寒假傅雷家書讀后感高中

第頁共頁寒假傅雷家書讀后感高中《寒假傅雷家書》是收錄了民國時期著名散文家傅雷與家人通信的一本書。在閱讀完《寒假傅雷家書》后，我深受感動，對傅雷父母子女之間的深情厚意以及他們對傳統(tǒng)文化的重視給予了高度贊賞。全書以寒假時期為背景，具體描寫了傅雷一家在邯鄲的生活種種，令人如臨其境。他們之間溫暖的家庭氛圍與傅雷的家教理念，對我產(chǎn)生了深遠的影響。在傅雷父母之間的情感交流中，我看到了他們之間互相關(guān)愛、深情似水的景象。比如，在給父親去世一周年的信中，傅雷的母親表達了對丈夫的思念之情，說到“獨自生活如陪墓無可依，我的靈魂早晚將化為塵土時，請個母親、妻子、兒子的三重血緣為我料理后事”可見，母親一直以來都沒有忘記丈夫。而傅雷在回信中也表達了對母親的關(guān)心和答應了她的請求。這種父母之間的深情厚意，令我感動不已。他們用行動和言語彼此愛護、關(guān)懷，維系著家庭的和諧。傅雷與親友之間的書信交流也讓我刮目相看。他們之間除了表達親情之外，還有一種深厚的友情。例如，傅雷的朋友李楊親口向他要了一副唐代壁畫的熱心，這副壁畫是傅雷在邯鄲見到的，傅雷毅然放棄自己親眼所見的珍品，將壁畫贈送給了朋友，并且還要自認重擊。而李楊也因為這分友情深感震撼。這種鐵骨錚錚的友誼讓人動容，同時也教育了我要學會珍惜友情和友誼。在教育子女方面，傅雷有自己獨到的見解。他重視孩子的個性發(fā)展，注重培養(yǎng)他們的獨立思考能力和創(chuàng)造力。比如，在給兒子寫的一封信中，傅雷提到要讓孩子有自主學習的空間，不要一直依賴他人的指導和影響，讓孩子能夠自己做出判斷和決策。這種家庭教育的方式正是我所推崇的，因為只有在獨立思考的過程中，孩子們才能真正成長為獨立、有自主能力的人。同時，在傅雷一家對傳統(tǒng)文化的重視上，也給了我很多啟發(fā)。傅雷一家積極推崇傳統(tǒng)文化，尊重傳統(tǒng)價值觀念。在他們的家庭中，文化是生活的一部分，是他們共同的精神支柱。他們從小就培養(yǎng)孩子們對傳統(tǒng)文化的興趣，并且注重傳統(tǒng)文化的傳承。比如，在給女兒回信時，傅雷提到要培養(yǎng)她對文學和繪畫的興趣，并且不斷地提供相關(guān)書籍和學習資源，以激發(fā)她的學習興趣。這種重視傳統(tǒng)文化的家教觀念深深地影響了我，讓我對傳統(tǒng)文化有了更深的理解和熱愛。通過閱讀《寒假傅雷家書》，我不僅對傅雷一家的家庭情感和家教理念有了更深的認識，也對傅雷本人有了更多的了解。傅雷是一個溫和、善良的人，他對家人無私的關(guān)愛和友人之間深厚的友情，使我深受感動。作為一個散文家，傅雷在書信中對家庭、友情和傳統(tǒng)文化的思考和理解，讓我認識到家庭和友情的重要性，同時也使我更加熱愛中國傳統(tǒng)文化。總的來說，《寒假傅雷家書》是一本令人動容的書籍，它展示了傅雷一家人深情厚意的家庭關(guān)系和傳承傳統(tǒng)文化的家教觀念。通過這本書，我不僅對傅雷一家人的生活有了更全面的了解，也對家庭教育和傳統(tǒng)文化有了更深的思考。傅雷及其一家以他們的言行，展示了理解、關(guān)愛和傳承的精神，值得我們