(根據(jù)高效課堂建設(shè)專家報告會演講稿整理)

(根據(jù)高效課堂建設(shè)專家報告會演講稿整理)優(yōu)秀文檔，精彩無限！優(yōu)質(zhì)文檔，精彩無限！班級小組建設(shè)〔根據(jù)高效課堂建設(shè)專家報告會演講稿整理〕為什么要創(chuàng)立小組？高效課堂三駕馬車：高效學(xué)習(xí)小組、班級行政管理小組、高效學(xué)習(xí)科研小組。一、學(xué)習(xí)小組

------“271高效課堂〞的有效載體★小組學(xué)習(xí)很好的表達了新課改的核心-----自主、合作、探究★學(xué)習(xí)小組的建立和建設(shè)是打造高效課堂的靈魂，小組學(xué)習(xí)決定成敗。★小組合作學(xué)習(xí)真正實現(xiàn)了學(xué)生的自主管理、自主學(xué)習(xí)、自我教育。讓每個學(xué)生學(xué)習(xí)目標的達成、成功欲望的滿足、小組集體榮譽的實現(xiàn)、課堂分組展示的競爭和精彩的點評成為課堂高效推進立體交叉的驅(qū)動力。動車組：讓“學(xué)習(xí)小組〞成為“動車組〞，每個小組就是一節(jié)帶動力的“車廂〞，小組長就是“分動力機〞。1.關(guān)于學(xué)習(xí)小組長：〔1〕定位：助手、代言人、一組之魂、學(xué)習(xí)領(lǐng)袖、學(xué)習(xí)英雄。學(xué)習(xí)小組長的學(xué)習(xí)能力就是一個班級的學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí)小組長的學(xué)習(xí)水平就是一個班級的學(xué)習(xí)水平，更是一個教師的教學(xué)水平。〔2〕要求：①態(tài)度積極、率先垂范。②學(xué)習(xí)習(xí)慣好、學(xué)習(xí)能力強。③樂于助人、負責(zé)任。④組織、管理能力強。⑤集體榮譽感強。(3)產(chǎn)生的方式：通過演講、辯論競選，全體投票表決，然后班主任組織協(xié)調(diào)由組長挑選本組的組員。組建小組的根本原那么要把握幾個平衡：〔1〕小組之間實力的平衡:不能差距太大，不然容易使競爭失去意義。〔2〕小組內(nèi)部性格的平衡：每個小組內(nèi)都要有外向大方和內(nèi)斂的，不能導(dǎo)致有的小組外向的太多，有的那么根本沒有。〔3〕小組內(nèi)部各科要根本平衡，不能有的科目6個人都是弱科?！?〕職責(zé)：①組織好每節(jié)課的課堂自學(xué)、討論和展示。②幫助C層同學(xué)完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，負責(zé)本小組作業(yè)收交，檢查清底子。③檢查?成長日記?的落實。④監(jiān)督各項班規(guī)的遵守情況。⑤記錄好每天組內(nèi)成員的?積分記錄?。?積分記錄?：小組成員積分評價指標成長日記的使用〔0-2分〕課前準備〔0-2分〕課堂參與度〔0-5分〕課堂、自習(xí)紀律〔0-2分〕作業(yè)完成〔0-2分〕學(xué)習(xí)檔案的使用〔0-2分〕衛(wèi)生狀況〔0-2分〕其它方面〔0-2分〕參考上述8項指標每日對小組成員打分量化。每周六統(tǒng)計好小組成員一周成績，在小組會上總結(jié)點評。例：271高效課堂小組成員評價記錄表日期：月日星期小組姓名第1節(jié)第2節(jié)第3節(jié)第4節(jié)第5節(jié)第6節(jié)第7節(jié)平均分扣分終得分81郭明陽12李欣23張磊34鐘巖45徐明56高源芝6注：每節(jié)課主要由課前檢查、學(xué)案得分、課堂表現(xiàn)三局部組成，①課前檢查得分為黑板上本組代表所得分②學(xué)案得分為：A+5B+3C+1③展示+2點評+2有價值的補充+2質(zhì)疑+2，由每節(jié)課的學(xué)科小組長負責(zé)填寫，常務(wù)組長算出平均分后，再根據(jù)違反組規(guī)情況扣分，得出個人終得分，并于第一節(jié)晚自習(xí)前報給值日小組。①科學(xué)劃分，六人一組，學(xué)習(xí)成績均衡，分為AA、BB、CC三層，便于各小組公平競爭。②合理搭配，讓不同智力水平、思維方式、情趣特長的學(xué)生成為小組成員，到達能力互補，性別互補，性格互補。③都有小組名稱、活動口號、組徽、組牌、組規(guī)。2.組建原那么：組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)。小組建設(shè)——我們都有自己的語言1.組名：格致2.組訓(xùn)：厚德載物，格物致知3.組歌：加油歌4.組標：純潔玉蘭花5.組規(guī)〔略)6.現(xiàn)任組長照片7.小組成員集體照五組目標管理方案組名：夢想組訓(xùn)：為了夢想而奮斗，為了成功而拼搏！組長：呂玉倩組員：郭洪林、裴仲寧、張召、苗玙、劉藝璇

一、管理目標

1.小組成員學(xué)習(xí)目標:a層目標達成120%,b層100%.

2.小組課堂評價目標:積極參于課堂，勇躍發(fā)言、不走神、上課不做小動作，做到課堂有我，我有課堂

。

3.小組生活目標目標：不暴飲暴食，講究個人衛(wèi)生。每天做到洗臉、洗腳、刷牙。

4.小組人際關(guān)系目標：小組成員互幫互助，與周圍的人搞好關(guān)系。

5.小組根底素養(yǎng)評價目標：盡力做到零扣分。

6.小組管理目標：嚴以律己，為小組爭光，遵守道德品質(zhì)。

7.小組鍛煉目標：堅持鍛煉，強健體魄，快樂學(xué)習(xí)！二.落實措施

1.小組成員學(xué)習(xí)措施：日事日清，日清日高。合理利用每分每秒，提高學(xué)習(xí)效率。

2.小組課堂建設(shè)措施：聽從組長命令，勇于點評，大膽展示。遵守課堂紀律，嚴以律己，做到課堂百分之百的效率。

3.小組生活措施：小組成員合理搭配食物，都要對自己的身體負責(zé)。

4.小組人際關(guān)系措施：組員之間互相關(guān)心，互相幫助，小組長隨時調(diào)研。

5.提高根底素養(yǎng)評價措施：小組成員心胸寬廣，關(guān)容待人，不嫉妒，不歧視其它同學(xué)。

6.小組管理措施：標準自身行為，做到嚴以律己，為小組爭光。

7.小組鍛煉措施：每天鍛煉一小時，健康生活一輩子。①每小組設(shè)常務(wù)組長、常務(wù)副組長、學(xué)科組長。②常務(wù)組長抓學(xué)習(xí)，常務(wù)副組長抓常規(guī)，分工合作。③學(xué)科組長每科一名，具體負責(zé)本學(xué)科的各項學(xué)習(xí)工作，用以調(diào)動、激發(fā)每個學(xué)生的積極性。④先一對一討論，再集體討論；C層、B層展示，A層點評、拓展。3.分工：〔一定角色、一定責(zé)任〕不是一成不變，可適時進行個別調(diào)整，避免形成思維定勢，防止不平衡。再有，個別組內(nèi)成員之間有可能會出現(xiàn)不協(xié)調(diào)的情況，這些都需要調(diào)整。4.調(diào)整：我們是相親相愛一家人，不要等到失去才知道珍惜。小組調(diào)整前的紀念①值日班長負責(zé)不同學(xué)科各小組的課堂評價，周六反應(yīng)值周班長，評選每周優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組。②每周進行一次展示之星和助人之星的評選活動。③評價形式多種多樣，除課堂評價外，作業(yè)、檢測、每日常規(guī)等也進行小組評價。5.小組評價：〔評價是武器，能調(diào)動組與組之間對抗，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性〕例：小組軍銜晉級標志、陽光樂園晉級標志，升級：奧斯卡影帝/后640—740奧斯卡最正確男/女配角520—640一“陽光樂園〞積分方法小組得分：1.課堂方面：(1)評價工程：導(dǎo)學(xué)案、課前檢查、課堂表現(xiàn)、當堂檢測等(2)評價方法：每節(jié)課由任課老師打出分數(shù)，對九個小組排知名次。值日班長負責(zé)記錄每節(jié)課的名次，晚上匯總得出各小組一天的名次(3)積分規(guī)那么：前兩名得8分，后兩名得2分，中間得5分(4)評價時間：周一至周五，共計五天2.活動方面：(1)評價工程：書架整理、出勤、集體活動、常規(guī)紀律、成長日記等(2)評價方法：根據(jù)值日班長每天的記錄，由值周班長將七天的分數(shù)累計，然后排知名次(3)積分規(guī)那么：按照所得的名次，將小組劃分為三檔，前兩名根底分22分，3到7名根底分20分，后兩名根底分18分(4)評價時間：周日至周六，共計七天，周六晚上由值日班長整理3.檢測評價：(1)每科的檢測根據(jù)個人分數(shù)算出小組平均分，排知名次(2)積分規(guī)那么為：第一名、第二名得4分，第三名、第四名、第五名得3分，第六名、第七名、第八名得2分，第九名得1分。注意：小組總評每周算一次，包括五天的課堂評價和一周的活動評價及檢測評價，三項得分總和為小組的本周得分個人得分：1.直接參加的小組得分：(1)課堂：每天小組的課堂得分直接參加小組成員得分(2)檢測：小組檢測積分直接參加個人得分，不進行折合(3)活動：值周班長根據(jù)小組的根底分及平日值日班長記錄的個人表現(xiàn)，在小組根底分的根底上上下浮動參加量化，最高30分，最低為0分2.課堂得分：(1)評價工程：每節(jié)課的量化包括導(dǎo)學(xué)案完成情況、課前檢查、當堂檢測情況、課堂表現(xiàn)等(2)評價方法及積分規(guī)那么：①任課老師根據(jù)完成導(dǎo)學(xué)案的情況給每個學(xué)生打出A、B、C三等，分別積分為5分、3分、1分，小組長記錄②課前檢查、當堂檢測由小組長根據(jù)組員的答題情況可以化為A、B、C三等，分別積分為3分、2分、1分，人數(shù)沒有具體的限制，小組長記錄③課堂表現(xiàn)由小組長對每個組員一天的表現(xiàn)分成A、B、C三等，分別積分為6分、4分、2分，按照2：2：2(8人組為2：4：2)，由小組長負責(zé)記錄(3)注意：課堂表現(xiàn)每天只評價一次，由小組長綜合評價，其他的工程取平均值3.檢測得分：(1)各科檢測成績按比例給個人積分，成績到達總分的100%得7分；95%—100%得6分；90%—95%得5分；85%—90%得4分；80%—85%得3分；75%—80%得2分；70%—75%得1分；達不到70%不得分。4.特殊加分。班主任和任課老師可以根據(jù)學(xué)生的特殊表現(xiàn)給予特殊加分，如檢測進步較大的、為班級做出特殊奉獻的等，加分的范圍是每周5分之內(nèi)注意：課堂評價每天計算一次，最高得22分。個人總評每周算一次，包括五天的課堂評價和一周的活動評價及檢測評價。二升級規(guī)那么三附表：制度早讀激情：+10+8+6課堂表現(xiàn)：展示A+3B+5C+8點評A+5B+8C+10質(zhì)疑A+5B+5C+10作業(yè)：優(yōu)秀個人+3；不交作業(yè)-5抄襲作業(yè)-5自習(xí)紀律：不討論問題+10；優(yōu)秀個人+5成長日記：+5+4+3評價方案學(xué)習(xí)：早讀激情：表揚+3批評-5成長日記：批評-3主動展示：+3〔或按評價人給分〕主動質(zhì)疑/答復(fù)：+5主動點評：+3點名表揚：+3考試到達制定目標：+15紀律：表揚+3批評-5作業(yè)：表揚+3批評-5不交-8二，班級行政管理小組：競選者通過演講，辯論競選，學(xué)生投票表決，中選班委述職，宣布其職責(zé)和管理要求三、行政管理小組1.打造最具凝聚力的班委，班委分工：例如常務(wù)班長：滕柏超團支書：李云學(xué)習(xí)班長：李作政成員：李宗超、高亞萍、李欣紀律班長：龐玉鵬成員：趙裕洲、蘇偉強、張柏凱體育班長：馬士博成員：張其軒、程國昊、郭明陽衛(wèi)生班長：陳天宇成員：李曉雯、劉強、吳夢雪宣傳班長：趙雪成員：賈小凡、展博、滕延秋評價班長：劉桂超成員：劉鵬、郭明陽、季正陽文藝班長：王徐鳳成員：賈小凡、徐麗、高原芝生活班長：展博成員：呂文心、楊晨露、王一凡宿管班長：田珂成員：張柏凱、張志楊、王佳琪班委成員定期培訓(xùn)和討論班級建設(shè)常務(wù)班長和值周班長研究班級工作2.公約建設(shè)————我的班級我的家，我的家我的責(zé)任創(chuàng)新學(xué)生管理模式，把研究權(quán)和評價權(quán)都交給學(xué)生，讓學(xué)生成為教育創(chuàng)新的主體，學(xué)生自主設(shè)計、自主管理、自主開展，讓學(xué)生快樂成長，全面協(xié)調(diào)開展。分組討論制定班規(guī)，班級紀檢部總結(jié)班規(guī)落實情況討論、征集成初稿、再討論，修改、成文、表決通過，簽名張貼執(zhí)行，管理委員會監(jiān)督執(zhí)行，集思廣益我們的“班級公約〞簽上自己的名字之后按上手印，公約效力就產(chǎn)生了。還有：家庭公約宿舍公約班委職責(zé)值日班長職責(zé)學(xué)科班長職責(zé)組長職責(zé)……班規(guī)建設(shè)—現(xiàn)代班級建設(shè)的突破，創(chuàng)新學(xué)生管理模式，把研究權(quán)和評價權(quán)都交給學(xué)生，讓學(xué)生成為教育創(chuàng)新的主體，學(xué)生自主設(shè)計、自主管理、自主開展，讓學(xué)生快樂成長，全面協(xié)調(diào)開展。例：“把自己交給啟航，把啟航扛在肩上，班級利益高于一切！〞──啟航靈魂班規(guī)1、把老師當作親人，把同學(xué)當成兄弟姐妹。尊敬老師，見到老師主動問好，團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，啟航班是六十一個人共同的家。2、舉止文明，儀表整潔，穿校服，戴胸卡，展現(xiàn)中學(xué)生的精神風(fēng)貌；“你好〞，“謝謝〞，“對不起〞常掛口中，證明你是文明向中人。3、珍愛家園，從我做起。熱愛我們的共同家園，保護校園花草樹木，保護所有公共財物，用行動證明你是大家喜愛的人。4、維護班級，爭做主人。班級是我家，人人都愛她，珍惜做值日班長、值日舍長的時機，認真負責(zé)，大膽管理，做班級的主人翁。5、予人玫瑰，手留余香。順手作些善意的事情，給別人以驚喜，每周至少創(chuàng)造性的為別人做一件善意而又慷慨的事情。6、學(xué)會感恩，勇于回報。對父母、師友感恩，記住父母師友的生日和有意義的節(jié)日，用電話和信來表達你的感恩之心。7、向課堂四十五分鐘要效率，認真思考，積極參與，踴躍展示，整理筆記，做到靜聽、靜思、勤答、勤記，爭做快樂的“課堂之星〞。8、今日事今日畢，做事不拖延。學(xué)會合理利用時間，自習(xí)課上緊張、有序、獨立、高效，及時做好前延后伸，認真完成學(xué)案，并及時上交。9、重視細節(jié)，落實行動：做到入室即靜，馬上方案，坐姿標準，及時總結(jié)。時刻保持桌面干凈，書架整齊劃一、座位周圍干凈。做好兩睡“放電影〞，梳理反思一天的學(xué)習(xí)。10、堅持信念，迎難而上。掌握正確的學(xué)習(xí)方法，梳理恰當?shù)膶W(xué)習(xí)目標，增強競爭意識，樹立團隊合作精神，為自己一生的開展奠基。11、升旗儀式集合迅速，靜聽沉思，用實際行動保衛(wèi)國旗尊嚴。12、集會、上課、入睡迅速及時，證明你是一個守時有序的人。13、學(xué)會自律，懂得自愛。教室是學(xué)習(xí)的天堂，自覺遵守課堂、課間紀律，下課小聲說話，輕輕走路，讓同學(xué)因為你的存在而愉悅。14、兩操集合迅速，到位馬上學(xué)習(xí)，不交頭接耳。認真做操，彰顯自己的外在美。15、嚴格遵守學(xué)?！笆粶狮?，不帶手機，不吸煙，不打架，不以大欺小，不把社會不良行為、習(xí)氣帶入學(xué)校。16、認真完成“班級事務(wù)承包〞中各自的任務(wù)，時時刻刻處處做好。17、隨手揀起地上的紙屑，做到垃圾入袋，并送到垃圾桶，證明你是一個整潔文明的使者。18、地上出現(xiàn)粉筆頭，無論大小，都應(yīng)自覺撿起，放入粉筆盒中，所有同學(xué)都要節(jié)約粉筆。19、拒絕零食，磨煉意志，生活儉樸節(jié)約，營養(yǎng)合理搭配。20、珍愛生命，平安至上。用平安為我們的學(xué)習(xí)保駕護航。21、珍惜每一粒米，節(jié)約每一滴水。節(jié)儉是高尚的實踐，樸素是美麗的象征。22、愛惜校服，佩帶胸卡，不在上面亂涂亂畫，保持校服整潔。23、保持所有的個人物品和集體物品始終在應(yīng)有的位置上，證明你是一個有秩序的人。標準自己的行為，錘煉堅強的意志，提高自身的修養(yǎng)，全力以赴做最好的自己，創(chuàng)最好的集體，共建一個和諧溫暖的大家庭！宿舍公約團結(jié)友愛，遵規(guī)守紀，兄弟情深，心心相連1起床后先疊好被子，蓋好蓋巾，“昌樂向中〞字樣在正中間，將床單拉平。2床底右側(cè)放上鋪同學(xué)的洗刷用品，左側(cè)放下鋪同學(xué)的，鞋子、臉盆成一條直線。3窗臺上放水杯，按大小上下排成一條直線，窗上橫撐不準掛放任何東西。4每天起床后，值日生開窗通風(fēng)，關(guān)好紗窗。值日生及時清掃地面，擺放室內(nèi)物品。每天擦門玻璃，保持干凈，清掃地面時床底、柜底清掃干凈，不留垃圾。5保護宿舍公共設(shè)施，不得損壞。共同維護大廳衛(wèi)生，所有垃圾必須倒入垃圾箱。上廁所要及時沖刷。人走燈滅，及時關(guān)風(fēng)扇，鎖門。6必須嚴格遵守規(guī)定的作息時間，按時熄燈、就寢、起床。兩睡保持絕對安靜，不準從事一切影響別人休息的活動，不準讀書看報，不準吃東西，不準說話，不準早起。7不要在宿舍內(nèi)洗衣服、洗頭、洗腳，時刻保持宿舍地面的衛(wèi)生。8宿舍內(nèi)一定團結(jié)互助，舍長認真負責(zé)，舍員服從管理。9尊敬宿舍管理員，服從管理員的安排。嚴格要求自己。用我的簽名代表我的決心：宿舍檢查反應(yīng)檢查人部門：宿管部、衛(wèi)生部曝光臺榮耀榜值周班長公約值周班長記錄3.值日班長——讓每個有夢想的士兵都有時機當將軍每天一句話，一周一小評，一月一總評，評出班級最正確贈言值日班長職責(zé)一、早飯后：1、先站在講臺上，記錄遲到的同學(xué)。2、檢查同學(xué)們進入教室是否大聲說話，記錄大聲說話的同學(xué)并減分，檢查同學(xué)們的方案本，并檢查水杯〔書架〕。3、認真填好送給同學(xué)們一句話的內(nèi)容。二、上課之前：提醒同學(xué)們拿出下一節(jié)所學(xué)的課本，提醒同學(xué)們遵守紀律。三、中午起床到教室：1、先檢查板凳、窗戶、燈開關(guān)，風(fēng)扇的開關(guān)情況。2、催促同學(xué)們復(fù)習(xí)上午所學(xué)內(nèi)容。四、做操前：1、記錄好做操前說話、打鬧的同學(xué)，幫助體育班長整好隊。2、做操時，記錄好做的好的同學(xué)及一排和不好的同學(xué)及一排。3、在做操后總結(jié)時，對好的同學(xué)提出表揚，不好的同學(xué)提出批評。五、自習(xí)課：1、認真觀察每一個同學(xué)的專注情況，隨時檢查書架的書籍擺放。2、時刻讓教室保持安靜，給同學(xué)們一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。六、放學(xué)：值日班長必須是最后一個離開教室，檢查好門窗、板凳。班級故事記錄-----班級日志初一五班個人量化表2024.__月__日星期___值日班長_____第10周小組組員課堂加分

凳子擺放桌面擺放書架擺放座位衛(wèi)生宿舍常規(guī)成長日記組總分組名次

一組邵文涵韓鑫張志揚歐陽廣闊楊魯琦徐麗紀律由值日班長記錄，每天晚上值日班長作總結(jié)公布各小組分數(shù)，表揚優(yōu)秀小組和個人4.值日校長制度成為學(xué)校自主管理新特色值日校長商討今日工作，值日校長檢查校園，值日校長旗下講話5.家庭式親情關(guān)系的建立，讓學(xué)生擁有高度的平安感，使學(xué)生高效學(xué)習(xí)成為可能班級生日榜：肖康2月6日劉曉東2月27日鹿遙3月1日婁坤3月7日王琳琳3月10日滕延林3月12日值日班長致生日賀詞家庭式親情關(guān)系的建立，讓學(xué)生擁有高度的平安感，使學(xué)生的高效學(xué)習(xí)成為可能。值日班長主持生日會：給爸爸媽媽打電話，家庭式的親情關(guān)系打造五、高效學(xué)習(xí)科研小組1.撤銷課代表，實行學(xué)科班長制，每個高效學(xué)習(xí)小組均有一人進入高效學(xué)習(xí)科研小組。2.高效學(xué)習(xí)科研小組給學(xué)生一雙發(fā)現(xiàn)問題的眼睛，一個解決問題的平臺，一條積極成長、自主成功的道路，真正做到“我的課堂我做主，我的課堂我把握〞；3.為老師指導(dǎo)學(xué)生參與研究提供了一條有效途徑。4.每周定期組織召開由任課教師參加的學(xué)科研究會，科研攻關(guān)、難題攻關(guān)。