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文檔簡介
“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”“言有物而行有格也”你如何理解這些句子中的“格”?格是標準、規(guī)格、方式、品格的意思。第三課青春的證明青春有格青春有格授課人田關(guān)二中萬佳欣一、教學(xué)目標知識目標:體會“行己有恥”“止于至善”的含義,能夠在學(xué)習(xí)、生活中做到行己有恥,止于至善。能力目標:培養(yǎng)同學(xué)們青春期里的規(guī)則、羞恥心(自尊)、“至善”(友善)、誠信(自信、慎獨)等品質(zhì)和能力。情感目標:培養(yǎng)學(xué)生的榮辱意識,“至善”的追求,能夠做到有所為,有所不為,能夠“見賢思齊”,端正自己的行為,養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣。重點:如何做到“行己有恥”難點:培養(yǎng)學(xué)生“至善”的追求二、設(shè)疑自探1、行己有恥的內(nèi)涵(是什么)?2、如何做到行己有恥(怎么做)?3、止于至善的內(nèi)涵(是什么)?4、如何做到止于至善(怎么做)?三、解疑合探題號1234展示小組1234展示方式口述口述口述口述評價小組5678展示要求:聲音洪亮,思路清晰,言簡意賅,內(nèi)容準確詳細。評價要求:1.神態(tài)自然,聲音洪亮。
2.指出優(yōu)點,不足,及時補充。
行己有恥一個人行事,凡自己認為可恥的就不去做。p28是什么?
你是怎樣看待旅游中接連發(fā)生的不文明行為?缺乏知恥之心
“行己有恥”
需要我們有知恥之心,不斷提高辨別“恥”的能力合探一探究與分享問題何允芝事例說明了什么?底線意識要求我們樹立底線意識,觸碰道德底線的事情不做,違反法律的事情堅決不做。安徽“百姓心中的好法官”何允芝從事審判工作20年,拒請、拒辦理的3000件案件無一申訴、信訪,無一起錯案,以實際行動贏得了百姓的信賴和愛戴。“今天我們實行無人監(jiān)考的考試方式考數(shù)學(xué),考完后排名。老師發(fā)完卷子就走了,大家都在認真做題。一會兒,我遇到一道難題怎么算也不行,看到鄰座的同學(xué)已經(jīng)做了出來,而老師又沒在,我就想抄他的。我心里還是糾結(jié)“這是考試,不管老師在不在,都要遵守考試紀律”“這次考試完,老師排名次,如果這道題寫錯了,我有可能就排在后面,回家媽媽又得嘮叨我?!蔽以撛趺崔k?不看,老師在與不在一個樣。需要我們磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增強自控力。3更需要我們磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增強自控力。p292要求我們樹立底線意識,觸碰道德底線的事情不做,違反法律的事情堅決不做。p281需要我們有知恥之心,不斷提高辨別“恥”的能力。p28怎樣做到行己有恥?2止于至善是一種雖不能至,心向往之的實踐過程,是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。是什么?結(jié)論止于至善可以從點滴小事做起。東東東東的做法說明了什么?勿以惡小而為之,勿以善小而不為我看了某慈善晚會的報道后深受感動,我也要為貧困地區(qū)捐出自己的零花錢。合探二從張桂梅身上可以看到怎樣的精神?見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。在生活中尋找賢,將他們作為榜樣。小明這學(xué)期又被選上“三好學(xué)生”,這是他連續(xù)三次當選了。當有同學(xué)問他時,他說:問題問題小明的話對你有什么啟發(fā)?自省我每天晚上都要對自己今天的行為進行思考、檢查,看看是否有不足之處,今后注意自己的言行?!痹鯓幼龅街褂谥辽疲?每個人都可以從點滴小事
做起。p292善于尋找好的榜樣,向榜樣學(xué)習(xí),汲取榜樣的力量。p293養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣,檢視自己的不足,不盲目自責,積極調(diào)整自己,通過自省和慎獨,端正自身行為。p30勿以小而為之,勿以善小而不為?止于至善的人還應(yīng)該有哪些品質(zhì)?質(zhì)疑再探
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)同學(xué)們對所學(xué)知識還有什么疑問嗎?青春有格行己有恥止于至善1.含義:是人追求的一種精神境界1.含義:一個人行事,凡自己認為可恥的就不去做。2.要求:(1)有知恥之心(2)樹立底線意識(3)拒絕誘惑2.要求:(1)從小事做起,積善成德(2)尋找并學(xué)習(xí)榜樣(3)自省、慎獨課后小結(jié)(單選題)1、“止于至善”是一種“雖不能至,心向往之”實踐的過程,是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。下列古語與這一思想相一致的是()①.勿以惡小而為之,勿以善小而不為②.窮則獨善其身,達則兼濟天下③.見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也④.獨學(xué)而無友,則孤陋而寡聞A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A2、現(xiàn)在,“微塵”已經(jīng)超越了一種稱謂,成為不留姓名無私奉獻公益事業(yè)的群體、詮釋愛心的精神符號和青島公益事業(yè)的固定品牌。踐行“微塵”精神()①可以從點滴小事做起,積少成多,積善成德.②是成人的事,與中學(xué)生無關(guān).③我們的國家、我們的社會會變得更加美好.④要求我們有“止于至善”的精神狀態(tài),“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”.A.②③④ B.①②③ C.①②④D.①③④D3、富蘭克林是美國人的驕傲,他給自己列出應(yīng)遵循節(jié)制、誠實、嚴謹、果斷、節(jié)儉、勤奮、慎言、公正、大度、整潔、沉著、廉潔、謙虛等13條美德,富蘭克林每晚睡覺前,都要認真檢查是否做到了這13條美德,如果沒做到,便在該條下畫黑星星,以此來警醒自己。這啟示我們要養(yǎng)成________的習(xí)慣。
A.自我省察B.主動學(xué)習(xí)
C.健康生活D.守時惜時A4、中共中央開展最美奮斗者學(xué)習(xí)宣傳活動期間,廣大干部群眾積極學(xué)習(xí)奮斗者先進事跡,通過網(wǎng)絡(luò)為奮斗者點贊投票累計超過1.15億次,瀏覽量超過2億次?;顒釉u選的最美奮斗者中既有黃繼光、邱少云、王進喜、雷鋒、焦裕祿、孔繁森等歷史上的楷模,又有羅陽、黃大年、南仁東、李保國、張富清、王繼才等新時代楷模,他們的事跡也在廣大青少年中產(chǎn)生強
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