二上數(shù)學(xué)廣角搭配說課課件_第1頁
二上數(shù)學(xué)廣角搭配說課課件_第2頁
二上數(shù)學(xué)廣角搭配說課課件_第3頁
二上數(shù)學(xué)廣角搭配說課課件_第4頁
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文檔簡介

第八單元數(shù)學(xué)廣角搭配（排列組合）人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊一、教材分析二、學(xué)情分析三、教學(xué)目標四、教學(xué)重難點五、教法學(xué)法六、教學(xué)過程七、板書設(shè)計一、教材分析：

義務(wù)教育課程標準實驗教科書人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第八單元。二、學(xué)情分析：

數(shù)學(xué)廣角——搭配知識水平認知特點三、教學(xué)目標：

1、知識與技能：

2、過程與方法：

3、情感態(tài)度與價值觀：通過觀察、猜測、操作等活動，找出簡單事物的排列數(shù)與組合數(shù)。掌握有序地全面地思考問題的方法.嘗試用排列組合的方法解決生活中的問題。在操作探究活動中獲得成功的體驗，增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。掌握排列組合的方法。理解排列與組合的不同。四、教學(xué)重點難點：重點難點

五、教法學(xué)法：教法：綜合運用多種教學(xué)方法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。情景教學(xué)法直觀演示法觀察發(fā)現(xiàn)法學(xué)法主動學(xué)習(xí)動手實踐合作交流一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣二、合作交流，探究新知三、聯(lián)系生活，鞏固提升四、總結(jié)延伸，暢談感受

六、教學(xué)過程：

數(shù)學(xué)廣角

大家好，我是數(shù)學(xué)小天使，我想帶大家去數(shù)學(xué)廣角樂園玩好嗎？數(shù)字宮游樂宮美食宮密碼門

密碼是由1和2組成的其中的一個兩位數(shù)1221擺數(shù)游戲數(shù)字宮

由1、2、3這三個數(shù)字可以組成哪些兩位數(shù)？1、2、3可以擺出哪些兩位數(shù)？（固定十位）（固定個位）（交換法）121321233132213112321323122113312332練習(xí)一在0、2、6中任選2張，能組成幾個不同的兩位數(shù)？0262０、６０2６、６2練習(xí)二小朋友們，假如你可以帶2樣食物到學(xué)校當作午飯，你想帶哪2樣呢？練習(xí)三想一想：一共有多少種組合方法？通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？總結(jié)延伸，暢談感受。１２１３２１２３３１３２２１３１１２３２１３２３１２２１１３３１２３３２固定個位固定

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