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兩位數(shù)減一位數(shù)(退位)第6單元100以內(nèi)的加法和減法(一)第5課時(shí)1.口算。(1)48-659-987-5(2)18-916-812-6一、舊知復(fù)習(xí),引入新知計(jì)算出結(jié)果,并比較兩組算式有什么不同?2.看圖列式。=36

-6303.請(qǐng)?jiān)谶@兩個(gè)數(shù)中選擇一個(gè)數(shù)填入()里,組成算式。3824-(

)=3(

)-7=我這樣填的:24-(3)=213(8)-7=3124-(8)=163(3)-7=26比較這些算式,它們有什么不同?二、新知探究,體現(xiàn)多樣怎樣解答呢?還剩多少個(gè)足球?二、情境導(dǎo)入,探究新知二、新知探究,體現(xiàn)多樣怎樣計(jì)算?36-8=36-8=261022836-8=20168286減8不夠減怎辦?先打開(kāi)一捆小棒,10減8等于2,26加2等于28。打開(kāi)一捆小棒,和6根合起來(lái)是16,16減8等于8,20加8等于28。36-8=62302836-6=3030-2=28還有其他計(jì)算方法嗎?我是這樣算的:36-8=38-8-2=28。我是這樣算的:36-8=36-10+2=26+2=28。我是這樣算的:36-8=38-8-2=28。1257207272714953053535三、鞏固練習(xí)1.先圈一圈,再計(jì)算。三、拓展探究,深化算理30-6=20104240減6不夠減,先算什么?再算什么?2.算一算,填一填。3.奪紅旗.93-30=6380-7=75-40=50-5=76-4=84-9=15-6=64-20=7275453573944四、鞏固應(yīng)用,反饋練習(xí)22-715=(只)4.這道題怎樣解答?解答正確嗎?從

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