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文檔簡介
實(shí)小體育申報(bào)市教學(xué)骨干的述職報(bào)告本人2001年6月畢業(yè)于南京師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院,本科學(xué)歷,獲教育學(xué)士學(xué)位,同年8月至z市新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),2012-2013年因城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)交流至丹陽市埤城中心小學(xué)進(jìn)行教育教學(xué)工作,回校后一直工作至今?,F(xiàn)擔(dān)任一、四年級(jí)體育教學(xué)任務(wù),兼體育教研組長職務(wù)。
自工作以來,堅(jiān)決貫徹、執(zhí)行教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)教師道德規(guī)范。熱愛自己的本職工作,盡心盡責(zé),能圓滿完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),對(duì)待學(xué)生,耐心、細(xì)心、關(guān)心并重。堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代教學(xué)的理念和思想,認(rèn)真鉆研教材、教法一切從學(xué)生實(shí)際出發(fā),關(guān)注他們的可持續(xù)發(fā)展。能從學(xué)校實(shí)際出發(fā),根據(jù)市局、校長室、教導(dǎo)處的總的工作思路,制訂符合本校教師和學(xué)生發(fā)展的工作計(jì)劃,并落實(shí)到各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。帶領(lǐng)教師進(jìn)行活力課堂背景下創(chuàng)新小學(xué)美術(shù)區(qū)域“集備制度”和“有效課堂”的研究和思考,集體備課,群策群力,資源共享,追求綠色高效。每學(xué)期至少聽組內(nèi)教師20節(jié)課,并在組內(nèi)上示范課,作講座。
經(jīng)過大家的相互幫助和努力,本人取得了一定的進(jìn)步:
1、2011年10月參加了鎮(zhèn)江市首屆體育骨干教師讀書版班培訓(xùn)
2、2012年5月丹陽市體育教師基本功比賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng)
3、2012年10月被評(píng)為丹陽市優(yōu)秀裁判員
4、2013年4月參加了校園新秀杯綜合組賽課活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)
5、2012年6月21-23日參加了鎮(zhèn)江市體育教師讀書班第二階段集中培訓(xùn)
6、2013年5月在埤城帶女子籃球隊(duì)獲甲級(jí)隊(duì)第三名
7、2013年5月19日參加了丹陽市部分學(xué)科骨干教師研訓(xùn)班
8、2013年6月12日參加了鎮(zhèn)江市體育骨干教師讀書班丹陽片區(qū)活動(dòng)
9、2013年9月在城鄉(xiāng)教師赴埤城中心小學(xué)交流的教學(xué)中被評(píng)為優(yōu)秀
10、2013年9月丹陽市中小學(xué)、幼兒園青年教師教學(xué)基本功大賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng)
11、2013年9月參加丹陽市首屆小學(xué)體育教師專業(yè)技能比賽,獲青年組一等獎(jiǎng)
12、2013年9月論文《體育課中的課堂整合教學(xué)》獲丹陽市一等獎(jiǎng)
13、2014年4月參加第六次全國體育場地普查培訓(xùn)工作
14、2014年6月在丹陽市中小學(xué)體育骨干班教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)中上了一節(jié)研討課《擲紙飛機(jī)》
15、2014年6月26-29日參加《2014年鎮(zhèn)江市小學(xué)體育教師培訓(xùn)》
16、2014年6月被評(píng)為“實(shí)施高效教學(xué)先進(jìn)教師”
17、2014年6月在年度考核中被評(píng)為優(yōu)秀
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