3年級(jí)孩子暑假計(jì)劃_第1頁(yè)
3年級(jí)孩子暑假計(jì)劃_第2頁(yè)
3年級(jí)孩子暑假計(jì)劃_第3頁(yè)
3年級(jí)孩子暑假計(jì)劃_第4頁(yè)
3年級(jí)孩子暑假計(jì)劃_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

年級(jí)孩子暑假計(jì)劃3班級(jí)孩子暑假方案(精選3篇)

3班級(jí)孩子暑假方案篇1

現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了,再開(kāi)學(xué)就要升三班級(jí)了。為了在三班級(jí)的學(xué)習(xí)上沒(méi)有什么障礙,我特地制訂了一份暑假方案,方案內(nèi)容如下:

第一,語(yǔ)文方面。我的作文水平始終不太好,主要是由于我的思路不開(kāi)闊,積累少,所以在暑假里每天都抽出2個(gè)小時(shí)讀名著,總結(jié)自己的體會(huì)和心得寫(xiě)幾篇讀后感。根據(jù)老師的要求寫(xiě)30篇作文在作文網(wǎng)上發(fā)表。我的書(shū)寫(xiě)存在著寫(xiě)的字偏小、潦草等問(wèn)題,在暑假里無(wú)論是寫(xiě)作文還是做別的什么作業(yè),我都留意把字寫(xiě)得大一些、工整一些,爭(zhēng)取在以后的考試中不丟卷面分。

其次,數(shù)學(xué)方面。我的數(shù)學(xué)成果在班里始終是名列前茅,最大的毛病是常常消失一些小問(wèn)題。為此,我準(zhǔn)備多做一些數(shù)學(xué)題,并試著做一些奧數(shù)題,爭(zhēng)取每道數(shù)學(xué)題都做的快速、精確?????。

第三,英語(yǔ)方面。我的英語(yǔ)讀、寫(xiě)水平還可以,但在聽(tīng)力方面有一些差距,暑假里在學(xué)劍橋英語(yǔ)的同時(shí),多聽(tīng)一些英語(yǔ)磁帶,多做一些英語(yǔ)聽(tīng)力題,每天早晨拿出半個(gè)小時(shí)聽(tīng)劍橋英語(yǔ)磁帶,爭(zhēng)取在英語(yǔ)聽(tīng)力方面有所提高。

第四,課外愛(ài)好。我在美術(shù)方面很有天賦,并且很寵愛(ài)美術(shù)。今年暑假,我還參與美術(shù)班培訓(xùn),鞏固提高水粉畫(huà)水平。我對(duì)計(jì)算機(jī)也是情有獨(dú)鐘,爭(zhēng)取爭(zhēng)得爸爸媽媽的同意在每天按方案完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作,玩一些小嬉戲。

第五,生活方面。以前,每天我都是過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子,除了學(xué)習(xí)什么也不干的,從這個(gè)暑假開(kāi)頭,我打算幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,熬煉自己的自理力量。比如抽時(shí)間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。

在暑假里,我要嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開(kāi)頭。

3班級(jí)孩子暑假方案篇2

■嚴(yán)峻派:軍事化管理文化課先行補(bǔ)起來(lái)

朱小姐的女兒菲菲今年6歲半,將在9月份成為一名學(xué)校生。朱小姐告知筆者,她早就制定了一份暑期生活表,要對(duì)孩子的這個(gè)暑假進(jìn)行軍事化的管理,盼望孩子可以通過(guò)兩個(gè)月的規(guī)律作息時(shí)間養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,對(duì)時(shí)間有認(rèn)知概念,為將來(lái)的學(xué)校生活做預(yù)備。朱小姐要求女兒按時(shí)起床,看書(shū)、彈琴,甚至連上廁所都要根據(jù)嚴(yán)格的時(shí)間方案。

朱先生的女兒樂(lè)樂(lè)也將在9月份步入學(xué)校。朱先生說(shuō),這個(gè)暑假可不能再像以前一樣閑著了,早就為女兒報(bào)名了各種愛(ài)好班、補(bǔ)習(xí)班。女兒的拼音課將在本周結(jié)束。從下周開(kāi)頭女兒每周要上3個(gè)愛(ài)好班、2個(gè)補(bǔ)習(xí)班,有朗誦、舞蹈、鋼琴、英文、數(shù)學(xué)等。由于女兒將要上的是本市一所較知名的學(xué)校,很怕孩子會(huì)跟不上,所以現(xiàn)在先打好基礎(chǔ)。

■溫柔派:完全散養(yǎng)順其自然

家住普陀的胡先生告知筆者,他在去年兒子每天大班畢業(yè)后對(duì)兒子進(jìn)行的是散養(yǎng)教育,既沒(méi)有報(bào)名參與任何輔導(dǎo)班,也沒(méi)有刻意做任何支配讓孩子適應(yīng)學(xué)校生活,一切都順其自然。胡先生認(rèn)為,假如孩子在假期里提前把握學(xué)問(wèn),在正常的教學(xué)過(guò)程中就會(huì)引起逆反和厭倦心理,這樣不僅不利于老師教學(xué),也不利于同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)和鞏固。家長(zhǎng)[微博]可以在假期帶孩子多多參與一些有意義的活動(dòng),比如參觀博物館、外地旅游等,讓孩子玩好休息好,輕松歡樂(lè)地度過(guò)暑假。

[專家觀點(diǎn)]

■零起點(diǎn)很靠譜良好作息很重要

一提到幼小連接,許多家長(zhǎng)想到的就是給孩子提前加餐補(bǔ)課,但事實(shí)上,市教委三令五申提到零起點(diǎn)教育。并且在暑期,上海的學(xué)校校長(zhǎng)也會(huì)進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),不會(huì)拔高教育教學(xué)內(nèi)容,所以家長(zhǎng)肯定不要給孩子加塞學(xué)科上的內(nèi)容。

浦東新區(qū)竹園學(xué)校校長(zhǎng)田榮俊表示,在暑期,家長(zhǎng)要著重做的就是培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,提前給孩子灌輸上學(xué)校的好處,關(guān)心孩子漸漸消退心理恐驚。在幼小連接中,家長(zhǎng)尤其要留意調(diào)整孩子的作息時(shí)間。由于學(xué)校和幼兒園的作息時(shí)間完全不同。小伴侶在幼兒園三年養(yǎng)成了一套生物鐘。突然到學(xué)校,要形成一個(gè)新的生物鐘。假如沒(méi)有實(shí)現(xiàn)連接的話,孩子上學(xué)校會(huì)消失體弱、多病等不適應(yīng)的結(jié)果。建議家長(zhǎng)提前一到兩個(gè)月按學(xué)校的上學(xué)時(shí)間來(lái)調(diào)整生物鐘。

其次,要讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立整理書(shū)包、文具的習(xí)慣。此外,上了學(xué)校后,同學(xué)都是要輪番值日的。家長(zhǎng)可以在暑期有意識(shí)地培育孩子勞動(dòng)的力量,支配孩子做做家務(wù)。除此以外,家長(zhǎng)也不要忘了對(duì)孩子進(jìn)行平安教育。雖然孩子上學(xué)的地方離家可能不遠(yuǎn),但也要留意交通平安和出行平安。

田榮俊指出,在幼小連接中還有一點(diǎn)不能忽視的就是要在平常教育孩子處理好同學(xué)關(guān)系,不要斤斤計(jì)較。由于學(xué)校同幼兒園不同,幼兒園小伴侶是圍成一圈坐在一起的,而學(xué)校是有同桌的,許多東西需要共用。

如何關(guān)心準(zhǔn)學(xué)校生建立暑假方案?

暑假來(lái)了,對(duì)于剛剛完成幼兒園學(xué)習(xí)的孩子,怎樣抓住學(xué)校生活前的最終一個(gè)假期好好玩一把,又該如何為學(xué)校階段的學(xué)習(xí)做些預(yù)備呢?

一、暑假里,是否支配孩子參與培訓(xùn)班?

現(xiàn)在市場(chǎng)上培訓(xùn)班分成幾種,有特地進(jìn)行學(xué)業(yè)培訓(xùn)的,分成語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英文,也有的稱中文寫(xiě)作、奧數(shù)、思維訓(xùn)練、英語(yǔ)口語(yǔ)或英語(yǔ)夏令營(yíng)等等,五花八門(mén),的確是讓父母挑花了眼,更何況這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)良莠不齊,老師資質(zhì)也參差不齊。有特地進(jìn)行才藝類培訓(xùn)的,比如鋼琴、繪畫(huà)、舞蹈等等。也有特地進(jìn)行體育項(xiàng)目培訓(xùn),增加孩子身體素養(yǎng)的,比如游泳、冰刀、輪滑、跆拳道等等。還有一些培訓(xùn)是綜合性的,形式上往往是持續(xù)幾天或幾周的夏令營(yíng),會(huì)選擇一些場(chǎng)所,制定具體的日程支配,文化課學(xué)習(xí),才藝展現(xiàn),體育熬煉,情商訓(xùn)練,英語(yǔ)交際齊上陣,當(dāng)然這種夏令營(yíng)收費(fèi)也不菲。

培訓(xùn)班的選擇關(guān)鍵是看父母孩子有怎樣的需求,另外肯定要顧及孩子的愛(ài)好和意愿,甚至要把選擇權(quán)交還孩子。假如孩子有抵觸心情,甚至特別厭煩,強(qiáng)行要求參與的話,除了培訓(xùn)效果不好之外,也會(huì)嚴(yán)峻影響親子關(guān)系,這樣就得不償失了。

二、暑假里,孩子在家無(wú)休止的看電視、玩嬉戲,該怎么辦?

父母上班了,孩子在家不受掌握,所以就沒(méi)有節(jié)制??隙ㄒ鲆粋€(gè)限制,比如看電視每天不超過(guò)2小時(shí),玩電腦嬉戲只有1小時(shí)。父母可以和孩子簽訂一份協(xié)議書(shū)或承諾書(shū),自我管理力量也是要逐步培育的,假如達(dá)到就賜予嘉獎(jiǎng),孩子小的話需要有大人來(lái)協(xié)同監(jiān)督。有時(shí),胡蘿卜加棍棒政策還是很管用的。

另外孩子每天的生活支配要豐富一些,充實(shí)一些。留意力轉(zhuǎn)移,勞逸結(jié)合,動(dòng)靜結(jié)合,都有助于他不過(guò)分地依靠電視打發(fā)時(shí)間。

三、怎樣關(guān)心孩子建立他的暑期方案?

1、學(xué)習(xí)方案

方案中要涵蓋幼小連接的課程學(xué)習(xí),比如語(yǔ)文每天的識(shí)字和閱讀,還有書(shū)寫(xiě)(建議從筆畫(huà)開(kāi)頭),數(shù)學(xué)練習(xí)一些加減法,父母可以結(jié)合超市購(gòu)物,讓孩子體驗(yàn)生活中的數(shù)學(xué)。英語(yǔ)有條件的可以閱讀一些詩(shī)歌,背誦一些兒歌。這些課程的學(xué)習(xí),關(guān)鍵是要關(guān)心孩子建立學(xué)習(xí)的習(xí)慣,并且通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)訓(xùn)練孩子的`有意留意時(shí)間。

2、體育熬煉

此外暑期方案中,也要包括體育訓(xùn)練和作息時(shí)間調(diào)整的部分。學(xué)習(xí)對(duì)孩子的身體素養(yǎng)要求也很高,身體好是前提,每天適量的體育運(yùn)動(dòng),比如游泳、輪滑、跳繩、踢球,可以關(guān)心孩子儲(chǔ)備入學(xué)校后的學(xué)習(xí)精力。

有的父母在暑期想把孩子的身體熬煉好,設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的時(shí)候,肯定要留意以下幾個(gè)原則:做好方案,因地制宜,循序漸進(jìn),貴在堅(jiān)持,平安第一。

3、作息支配

作息時(shí)間方面,就是時(shí)間表要跟學(xué)校連接。這個(gè)可以在8月份逐步調(diào)整,根據(jù)正常的上學(xué)時(shí)間起床,規(guī)定時(shí)間完成洗漱,取消中午的午睡(假如學(xué)校有午睡的支配,那就協(xié)作學(xué)校的午睡時(shí)間)。還有到了學(xué)校后,不像幼兒園有那么豐富的點(diǎn)心,所以父母也要調(diào)整孩子的耐饑力量,比如早上要吃得飽一點(diǎn),然后堅(jiān)持到中午時(shí)間,取消孩子的零食。除了學(xué)習(xí)、身體機(jī)能的調(diào)整之外,還有就是心理的調(diào)整,究竟有個(gè)跨度,要讓孩子感覺(jué)成為一名學(xué)校生很光榮,要讓他有這個(gè)期望,這樣他才會(huì)更寵愛(ài)新的角色。

①作息制度

暑假期間可以適當(dāng)比上幼兒園的時(shí)間晚起一點(diǎn),但肯定不能睡懶覺(jué),利用早上天氣比較涼快,進(jìn)行一些學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練。午飯前可以支配看一些電視節(jié)目,午飯后肯定要午睡,天氣熱,能量消耗也大,午睡可以補(bǔ)充精力,但時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),1-2小時(shí),依據(jù)孩子的生理習(xí)慣。午睡過(guò)后花一些時(shí)間準(zhǔn)時(shí)鞏固早上的學(xué)習(xí)內(nèi)容,加深印象,另外也可以完成些手工制品,畫(huà)畫(huà)等。下午、傍晚可以支配一些體育熬煉,游泳、漫步?????、踢球或在家跳繩、打球、踢毽子等。晚上可以看會(huì)電視,或玩會(huì)嬉戲。9點(diǎn)左右睡覺(jué)。

3班級(jí)孩子暑假方案篇3

數(shù)學(xué):

課本上講的定理,你可以自己試著自己去推理。這樣不但提高自己的證明力量,也加深對(duì)公式的理解。還有就是大量練習(xí)題目?;旧厦空n之后都要做課余練習(xí)的題目(不包括老師的作業(yè))。數(shù)學(xué)成果的提高,數(shù)學(xué)方法的把握都和同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣分不開(kāi)的,因此.良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣包括:聽(tīng)講、閱讀、探究、作業(yè).聽(tīng)講:應(yīng)抓住聽(tīng)課中的主要沖突和問(wèn)題,在聽(tīng)講時(shí)盡可能與老師的講解同步思索,必要時(shí)做好筆記.每堂課結(jié)束以后應(yīng)深思一下進(jìn)行歸納,做到一課一得.閱讀:閱讀時(shí)應(yīng)認(rèn)真推敲,弄懂弄通每一個(gè)概念、定理和法則,對(duì)于例題應(yīng)與同類參考書(shū)聯(lián)系起來(lái)一同學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),增長(zhǎng)學(xué)問(wèn),進(jìn)展思維.探究:要學(xué)會(huì)思索,在問(wèn)題解決之后再探求一些新的方法,學(xué)會(huì)從不同角度去思索問(wèn)題,甚至轉(zhuǎn)變條件或結(jié)論去發(fā)覺(jué)新問(wèn)題,經(jīng)過(guò)一段學(xué)習(xí),應(yīng)當(dāng)將自己的思路整理一下,以形成自己的思維規(guī)律.作業(yè):要先復(fù)習(xí)后作業(yè),先思索再動(dòng)筆,做會(huì)一類題領(lǐng)悟一大片,作業(yè)要仔細(xì)、書(shū)寫(xiě)要規(guī)范,只有這樣腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,才能學(xué)好數(shù)學(xué).總之,在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中,要熟悉到數(shù)學(xué)的重要性,充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,從小的細(xì)節(jié)留意起,養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)而培育思索問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量,最終把數(shù)學(xué)學(xué)好.

化學(xué):

主要是記一些性質(zhì),寫(xiě)方程式類的。文字性的東西,看一看記一記可以。理論的東西,關(guān)鍵就是理解,理解,你就會(huì),就能做到舉一反三。例如化學(xué)方程式,要寫(xiě)出一個(gè)正確的化學(xué)方程式,首先你必需要寫(xiě)得出每一種反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式,要想寫(xiě)出正確的化學(xué)式,就必需要搞清晰化合價(jià)。假如光靠死記硬背,到考試的時(shí)候,還是簡(jiǎn)單遺忘,理解才是最重要的。所以你就要去記,多練習(xí)題,如選擇題,老師給出一些特別的性質(zhì)讓你來(lái)選,所以多練習(xí)可以無(wú)形關(guān)心你記憶。光記的效果是不好的。對(duì)于那些特別物質(zhì)的性質(zhì),你練習(xí)的多,自然就記住。大題是推理,寫(xiě)方程式,有好的基礎(chǔ)你就不怕。

物理:

主要是對(duì)概念和公式的理解。對(duì)于概念,肯定要好好把握,多做選擇題對(duì)你對(duì)概念的理解把握有好處。但你做題時(shí)肯定要仔細(xì)對(duì)待每一題,弄懂每個(gè)選項(xiàng)。計(jì)算題就是精確?????的運(yùn)用公式。所以要對(duì)公式的意義特殊解。多練習(xí),其中的題其實(shí)雷同許多。

語(yǔ)文:

學(xué)習(xí)實(shí)際上就是提高語(yǔ)文素養(yǎng)和語(yǔ)文力量的一個(gè)過(guò)程。那就是他們閱讀量大、閱讀范圍廣,而且一邊讀一邊寫(xiě),常常寫(xiě)讀后感。

讀,是提高閱讀理解力量的一個(gè)有效途徑。可以提高自己的閱讀理解力量。也是一個(gè)積累語(yǔ)文基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和作文素材的手段。寫(xiě)出來(lái)的文章也不會(huì)空洞干巴,而是洋洋灑灑,言之有物。

寫(xiě),在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論