng)的影片，他們必須運(yùn)用或者依賴近景特寫等較小的景別。來突出其戲劇化特征，來把觀眾帶入其波瀾曲折，催人淚下的戲劇化情景。與他相反，戲劇性因素較弱的影片，最求生活化的電影，多使用全景，遠(yuǎn)景等較大的景別。來減弱認(rèn)為的戲劇化的傾向例子：賈樟柯20整理課件鏡頭運(yùn)動推鏡頭拉鏡頭搖鏡頭移鏡頭跟鏡頭升降鏡頭21整理課件電影運(yùn)動有哪幾種，各有何特點(diǎn)舉例說明推拉搖移跟在電影中的作用運(yùn)動在電影中何作用22整理課件

電影運(yùn)動的構(gòu)成電影的運(yùn)動由兩方面構(gòu)成，被攝對象運(yùn)動，攝影機(jī)運(yùn)動電影運(yùn)動又分為以下三個局部被攝對象運(yùn)動攝像機(jī)運(yùn)動綜合運(yùn)動23整理課件焦距從攝象機(jī)鏡頭的透鏡焦點(diǎn)到透鏡中心的距離.焦距的長短決定了鏡頭的視野,景深和透視關(guān)系,使影象產(chǎn)生不同的視覺效果24整理課件鏡頭的類型一標(biāo)準(zhǔn)鏡頭指焦距為40—50毫米的鏡頭用該鏡頭拍攝的畫面接近于人的肉眼感覺和視野，其影像效果更強(qiáng)調(diào)對現(xiàn)實物像的復(fù)原是影片中通常采用的鏡頭二短焦鏡頭指焦距小于40毫米的鏡頭，又稱魚眼鏡頭、廣角鏡頭被拍攝對象被橫向擴(kuò)張，近景有明顯的變形感，同時畫面景深也加大，前景和后景體積比照鮮明，造成深遠(yuǎn)的縱深感25整理課件鏡頭的類別三長焦鏡頭指焦距大于50毫米的鏡頭，又稱為望遠(yuǎn)/遠(yuǎn)攝鏡頭。可以將遠(yuǎn)距離物象拉到近處，縱深被壓縮，使深度空間被壓縮為平面空間，視野小，景深感也小。四變焦鏡頭指焦距可以發(fā)生變化的鏡頭，既可作標(biāo)準(zhǔn)鏡頭，也可作短焦距和長焦距鏡頭使用?？梢栽谂臄z中根據(jù)需要隨時變焦，造成畫面縱深感和物像體積、運(yùn)動速度的變化，也可以產(chǎn)生推拉鏡頭的效果，有進(jìn)還用來造成一種虛實焦點(diǎn)的比照。26整理課件27整理課件

推鏡頭定義是指攝像機(jī)沿著光軸的方向向被攝體推進(jìn)的運(yùn)動方式，此外，利用鏡頭變化焦距，從短焦距調(diào)至長焦距也會產(chǎn)生類似推進(jìn)頭的效果28整理課件推鏡頭的作用作用把觀眾帶入故事環(huán)境〔攝影機(jī)前行把被攝主體〔人或者物〕從眾多的被攝對象中突出出來突出人物身體某一局部的表演的表現(xiàn)力，比方臉手眼睛強(qiáng)調(diào)夸張某一被攝物體的局部(變焦距鏡頭)代表劇中人物的主觀視線〔變焦距鏡頭〕〔18.25〕代表人物的內(nèi)心感受〔變焦距鏡頭)法國中尉的女人海邊相遇29整理課件

拉鏡頭定義運(yùn)動方向和效果都和推鏡頭恰恰相反，拉鏡頭相當(dāng)于人演的退后，將觀眾的注意力從主體引向環(huán)境，并交代主體與所處黃靜之間的關(guān)系，局部與整體的關(guān)系。兩種情況攝像機(jī)沿著光軸方向向后移動采取變焦鏡頭，從長焦距到短焦距30整理課件作用表現(xiàn)被攝主體與它所處的環(huán)境的關(guān)系7,57結(jié)束一個段落，或者為全片結(jié)尾31整理課件

搖鏡頭定義攝像機(jī)位不動，而鏡頭借助三腳架上的圓盤進(jìn)行上下〔縱向的垂直關(guān)系〕。左右〔橫向平行關(guān)系〕或者是旋轉(zhuǎn)式〔縱橫整體空間的關(guān)系〕要懂得鏡頭運(yùn)動形式32整理課件作用

1、介紹環(huán)境2、從一個被攝主體轉(zhuǎn)向另一個被攝主體16.373、表現(xiàn)劇中人物的主觀視線4、表現(xiàn)人物的內(nèi)心感受與人物命運(yùn)鋪墊33整理課件

移鏡頭定義移動鏡頭的運(yùn)動方式是鏡頭朝向不動，機(jī)位整體移動，鏡頭的運(yùn)動路線變化豐富，可適應(yīng)不同情景的拍攝要求，常用來表現(xiàn)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的環(huán)境34整理課件作用對環(huán)境產(chǎn)生全景式的描述，獲得全方位的視覺效果使不動得物體產(chǎn)生運(yùn)動的幻覺，移動鏡頭在使用中可以使觀眾跟著人物一起運(yùn)動，并能感受到人物一起運(yùn)動，并能夠感受到人物所經(jīng)歷移動鏡頭擺脫定點(diǎn)拍攝后形成多樣化的視點(diǎn)，可以表現(xiàn)出各種運(yùn)動條件下的效果35整理課件跟鏡頭定義指攝影機(jī)跟隨被攝體的運(yùn)動進(jìn)行拍攝，是一種非常自由的運(yùn)動方式36整理課件作用能夠聯(lián)系而詳盡的表現(xiàn)運(yùn)動中的被攝主體，同時交代主體運(yùn)動的方向，速度，體態(tài)及其與環(huán)境的關(guān)系突出運(yùn)動中的被攝主體的主體地位2人物引出環(huán)境3

交代運(yùn)動過程中的被攝主體的運(yùn)動方向，運(yùn)動速度，運(yùn)動狀態(tài)及其與環(huán)境之間的關(guān)系，使被攝主體的運(yùn)動過程保持連貫37整理課件升降鏡頭定義指攝影機(jī)在上下運(yùn)動中進(jìn)行拍攝升降機(jī)的運(yùn)動軌跡是豐富多變的，垂直升降，弧形升降，斜向升降，不規(guī)那么升降，等。一般需要一定的設(shè)備，如升降機(jī)，電梯來輔助完成。因為在大多數(shù)情況下，升降鏡頭超越了人眼的觀察習(xí)慣，所以具有想當(dāng)程度上的視覺快感“升〞意味著脫離，“降〞意味著進(jìn)入38整理課件升降鏡頭的作用常用來展示事件或者場面的規(guī)模與氣勢，或者表現(xiàn)處于上升或者下降運(yùn)動中的人物的主觀視點(diǎn)39整理課件鏡頭的角度鏡頭的角度是指攝影〔像〕機(jī)鏡頭與被拍攝物體水平之間形成的夾角鏡頭角度的分類：垂直變化、水平變化垂直變化：平視鏡頭、俯視鏡頭、仰視鏡頭水平變化：正、側(cè)、被。40整理課件平視鏡頭指鏡頭與被拍攝物體保持根本相同水平的鏡頭。這種鏡頭比較接近于常人視角，畫面效果也接近于正常的視覺效果。俯視鏡頭指鏡頭低于水平角度，從上向下拍攝的鏡頭。使被拍攝物體呈現(xiàn)一種被壓抑感，使觀眾產(chǎn)生一種居高臨下的視覺心理，展示比較開闊的場面和空間環(huán)境。仰視鏡頭指鏡頭高于水平角度，從下向上拍攝的鏡頭。使被拍攝物體更加高大、威嚴(yán)，觀眾會產(chǎn)生一種壓抑感或崇敬感，也可以創(chuàng)造一種悲壯和崇高的效果，有時候也被用來模仿兒童的視角。41整理課件42整理課件43整理課件角度在電影中的作用：1、表現(xiàn)人物的主觀視線，表現(xiàn)劇中人物的心理感受，即主觀鏡頭2、表現(xiàn)創(chuàng)造者的視線，表達(dá)創(chuàng)作者的主觀評價3、劇中人物視線與觀眾視線的結(jié)合點(diǎn)，取得觀眾心理認(rèn)同4、刻畫人物〔如電影中人物地位的轉(zhuǎn)變〕5、創(chuàng)作戲劇效果，升華電影主題6、注意特殊視角的使用！(看上去很美〕44整理課件45整理課件前后景前景是指在主體前面或靠近鏡頭位置的人物或景物。前景的作用襯托主體或直接幫助表達(dá)主題的作用增加畫面的層次，表現(xiàn)空間深度均衡美化畫面，使構(gòu)圖增加變化有利于影調(diào)和色彩的比照在運(yùn)動中能增強(qiáng)畫面的節(jié)奏感〔建筑物或者廣告牌〕46整理課件背景背景是指畫面中主體背后的景物。背景能表現(xiàn)人物和事件所處的時空環(huán)境背景能表現(xiàn)主體所處的空間的大小背景能襯托主體，使它的形狀及輪廓顯著背景還能造成各種畫面氣氛、情調(diào)，幫助解釋內(nèi)容〔人物冰天雪地〕47整理課件48整理課件空白空白狹義：空白是指畫面中沒有任何物像的局部，它是處于背景位置、實體對象之間的單一色調(diào)的空隙。廣義：畫面中除了實體外，起到襯托實體作用的其他局部就是空白。49整理課件空白在畫面的構(gòu)圖中的功能:是畫面空間分配的重要手段是構(gòu)成畫面影調(diào)、色調(diào)的重要元素使畫面簡練可以營造意境50整理課件

光線

光線是形、影、色的淵源。光線是畫面構(gòu)成的重要條件。光線的構(gòu)圖作用表現(xiàn)在三個個方面：光的質(zhì)量、方向、亮度。51整理課件光線的分類硬光是指光的陰影很清晰、很明顯，使我們覺得它的陰影很黑。硬光的方向性很強(qiáng)，它一般是從很小的光源發(fā)出的。柔光是指光的陰影逐漸地形成，且具有不明晰的邊緣，有很淡、很柔和的感覺。柔光比硬光的照度低，沒有硬光的方向性強(qiáng)。52整理課件53整理課件光線前置光：光源來自被攝體前面。側(cè)光：光源在被攝體側(cè)面。背光：又稱逆光，來自被拍攝物的背后。底光：光源來自被攝體的下方。頂光：光線來自被攝體的上方54整理課件色彩的基調(diào)色調(diào)指的是畫面上給人總的色彩感覺，也就是畫面的整體色彩效果。暖色類：紅橙黃多表現(xiàn)熱烈、喜慶、歡樂、勝利、堅強(qiáng)、勇敢等場面及情感；冷色調(diào)藍(lán)白為冷色調(diào)，多表現(xiàn)安靜、平衡、清涼、幽遠(yuǎn)、月夜、大海等場面及氣氛。電視畫面要根據(jù)主題確定色彩基調(diào)中間色類：綠55整理課件紅色——熱烈、喜悅、勇敢、斗爭黃色——醒目、莊重、高貴、光輝藍(lán)色——安靜、深遠(yuǎn)、幽清、陰郁綠色——生意、健康、活潑、平和白色——清潔、坦率、樸素、單調(diào)紫色——柔和、幽婉、華貴、嫻靜品紅——秀麗、鮮艷、飄逸、悅目黑色——沉著、恐懼、嚴(yán)肅、神秘56整理課件1〕整部影片色調(diào)：根據(jù)主題的需要，一種色調(diào)貫穿整部影片。?黃土地?，寫對土地的愛，桔黃色的暖色。?金色池塘?，寫黃昏之戀，黃色的暖色調(diào)。?藍(lán)?，寫自由，藍(lán)色調(diào)。2〕一個段落：根據(jù)主題的需要，一種色調(diào)貫穿一個段落。?紅色沙漠?：紅色房間中的段落。57整理課件3〕一個場景：根據(jù)主題的需要，一種色調(diào)貫穿一個場景。?大紅燈籠高高掛?：梅珊死后，她的房間被頌蓮點(diǎn)上了紅燈籠，整個房間透出血一般的紅色色調(diào)。4〕一個鏡頭：根據(jù)主題的需要，一種色調(diào)貫穿一個鏡頭。?鬼子來了?：馬大三的頭被砍下時濺滿銀幕的鮮血。58整理課件59整理課件色彩的基調(diào)

色調(diào)指的是畫面上給人總的色彩感覺，也就是畫面的整體色彩效果。暖色調(diào)紅、黃色為暖色調(diào)，多表現(xiàn)熱烈、喜慶、歡樂、勝利、堅強(qiáng)、勇敢等場面及情感；冷色調(diào)藍(lán)、白色為冷色調(diào)，多表現(xiàn)安靜、平衡、清涼、幽遠(yuǎn)、月夜、大海等場面及氣氛。電視畫面要根據(jù)主題確定色彩基調(diào)。60整理課件三、變化原那么景別、角度、運(yùn)動〔攝影機(jī)運(yùn)動〕、照明、色彩著眼于整部影片61整理課件第二節(jié)、電影影像的景別一、景別的劃分原那么和標(biāo)準(zhǔn)②、通常的作法是以畫格中截取成年人身體局部的多少為劃分的標(biāo)準(zhǔn)。①、景別劃分所指的對象應(yīng)該是是被攝主體62整理課件一景別：電影畫面中的主體形象，如人物、景物等一般稱之為“景〞，攝影機(jī)與被攝主體的空間距離叫做景別。按照攝影機(jī)和被拍攝物體從遠(yuǎn)到近的距離，可以粗略的分為遠(yuǎn)景、全景、中景、近景和特寫、大特寫。63整理課件64整理課件65整理課件66整理課件67整理課件一、鏡頭角度的劃分兩大類：垂直變化和水平變化。1、垂直變化：①平角；②仰角；③俯角。2、水平變化：正面〔0度〕，側(cè)面〔90度〕，反面〔180度〕68整理課件b俯視鏡頭指低于水平角度，朝下俯拍的鏡頭，這種鏡頭能使人和物的體積壓縮以至于形狀奇異，造成觀眾心理上的渺小、可憐、壓迫以及宿命的感覺，同時它可獲得開闊的視野，可表現(xiàn)大的場景。帶有很強(qiáng)的感情色彩，有一種蔑視的態(tài)度69整理課件70整理課件c仰視鏡頭指高于水平角度、朝上仰拍的鏡頭。這種鏡頭能夸大物象的體積，常用來表現(xiàn)人物或景物的高大、威嚴(yán)、壯觀等。適合近距離表現(xiàn)高大物體，有很強(qiáng)的主觀色彩，帶有崇敬感情色彩；

71整理課件72整理課件水平角度的根本風(fēng)格

1、正面角度：被攝體正面對準(zhǔn)鏡頭，顯得莊重、正規(guī)，如拍領(lǐng)袖作報告。正面角度易于較準(zhǔn)確、較客觀、較全面地表現(xiàn)人或物的本來面貌；適合表現(xiàn)安靜、嚴(yán)肅、莊重的主題；利于畫內(nèi)畫外直接的交流。2、側(cè)面角度：被攝體側(cè)面對準(zhǔn)鏡頭利于表現(xiàn)動作、姿態(tài)、手勢；利于表現(xiàn)動作的方向、方位和輪廓顯得活潑、自然。它是一部影片中用得最多的角度。3、反面角度：被攝體反面對準(zhǔn)鏡頭；反面角度比較含蓄，想像聯(lián)想空間大；具有懸念效果和寫意效果73整理課件視點(diǎn)1客觀視點(diǎn)它相當(dāng)于劇作中語氣平穩(wěn)、不溫不火的描述，始終與被描述對象保持一定的距離，不深入它的內(nèi)部〔進(jìn)行情感描述〕，也不成心拉大距離〔顯出冷漠感〕，又稱中立鏡頭。74整理課件2主觀視點(diǎn)它模仿片中某一人物的眼睛，或代表以第一人稱進(jìn)行表達(dá)的作者的眼睛，具有極大的主觀色彩。使觀眾與人物建立認(rèn)同，得以掩蓋某些劇情，或使故事的表達(dá)進(jìn)入一種別致的形式。75整理課件3全知視點(diǎn)這種視點(diǎn)像無所不知的上帝，既可以遠(yuǎn)觀世界，又可以隨時深入到每個角色的心靈，是大多數(shù)影片必須借助的視點(diǎn)。76整理課件第四節(jié)電影影像的運(yùn)動一、電影運(yùn)動的構(gòu)成電影的運(yùn)動主要由兩方面組成：被攝對象運(yùn)動；攝影機(jī)運(yùn)動。電影的運(yùn)動又具體表現(xiàn)為以下三種情況：①、被攝對象運(yùn)動：②、攝影機(jī)運(yùn)動：③、綜合運(yùn)動：77整理課件二、攝影機(jī)運(yùn)動的主要方式1、推鏡頭〔推〕：兩種情況：A、攝影機(jī)沿光軸方向向前移動；B、采取變焦距鏡頭，從短焦距調(diào)至長焦距。兩種方法的區(qū)別：①、變焦距鏡頭往往帶有強(qiáng)調(diào)的成分。②、變焦距鏡頭的主要特征是主觀性，攝影機(jī)前行的主要特征那么是客觀性。78整理課件推鏡頭的作用①、介紹：鏡頭的移動把我們帶入故事環(huán)境。②、突出一個重要的戲劇元素。③、內(nèi)心表現(xiàn)。①、把觀眾帶入故事環(huán)境；〔攝影機(jī)前行〕②、把被攝主體〔人或者物〕從眾多的被攝對象中突出出來；③、突出人物身體某一局部的表演的表現(xiàn)力，如臉、手、眼睛等。④、強(qiáng)調(diào)、夸張某一被攝物體的局部?！沧兘咕噻R頭〕⑤、代表劇中人物的主觀視線?！沧兘咕噻R頭〕⑥、表現(xiàn)人物的內(nèi)心感受?！沧兘咕噻R頭〕?法國中尉的女人、海邊相遇?。具體表現(xiàn)79整理課件電影創(chuàng)作中的運(yùn)動處理1、總的運(yùn)動風(fēng)格：A、紀(jì)實風(fēng)格的作品：①、多用長鏡頭，以減少大量鏡頭組接所造成的人為的痕跡。②、運(yùn)用長鏡頭的時候，攝影機(jī)的運(yùn)動、被攝物的運(yùn)動，要努力和生活中該事物的運(yùn)動方式、運(yùn)動速度、運(yùn)動時間等相一致。③、攝影機(jī)要盡量隱藏，要使觀眾感不到攝影機(jī)的存在。80整理課件2、具體人物的運(yùn)動處理：①年齡特點(diǎn)②性別特點(diǎn)③生理特點(diǎn)81整理課件3、具體場景、具體段落的運(yùn)動處理葬禮的段落，鏡頭當(dāng)然應(yīng)該少動，或者干脆是靜止的；影片中的婚禮的段落，鏡頭就應(yīng)該多動。82整理課件第五節(jié)、電影影像的照明83整理課件一、照明的種類1、按光源劃分：①、自然光：陽光、天空光的照明；②、人工光：燈光的照明。2、按光線的性質(zhì)劃分：①、散射光〔軟光〕；②、直射光〔硬光〕；84整理課件3、按造型的性質(zhì)劃分：①、主光：A、照明被攝物的主要光線，它決定著該場景中的總的照明的格局；B、多用硬光，并且它使被攝物有明顯的陰影；②、副光：A、它是輔助主光的光線，它主要用來對主光照明被攝物所產(chǎn)生的明顯的陰影提供適當(dāng)?shù)恼彰?，〔注意不?yīng)把陰影全部消除，還應(yīng)使被攝物的陰影局部有一定的造型效果〕。B、多用軟光〔散射光〕。85整理課件4、按光位劃分：①、順光〔正面光〕優(yōu)點(diǎn)：易于較完整地交待一個平面形象或者細(xì)節(jié)。缺點(diǎn)：呆板，無變化。②、側(cè)光：電影中最常用的照明方法。這種方法照明，使被攝物富有層次感。③、逆光：從反面打光。強(qiáng)烈的逆光，會使被攝對象突出，可怕；柔弱的逆光，會使被攝對象神秘動人。④、頂光：頭頂上垂直照下來的光線。往往會使被攝對象丑化。⑤、腳光：從人的腳下垂直照上來的光線。往往會使被攝對象顯得殘暴。86整理課件三點(diǎn)布光1、首先把主光光源〔主光燈〕放在被攝主體的前面，注意它應(yīng)與被攝主體形成一定的角度。2、然后，在被攝主體的一側(cè)布置副光，以局部地消除主光照射下被攝主體所形成的陰影。3、最后布置逆光。把光源放到被攝主體后面的高處，使被攝主體的四周的邊緣有一個光環(huán)，使主體富有立體感。87整理課件三、照明在電影中的作用1、曝光作用2、造型作用：照明使二度空間的畫面根據(jù)攝影藝術(shù)創(chuàng)作的要求，恰當(dāng)?shù)爻尸F(xiàn)出被攝對象的質(zhì)感、立體感、空間感等藝術(shù)效果。3、構(gòu)圖作用：照明產(chǎn)生的明暗效果可以突出主體，并且平衡畫面的構(gòu)圖，使構(gòu)圖具有形式上的美感88整理課件4、戲劇作用：①、描寫、表現(xiàn)環(huán)境：②、表現(xiàn)人物的心境：③、塑造、刻劃人物④、表現(xiàn)主題89整理課件四、電影創(chuàng)作中的照明處理1、總的照明風(fēng)格A、紀(jì)實風(fēng)格：①、多用自然光，陽光，天空光。如果是在室內(nèi)，那么它的光就應(yīng)該是該室內(nèi)本身存在的光源〔日光、燈光〕所發(fā)出的光?！脖M管這一點(diǎn)在實際拍攝中較難做到〕。②、多用散射光〔軟光〕。③、如果使用“三點(diǎn)布光〞，那么，主光、副光、逆光之間的比照不要生硬和明顯。④、場景中的主光的方向應(yīng)與該場景內(nèi)光源的方向大致一致。室外是陽光；室內(nèi)是室內(nèi)發(fā)光的燈具。90整理課件B、浪漫、夸張、表現(xiàn)主義風(fēng)格：在用光上沒有一定之規(guī)?？梢陨罨?，也可以絢麗夸張。C、商業(yè)片：①、布光應(yīng)使被攝主體清晰可見。它不能象紀(jì)實風(fēng)格的影片那樣，為了接近生活，被攝主體有時會假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)、模糊不清。②、布光要使被攝主體具有形式上的美感。③、布光要使被攝主體具有鮮明的作者對它的主觀評價。④、布光要使被攝主體具有鮮明的戲劇化特征。91整理課件第六節(jié)、電影影像的色彩思考題：①、色彩元素主要包括哪些內(nèi)容？②、舉一部你認(rèn)為色彩處理有特點(diǎn)的影片，談它好在哪里？③、色彩在電影中有什么作用？④、電影創(chuàng)作中如何處理色彩元素？92整理課件紅色：象征著生命、血、朝氣蓬勃、愛情、暴力、革命……黃色：象征著陽光、歡樂、溫暖、享樂……綠色：象征著生長、生命、青春……紫色：象征著高貴、犧牲……藍(lán)色：象征著冷靜、平和、純潔、高雅、憂郁、浪漫……93整理課件1、色調(diào)色調(diào)：彩色電影畫面總的色彩組織和配置。它往往以一種顏色為主導(dǎo)，使畫面呈現(xiàn)出一定的色彩傾向。94整理課件色調(diào)在電影中的作用：①、喧染環(huán)境，營造氣氛，表現(xiàn)人物的心境。②、表達(dá)作者的思想情感和作品的主題③、表現(xiàn)作者的詩意和浪漫、抒情的色彩④、形成影片特殊的風(fēng)格和韻味95整理課件在黑白和彩色相交叉的影片中，黑白和彩色的指代：

黑白與彩色往往在時間上建立其意義。常規(guī)的運(yùn)用當(dāng)然是這樣，過去段落是黑白色，彩色段落是現(xiàn)在時，這樣處理是基于大局部人對于色彩的默認(rèn)，黑白灰給人陳舊和久遠(yuǎn)的感覺。當(dāng)然，為了創(chuàng)新或者追求不一樣的效果，有的影片成心使用相反的手法，黑白是現(xiàn)在，彩色是過去。如果創(chuàng)作者這樣使用不是嘩眾取寵的話，那么肯定會有這樣做的意義存在，比方，他可能是想表現(xiàn)，過去是美好的，現(xiàn)在是丑陋的或者是悲傷的。?我的父親母親?黑白與彩色也可以在空間上建立其意義。某一重要場景的畫面被處理成黑白〔相對全片彩色〕，或被處理成彩色〔相對全片黑白〕，旨在強(qiáng)化這個特定場景或者場景中某個物體或動作的重要性。這種運(yùn)用很廣泛了。在偵探片中，可能是犯罪的現(xiàn)場用不同的色彩來表現(xiàn)，在愛情片中，可能是某個很值得紀(jì)念的場所用不同的色彩來表現(xiàn)。96整理課件二、電影創(chuàng)作中的色彩處理1、總的色彩風(fēng)格Ａ、紀(jì)實風(fēng)格：①、影片的總的色調(diào)、和被攝物的局部色相，應(yīng)該與生活中的自然形態(tài)一致。②、不要濫用艷麗的色彩，以刺激觀眾的視覺，因而造成人為的痕跡?！部傊M量讓觀眾覺不到人為“色彩〞的存在?！常隆⒗寺?、夸張的風(fēng)格：色彩上沒有特殊的要求?？缮罨?，也可五彩繽紛、絢麗奪目。Ｃ、商業(yè)片：色彩要艷麗，要具有強(qiáng)烈的、形式上的視覺美感?？傊亮?，女主角起碼要換二十套衣服，要使人賞心閱目。97整理課件第二章、電影藝術(shù)的聲音１９２７年第一部有聲片誕生〔?爵士歌王?〕，可謂電影藝術(shù)開展史上的一大里程碑。電影聲音主要包括三個局部：語言、音響、音樂。98整理課件一、語言的分類１、對白〔對話〕：電影中人物之間進(jìn)行交流的語言。它是電影中使用最多，因此也是最為重要的語言內(nèi)容。

２、獨(dú)白：劇中人物在畫面中對內(nèi)心活動所進(jìn)行的自我表述。三種情況：

①、以自我為交流對象的獨(dú)白，即“自言自語〞。

②、對其他劇中人物。如演講、祈禱等。

③、對觀眾。?個人問題訪問記?。

３、旁白：以畫外音的形式出現(xiàn)的人物語言。主要有兩種情況：

①、第一人稱的自述〔畫面中沒有說話的人〕；

②、第三人稱的介紹、議論、評說等99整理課件二、語言的錄制①、先期錄音〔前期錄音〕：拍攝影像之前，先進(jìn)行錄音。多用于歌舞片、音樂片、戲曲片。

②、后期錄音〔后期配音、配音〕：影像拍完之后，根據(jù)影像的內(nèi)容，進(jìn)行配音。后期配音是電影創(chuàng)作中最為常用的錄音方法，〔常規(guī)電影都用此方法〕。它往往能使電影的聲音鮮明、突出，具有較強(qiáng)的表現(xiàn)力。

③、同期錄音：攝影機(jī)拍攝影像的時候，錄音機(jī)同步運(yùn)行，錄下影像內(nèi)容所發(fā)出的聲音。由于它具有真實地再現(xiàn)影像內(nèi)容所發(fā)出的聲音的能力，能增強(qiáng)影片的真實感。所以，紀(jì)實風(fēng)格的影片多用此方法。100整理課件三、語言在電影中的作用１、配合影像交待說明推動敘事２、表現(xiàn)人物的心境和情感３、塑造人物的性格４、直接表達(dá)作者的觀點(diǎn)和作品的主題。主要是指旁白101整理課件第二節(jié)、電影聲音中的音響音響：除語言、音樂之外，電影中一切聲音的統(tǒng)稱。102整理課件二、音響的種類動作音響：人和動物行動所產(chǎn)生的聲音。如人的走路聲，打斗聲，動物的奔跑聲。自然音響：自然界中非人的行為動作所發(fā)出的聲音。如風(fēng)聲、雨聲、鳥語蟲鳴。背景音響：通稱群眾雜音。機(jī)械音響：因機(jī)械設(shè)備的運(yùn)行所發(fā)出的聲音。汽車、火車、輪船、飛機(jī)聲，聲、鐘表聲。特殊音響：經(jīng)過變形處理的非自然界的音響。神話、科幻片中多用。103整理課件三、音響在電影中的作用①、增加銀幕的真實感。②、喧染畫面的氣氛。③、打破畫面的框子，擴(kuò)展空間，增強(qiáng)銀幕的信息量。④、聲畫組接：用音響將幾個不同內(nèi)容的鏡頭連接起來，產(chǎn)生一種整體感。⑤、表現(xiàn)人物的心境104整理課件３、音響風(fēng)格Ａ、紀(jì)實風(fēng)格：采用同期錄音，努力使音響與畫面中的被攝物所發(fā)出的音響一致?！舶ㄒ繇懙膶哟巍⒁繇懸袅康拇笮〉取?。

Ｂ、浪漫夸張風(fēng)格：沒有一定之規(guī)。

Ｃ、商業(yè)片：

①、主要的音響〔即與情節(jié)、故事密切相關(guān)的音響〕一定要清晰、突出。〔現(xiàn)代商業(yè)片中，已不再是簡單的單純的清晰和突出，而是豐富、逼真中主要的音響清晰突出。這是為了使觀眾更好的入戲，進(jìn)入好來塢夢幻的手段?！?/p>

②、要用音響造成強(qiáng)烈的“戲劇效果〞。如恐怖效果、煽情效果等。105整理課件第三節(jié)、電影聲音的音樂音樂是經(jīng)過加工處理的聲音，它必須通過演奏、演唱才能形成。電影音樂那么是專門為電影創(chuàng)作、編配的音樂。106整理課件一、電影音樂的出現(xiàn)方式１、有聲源音樂〔畫內(nèi)音樂〕：畫面中出現(xiàn)〔或能推斷出有〕發(fā)出音樂的人〔唱歌〕或物〔收音機(jī)、錄音機(jī)、電視等〕。２、無聲源音樂〔畫外音樂〕：畫面中沒有發(fā)出音樂的人或物。107整理課件三、音樂與畫面的關(guān)系１、音畫同步：音樂與畫面情緒一致，節(jié)奏一致，主題一致。音樂在這里是為了更好地襯托和喧染畫面的內(nèi)容，它附屬于畫面，與畫面是一種“合一〞的關(guān)系。如“鬼子進(jìn)村〞２、音畫對位：音樂與畫面是一種“對位〞的關(guān)系。Ａ、音畫對立：音樂所表現(xiàn)的情緒、節(jié)奏、主題等與畫面中的影像內(nèi)容所呈現(xiàn)出的情緒、節(jié)奏、主題等截然相反。優(yōu)美的音樂中，法西斯在殺人。Ｂ、音畫并行：音樂并不僅僅是具體地、簡單地、機(jī)械地解釋畫面的內(nèi)容，它與畫面不是那種“合一〞的關(guān)系〔當(dāng)然也不是對立的關(guān)系〕，它與畫面猶如兩條平行線，與畫面是一種“并行〞的關(guān)系。我體會在這種關(guān)系中，音樂與畫面有如下特點(diǎn)：①、音樂是比較完整的。它可能表現(xiàn)在一個段落中，也可能表現(xiàn)在整部影片中。②、音樂相對影像內(nèi)容來說，不是簡單的附屬與被附屬的關(guān)系。它有時可能是比較獨(dú)立的。③、音樂所表達(dá)出的意義與影片中的影像內(nèi)容所表達(dá)出的意義，似乎前者更抽象、更具象征意義；它似乎更接近作者所要表現(xiàn)的作品的主題，換句話說：音樂意義與影像意義在層次上來講，前者比