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圓的周長小學數(shù)學六年級上冊第五單元50米情景導入探究1拿出圓形學具，摸一摸，指一指，什么是圓的周長？（同桌間相互說一說）圍成圓的曲線的長叫做圓的周長。41.自學課本60頁，課本給我們介紹了哪些測量圓形周長的方法？2.小組內(nèi)分工合作，利用學具，選擇你們喜歡的方法測量出圓的周長，并記錄（結果保留1位小數(shù)）。3.想一想，在測量時應注意什么？

探究201234（繩測法）012340123401234012340123401234012340123401234（滾動法）

注意觀察圓的直徑越（），那么它的周長就越（）長長探究31.已知大圓直徑是3.5cm,小圓直徑是2.5cm，利用你們測量的數(shù)據(jù)，分別計算出周長與直徑的比值（結果保留兩位小數(shù)）；2.通過結果對比，你有什么發(fā)現(xiàn)？π≈3.14任何一個圓的周長與它直徑的比值總是一個固定的值，我們把這個固定的值稱為圓周率，用字母π表示。它是一個無限不循環(huán)小數(shù).

π＝3.1415926535······認識圓周率大約1500年前，中國有一位偉大的數(shù)學家和天文學家祖沖之，他計算出圓周率應在3.1415926和3.1415927之間，成為世界上第一個把圓周率的值精確到7位小數(shù)的人。他的這項偉大成就比國外數(shù)學家得出這樣精確數(shù)值的時間，至少要早1000年。50米正方形的周長:50×4=200(米)圓的周長:50×3.14=157(米)求下面各圓的周長（只列式不解答）。2×3.14×33.14×6小試牛刀明辨是非①任何圓的周長都是它的直徑的3.14倍。（）

②

π=3.14（）③大圓的圓周率大于小圓的圓周率。（）④圓的周長和它直徑的比值叫圓周率。（）√

×××

一只掛鐘的分針長20厘米,經(jīng)過1小時后，分針的尖端所走的路程是多少厘米？經(jīng)過3小時呢？學以致用當堂檢測1.（1）周長、直徑、π、祖沖之；

（2）

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