語文閱讀與表達(dá)測試

II卷表達(dá)題五、語言文字運(yùn)用（20分）13．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?（） A．漫步萬盛石林景區(qū)，石林、溶洞、飛瀑顯露出鬼斧神工的魅力，濃郁淳樸的苗家風(fēng)情及豐姿綽約的民族歌舞增添了人文情趣。 B．這位油畫家的高原風(fēng)貌主題油畫雖然很受歡迎，但是他不輕易創(chuàng)作，因此，他掛在畫廊墻上待價而沽的作品并不多。 C．上中學(xué)時，老師在一次談話中鼓勵丁學(xué)良有機(jī)會要到哈佛讀幾年書，沒想到一語成讖，后來丁學(xué)良就成為了新中國第一個去哈佛讀社會學(xué)的博士。 D．這個小區(qū)的房子太漂亮了，室如懸磬，通透明亮，非常的寬敞，大氣。14．下列句子中，沒有語病的一句是() A．凡事預(yù)則立。為了消除校車的安全隱患，河北省新近出臺了不少舉措，旨在通過嚴(yán)加管理來促進(jìn)校車制度的規(guī)范與安全。 B．2012年倫敦夏季奧運(yùn)會的吉祥物是精靈文洛克，它以英格蘭的薩羅普羊?yàn)樵?，造型活潑而且富有動感，其設(shè)計充滿了想象力。 C．美國民眾在紐約發(fā)起了“占領(lǐng)華爾街”示威活動，抗議政府的權(quán)錢交易和貧富差距日增等問題，如今已成為席卷全美的社會運(yùn)動。 D．與“天宮一號”目標(biāo)飛行器順利完成交會對接任務(wù)的“神舟八號”宇宙飛船，是我們國家自行研制的，國人無不為它所驕傲。15．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （）馬遠(yuǎn)畫山水布局簡妙，他善于對現(xiàn)實(shí)的自然景色作大膽地概括、剪裁。

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。這真是“虛實(shí)相生，無畫處皆成妙境”！ ①他的山水畫，畫面上常常留出大片空白，空曠渺漠，意境十分深遠(yuǎn) ②他的名作《寒江獨(dú)釣圖》，只畫了漂浮于水面的一葉扁舟和一個獨(dú)坐在船上垂釣的漁翁 ③他畫山，常畫山之一角；畫水，常畫水之一涯，其他景物也十分簡練 ④然而，就是這片空白表現(xiàn)出了煙波浩渺的江水和極強(qiáng)的空間感，襯托了江上寒意蕭瑟的氣氛 ⑤四周除了寥寥幾筆的微波之外，幾乎全為空白 ⑥從而更加集中地刻畫了漁翁專心于垂釣的神氣，也給欣賞者提供了一種渺遠(yuǎn)的意境和廣闊的想象空間A．③①②⑤④⑥

B．②⑤④⑥①③

C．①②⑤⑥④③

D．①③②⑤④⑥16．閱讀下列文字，概括文段的內(nèi)容要點(diǎn)。(不超過30字)(5分)央視《真相調(diào)查》欄目調(diào)查顯示，其委托的國內(nèi)一個具有領(lǐng)先水平的專業(yè)電子檢測實(shí)驗(yàn)室檢測結(jié)果表明，目前市面售賣的金屬纖維或銀離子防輻射孕婦裝足夠抵擋單一來源的近90％的輻射；而模擬現(xiàn)實(shí)復(fù)雜輻射環(huán)境試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，電磁波在這些服裝里有反射，相當(dāng)于對信號有收集作用，這意味著都市準(zhǔn)媽媽們所熱衷的“標(biāo)準(zhǔn)裝備”對于來自某些方向的輻射源不僅沒有防護(hù)作用，反而會令輻射強(qiáng)度變大。有學(xué)者稱，現(xiàn)實(shí)環(huán)境中的輻射源非單一非單向，這些輻射會被接觸電磁輻射的身體的任何部位吸收或反射；日常電器產(chǎn)生的輻射對人體健康影響甚微；一個人只有穿著像宇航服那樣的全封閉式屏蔽服，人體才有可能不接觸電磁輻射。新聞要點(diǎn)：17.仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求內(nèi)容貼切，修辭句式與示例相同。江水奔流不息，炫出的是自己澎湃的波濤；樹木傲雪參天，炫出的是自己無邊的蒼翠；山嶺巍峨起伏，炫出的是自己堅強(qiáng)的體魄。18.閱讀下面文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。一個海難的幸存者漂流到一個荒無人煙的小島上，兩天過去了，也不見有船只的影子。不得已，他好不容易在島上建了一個簡易窩棚安身。當(dāng)他從樹林里兜著一大堆果子回來時，卻發(fā)現(xiàn)他的窩棚起火了，濃煙滾滾，他的心血全被熊熊的大火吞沒了。他禁不住仰天長嘆，沮喪的坐在海灘上，一直到黃昏。在夕陽的余輝下，一艘輪船的輪廓越來越清晰。他得救了，因?yàn)榇系娜丝匆娏藣u上升起的濃煙，并把它當(dāng)成了求救信號。要求全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。語文參考答案1.B（“堅持認(rèn)為”錯誤。1930年以后，許多外國學(xué)者多采用折衷的說法。）2.A（中國青銅文化的源頭在中國，這是本文作者的觀點(diǎn)，也是不容商榷的，并非“到目前還得不到解決”。）3.D（“中原地區(qū)的青銅冶煉技術(shù)早于世界其他地區(qū)”這在文中無證，也與事實(shí)不符合。）4．B（當(dāng)：處于。）5．B6．C（不是歸附宋朝，是被迫留在宋朝；而返回金朝則沒有被迫的成分。）7．（1）統(tǒng)計跟從作亂的百姓有數(shù)千人，張中彥只是給為首的論罪并處死了他。（籍：登記，統(tǒng)計，1分；“民之從亂者”定語后置2分，論：論罪，治罪，1分；句意1分。）（2）這些羌人服從反叛沒有常性，如果不是我中彥親自前去，這種形勢一定不能解決。（服叛：服從，反叛，1分；不常，沒有常性，1分；若非：如果不是，1分；自行：親自前往，1分；勢必：（這種）形勢一定，1分）。8、淺淺的春寒從溪水邊、城郭旁消退了，天氣轉(zhuǎn)暖，花影搖曳，鶯聲盈耳，一派熱鬧的城郊暮春風(fēng)光。（2分）這四句寫眼前之景，交代了人物活動的時令、地點(diǎn)。（1分）以樂景襯哀情，奠定全文的感情基調(diào)。（2分）9．“春去也”運(yùn)用雙關(guān)。一聲浩嘆，不僅是在感慨春光已逝，同時也暗示自己生命的春天將一去不復(fù)返，可謂一語雙關(guān)，言簡意深?！帮w紅萬點(diǎn)愁如?！边\(yùn)用了借代、比喻、夸張的修辭手法?！帮w紅萬點(diǎn)”生動地寫出了暮春時節(jié)落英繽紛的景象，畫面凄美，令人傷感；“愁如?！北扔餍缕?，以深不可測、茫無邊際的大海寫出了詞人愁之深、愁之廣，這愁既有傷春之愁、年華已逝的悲愁，也有人生失意的愁苦。（指出任意兩種手法，并作分析即可。6分。）10．（1）鵬之徙于南冥也摶扶搖而上者九萬里（2）風(fēng)急天高猿嘯哀渚清沙白鳥飛回（3）大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私語11．（1）答A給3分，答E給2分，答C給1分；答B(yǎng)D不給分。（B項(xiàng)“從而表現(xiàn)皮特飽餐后的真實(shí)狀況”應(yīng)該是從側(cè)面表現(xiàn)；D項(xiàng)“表明皮特此時又懊惱又激動的心理”錯。C項(xiàng)太絕對；）（2）老先生是一個曾經(jīng)體面現(xiàn)在落魄的紳士形象（2分）。又高又瘦，年過花甲（2分）；富有愛心；堅守傳統(tǒng)美德（2分）。（3）本段語言幽默，作者在調(diào)侃的描寫中，表達(dá)了對皮特的贊揚(yáng)（2分）；用夸張修辭手法，寫皮特吃飯，用“一端到他面前就不見了”這種夸張（2分），并長短句的綜合使用（1分），描述皮特用獨(dú)特的感恩方式來成全老先生善心的行為（1分）。（3）參考角度：對“感恩”的理解，2分；聯(lián)系文本談?wù)J識，2分；聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行分析，2分；行文思路、語言表達(dá)2分。示例：我們?nèi)藨?yīng)該具有感恩的心，并付諸行動。（觀點(diǎn)、理解2分）①從斯塔弗的行動看，斯塔弗為了感謝那位老人的好意，不說自己吃得非常飽，而說自己非常饑餓，以及隨老人去吃飯，說明都是為了感恩對方，并有具體的行動。②從老人行動看，老人自己三天都沒有吃東西了，卻為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望，為了感恩請別人吃飯，這也說明把感恩付諸行動。③在現(xiàn)實(shí)生活中，我們更應(yīng)該這樣去做（聯(lián)系實(shí)際，言之成理）。12.（1）答D給3分，答B(yǎng)給2分，答C給1分，答A、E不給分。（A項(xiàng)中“貫徹寫實(shí)主義原則”“是一個在藝術(shù)上不墨守成規(guī)，具有鮮明個性、敢于創(chuàng)新的人”是徐悲鴻對藝術(shù)學(xué)院教員的希望；另外，齊白石的畫作也不“都貫徹寫實(shí)主義原則”，“齊白石的畫，以日常能見的為多，虛無縹緲的較少”；C項(xiàng)中的“頂峰”之說不符原文，也不合事理；E項(xiàng)的表述弄錯文章的表意重點(diǎn)。本文重點(diǎn)表現(xiàn)徐悲鴻是齊白石的“知己”。）（2）①贊賞齊白石畫作及藝術(shù)見解，三邀出身低微的齊白石擔(dān)任北平大學(xué)藝術(shù)學(xué)院教授；②為擴(kuò)大齊白石的影響，說服中華書局的主要負(fù)責(zé)人出版了《齊白石畫集》，親自編輯并寫序評價；③攜帶齊白石作品到歐洲舉行巡回展，使歐洲更多的國家認(rèn)識和了解了齊白石及其作品。（每點(diǎn)2分，共6分。答其他者酌情扣分）（3）（6分）①畫中扶杖老人是齊白石自況，詩中說的徐熙以其姓徐暗喻徐悲鴻，以此表明了兩人的知己關(guān)系；②齊白石通過畫和詩，表達(dá)了對徐悲鴻“三顧茅廬”的感激和他們再難相聚的傷感；③詩后附字含蓄表達(dá)了對“知己”徐悲鴻南下境遇的憂慮，詩畫及附字表現(xiàn)力二人深厚的友情。（每點(diǎn)2分，共6分。意思對即可）（4）（8分）答案示例：觀點(diǎn)一：大學(xué)應(yīng)當(dāng)“兼容并包”，大學(xué)講堂也應(yīng)有“通俗”的一席之地。①大學(xué)不是象牙塔，它應(yīng)該具有與時俱進(jìn)的膽魄和兼收并蓄的胸襟，始終與大眾同行，與時代同步。②學(xué)術(shù)、文化沒有高低貴賤之分，通俗流行文化也有其存在的價值和意義，能給校園增添一種新鮮與活力。③今日通俗的東西，也許就是未來的藝術(shù)珍品，大學(xué)應(yīng)有闊達(dá)的胸襟和獨(dú)特的眼光，包容和接納它們，為其提供展示的舞臺。觀點(diǎn)二：大學(xué)講堂是教學(xué)和學(xué)術(shù)研究的圣殿，還是遠(yuǎn)離通俗的東西為好。①大學(xué)應(yīng)該堅守其精神和價值觀的獨(dú)立性和神圣性，遠(yuǎn)離通俗流行的東西能避免受到?jīng)_擊和影響。②通俗流行文化大多無深刻內(nèi)涵，缺少長久生命力，經(jīng)不起時間的考驗(yàn)和文化的洗禮。③通俗流行文化登上大學(xué)講堂可能沖擊學(xué)術(shù)研究，會破壞嚴(yán)謹(jǐn)之風(fēng)，助長浮躁之氣。（選一種觀點(diǎn)作答、意思對即可；觀點(diǎn)明確給2分，論述合理、分析充分，給6分）13．B（待價而沽：沽，賣。等有好價錢才賣，符合句意。A豐姿綽約:形容女子姿態(tài)柔美的樣子，而不能說歌舞。C．一語成讖：就是“不幸而言中”，一般指一些“兇”事，不吉利的預(yù)言。感情色彩有誤。室如懸磬：屋里像掛著的石磬一樣，下面無所有。形容家貧如洗，一無所有。）14．B（A．搭配不當(dāng)?！按龠M(jìn)校車制度的規(guī)范與安全”不當(dāng)；C.結(jié)構(gòu)混亂，開始的主語為“美國民眾”，最后分句的主語暗換成了“占領(lǐng)華爾街活動”；搭配不當(dāng)，“抗議……問題”動賓搭配不當(dāng)。D．成分贅余?！皣藷o不為它所驕傲”應(yīng)改為“國人無不為它驕傲”。）15．A（由第一句介紹馬遠(yuǎn)的山水畫具有善于概括、剪裁的特點(diǎn)可知，緊承其后的應(yīng)是說明馬遠(yuǎn)在山水畫中對山、對水的處理，所以第一處應(yīng)填③。接著由其畫面簡清的特點(diǎn)引出馬遠(yuǎn)的山水畫善留白，可知第二處應(yīng)填①。其他四處以馬遠(yuǎn)的名作《寒江獨(dú)釣圖》為例來說明其中“空白”的藝術(shù)效果，特別注意橫線處的兩個逗號，然后可確定后四處應(yīng)填②⑤④⑥。）16．(5分)央視調(diào)查顯示市面售賣的金屬纖維防輻射孕婦裝有害無益。【“央視調(diào)查發(fā)現(xiàn)”“市面上售賣”“金屬殲維防輻射孕婦裝”“有害無益”(或“愈防愈甚”“越防愈厲害”)各1分，句意通順1分，共5分】17．(每句2分，從貼切、修辭“擬人”、句式方面酌情賦分)草原縱橫千里，炫出的是自己寬廣的胸懷。藍(lán)天空曠無垠，炫出的是自己明凈的蒼穹大海浩瀚渺遠(yuǎn)炫出的是自己蒼茫的壯美18.思路點(diǎn)撥：①人的一生會遇到很多次的偶然，有的給你帶來不幸，有的給你帶來好運(yùn)。不幸也好，好運(yùn)也罷，我們都要坦然處之，“不以物喜，不以己悲”，才是人生的最高境界。②幸與不幸之間僅隔了一層紙的距離，正面是幸反面不幸。附文言文譯文:

張中彥，字才甫，張中孚的弟弟。年輕的時候，因?yàn)楦赣H的關(guān)系，在宋朝為官。擔(dān)任涇原副將，掌管德順的軍事。金睿宗進(jìn)軍陜西的時候，張中彥投降，被金任命為招撫使。后又被任命為彰武軍承宣使，同時任本路兵馬鈐（qián）轄,再升任本路兵馬都總管。

宋將關(guān)師古圍攻鞏州時，張中彥同駐守在秦鳳的李彥琦聯(lián)合進(jìn)攻宋軍。金兵攻破饒風(fēng)關(guān)，取得金、洋等州。朝廷讓中彥兼任興元尹，撫恤協(xié)調(diào)新歸附的各州。軍隊(duì)撤回之后，取代李彥琦任秦鳳的經(jīng)略使。秦州處在交通要道而城池不易防守，張中彥把治所遷移到北山，依據(jù)險要地勢來修筑城堡，就是現(xiàn)在的秦州。又修筑了臘家等幾個城堡，扼守進(jìn)入四川的通道。中彥在秦州擔(dān)任統(tǒng)帥總共10年，此后調(diào)任涇原路經(jīng)略使知平?jīng)龈?/p>

朝廷將河南、陜西歸還宋朝，張中孚作為地方官，照例留守關(guān)中。熙河經(jīng)略使慕洧謀反要叛逃西夏，并且想伺機(jī)侵犯關(guān)中、陜西，張中彥與懷慶的趙彬部會合，共同討伐，慕洧兵敗逃到了西夏。中彥與兄長中孚一起到臨安，被南宋留下，張中彥被任命為龍神衛(wèi)四廂都指揮使、清遠(yuǎn)軍承宣使、佑神觀提舉、靖海軍節(jié)度使。

皇統(tǒng)初年，金兵恢復(fù)河南，金朝下詔書征召中彥兄弟北歸，并任命中彥為靜難軍節(jié)度使，歷任彰化軍、鳳翔尹，又調(diào)任慶陽尹，兼任慶原路兵馬都總管、寧州刺史。金朝的宗室宗淵打死了部屬梁郁。梁郁是偏遠(yuǎn)之地的人，家中貧困沒有能上告的人。中彥盡力為他公平處理，最終將罪人宗淵依法治罪。后來又調(diào)任彰德軍節(jié)度使，實(shí)施平均賦調(diào)的征收制度，使土豪劣紳都不能逃避賦稅，人們都嘆服他的英明。

過了一年，中彥被任命為南京留守。當(dāng)時淮楚地區(qū)正籌備軍事行動，土民與戍守的兵卒雜居在一起，訴訟的狀紙頭緒紛繁，經(jīng)管的官員都對應(yīng)該依從還是違背某一方而猶豫不決。張中彥查得戍守的兵卒盜竊的，都依法論罪，當(dāng)?shù)刂笓]官怪他專斷，上奏章彈劾他，朝廷放在一邊不加追問。任期滿后，轉(zhuǎn)任真定尹兼河北西路兵馬都總管。沒多久，退休離官，向西回到京城。第二年，又被重新起用起為臨洮尹兼熙秦路兵馬都總管。鞏州劉海做亂，失敗以后，統(tǒng)計的跟從作亂的百姓有數(shù)千人，張中彥只是給為首的論罪并處死了他。西羌的吹折、密臧、隴逋、龐拜四族依仗著地勢奇險，不服從奇人的管轄，朝廷派侍御史沙醇之到中彥處討論處置的方略，張中彥說：“這些羌人服從反叛沒有常性，如果不是我中彥親自前去，這種形勢一定不能解決。”當(dāng)即，中彥到了積石達(dá)南寺，酋長四人