2023年一年級(jí)德育工作計(jì)劃

年一年級(jí)德育工作計(jì)劃2023年一班級(jí)德育工作方案（精選16篇）

2023年一班級(jí)德育工作方案篇1

一、工作目標(biāo)：

總目標(biāo)：協(xié)作學(xué)校工作，以生為本，樂(lè)觀、仔細(xì)、踏實(shí)、有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作。準(zhǔn)時(shí)上傳下達(dá)，在工作中樂(lè)觀討論，在討論中勤奮工作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作精神，構(gòu)建才智課堂。仔細(xì)落實(shí)做好學(xué)校各部門布置的工作，保質(zhì)保量地完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)，努力創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧、向上、奮勉的班級(jí)組。

老師目標(biāo)：自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，對(duì)比自身崗位職責(zé)，仔細(xì)完成學(xué)校工作。對(duì)待工作能樂(lè)觀向上，對(duì)待家長(zhǎng)能急躁交談，形成嚴(yán)謹(jǐn)、高效、優(yōu)秀、團(tuán)結(jié)合作的隊(duì)伍，營(yíng)造良好的集體氛圍。

同學(xué)目標(biāo)：通過(guò)引導(dǎo)、教育、談心等多種方式，使一班級(jí)的同學(xué)逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為等習(xí)慣，做全面進(jìn)展、健康歡樂(lè)的北海學(xué)子。

二、班級(jí)常規(guī)管理工作要點(diǎn)：

抓好同學(xué)的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣、常規(guī)管理工作：考勤、衛(wèi)生、升旗儀式、作業(yè)、課堂紀(jì)律等。開(kāi)好四個(gè)會(huì)：班主任會(huì)、班級(jí)組會(huì)、同學(xué)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，形成教育合力。落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

三、工作詳細(xì)措施：

（一）同學(xué)的管理方面

1、連續(xù)做好平安工作。

平安重于泰山，同學(xué)的平安永久放在第一位。班主任隨時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安教育（飲食衛(wèi)生平安、交通平安、消防平安等等），特殊是對(duì)同學(xué)的在校平安和上學(xué)、放學(xué)的來(lái)回平安要進(jìn)行集中教育。通過(guò)深化細(xì)致的教育工作做到防患于未然，堅(jiān)決杜絕一切平安事故的產(chǎn)生。定期進(jìn)行平安教育，發(fā)放平安常識(shí)小資料。

2、各班利用班會(huì)提倡文明同學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)：文明禮貌、敬重師長(zhǎng)、孝敬長(zhǎng)輩、勤奮向上，愛(ài)惜公物、環(huán)保節(jié)儉，力求做到人人明白，個(gè)個(gè)自覺(jué)遵守，把同學(xué)的自主管理作為工作的目標(biāo)。

3、落實(shí)每日同學(xué)的課間文明、課堂常規(guī)、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣的培育教育。

4、協(xié)作大隊(duì)部，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)干部、值日干部的培育。讓他們真正成為班級(jí)的核心，班主任的助手，學(xué)校的小管理員。

5、加強(qiáng)同學(xué)的心理疏導(dǎo)，樹(shù)立每一位同學(xué)經(jīng)過(guò)教育都會(huì)進(jìn)步的信念，仔細(xì)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

6、落實(shí)日常行為規(guī)范，抓好養(yǎng)成教育。從集會(huì)紀(jì)律、兩操狀況、教室內(nèi)外衛(wèi)生、值日檢查，包括遵守紀(jì)律、言行文明、敬重他人、勤奮學(xué)習(xí)等方面規(guī)范同學(xué)的行為，使每一個(gè)班都具有一個(gè)良好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍。

7、加強(qiáng)組內(nèi)一日常規(guī)自查。早讀抓實(shí)效；升旗排隊(duì)快、靜、齊；上課紀(jì)律良好，師生互動(dòng)好，同學(xué)學(xué)習(xí)效率高；督促同學(xué)下課時(shí)文明休息，不追追打打，中午文明休息；同學(xué)規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾，不佩戴多余的飾品；衛(wèi)生一天三小掃（早、中、晚），一周一大掃，以保持教室及衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生。

8、開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。以愛(ài)好活動(dòng)開(kāi)闊同學(xué)的視野、豐富同學(xué)的學(xué)問(wèn)、使活動(dòng)富好玩味性。組織開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，不斷增加同學(xué)體質(zhì)，使孩子們健康、歡樂(lè)地生活、學(xué)習(xí)。

（二）老師隊(duì)伍的建設(shè)

1、情為基礎(chǔ)：真誠(chéng)關(guān)懷每一位老師。在群、微信群中，相互談心，準(zhǔn)時(shí)了解老師的特點(diǎn)與需求，關(guān)注老師的工作與生活。讓老師感覺(jué)到這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、互助互愛(ài)的集體。為了增進(jìn)彼此的友情，大家達(dá)成全都，在每月的8日進(jìn)行一次小型班級(jí)組活動(dòng)，共享樂(lè)事，提高幸福指數(shù)。

2、大家共同營(yíng)造輕松歡樂(lè)的辦公室氣氛，樂(lè)觀參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。

3、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)：“人心齊，泰山移?！眻F(tuán)結(jié)的關(guān)鍵在于每個(gè)人都要擺正自己的位置，明確個(gè)人的能量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)攜手才能夠把蛋糕做大；努力營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)精神，鼓舞坦誠(chéng)溝通，避開(kāi)惡性競(jìng)爭(zhēng)。老師之間，相互協(xié)調(diào)，主動(dòng)協(xié)作，寬以待人，顧全大局。同一學(xué)科老師之間，不同學(xué)科老師之間，在思想上要相互關(guān)心，業(yè)務(wù)上相互學(xué)習(xí)，工作上相互協(xié)作，人格上相互敬重，生活上相互關(guān)懷，努力營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)精神。

4、扎實(shí)開(kāi)展日常教學(xué)工作，備好、上好每一節(jié)課，提高課堂教學(xué)效益，向課堂要質(zhì)量。班主任要樂(lè)觀協(xié)作科任老師的教學(xué)工作，為任課老師供應(yīng)教學(xué)保障。新來(lái)的老師和中青年老師一對(duì)一師徒結(jié)對(duì)：陳、李、孫、孟、朱，任課老師仔細(xì)組織教學(xué)，努力提高教育教學(xué)水平，以適應(yīng)不斷進(jìn)展和變化的教育教學(xué)形式，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的教育和管理。

5、緊密聯(lián)系家長(zhǎng)，隨時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)同學(xué)在校的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，并了解同學(xué)在家的學(xué)習(xí)狀況，引導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)的管理，使家庭、學(xué)校形成一股合力，關(guān)心同學(xué)健康進(jìn)展。

6、樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校，組織好班級(jí)的防火、防震逃命演練，督促班主任利用好晨會(huì)以及班隊(duì)會(huì)課，對(duì)同學(xué)做好平安教育工作，普及好平安基本常識(shí)。

7、開(kāi)展大型活動(dòng)（比如秋游、家長(zhǎng)會(huì)、親子繪本表演等）之前召開(kāi)班級(jí)組老師會(huì)議，對(duì)活動(dòng)的方方面面進(jìn)行預(yù)設(shè)，做好平安預(yù)警方案。

2023年一班級(jí)德育工作方案篇2

我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官，班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱忱為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：

一、常規(guī)教育方面

我班原有同學(xué)31名，這學(xué)期從黃土崗過(guò)來(lái)17名，加上兩名從其他學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，共有19名同學(xué)給我們的班級(jí)帶來(lái)新奇的血液。為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，我打算從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立"小小監(jiān)督員",特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在周末時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，通過(guò)班干部的匯報(bào)，評(píng)出"最佳拇指獎(jiǎng)".對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。這學(xué)期利用老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人、有集體。比如：可以利用故事會(huì)和流淌紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育。對(duì)于同學(xué)的書(shū)寫讀的姿態(tài)，我將采納"誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提示與關(guān)心。

二、班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。

因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到。"

2、課間紀(jì)律課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加的方式，開(kāi)展"跳繩、做嬉戲、拍球"等活動(dòng)，使同學(xué)既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。

3、衛(wèi)生紀(jì)律講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(1)個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好"三勤",桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

(2)班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)惜環(huán)境和花草的教育。

三、班干部的培育方面：

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

四、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注意個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級(jí)連續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學(xué)的自信念。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和同學(xué)說(shuō)話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處。

作為班主任，既要抓好同學(xué)的學(xué)習(xí)，又要做好同學(xué)的思想工作。教育同學(xué)如何學(xué)習(xí)，如何做人。本學(xué)期著重培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，教育同學(xué)心中有他人，心中有集體，心中有祖國(guó)。

一、指導(dǎo)思想。

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的工作為重心，結(jié)合同學(xué)的'實(shí)際狀況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加同學(xué)的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的力量，樂(lè)觀探究共性培育的途徑。把本班建設(shè)成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把同學(xué)培育成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、德育工作目標(biāo)。

1、培育同學(xué)具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情和良好品德，激發(fā)同學(xué)的愛(ài)國(guó)情感。

2、求實(shí)向上，規(guī)范日常行為，樹(shù)立自信念，培育良好習(xí)慣。

3、提高同學(xué)遵守社會(huì)公德的意識(shí)，培育良好的文明行為習(xí)慣;使每個(gè)同學(xué)具有良好的意志品行和活潑開(kāi)朗的性格。

4、以建設(shè)特色的班級(jí)為目標(biāo)，開(kāi)展有效的特色活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)。

5、抓好同學(xué)的日常行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是針對(duì)少數(shù)同學(xué)，作業(yè)不能按時(shí)完成或不完成現(xiàn)象加以訂正。加強(qiáng)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

6、教學(xué)育人，把課堂教育作為德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)滲透德育。

7、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，如“爭(zhēng)星園地”“小小書(shū)法家”“炫我舞臺(tái)”等，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。

三、詳細(xì)工作措施。

1、抓好同學(xué)的常規(guī)管理，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，做到嘴勤、腿勤，常常檢查紀(jì)律、衛(wèi)生，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)向同學(xué)說(shuō)明，常常在課間時(shí)候深化到班級(jí)，在沒(méi)有特別狀況時(shí)爭(zhēng)取節(jié)節(jié)課下到班級(jí)，約束同學(xué)的言行，保持課間教室和走廊的秩序，逐步使同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、作好班級(jí)同學(xué)的思想工作，確保同學(xué)的穩(wěn)定。常常找同學(xué)談話、談天，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)、家庭狀況，思想動(dòng)態(tài)，以及對(duì)班主任老師和學(xué)校的看法與要求，同時(shí)也把老師的想法與要求傳達(dá)給同學(xué)。所以，本學(xué)期爭(zhēng)取每一個(gè)星期與2名——3名同學(xué)進(jìn)行一次談話。同時(shí)，要常常與同學(xué)家長(zhǎng)保持聯(lián)系，常常與家長(zhǎng)打電話，把同學(xué)在學(xué)校的表現(xiàn)準(zhǔn)時(shí)報(bào)告給家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的力氣共同教育管理同學(xué)。特殊是同學(xué)沒(méi)有按時(shí)到學(xué)校上課時(shí)，更要準(zhǔn)時(shí)給家長(zhǎng)打電話，詢問(wèn)清晰，以防萬(wàn)一，削減不必要的麻煩。

3、重視平安、法制教育，提高同學(xué)的平安意識(shí)，確保同學(xué)在學(xué)校在家的人身平安。人們常說(shuō)，平安無(wú)小事，平安重于泰山，所以，作為班主任，就要特殊重視對(duì)同學(xué)的平安教育。利用黑板報(bào)，班會(huì)等形式，常常向同學(xué)宣揚(yáng)平安用電、平安用火、遵守交通規(guī)章、遵紀(jì)守法，發(fā)覺(jué)擔(dān)心全隱患要馬上離開(kāi)并報(bào)告老師或?qū)W校。教育同學(xué)上學(xué)不能帶各種管制刀具，假如帶到學(xué)校，將馬上沒(méi)收。

4、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理，確保班級(jí)秩序的穩(wěn)定與班級(jí)各種公用備品的完好。教育同學(xué)下課不要在教室內(nèi)、走廊里打鬧，大聲喧嘩，一律右側(cè)通行。教育同學(xué)愛(ài)惜班級(jí)、學(xué)校，樹(shù)立以班級(jí)、學(xué)校為家的思想，愛(ài)惜學(xué)校的一草一木。對(duì)班級(jí)的桌椅實(shí)行實(shí)名制，門、窗、燈等實(shí)行責(zé)任制。作到責(zé)任到位，誰(shuí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)的制度。

5、關(guān)懷同學(xué)貧困生，關(guān)心智優(yōu)生，使他們各有所長(zhǎng)，各有所優(yōu)。對(duì)待同學(xué)貧困生，要急躁細(xì)致，循循善誘，關(guān)心他們樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的信念，克服自卑的心理，增加他們的信念。對(duì)待智優(yōu)生，為他們制造自我呈現(xiàn)的機(jī)會(huì)，制造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)的空間，并常常教育他們要虛心，進(jìn)取，樹(shù)立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。

6、班主任老師在教育同學(xué)管理班級(jí)的過(guò)程中，還要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高自己的管理班級(jí)的水平。堅(jiān)持參與學(xué)校正教處組織的班主任學(xué)習(xí)，堅(jiān)持參與市里進(jìn)修學(xué)校組織的班主任學(xué)習(xí)，堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)各種書(shū)籍，使自己的管理水平不斷上升。

7、加強(qiáng)自己的師德建設(shè)，使自己成為一名品德兼優(yōu)的人民老師。學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師師德規(guī)范》，喜愛(ài)同學(xué)，決不打罵同學(xué)，體罰同學(xué)，決不亂收費(fèi)，決不給同學(xué)攤派各種學(xué)習(xí)資料。敬崗愛(ài)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，以身正為示范，去感染同學(xué)，去感染家長(zhǎng)。

做一名讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師放心的老師，做一名讓同學(xué)喜愛(ài)信服的老師，做一名讓同學(xué)家長(zhǎng)鄙視的老師。

2023年一班級(jí)德育工作方案篇3

我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱忱為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛、最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任德育工作方案如下：

一、常規(guī)教育方面

1、充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間及在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。這學(xué)期利用學(xué)習(xí)雷鋒月、五一勞動(dòng)節(jié)和六一兒童節(jié)等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人、有集體。比如：可以利用校內(nèi)廣播站和流淌紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采納“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。對(duì)于同學(xué)的書(shū)寫讀的姿態(tài)，我將采納“誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提示與關(guān)心。

二、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到?！?/p>

2、課間紀(jì)律

課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加的方式，開(kāi)展“跳繩、做嬉戲、拍球”等活動(dòng)，使同學(xué)既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。

3、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開(kāi)展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使同學(xué)不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)狀況，準(zhǔn)時(shí)監(jiān)督，準(zhǔn)時(shí)管理。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，間操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)惜環(huán)境和花草的教育。

四、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注意個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級(jí)連續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)比、小書(shū)法家、小創(chuàng)造家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學(xué)的自信念。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和同學(xué)說(shuō)話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要關(guān)愛(ài)孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟同學(xué)心靈的鑰匙。

2023年一班級(jí)德育工作方案篇4

一、指導(dǎo)思想

以《學(xué)校德育綱要》為依據(jù)，以愛(ài)國(guó)主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，推動(dòng)素養(yǎng)教育，為培育社會(huì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、工作要點(diǎn)

（一）抓好“三個(gè)”結(jié)合教育

1、學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，坐好家訪工作，提倡上門家訪。

2、辦新生家長(zhǎng)學(xué)校，提出同學(xué)在家、學(xué)校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)家長(zhǎng)指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。

3、合校內(nèi)活動(dòng)以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織同學(xué)參與校外教育活動(dòng)，了解校外的變化，感受真實(shí)的生活。

（二）深化愛(ài)國(guó)主義教育

1、愛(ài)國(guó)主義是學(xué)校德育工作的主線，當(dāng)前，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的愛(ài)國(guó)主義教育非常迫切，我們不僅要告知同學(xué)為什么愛(ài)國(guó)，更要告知同學(xué)怎樣做才是愛(ài)國(guó)，愛(ài)國(guó)首先從愛(ài)父母、愛(ài)親人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)校做起。

2、組織同學(xué)利用有限的資源（報(bào)紙、電視等）收集、了解愛(ài)國(guó)主義的實(shí)例。

3、堅(jiān)持周一升旗儀式，努力在學(xué)校的指導(dǎo)下提高班級(jí)的升旗效果，讓學(xué)會(huì)真正的明白升旗的意義。

4、圍繞同學(xué)“學(xué)問(wèn)+力量+魄力”的育人目標(biāo)和適時(shí)的辦學(xué)目標(biāo)，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日如：老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等適時(shí)地組織活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。

（三）加強(qiáng)養(yǎng)成教育

1、養(yǎng)成教育是學(xué)校乃至班級(jí)德育工作的基礎(chǔ)，要抓好《學(xué)校生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校生禮儀常規(guī)要求》，開(kāi)創(chuàng)我校的德育特色。圍繞“學(xué)問(wèn)、力量、魄力”的培育目標(biāo)，實(shí)施“有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律”的育人工程。

2、把養(yǎng)成教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)中，同學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程其實(shí)也是一種制造美的'過(guò)程，設(shè)想通過(guò)各種學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)，使同學(xué)把握基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，受到美的熏陶，進(jìn)展鑒賞美、制造美的力量。

（1）思想品德課是學(xué)校進(jìn)行養(yǎng)成教育的主要渠道，任課老師要以教學(xué)大綱和教材為依據(jù)，對(duì)同學(xué)提出適當(dāng)?shù)男袨橐?。讓同學(xué)由內(nèi)心向形狀成好的品質(zhì)。

（2）語(yǔ)文課要同學(xué)打好基礎(chǔ)，提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的力量，感受到用詞造句的語(yǔ)言美、人物塑造的形象美、表情達(dá)意的情感美，環(huán)境場(chǎng)合的意境美。

（3）數(shù)學(xué)課要讓同學(xué)把握肯定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能，進(jìn)展思維，能夠活學(xué)活用。

法國(guó)大文豪雨果說(shuō)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的天空，比天空更寬闊的是人的靈魂。老師要做好同學(xué)靈魂的工程師，要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。老師要用自己的人格魅力來(lái)熏染同學(xué)的行為，為人師表，以身作則，要求同學(xué)做到的自己首先要做到。最終告知自己：專心做事，專心育人，班主任工作，可說(shuō)酸甜苦辣樣樣味道皆在其中。盡管工作尚不夠盡善盡美，但確已盡心盡職了。我總想，只要每個(gè)班主任能夠以愛(ài)心、細(xì)心、急躁去面對(duì)工作、面對(duì)同學(xué)，就“沒(méi)有過(guò)不去的關(guān)”，“沒(méi)有解決不了的問(wèn)題”。信任這學(xué)年，在我和同學(xué)的共同努力下，我們會(huì)擁有更美妙的下學(xué)年記憶。

2023年一班級(jí)德育工作方案篇5

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將以學(xué)校工作方案、德育工作方案、教學(xué)工作方案為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，與各位副班主任緊密合作，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的教育。

二、工作目標(biāo)和要求

1、培育、形成良好的班風(fēng)。

2、引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護(hù)的意識(shí)與力量。

3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，與家長(zhǎng)親密協(xié)作，關(guān)懷愛(ài)惜每一位同學(xué)。

三、工作重點(diǎn)

同學(xué)進(jìn)行的德育教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，營(yíng)造良好的班級(jí)風(fēng)貌，使同學(xué)講文明，懂禮貌，會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與他人合作，爭(zhēng)當(dāng)成為一名合格的學(xué)校生。

四、實(shí)行的主要措施

1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《學(xué)校生守則》、《市中區(qū)中學(xué)校德育實(shí)施細(xì)則和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)在日常學(xué)習(xí)生活中漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、每月開(kāi)展一次平安教育課，低班級(jí)的同學(xué)自護(hù)意識(shí)還比較弱，所以老師要不斷通過(guò)講解、反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在活動(dòng)中加強(qiáng)平安教育，以確保同學(xué)的身體健康。教育內(nèi)容，包括平安，衛(wèi)生教育。初步把握地震，火災(zāi)，火災(zāi)等自我愛(ài)護(hù)基本常識(shí)。養(yǎng)成良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)會(huì)自理，養(yǎng)成正確的坐，立，走姿態(tài)。

3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的德育教育。這學(xué)期利用節(jié)日等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

2023年一班級(jí)德育工作方案篇6

一、學(xué)校一班級(jí)德育工作方案中指導(dǎo)思想

從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧進(jìn)展”，切實(shí)推動(dòng)少年兒童社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，努力提高同學(xué)的道德水準(zhǔn)。

二、全期德育工作目標(biāo)：

1、培育同學(xué)形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。

2、加強(qiáng)同學(xué)自主管理，提高同學(xué)自我管理的力量。

3、樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到教育。

三、本學(xué)期班級(jí)德育工作基本要點(diǎn)：

1、確立班級(jí)奮斗目標(biāo)。

在實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的樂(lè)觀性，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2、行規(guī)方面：

充分利用晨會(huì)、班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們將在班級(jí)設(shè)立“值日班長(zhǎng)”，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

3、在同學(xué)中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

(1)通過(guò)各種方式，端正同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣。

(2)指導(dǎo)本班同學(xué)的課外閱讀，組織和進(jìn)行讀書(shū)會(huì)，培育他們良好的文化底蘊(yùn)。

(3)充分利用課堂教學(xué)中向同學(xué)滲透德育進(jìn)行教育，常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。

4、督促同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。學(xué)會(huì)清理書(shū)包、抽屜，學(xué)會(huì)打掃教室衛(wèi)生。培育同學(xué)講衛(wèi)生，重禮儀，守紀(jì)律、愛(ài)公物的良好行為習(xí)慣，把每一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處。

4、樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到教育。聯(lián)系班內(nèi)同學(xué)的思想實(shí)際，通過(guò)有意義的活動(dòng)進(jìn)行思想教育，是行之有效的方法。

5、健全班委會(huì)，明確分工，提高小干部的管理力量。發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動(dòng)做到模范帶頭作用，督促班中的同學(xué)自覺(jué)遵守行為規(guī)范，力爭(zhēng)上游。

6、加強(qiáng)平安教育，利用晨會(huì)、集會(huì)、升旗、黑板報(bào)等形式開(kāi)展平安學(xué)問(wèn)教育，平常多深化了解，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)處理，確保同學(xué)平安。通過(guò)班會(huì)課，教育同學(xué)要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，懂得學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走，必需主動(dòng)學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)上的種.種困難，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

7、抓好兩操的教育，合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

8、連續(xù)作好行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星、行為規(guī)范示范班的申報(bào)、結(jié)合少先隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員的評(píng)比，開(kāi)展“群星閃爍”評(píng)比活動(dòng)，以評(píng)比樹(shù)榜樣，促進(jìn)展提高。

9、家庭教育指導(dǎo)方面：

召開(kāi)20__學(xué)年度第一學(xué)期三級(jí)家委會(huì)會(huì)議，鼓舞家長(zhǎng)樂(lè)觀參加學(xué)校管理，為學(xué)校進(jìn)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

加強(qiáng)家校聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)在家的生活和學(xué)習(xí)狀況，做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題，與家長(zhǎng)共同教育孩子，使他們?nèi)孢M(jìn)展。

10、堅(jiān)持正面教育，寓教育于講故事之中

對(duì)一班級(jí)的學(xué)校生進(jìn)行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜愛(ài)聽(tīng)故事，哪怕是最頑皮好動(dòng)的孩子一聽(tīng)講故事，立刻就會(huì)寧?kù)o下來(lái)。我就抓住了的這一奇怪???心理特征，經(jīng)常通過(guò)講故事的方法對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育。

2023年一班級(jí)德育工作方案篇7

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校人事制度改革為契機(jī)，仔細(xì)落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)未成年思想教育工作的決議，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心，以促進(jìn)同學(xué)文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向，加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，樂(lè)觀協(xié)作政教處、教育處，抓好班級(jí)同學(xué)的教育、教學(xué)工作，不斷提升工作效益。以“務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，樹(shù)立初一班級(jí)組在學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)中的良好形象。

二、現(xiàn)狀分析

同學(xué)：初一班級(jí)現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班，xx名同學(xué)。實(shí)行平行分班。

老師：初一班級(jí)組現(xiàn)有老師xx人。聘任的八位班主任工作閱歷豐富，治班有方；科任老師愛(ài)崗敬業(yè)，專業(yè)學(xué)問(wèn)扎實(shí)，教學(xué)功底深厚，樂(lè)于奉獻(xiàn)；無(wú)論是班主任還是科任老師，工作上都兢兢業(yè)業(yè)，仔細(xì)負(fù)責(zé)。初一班級(jí)組是一支團(tuán)結(jié)一心、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的隊(duì)伍，更是一支進(jìn)取心強(qiáng)、無(wú)私敬業(yè)的集體。

三、工作目標(biāo)

1、全體同學(xué)要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，成為一個(gè)合格的中同學(xué)，做到愛(ài)學(xué)習(xí)、遵紀(jì)律、愛(ài)集體、講誠(chéng)信。

2、全體老師要提高思想覺(jué)悟，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)踏實(shí)苦干、無(wú)私貢獻(xiàn)的敬業(yè)精神。建立一支敬業(yè)、愛(ài)崗、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的老師隊(duì)伍，樹(shù)立“真誠(chéng)合作、活潑向上、求真務(wù)實(shí)”的組風(fēng)。全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。

四、工作方法與措施

全組老師必需樹(shù)立教育工，首先就是德育工的觀念，重視和加強(qiáng)德育工作，形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機(jī)制。

1、利用晨會(huì)（周一早晨）、班會(huì)（周五下午第4節(jié)）、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義勞動(dòng)、法制教育。心理健康和基礎(chǔ)德育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。特殊要開(kāi)展“班興我榮、班衰我恥”，“班級(jí)光榮我光榮”，“學(xué)校興盛我驕傲”，人人為班級(jí)，為班級(jí)為學(xué)校爭(zhēng)光榮的集體主義教育。

2、抓好同學(xué)行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。全班級(jí)用一個(gè)月的時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)《中同學(xué)守則》和《中同學(xué)日常行為規(guī)范》，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過(guò)細(xì)小事情，大力表?yè)P(yáng)同學(xué)中的好人好事，對(duì)同學(xué)進(jìn)行〝誠(chéng)懇守信，關(guān)懷他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步〞的教育。著重培育同學(xué)的心理承受力量，抗挫力、自律力量、社交力量。樹(shù)立同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、平安意識(shí)、合作意識(shí)。爭(zhēng)當(dāng)“文明示范生”和“優(yōu)秀文明、示范班級(jí)”。強(qiáng)化考勤、衛(wèi)生、兩操、上課、自習(xí)等常規(guī)管理和考核，培育同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3、抓好班級(jí)各班的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和紀(jì)律工作。并通過(guò)開(kāi)辦“家長(zhǎng)學(xué)校”，充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源籌辦“班級(jí)視窗”等活動(dòng)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)班級(jí)管理，提高同學(xué)綜合素養(yǎng)。本學(xué)期方案在期中考試后進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)，促使班主任、任課老師與家長(zhǎng)多聯(lián)系，與家長(zhǎng)協(xié)作共同管理好同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、思想動(dòng)態(tài)。一學(xué)期中通過(guò)面談、電話班主任家訪率必需達(dá)到100%。

4、加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)、班主任是每個(gè)班級(jí)的管理者，是該班級(jí)的靈魂。班主任管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個(gè)班主任必需仔細(xì)學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論和心理教育理論，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，曉之以理，動(dòng)之以情，樂(lè)觀探究創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，擅長(zhǎng)做好每一個(gè)同學(xué)思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師與同學(xué)之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時(shí)安排的各項(xiàng)任務(wù)和各部門安排的任務(wù)。

5、搞好班級(jí)文化建設(shè)，班級(jí)黑板報(bào)、宣揚(yáng)欄有專人負(fù)責(zé)，要保證質(zhì)量，使班級(jí)文化氣息深厚，給同學(xué)以薰陶與教育。

6、提高班會(huì)的質(zhì)量，班會(huì)課必需用以做同學(xué)的思想工作，堅(jiān)決杜絕挪作它用。每一堂班會(huì)必需先備課，并做到主題明、條理清、針對(duì)強(qiáng)。班會(huì)課宜形式多樣，調(diào)動(dòng)同學(xué)樂(lè)觀參加，讓同學(xué)能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好關(guān)心教育的作用。

2023年一班級(jí)德育工作方案篇8

一、全期德育工作目標(biāo)：

1、做好晨檢，預(yù)防甲流。師生平安，無(wú)重大事故。

2、圍繞“__”工程目標(biāo)，培育同學(xué)形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。

3、加強(qiáng)同學(xué)自主管理，提高同學(xué)自我管理的力量

4、樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到教育。

二、本期班德育工作基本要點(diǎn)：

1、確立班級(jí)奮斗目標(biāo)：

在實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的樂(lè)觀性，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2、在同學(xué)中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

(1)通過(guò)各種方式，端正同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣。

(2)指導(dǎo)本班同學(xué)的課外閱讀，組織和進(jìn)行讀書(shū)會(huì)，培育他們良好的文化底蘊(yùn)。

(3)常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。

3.督促同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。學(xué)會(huì)清理書(shū)包、抽屜，學(xué)會(huì)打掃教室衛(wèi)生。

4.樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到教育。

5.健全班委會(huì)，明確分工，提高小干部的管理力量。

三、班級(jí)基本狀況：

本班共有同學(xué)48名，男生21人，女生27人，孩子們都喜愛(ài)學(xué)校，喜愛(ài)班級(jí)，學(xué)習(xí)樂(lè)觀性高，能聽(tīng)老師的話。但也有部分孩子自我約束力量極差，衛(wèi)生習(xí)慣差。

四、詳細(xì)措施

1.充分利用班會(huì)向同學(xué)進(jìn)行思想教育。

2.發(fā)揮小干部作用，師生共同管理班級(jí)。

3.充分利用課堂40分鐘向同學(xué)進(jìn)行教育。

4.加強(qiáng)平安教育，利用晨會(huì)、集會(huì)、升旗、黑板報(bào)等形式開(kāi)展平安學(xué)問(wèn)教育，平常多深化了解，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)處理，確保同學(xué)平安。

5.抓好兩操的教育。

6、加強(qiáng)家校聯(lián)系，家長(zhǎng)與老師共同教育孩子。

五、詳細(xì)工作支配：

九月：民族主義教育

1、平安教育，健康教育周;

2、成立班委會(huì)

3、交通平安教育班隊(duì)活動(dòng)

4、各班出《我上學(xué)了》《預(yù)防甲流》兩黑板報(bào)

5、收看兩個(gè)節(jié)目：《開(kāi)學(xué)第一課》《走進(jìn)新中國(guó)》

十月：香樟文化建設(shè)

1、平安教育，交通平安教育講座。

2、愛(ài)國(guó)主義教育，綜合實(shí)踐活動(dòng)。

3、理解香樟文化內(nèi)涵，提煉班級(jí)文化內(nèi)涵。

4、書(shū)香班級(jí)文化建設(shè)。

5、建立班級(jí)圖書(shū)角。

十一月：科技在我身邊

1、出一期科技板報(bào)。

2、參觀校內(nèi)科普?qǐng)@(植物園)。

3、看一期科普節(jié)目

4、講科學(xué)家的故事。

5、平安教育

十二月：同學(xué)文明展風(fēng)采

1、平安教育，交通平安演講競(jìng)賽

2、蘆淞德育特色資料匯編，年度德育工作考評(píng)

3、評(píng)比優(yōu)秀禮儀生

4、征集__工程成果

5、召開(kāi)樟小“少代會(huì)”

一月：

1、班級(jí)工作總結(jié)。

2、同學(xué)綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)。

3、假期工作支配、平安教育。

2023年一班級(jí)德育工作方案篇9

一、開(kāi)展德育系列活動(dòng)

1、充分利用晨會(huì)、班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們將在班級(jí)設(shè)立“值日班長(zhǎng)”，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、深化愛(ài)國(guó)教育。加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的“五愛(ài)”(愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義)教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，大力弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

3、狠抓養(yǎng)成教育。抓好同學(xué)的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是學(xué)校德育的重要內(nèi)容。從守紀(jì)律、站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使同學(xué)從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)當(dāng)這樣做，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)，確保同學(xué)行為規(guī)范合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上。

4、開(kāi)展心理教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要通過(guò)觀看、談話、問(wèn)卷調(diào)查等形式了解同學(xué)的心理現(xiàn)狀，要加強(qiáng)針對(duì)性的心理健康指導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)矯正某些同學(xué)的畸形心理，增加他們的抗挫力量和適應(yīng)社會(huì)的力量。

5、抓好主題教育。依據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展主題教育活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育，又要依據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開(kāi)展主題教育活動(dòng)，開(kāi)展“行為規(guī)范宣揚(yáng)周”活動(dòng)、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)、開(kāi)展“學(xué)習(xí)革命先烈，爭(zhēng)做黨的好孩子”活動(dòng)、心理健康和公民道德教育活動(dòng)、勤奮學(xué)習(xí)和國(guó)防教育活動(dòng)等。

二、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

美化班級(jí)環(huán)境。班級(jí)環(huán)境做到美化、教育化，組織同學(xué)全員參加，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培育同學(xué)的集體主義精神和動(dòng)手力量。

課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，我要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程，仔細(xì)上好思想品德、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課并開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)。

2023年一班級(jí)德育工作方案篇10

對(duì)于剛剛接觸學(xué)校學(xué)習(xí)生活的一班級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)，思想教育的重要程度遠(yuǎn)大于學(xué)問(wèn)教育。由于德育工作是學(xué)校素養(yǎng)教育的重要組成部分，對(duì)孩子們的身心健康進(jìn)展和學(xué)校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用。

一、學(xué)校一班級(jí)德育工作方案中指導(dǎo)思想：

深化貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》。從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧進(jìn)展”，切實(shí)推動(dòng)少年兒童社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，努力提高同學(xué)的道德水準(zhǔn)。

二、學(xué)校一班級(jí)德育工作方案中重點(diǎn)工作：

（一）、行規(guī)方面：

1、充分強(qiáng)調(diào)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們將在班級(jí)設(shè)立“值日班長(zhǎng)”，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為。

2、發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動(dòng)

做到模范帶頭作用，督促班中的同學(xué)自覺(jué)遵守行為規(guī)范，力爭(zhēng)上游。

3、培育同學(xué)講衛(wèi)生，重禮儀，守紀(jì)律、愛(ài)公物的良好行為習(xí)慣。

4、通過(guò)班會(huì)課，教育同學(xué)要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，懂得學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走，必需主動(dòng)學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)上的種種困難，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

5、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。這學(xué)期利用“老師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

6、加強(qiáng)家校聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)在家的生活和學(xué)習(xí)狀況，做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題，與家長(zhǎng)共同教育孩子，使他們?nèi)孢M(jìn)展。

（二）、進(jìn)一步深化《兩綱》教育

1、全面落實(shí)“兩綱”教育，重視學(xué)科教育中滲透“兩綱”教育，全體老師明確自己在“兩綱”教育中的重要地位和主要職責(zé)，要求每一位老師深化挖掘各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)涵，將“兩綱”教育融入

日常教育教學(xué)之中。老師在備課、授課時(shí)做到“五有”：要有意、有序、有機(jī)、有度、有效。

2、仔細(xì)上好品德與社會(huì)、晨會(huì)、校班隊(duì)課，做到專課專用，使“兩綱”教育落到實(shí)處。

3、以我國(guó)建國(guó)六十周年為契機(jī)，組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)為主題的教育活動(dòng)。

（三）、推動(dòng)溫馨教室創(chuàng)建和班級(jí)文化建設(shè)。

1、結(jié)合少先隊(duì)歡樂(lè)中隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建，力求凸顯班級(jí)特色。

2、把同學(xué)作為“人”--真實(shí)的人、進(jìn)展中的人、有差異的人、有潛能的人來(lái)看待，教育中要充分發(fā)揮同學(xué)的樂(lè)觀性、主動(dòng)性、內(nèi)驅(qū)力，堅(jiān)持激勵(lì)和正面教育。

3、充分發(fā)揮升旗儀式和黑板報(bào)宣揚(yáng)的作用，營(yíng)造和諧規(guī)范、樂(lè)觀進(jìn)取的育人氛圍。

4、利用我國(guó)的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要大事和重要人物的紀(jì)念日，開(kāi)展專題教育活動(dòng)，將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日文化作為重要載體，讓同學(xué)感受親情和友情，感受對(duì)民族文化的認(rèn)同，對(duì)國(guó)家的認(rèn)同，增加民族精神的分散力。

5、以每月主題教育活動(dòng)為抓手，“平安第一，健康第一”生命教育活動(dòng)，營(yíng)造布滿活力的校內(nèi)生活，使校內(nèi)真正成為孩子們健康成長(zhǎng)的精神家園。

2023年一班級(jí)德育工作方案篇11

一、總體目標(biāo)：

本班共有同學(xué)48人，其中女生18人，男生30人。本學(xué)期的重點(diǎn)是對(duì)同學(xué)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，讓他們講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與他人合作，營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的學(xué)校生。

二、工作重點(diǎn)及要求：

1、抓好同學(xué)的常規(guī)教育

利用晨會(huì)及班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《學(xué)校生一日常規(guī)》,《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》,并在日常行為學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的.,使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.

2、提高同學(xué)的平安意識(shí)

同學(xué)平安是班級(jí)工作順當(dāng)開(kāi)展的必要條件，時(shí)刻對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安教育，不知不覺(jué)讓同學(xué)的平安意識(shí)也漸漸加強(qiáng)起來(lái)，我要留心觀看孩子們的動(dòng)態(tài)活動(dòng)和學(xué)校內(nèi)的活動(dòng)環(huán)境，即時(shí)發(fā)覺(jué)平安隱患，制止平安事故的發(fā)生。

3、培育班級(jí)小干部，增加同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

班干部是班級(jí)管理的小助手，著重培育2個(gè)關(guān)心管理班級(jí)的小干部（即班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)）另外再培育8個(gè)小組長(zhǎng)，讓他們幫助老師做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。

4、對(duì)同學(xué)進(jìn)行德育教育

通過(guò)多種途徑，實(shí)行多種形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義的教育。利用我過(guò)的一些傳統(tǒng)節(jié)日多同學(xué)進(jìn)行宣揚(yáng)活動(dòng)，使他們能做到敬重長(zhǎng)輩，孝敬長(zhǎng)輩，在校做個(gè)好同學(xué)，在家做個(gè)乖孩子。

第一學(xué)期詳細(xì)工作

9月份：

打掃校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。

第__屆全國(guó)推普周活動(dòng)。

開(kāi)展“小手拉大手、清潔我家園”活動(dòng)。

開(kāi)展“漂亮海南、禁絕毒品”宣揚(yáng)教育活動(dòng)。

10月份：

慶祝國(guó)慶活動(dòng)

紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)節(jié)

連續(xù)深化開(kāi)展小手拉大手，清潔我家園活動(dòng)。

11月份：

開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)生活”活動(dòng)

11月9日是消防平安日，了解消防學(xué)問(wèn)。

12月份：

開(kāi)展熟悉世界活動(dòng)。

圍繞12月4日進(jìn)行法制平安教育。

慶祝元旦活動(dòng)。以“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”為主題演講競(jìng)賽。

1月份

“好習(xí)慣伴我行長(zhǎng)”總結(jié)

2023年一班級(jí)德育工作方案篇12

一、德育目標(biāo)：

聰穎活潑文明好學(xué)

一班級(jí)的同學(xué)尤如一張白張，如何在這張白紙上畫上和諧的顏色，讓這張白紙煥發(fā)生命的光榮是我們一班級(jí)全體老師最重要的使命。因此，一班級(jí)的德育目標(biāo)，是讓每一個(gè)孩子“聰穎活潑文明好學(xué)”。

二、德育重點(diǎn)：

好習(xí)慣伴我行

沒(méi)有法規(guī)不成方圓，要想實(shí)現(xiàn)一班級(jí)既定目標(biāo)“聰穎活潑文明好學(xué)”，最重要的是要讓每一個(gè)同學(xué)擁有一個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣是保證同學(xué)按時(shí)作息、仔細(xì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)特長(zhǎng)、文明待人、樂(lè)觀熬煉的前提保證。讓好習(xí)慣從小培育，讓好習(xí)慣從小事做起，讓好習(xí)慣陪伴同學(xué)健康成長(zhǎng)。

三、德育方案：

以活動(dòng)為載體，在形式多樣的活動(dòng)中滲透德育教育。設(shè)計(jì)適合一班級(jí)同學(xué)的活動(dòng)，促進(jìn)德育教育目標(biāo)的達(dá)成。

主題活動(dòng)一：字如其人字如美畫

寫字是一項(xiàng)重要的基本功.對(duì)于提高同學(xué)的文化素養(yǎng)起著重要的作用。必需從小打好基礎(chǔ)?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)寫字教學(xué)更是提出了很高的要求。而寫字是學(xué)校階段的'一項(xiàng)重要的基本訓(xùn)練。讓同學(xué)在練字學(xué)會(huì)急躁、學(xué)會(huì)恒心、學(xué)會(huì)信念，在練字中淘冶性情。

主題活動(dòng)二：精彩課間歡樂(lè)生活

依據(jù)學(xué)校大課間理念精神，依據(jù)一年段同學(xué)的年齡和生理特點(diǎn)，打造年段大課間特色活動(dòng)，將在全年段開(kāi)展跳皮筋活動(dòng)，分為單組跳和集體大圈套小圈花樣跳，將體育、音樂(lè)、文化融合在一起，促進(jìn)大課間活動(dòng)蓬勃生動(dòng)地開(kāi)展，讓每個(gè)同學(xué)樂(lè)觀參與到體育熬煉中來(lái)，增加體質(zhì)，歡樂(lè)成長(zhǎng)。

主題活動(dòng)三：唱響紀(jì)念日之歌

一年中有許多個(gè)節(jié)日和紀(jì)念日，在這些紀(jì)念日來(lái)臨之前，社會(huì)就洋溢著某種氣氛，成人都被傳統(tǒng)習(xí)俗動(dòng)員起來(lái)了，孩子自然會(huì)受到劇烈的感染，興高采烈地預(yù)備過(guò)節(jié)。其實(shí)，過(guò)節(jié)是一個(gè)特別好的“教育場(chǎng)”，有社會(huì)氛圍，有成人參加，有歡樂(lè)的心情，有新聞單位的宣揚(yáng)教育，家庭過(guò)節(jié)往往還有肯定的經(jīng)濟(jì)投入。每一個(gè)紀(jì)念日都有它的歷史淵源和現(xiàn)實(shí)意義，所以各種節(jié)日就是同學(xué)調(diào)查社會(huì)、熟悉世界、了解民族文化的窗口，也是特別珍貴的活動(dòng)日和教育日，是同學(xué)熟悉社會(huì)的課堂。所以針對(duì)一班級(jí)同學(xué)年齡特點(diǎn)及認(rèn)知程度，結(jié)合世界及中國(guó)傳統(tǒng)紀(jì)念日，有所選擇地開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)：

9月20日愛(ài)牙日：愛(ài)牙行動(dòng)，生活區(qū)開(kāi)展正確刷牙指導(dǎo)及刷牙競(jìng)賽，給好牙的同學(xué)照相展現(xiàn)在宣揚(yáng)欄內(nèi)。

10月1日國(guó)慶節(jié)，也是國(guó)際音樂(lè)日：選擇國(guó)際音樂(lè)節(jié)，進(jìn)行同唱一首歌和音樂(lè)資料圖片展。

10月16日國(guó)際糧食節(jié)：設(shè)計(jì)并發(fā)放節(jié)省糧食的傳單，集體誦讀：《鋤禾》。

12月3日世界殘疾人日：全年段同學(xué)共同閱讀《沒(méi)有不便利》一書(shū)，開(kāi)設(shè)《沒(méi)有不便利》閱讀指導(dǎo)課。

主題活動(dòng)四：閱讀、悅讀、越愛(ài)讀

一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子就肯定不會(huì)變壞。利用年段空白走廊墻壁，制作讀書(shū)長(zhǎng)廊，開(kāi)展讀書(shū)競(jìng)猜、好句串串秀、每日故事等活動(dòng)。晨會(huì)課時(shí)間，也以書(shū)為媒介，每個(gè)班都讀小故事大道理系列叢書(shū)，在讀故事、聽(tīng)故事中學(xué)會(huì)道理，養(yǎng)成習(xí)慣。協(xié)作班級(jí)教研組閱讀活動(dòng)，供應(yīng)年段閱讀書(shū)目及老師大聲讀書(shū)目，開(kāi)展好書(shū)漂流活動(dòng)，指導(dǎo)班級(jí)老師有效開(kāi)展繪本閱讀課的開(kāi)設(shè)，為全年段同學(xué)投入閱讀供應(yīng)的保障。

主題活動(dòng)五：好同學(xué)五個(gè)一

一個(gè)年段應(yīng)當(dāng)有一個(gè)共同的努力目標(biāo)及年段行為規(guī)范，以“好同學(xué)五個(gè)一”為核心，為同學(xué)制定成長(zhǎng)方向標(biāo)，以好習(xí)慣三字經(jīng)為詳細(xì)行為規(guī)范，落實(shí)五個(gè)一：做一件好事、說(shuō)一句好話、讀一本好書(shū)、寫一手好字、思一個(gè)好題。讓每個(gè)同學(xué)有據(jù)可依，有樣可學(xué)，明確成長(zhǎng)的方向。

2023年一班級(jí)德育工作方案篇13

一、加強(qiáng)培訓(xùn)，完善考核，提升德育隊(duì)伍的素養(yǎng)。

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，連續(xù)對(duì)青年班主任實(shí)施導(dǎo)師制，用榜樣引領(lǐng)進(jìn)步，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人，樹(shù)立具有時(shí)代特征的德育工作思想。

2、進(jìn)一步完善《葛江中學(xué)班主任考核方案》，加強(qiáng)出勤考核(早操跑操、班主任會(huì)議等的出勤及紀(jì)律要求)、管理考核(仔細(xì)上好上足班會(huì)課、同學(xué)的常規(guī)管理、完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)等)，以考核促進(jìn)步，激勵(lì)班主任工作熱忱。

3、仔細(xì)組織班主任進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，開(kāi)展每周一次班主任工作例會(huì)，明確班主任的崗位職責(zé)，利用學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源推廣優(yōu)秀班主任的勝利閱歷(班主任論壇、班主任基本功競(jìng)賽、于潔工作室等)，著力打造一支思想穩(wěn)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬，具有創(chuàng)新精神的班主任隊(duì)伍。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理，以班級(jí)文化提升校內(nèi)文化。

1、利用班主任例會(huì)，對(duì)每周的班級(jí)工作預(yù)先支配，分解、落實(shí)學(xué)校每月的教育要點(diǎn)，仔細(xì)樂(lè)觀開(kāi)展各主題月活動(dòng)，并且深化主題教育活動(dòng)。

2、培育同學(xué)骨干參加班級(jí)、學(xué)校管理，讓同學(xué)充分展現(xiàn)自己的聰慧才智，使班級(jí)的分散力、向心力不斷加強(qiáng)，促使良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。以班級(jí)文化建設(shè)為重點(diǎn)，通過(guò)黑板報(bào)、教室文化布置營(yíng)造奮勉向上的環(huán)境氛圍，以特色鮮亮的班級(jí)文化感染人，發(fā)揮環(huán)境育人的樂(lè)觀作用。

三、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，加強(qiáng)法宣教育，提高青少年法制意識(shí)，從而推動(dòng)同學(xué)良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。

1、以開(kāi)展“創(chuàng)文明班級(jí)，做文明同學(xué)”活動(dòng)為抓手，強(qiáng)化《中同學(xué)日常行

為規(guī)范》、《葛江中學(xué)同學(xué)一日常規(guī)》的要求，使同學(xué)明確道德規(guī)范，養(yǎng)成道德行為，增加道德修養(yǎng)，學(xué)會(huì)道德評(píng)價(jià)。樹(shù)立典型，弘揚(yáng)先進(jìn)，形成人人爭(zhēng)做“葛江中學(xué)文明禮儀之星”、爭(zhēng)取“昆山市葛江氏德育嘉獎(jiǎng)金”的良好局面，推動(dòng)同學(xué)良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。利用“12.4”法制宣揚(yáng)日等教育時(shí)機(jī)，分層次、分階段，適時(shí)、適量地對(duì)同學(xué)進(jìn)行生動(dòng)活潑的法制教育，開(kāi)展法制才藝展現(xiàn)活動(dòng)，樂(lè)觀申報(bào)創(chuàng)建“昆山市‘六五’普法(中期)先進(jìn)學(xué)?！?。

2、強(qiáng)化學(xué)校行政、老師、文明監(jiān)督崗值日意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)包干區(qū)衛(wèi)生、早操眼保健操、胸卡佩戴、同學(xué)文明禮儀等日常巡檢，仔細(xì)做好記錄。德育處每周匯總，準(zhǔn)時(shí)公布，班主任例會(huì)進(jìn)行總結(jié)，從而發(fā)覺(jué)德育管理各條線工作中存在的問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行溝通，使每個(gè)細(xì)節(jié)都成為學(xué)校德育工作的落實(shí)處。

四、加強(qiáng)德育教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的德育氛圍。

1、學(xué)校現(xiàn)推行副班主任的聘任制度，每學(xué)年由老師提出申請(qǐng)學(xué)校統(tǒng)一支配擔(dān)當(dāng)副班主任，以此加大班主任培育的廣度，提高班主任工作的深度。

2、扎實(shí)開(kāi)展特別同學(xué)德育導(dǎo)師制工作，通過(guò)建立特別同學(xué)檔案，聘請(qǐng)學(xué)校行政、黨員同志及部分任課老師擔(dān)當(dāng)特別同學(xué)的德育導(dǎo)師，一對(duì)一進(jìn)行幫教，關(guān)注和關(guān)愛(ài)每一位同學(xué)的健康成長(zhǎng)，準(zhǔn)時(shí)化解學(xué)?！疤貏e同學(xué)”可能引發(fā)的平安事故隱患。

3、(校外)建立健全學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合德育教育網(wǎng)絡(luò)，科學(xué)利用“家校路路通”“家校E通”及家長(zhǎng)學(xué)校，關(guān)心家長(zhǎng)不斷提高家庭教育水平。通過(guò)上門家訪、電話聯(lián)系、邀請(qǐng)座談、參加社區(qū)活動(dòng)等形式，讓學(xué)校、家庭、社會(huì)形成教育合力。

2023年一班級(jí)德育工作方案篇14

一、在語(yǔ)文教學(xué)中，堅(jiān)持文道結(jié)合的原則，讓同學(xué)獲得思想品德教育能更詳細(xì)、形象

各個(gè)學(xué)科的學(xué)問(wèn)都在肯定程度上反映了人們的思想觀點(diǎn)，思想形成了學(xué)科學(xué)問(wèn)的內(nèi)在屬性，它們相互融合，相互滲透，脫離了教材，談品德，德育是空洞的說(shuō)教；反之，沒(méi)有德育的教學(xué)，智育也是蒼白的。因此在詳細(xì)的教學(xué)活動(dòng)中，為了更好地實(shí)施教學(xué)，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，德育結(jié)合，文道結(jié)合是要的，對(duì)于具有豐富而生動(dòng)德育教材學(xué)科的語(yǔ)文學(xué)科而言，這一點(diǎn)更是關(guān)鍵，語(yǔ)文老師可以通過(guò)介紹寫作背景，指導(dǎo)朗讀，引導(dǎo)同學(xué)觀賞，歸納總結(jié)等方式，讓同學(xué)理解課文內(nèi)容，把握肯定寫作技巧的同時(shí)，能更詳細(xì)形象地獲得思想教育教學(xué)效果。同學(xué)在學(xué)習(xí)中，不單把握肯定的語(yǔ)文學(xué)習(xí)技能，而且在潛移默化中，漸漸確立正確的世界觀、人生觀。

二、在語(yǔ)文教學(xué)中，留意激發(fā)，培育同學(xué)真摯情感，使之成為樂(lè)觀向上的動(dòng)力，也確保教學(xué)中德德育滲透取得更大效果。

在德育過(guò)程中，動(dòng)之以情，既是小之理的連續(xù)，更是持之以恒導(dǎo)之以行的基礎(chǔ)，因而使受教育者獲得真摯情感，仍是教育勝利的關(guān)鍵，是提高德育滲透效果的保證。在于文學(xué)科那些文質(zhì)兼美的文學(xué)作品，即使一塊塊的情感天地，老師可以通過(guò)富有情感的教學(xué)，奇妙的教學(xué)手段，激發(fā)培育同學(xué)真摯情感，使同學(xué)能更深刻地感受文章蘊(yùn)含的真、善、美，從而充分利用教材的情感因素，樂(lè)觀對(duì)同學(xué)進(jìn)行情感教育，激發(fā)培育同學(xué)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)自然、愛(ài)生活的真摯情感，使同學(xué)在學(xué)習(xí)中不單把握肯定的語(yǔ)文學(xué)問(wèn)技能，而且得到思想品德熏陶，不斷提高自己的道德情操總之，激發(fā)同學(xué)心底的真摯情感，才會(huì)使同學(xué)漸漸脫離低級(jí)趣味，而產(chǎn)生高尚的情感，形成高尚的道德情操，自覺(jué)追求真、善、美，樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并為之而奮斗。

三、深挖教材中德德育因素，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)品德熏陶

教材中德育的內(nèi)容，不行能像學(xué)科學(xué)問(wèn)那樣到處明顯，它往往是內(nèi)在的、深層的，個(gè)別隱藏的，思想教育是滲透在學(xué)科學(xué)問(wèn)的方方面面，與學(xué)科學(xué)問(wèn)融二為一，這就要求我們?cè)诮虒W(xué)中進(jìn)行德育滲透，不能僅停留在那些表面的內(nèi)容上，而應(yīng)當(dāng)是深化挖掘教材內(nèi)在的德育因素，語(yǔ)文學(xué)科的德育，材料雖然豐富，同樣需要我們多方面深化挖掘，以提高德育滲透的成效，在語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)中，老師可以通過(guò)引導(dǎo)同學(xué)觀賞文中字、詞、句；理解句中句式的作用及其變換、文中修辭、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用，使同學(xué)能意識(shí)到祖國(guó)語(yǔ)言無(wú)可比擬的表現(xiàn)力，體會(huì)到祖國(guó)語(yǔ)言質(zhì)美意深，簡(jiǎn)練如金的妙處，能感受到祖國(guó)語(yǔ)言的豐富多姿，包羅萬(wàn)象。

四、把德育滲透到各種形式的語(yǔ)文活動(dòng)

開(kāi)展形式多樣的語(yǔ)文活動(dòng)，使對(duì)于文課堂教學(xué)的補(bǔ)充，是同學(xué)增加素養(yǎng)的另一途徑。監(jiān)視可以利用課余時(shí)間組織同學(xué)開(kāi)展各種語(yǔ)文活動(dòng)如詩(shī)歌朗誦競(jìng)賽，成語(yǔ)股市競(jìng)賽，收集簡(jiǎn)報(bào)，做手抄報(bào)，開(kāi)爭(zhēng)論會(huì)、講演等。這些活動(dòng)豐富同學(xué)德語(yǔ)文學(xué)問(wèn)、技能，提高同學(xué)的素養(yǎng)，這使同學(xué)在潛移默化中得到思想熏陶，激發(fā)他們樂(lè)觀向上的情感。例如語(yǔ)文活動(dòng)的競(jìng)賽，既能激發(fā)培育同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，也能讓同學(xué)感受到集體協(xié)作的重要性。古典詩(shī)歌朗誦、講成語(yǔ)故事，讓同學(xué)們能把握朗讀、講演的技巧，又讓同學(xué)能感受到祖國(guó)語(yǔ)言文字的精煉形象，祖國(guó)絢爛文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從而激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)情感。

總而言之，德育滲透的形式、途徑多種多樣，作為一名語(yǔ)文老師，應(yīng)當(dāng)立足于與文學(xué)課教學(xué)，樂(lè)觀探究，樂(lè)觀參加教改，充分發(fā)揮語(yǔ)文學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，挖掘語(yǔ)文教材的德育因素，在教學(xué)中仔細(xì)、樂(lè)觀地進(jìn)行德育滲透，使之成為青少年同學(xué)學(xué)習(xí)、涉過(guò)的動(dòng)力，將更多的同學(xué)培育成品學(xué)兼優(yōu)的，具有健康人格的社會(huì)小公民。

2023年一班級(jí)德育工作方案篇15

第一階段（開(kāi)學(xué)一期中）

目的：做好學(xué)校、高中連接工作，盡早使同學(xué)適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

詳細(xì)做法：

1、報(bào)到工作：

（1）查閱、摘錄同學(xué)的各種資料，建立同學(xué)檔案。

（2）與每同學(xué)接觸，獵取感性印象，重點(diǎn)了解同學(xué)干部及特別的同學(xué)。

（3）細(xì)心設(shè)計(jì)第一次集體見(jiàn)面活動(dòng)和班級(jí)環(huán)境布置。

2、籌建臨時(shí)班委、團(tuán)支委，爭(zhēng)論通過(guò)班級(jí)方案，制定學(xué)習(xí)、值日、出勤、獎(jiǎng)懲等

常規(guī)制度。建立《班級(jí)日志》、《光榮榜》等。

3、開(kāi)展多種活動(dòng)，促進(jìn)班集體形成。

（1）慶祝老師節(jié)；"中秋賞月"晚會(huì)。

（2）開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)（如設(shè)計(jì)班徽、創(chuàng)作班刊，開(kāi)展小書(shū)法、小畫展等況競(jìng)賽）。

（3）開(kāi)展豐富多彩的國(guó)慶聯(lián)慶祝?；顒?dòng)。

（4）《我為集體添光榮》主題班會(huì)。

（5）組織同學(xué)參與"校運(yùn)會(huì)"，支配好運(yùn)動(dòng)隊(duì)、服務(wù)隊(duì)、啦啦隊(duì)。

4、開(kāi)展心理指導(dǎo)：

（1）用各種方法了解同學(xué)狀態(tài)及共性。

（2）根據(jù)談話專題，開(kāi)展師生對(duì)話、筆談、個(gè)別談心活動(dòng)，敬重同學(xué)的人格，重視他們的自信念。

（3）關(guān)懷有特別狀況的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)關(guān)心他們解決困難。

5、進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，使同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

（1）專題講座之一：《談?wù)劯咧须A段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)及方法》。

（2）進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練，開(kāi)展最佳學(xué)法評(píng)比。

（3）尋求各科老師協(xié)作，作好各科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

（4）溫課迎考，仔細(xì)嚴(yán)厲?對(duì)待高中階段第一次考試，特殊要注意考風(fēng)考紀(jì)。

6、指導(dǎo)發(fā)揮團(tuán)支部的作用，關(guān)心他們建立正常的團(tuán)組織生活，督促團(tuán)支部做好各項(xiàng)工作，為形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)做出努力。

7、開(kāi)展國(guó)防教育，進(jìn)行為期一周左右的軍事訓(xùn)練。

8。建立班級(jí)"家長(zhǎng)委員會(huì)"，制定詳細(xì)的活動(dòng)方案。進(jìn)行家訪，或請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校聽(tīng)課，參加班級(jí)活動(dòng)，共商教育其次階段；（期中－期末）同學(xué)的方法。

其次階段：（期中—期末）

目的：初步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和健康的輿論。

詳細(xì)做法：

1、講評(píng)班級(jí)開(kāi)學(xué)以來(lái)的狀況，提出班級(jí)下階段工作目標(biāo)。

2、組織同學(xué)進(jìn)行"我擁有金鑰匙"學(xué)習(xí)方法溝通。

3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)或通過(guò)書(shū)信、電話，向家長(zhǎng)通報(bào)近期同學(xué)學(xué)習(xí)、思想、生活狀況及下半學(xué)期的工作準(zhǔn)備，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作班級(jí)工作。

4、專題講座之二：《學(xué)習(xí)心理及方法》（針對(duì)少數(shù)同學(xué)自悲、擔(dān)憂、絕望心理，從心理學(xué)角度進(jìn)行指導(dǎo)，激勵(lì)信念。分析探究適應(yīng)他們自身的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法）。

5、依靠班委、團(tuán)支委干部，加強(qiáng)常規(guī)管理和教育，督促同學(xué)遵守日常行為規(guī)范。對(duì)個(gè)別同學(xué)要進(jìn)行談心、家訪，賜予個(gè)別教育。

6、充分發(fā)揚(yáng)民主，激發(fā)同學(xué)當(dāng)家做辦法識(shí)，正式民主選舉班委、團(tuán)支委。

7、進(jìn)行師生雙向談心會(huì)，加強(qiáng)師生雙向談心會(huì)，加強(qiáng)師生間的理解、信任和支持。

8、評(píng)比"班級(jí)十佳’。

9、制定寒假工作方案，落實(shí)假期教育管理措施。要求同學(xué)學(xué)會(huì)人際交往，尊師愛(ài)友，讀兩本好書(shū)，關(guān)懷時(shí)事，并樂(lè)觀參與班委、團(tuán)支委組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

第三階段；（寒假—期中）

目的：

1、引導(dǎo)同學(xué)關(guān)懷家鄉(xiāng)和國(guó)家的大事，思索人生的意義和價(jià)值。

2、加強(qiáng)法制觀念。

詳細(xì)做法：

1、指導(dǎo)班委和團(tuán)支委利用寒假在居民中進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。

2、對(duì)上學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活和寒假活動(dòng)做小結(jié)，表彰先進(jìn)，樹(shù)立榜樣，提出新學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

3、重新制定班級(jí)文明公約，引導(dǎo)同學(xué)把《中同學(xué)日常行為規(guī)范》的要求變成自己自覺(jué)的要求。

4、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，組織好春游活動(dòng)。

5、專題講座之三：《談中同學(xué)人際交往》。

6、開(kāi)展"人生與抱負(fù)"主題系列教育活動(dòng)。

（1）"人才成長(zhǎng)百例"思索漫談會(huì)或筆談會(huì)（出墻報(bào)）。

（2）"拼搏，人生的勁歌"班級(jí)體育友情賽。

（3）"共同揚(yáng)起抱負(fù)的'風(fēng)帆"班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng)。

（4）"唱歌生活，唱歌抱負(fù)"班級(jí)優(yōu)秀歌手評(píng)比。

（5）以校內(nèi)外公益勞動(dòng)為內(nèi)容，開(kāi)展每周一小時(shí)的"共產(chǎn)主義義務(wù)勞動(dòng)時(shí)"活動(dòng)。

（6）"走好人生第一步"師生、家長(zhǎng)墾談會(huì)。

6、對(duì)個(gè)別在心理上有偏差的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)矯治和訓(xùn)練。

7、開(kāi)頭分析同學(xué)近一年來(lái)學(xué)習(xí)生活狀況，為品德評(píng)定、評(píng)優(yōu)及下一學(xué)期德育工作做好預(yù)備。

第四階段：（期中—期末）

目的：

1、引導(dǎo)同學(xué)處理好個(gè)人與集體的關(guān)系。

2、進(jìn)一步進(jìn)展同學(xué)良好的共性心理品質(zhì)。

詳細(xì)做法：

1、進(jìn)行以"人生路標(biāo)"為主題的讀書(shū)、用書(shū)、評(píng)書(shū)教育活動(dòng)。

（1）與圖書(shū)館聯(lián)系，為每個(gè)同學(xué)借閱一本好書(shū)，要求做好讀書(shū)筆記或資料卡片。

（2）"抱負(fù)，指路的明燈"讀后感演講競(jìng)賽。

（3）進(jìn)行讀書(shū)方法、書(shū)評(píng)與讀后感寫作指導(dǎo)。

（4）編輯出版一期"精彩片段"專集或墻報(bào)。

（5）"人生路標(biāo)"人生意義爭(zhēng)論會(huì)。

2、請(qǐng)本地的一些專家或家長(zhǎng)中的優(yōu)