第二課 我國(guó)的草原 課件-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期愛國(guó)主義教育青少年讀本

《愛國(guó)主義教育青少年讀本》高二上第二課我國(guó)的草原教學(xué)背景2015年12月30日，習(xí)近平總書記在中央政治局第二十九次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出，愛國(guó)主義是中華民族精神的核心，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，是當(dāng)代中國(guó)愛國(guó)主義的鮮明主題。我們要大力弘揚(yáng)偉大愛國(guó)主義精神，大力弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供共同精神支柱和強(qiáng)大精神動(dòng)力。為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，教育部專門下發(fā)了《中共教育部黨組關(guān)于教育系統(tǒng)深入開展愛國(guó)主義教育的實(shí)施意見》(教黨[2016]4號(hào))，指出:習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，要從青少年做起，這方面工作是管長(zhǎng)久的、管根本的。教材分析為了全面準(zhǔn)確地在中小學(xué)生中展示祖國(guó)的可愛，我們?cè)谑占舜罅繍蹏?guó)主義教育素材的基礎(chǔ)上，結(jié)合以往指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育的實(shí)際，在編寫《讀本》時(shí)，圍繞“祖國(guó)”這個(gè)中心，以“熱愛”為主線，分列出十個(gè)方面的內(nèi)容，即:一、東方崛起的大國(guó)，主要介紹祖國(guó)的世界形象和政治現(xiàn)狀;二、美麗富饒的土地，主要介紹祖國(guó)的自然地理現(xiàn)狀:三、光輝燦爛的歷史，主要介紹祖國(guó)輝煌的歷史人物和歷史盛世;四、根植血脈的國(guó)魂，主要介紹中華民族凝聚的精神力量;五、燦若星漢的名流，主要介紹祖國(guó)歷史文化名人;六、千秋永照的經(jīng)典，主要介紹祖國(guó)文明傳世的經(jīng)典著作;七、團(tuán)結(jié)友愛的中華，主要介紹中華民族的大融合歷史和民族英雄;八、心馳神往的勝地，主要介紹祖國(guó)的物質(zhì)文化遺產(chǎn);九、世代永續(xù)的真?zhèn)?，主要介紹祖國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)十、偉大復(fù)興的夢(mèng)想，主要介紹十八大以來的各項(xiàng)政治、經(jīng)濟(jì)、文化改革舉措和建設(shè)成就。教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：了解我國(guó)的草原的相關(guān)知識(shí)，知道理解我國(guó)的草原的重要性。2.能力目標(biāo)：懂得我國(guó)的草原，提高學(xué)生對(duì)我國(guó)的草原的重要性的認(rèn)識(shí)。在現(xiàn)實(shí)生活中具備解說我國(guó)的草原的能力。3.情感目標(biāo)：感受我國(guó)的草原與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)，樹立自覺保護(hù)我國(guó)的草原的義務(wù)觀念，增強(qiáng)保護(hù)我國(guó)的草原的責(zé)任意識(shí)。過程教學(xué)準(zhǔn)備視頻、課件、各小組課前搜集的資料教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入。（一）觀看視頻：《我國(guó)的草原》（二）出示教學(xué)目標(biāo)，指名讀一讀。匯報(bào)分享二、匯報(bào)分享，展示才能。（一）各小組根據(jù)課前預(yù)習(xí)，整理搜集到的資料。匯報(bào)分享美麗富饒的土地草原是一種地球生態(tài)系統(tǒng)，分為熱帶草原、溫帶草原等多種類型，是地球上分布最廣的植被類型。草原的形成原因是土壤層薄或降水量少，草本植物受影響小，而木本植物無法廣泛生長(zhǎng)的結(jié)果。匯報(bào)分享學(xué)在課堂我國(guó)草原概況中國(guó)是世界上草原資源最豐富的國(guó)家之一，草原總面積將近3.93億公頃占全國(guó)土地總面積的41.7%，為現(xiàn)有耕地面積的3倍。如果從中國(guó)的東北到西南劃一條斜線，也就是從東北的完達(dá)山開始，越過長(zhǎng)城，沿呂梁山，經(jīng)延安一直向西南到青藏高原的東麓為止，可以把中國(guó)分為兩大地理區(qū):東南部分是丘陵平原區(qū)，離海洋較近，氣候溫濕，大部分為農(nóng)業(yè)區(qū);西北部分多為高山峻嶺，離海洋遠(yuǎn)，氣候干旱，風(fēng)沙較多，是主要的草原區(qū)。匯報(bào)分享草原的形成原因主要是因?yàn)橥寥缹颖』蚪邓可?，草本植物受影響小，而木本植物無法廣泛生長(zhǎng)。中國(guó)草原一般可以劃為五個(gè)大區(qū):東北草原區(qū)、蒙寧甘草原區(qū)、新疆草原區(qū)、青藏草原區(qū)、南方草山草坡區(qū)。東北草原區(qū):包括黑龍江、吉林、遼寧三省的西部和內(nèi)蒙古的東北部，面積約占全國(guó)草原總面積的2%。南方草山草坡區(qū):中國(guó)南方有大片的草山草坡以及大量的零星草地，這些統(tǒng)稱為南方草山草坡區(qū)。牧草種類繁多、可以放養(yǎng)牛、羊等性畜。匯報(bào)分享蒙寧甘草原區(qū):包括內(nèi)蒙古、甘肅兩省區(qū)的大部和寧夏的全部，以及冀北、晉北和陜北的草原地區(qū)，面積約占全國(guó)草原總面積的30%。本區(qū)大多為高原地帶，如內(nèi)蒙古高原、黃土高原等。本區(qū)氣候是典型的季風(fēng)氣候，冬季寒冷干燥，夏季溫濕多雨，春秋氣候多變。其中的牧草種類豐富，優(yōu)良牧草有200多種，如羊草、披堿草、雀麥草、狐茅、針茅、早熟禾、野苜蓿、冷蒿等。牲畜主要有牛、馬、綿羊、山羊和駱駝等。內(nèi)蒙古草原是本區(qū)的主體，包括呼倫貝爾草原、錫林郭勒草原、烏蘭察布草原和鄂爾多斯草原等。匯報(bào)分享新疆草原區(qū):北起阿爾泰山和準(zhǔn)噶爾界山，南至昆侖山與阿爾金山之間，面積約占全國(guó)草原總面積的22%。本區(qū)距海洋十分遙遠(yuǎn)，周圍高山環(huán)聳，海洋氣流難以到達(dá)，因而干燥少雨，牧草種類有羊茅、狐茅、鴨茅、苔草、光雀麥、車軸草等。主要性畜有新疆細(xì)毛羊、三北羔皮羊、伊犁馬等。青藏草原區(qū):位于中國(guó)西南部，北至昆侖山和祁連山，南至喜馬拉雅山西接帕米爾高原，包括青海、西藏兩省區(qū)的全部和甘肅的西南部，以及四川和云南兩省的西北部等，面積約占全國(guó)草原總面積的32%，是世界上獨(dú)一無二的高原草原區(qū)，也是中國(guó)重要的畜牧業(yè)基地之一，盛產(chǎn)耗牛、藏羊、黃牛等各種動(dòng)物。匯報(bào)分享呼倫貝爾草原:位于內(nèi)蒙古呼倫貝爾市是最為純凈的草原。波濤洶涌的綠色，成就了內(nèi)蒙古草原最為絢麗的風(fēng)景;遼闊無邊的大草原，是一塊天工織就的綠色巨毯。步行其上，那種柔軟而富于彈性的感覺非常美妙，令人陶醉。縱橫交錯(cuò)的河流，九曲回環(huán)，構(gòu)成了獨(dú)特的絢麗畫卷，使浩瀚無垠的草原平添了溫柔委婉的氣息。匯報(bào)分享記入腦海草原生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)蒙古草原在長(zhǎng)期過度放牧影響下草地退化，使土壤沙化，為沙塵暴的發(fā)生提供了沙源，可這遠(yuǎn)在千里之外的沙塵，卻會(huì)落在北京城里，甚至隨風(fēng)飄蕩直達(dá)江南的杭州，這是為什么?長(zhǎng)江上游青藏高原的草地發(fā)生了退化，但那退化的壤土卻會(huì)沉淀在遙遠(yuǎn)的長(zhǎng)江三角洲，又是為什么?這是因?yàn)榈厍蚴且粋€(gè)生態(tài)系統(tǒng)，在這個(gè)系統(tǒng)中的每一部分，都是緊密聯(lián)系不可分割的。而生態(tài)系統(tǒng)的觀點(diǎn)，就是一個(gè)全局的觀點(diǎn)、綜合的觀點(diǎn)、相互聯(lián)系的觀點(diǎn)、牽--發(fā)而動(dòng)全身的觀點(diǎn)。匯報(bào)分享草原生態(tài)系統(tǒng)是草原地區(qū)生物(植物、動(dòng)物、微生物)和草原地區(qū)非生物環(huán)境構(gòu)成的，進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)與能量交換的基本機(jī)能單位。草原生態(tài)系統(tǒng)在其結(jié)構(gòu)、功能過程等方面與森林生態(tài)系統(tǒng)，農(nóng)出生態(tài)系統(tǒng)具有完全不同的特點(diǎn)，它不僅是重要的畜牧業(yè)生產(chǎn)基地，而且是重要的生態(tài)屏障。草原牛態(tài)系統(tǒng)所處地區(qū)的氣候大陸性較強(qiáng)、降水量較少，年降水量一般都在250~450毫米，而且變化幅度較大。蒸發(fā)量往往都超過降水量。另外，這些地區(qū)的晴朗天氣多，太陽輻射總量較多。這種氣候條件，使草原生態(tài)系統(tǒng)各組分的構(gòu)成上表現(xiàn)出了一些與之適應(yīng)的特點(diǎn)。匯報(bào)分享草原資源草原植物資源是植物王國(guó)，孕育了豐富多彩的草原植物資源。根據(jù)上世紀(jì)80年代全國(guó)草地資源調(diào)查結(jié)果，我國(guó)草原僅飼用植物就有6704種，分屬5個(gè)門、246個(gè)科、1545個(gè)屬。從“種”的數(shù)量看，禾本科、豆科植物是我國(guó)草原飼用植物的主體，此后依次是菊科、莎草科、薔薇科、蔡科、百合科、蓼科、楊柳科，其他237個(gè)科“種”的數(shù)量較少。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，屬于我國(guó)草原特有的飼用植物有24個(gè)科171個(gè)屬、493個(gè)種。其中，禾本科287個(gè)種、占59.4%，豆科93個(gè)種、占18.7%，菊科31個(gè)種，藜科18個(gè)種，薔薇科18種，莎草科10個(gè)種。草原植物中，可作為藥用、工業(yè)用、食用的常見經(jīng)濟(jì)植物有數(shù)百種課堂小測(cè)草原絲綢之路草原絲綢之路的西端是古希臘，東端是蒙古高原。在漢代張賽出使西域之前，散居在廣袤的歐亞草原上的游牧民族，充當(dāng)著歐亞兩種文明的傳播者，促進(jìn)了歐亞大陸東西兩端的文化交流。中國(guó)絲綢傳入歐洲，首先是從里海、黑海，直達(dá)地中海的北方草原之路開始的。評(píng)選三、課堂小測(cè)，展現(xiàn)風(fēng)采。（一）出示測(cè)試題，各小組搶答。（二）主持人指名回答，評(píng)選優(yōu)秀小組。小結(jié)草原游牧民族由于生存的需要，崇尚自然，順應(yīng)自然的選擇，珍愛草原生命，重視對(duì)草原、森林、山川、河流和生靈的生態(tài)保護(hù)，對(duì)生態(tài)保護(hù)積累了豐富而寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這種特殊的生產(chǎn)生活方式，使草原文化成為以崇尚自然為根本特質(zhì)的生態(tài)型文化。這種“長(zhǎng)生天”文化理念從觀念領(lǐng)域到實(shí)踐過程