小學(xué)心理健康教育-語言的力量 濟南市市中區(qū)愛都小學(xué) 黃珊教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
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積極語言的力量黃珊空白演示在此輸入您的封面副標題山谷回聲游戲規(guī)則：當(dāng)你聽到愿意聽的話時，請回聲；當(dāng)你聽到不愛聽的話時，請捂住嘴巴，不回聲。武漢加油！中國加油！你真細心。你身上有病毒，快離我遠點！鐘南山爺爺，您辛苦啦！戴上口罩吧，注意安全。積極語言的力量恐慌、焦慮

武漢加油！中國加油！當(dāng)我的時候，對我說：“”

我感覺

。

良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。他不配當(dāng)課代表，作業(yè)都給我們弄丟了。他從青島回來的，都別靠近他！小新同學(xué)幫幫團1人扮演“小新”，3人扮演美言大使?；垩郏嚎吹剿那榫w慧心：理解他的心思慧語：說出解決辦法幫幫團小妙招讓人心情愉悅給人前進的動力增強自信，帶給我們希望鼓舞斗志心態(tài)積極向上樂觀、熱情做事容易成功心理壓力大意志消沉，消磨斗志失去信心自我評價低激化矛盾人際關(guān)系不和諧做事情容易失敗讓人心情愉悅給人前進的動力增強自信，帶給我們希望鼓舞斗志心態(tài)積極向上樂觀、熱情做事容易成功積極語言

疫情期間，你因為家長工作忙，自己貪玩，耽誤了一些網(wǎng)課學(xué)習(xí)，開學(xué)發(fā)現(xiàn)跟不上學(xué)習(xí)進度，很多知識都聽不懂，雖然在盡力學(xué)，但不會的知識太多了。你……積極語言溫暖你我用你最真誠、最動聽的聲音。一定會更加溫暖、有力量！當(dāng)別人責(zé)怪我時，我能耐心解釋。我是怎么做到的？今天我微笑著對別人說話了嗎？當(dāng)同學(xué)遇到困難的時候，我送上溫暖的話語和幫助。我是怎么做到的？陽光三問周一周二周三周四周五

每天讀讀這三句話。

若能做到，先給自己點亮一顆小太陽吧！

希望這一天

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