人教版（新插圖）一年級上冊數(shù)學(xué) 第5課時 用減法解決問題授課課件 教學(xué)課件

第5課時用減法解決問題人教版數(shù)學(xué)一年級上冊課件5

6~10的認(rèn)識和加減法21435432534□里的數(shù)是多少？111121

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231復(fù)習(xí)導(dǎo)入“？只”表示還剩幾只。

一共有7只，跳走2只。還剩5只。＝(只)7－25探索新知探究點用減法解決問題你能完整地說一說圖的意思嗎？你看到了什么？你知道“？只”表示什么意思嗎？解答正確嗎？為什么用減法？怎樣解答呢？左邊有2只。6只？只為什么用減法計算？6、4、2分別表示什么意思？一共有只，右邊有只。64左邊有幾只？和小伙伴說一說這幅圖的意思。＝(只)6－42解答正確嗎？探索新知探索新知小試牛刀

1.看圖想一想，填一填。條件：一共有只，飛走只。問題：求樹上還剩_______只。樹上還剩只。=(只)72幾

7－255探索新知小試牛刀

2.看圖想一想，填一填。條件：一共有只，右邊有只。問題：求左邊有_______只。左邊有只。=(只)473幾7－34當(dāng)堂練習(xí)

看圖想一想，填一填。條件：一共有個桃，盤子里有個桃。問題：求籃子里有______個桃?；@子里有個桃。=(個)572幾

7－25課堂總結(jié)

用減法解決情境圖問題：“？”在“”上面的一側(cè)，表示求的是一部分，用減法計算。第6課時8和9的認(rèn)識和組成人教版數(shù)學(xué)一年級上冊課件5

6~10的認(rèn)識和加減法讀一讀這些數(shù)。506374121.一共有幾個數(shù)？2.從左數(shù)第5個數(shù)是幾？3.右邊5個數(shù)都是幾？01234567按要求說一說。請幫它們按順序排好隊。還可以怎樣排？7的后面是幾呢？復(fù)習(xí)導(dǎo)入你看到了什么？請你數(shù)一數(shù)，它們的數(shù)量各是多少？擺8個。探索新知探究點18和9的認(rèn)識和寫法擺9個。探索新知書寫時，要注意“8”和“9”都寫在田字格的左半格。先觀察，再寫一寫。探索新知8899探索新知小試牛刀

數(shù)一數(shù)，填一填，畫一畫。左邊有棵樹，右邊有棵樹，一共有棵樹。前面有盆花，后面有盆花，一共有盆花。448459○○○○○○○○○○○○有7個珠子，添上1是(

)。有8個珠子，添上1是(

)。89探索新知探究點28和9的順序和大小比較()()8的前面是(

)。8的后面是(

)。8的相鄰數(shù)是(

)和(

)。7979探索新知

看著尺子圖，還能想到什么?899788＜＞＜＞78數(shù)一數(shù)，比一比。探索新知探索新知小試牛刀

撥一撥，填一填，比一比。7添上1是8添上1是78897997988789＜＜＜＞＞＞圖中有幾個生肖？這些是我們的生肖呀。你看到了什么？探索新知探究點3幾和第幾請你自己試試看。請你給同桌提出一個這樣的問題。誰排第9？我排第1。我排第幾呢？我排第幾？探索新知把左邊的8個圈起來。探索新知小試牛刀

生肖我知道。(1)把右邊的8只小動物圈起來，給從左邊數(shù)的第9只小動物頭上畫“○”。(2)老鼠排第1，誰排第8？圈一圈。排第()。771625

34488888個分成兩組，有幾種分法。探索新知探究點48和9的組成看到每一組，你還能想到什么？說說你擺完的結(jié)果。用擺一擺。81726

3549999918探索新知探索新知小試牛刀

填一填。17118226227733553366444455當(dāng)堂練習(xí)

1.數(shù)一數(shù)，比一比。_______只_______只989＞8

8＜9或當(dāng)堂練習(xí)

2.數(shù)一數(shù)，填一填，圈一圈。一共有()節(jié)車廂，在從左數(shù)的第()節(jié)車廂，在從左數(shù)的第()節(jié)車廂，在從左數(shù)的第9節(jié)車廂的是()。928當(dāng)堂練習(xí)

3.填一填。76655481772366554當(dāng)堂練習(xí)

4.找朋友，連一連。(1)組成8。(2)組成9。課堂總結(jié)

一、7、8、9三個數(shù)之間的關(guān)系：7添上1就是8，8添上1就是9。二、8、9和“第8”“第9”的區(qū)別：8、9表示物體的數(shù)量，“第8”“第9”表示物體的順序或位置。三、分成式各部分之間的關(guān)系：分成的兩部分相加等于總數(shù)，總數(shù)減去其中一部分等于另一部分。課堂總結(jié)

四、8的組成的記憶方法：1.按順序記憶法。2.交換位置記憶法。888888871625344352617888