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文檔簡介
普通話語音與發(fā)聲智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下浙江傳媒學(xué)院浙江傳媒學(xué)院
緒論單元測試
普通話語音的學(xué)習(xí)包括哪些內(nèi)容?
A:聲母B:口腔控制C:吐字歸音D:韻母E:語流音變F:聲調(diào)
答案:聲母;口腔控制;吐字歸音;韻母;語流音變;聲調(diào)
科學(xué)發(fā)聲部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括:(
)
A:喉部控制B:聲音彈性C:共鳴D:氣息
答案:喉部控制;聲音彈性;共鳴;氣息
第一章測試
普通話以()為標準音。
A:北方方音B:北京口音C:北京語音D:北京方音
答案:北京語音
()是語音的根本屬性?
A:物理屬性B:生理屬性C:社會屬性D:化學(xué)屬性
答案:社會屬性
“普通話”這三個漢字寫成拼音是()個音節(jié)?
A:3個B:4個C:6個D:5個
答案:3個
普通話和規(guī)范字是()。
A:國家通用語言文字B:國家規(guī)定語言文字C:國家通行語言文字D:國家法定語言文字
答案:國家通用語言文字
廈門話屬于(
)方言區(qū)。
A:贛方言區(qū)B:吳方言區(qū)C:閩方言區(qū)D:粵方言區(qū)
答案:閩方言區(qū)
國家通用語言文字以《漢語拼音方案》作為拼寫和注音工具。()
A:錯B:對
答案:對
南昌話屬于湘方言區(qū)。()
A:錯B:對
答案:錯
元音發(fā)音時,氣流通過口腔不受任何部位的阻礙。(
)
A:對B:錯
答案:對
按照發(fā)音方法分類,輔音可分為7類。()
A:錯B:對
答案:對
全國推廣普通話宣傳周是每年九月份的第三周。()
A:錯B:對
答案:對
第二章測試
漢語拼音中,b屬于()音。
A:舌根B:雙唇C:唇齒D:舌尖
答案:雙唇
下列4組詞語中,聲母全是舌尖前音的是(
)組。
A:色彩閃光思忖才思B:贈送倉促粽子走卒C:璀璨騷擾在線自制D:醉棗蠶絲訴訟繅絲
答案:贈送倉促粽子走卒
下列4組詞語中,每個詞語中既有聲母n又有聲母l的是()組。
A:嶺南凝練納涼忸怩B:流露泥濘理論勞力C:牛郎努力老年歷年D:南寧留戀牛腩奶奶
答案:牛郎努力老年歷年
下列聲母中屬于舌根音的是()。
A:zcsB:zhchshC:gkhD:bpm
答案:gkh
下列4組詞語中,聲母全是舌尖后音的是()組。
A:針織長春史詩采茶B:窒息抽查政治承載C:創(chuàng)傷社稷石筍舒心D:出差生疏刪除仍然
答案:出差生疏刪除仍然
零聲母也是一種聲母。()
A:錯B:對
答案:對
滂沱的正確讀音是pánɡtuó()
A:對B:錯
答案:對
元音發(fā)音時,氣流通過口腔需要受到阻礙才能發(fā)音。(
)
A:對B:錯
答案:錯
剽竊的正確讀音是piāoqiè()
A:對B:錯
答案:對
jqx是舌尖前音。()
A:錯B:對
答案:錯
第三章測試
以下哪些是元音的發(fā)音特點:(
)
A:其他都對B:發(fā)音時聲帶顫動C:發(fā)音為樂音D:發(fā)音時發(fā)音器官不形成阻礙
答案:其他都對
元音的發(fā)音條件不包括:()
A:口腔的阻礙B:舌位的前后C:舌位的高低D:唇形的圓展
答案:口腔的阻礙
韻母的分類不包括:()
A:舌韻母B:單韻母C:鼻韻母D:復(fù)韻母
答案:舌韻母
單韻母不包括:()
A:oB:ieC:ɑD:er
答案:ie
以下哪個復(fù)韻母不是前響復(fù)韻母:()
A:ɑiB:ieC:ouD:ɑo
答案:ie
以下哪個復(fù)韻母是后響復(fù)韻母:()
A:iɑB:eiC:ɑoD:ou
答案:iɑ
以下哪個復(fù)韻母不是中響復(fù)韻母:()
A:iouB:ueiC:iɑnD:uɑi
答案:iɑn
以下關(guān)于韻母的描述,不正確的是:()
A:每個韻母都包含韻頭、韻腹和韻尾。B:三合復(fù)韻母有韻頭和韻尾。C:韻母是一個音節(jié)中聲母后面的部分。D:鼻韻母的韻尾是n或者ng。
答案:每個韻母都包含韻頭、韻腹和韻尾。
以下哪個韻母是開口呼:()
A:iongB:iɑC:ueiD:ɑi
答案:ɑi
以下哪個韻母不是撮口呼:()
A:iongB:üeC:üD:uɑi
答案:uɑi
第四章測試
聲調(diào)與以下哪個因素密切相關(guān):()
A:音強B:音高C:音質(zhì)D:音長
答案:音高
普通話的調(diào)類不包括:()
A:去聲B:入聲C:陽平D:陰平
答案:入聲
陰平的調(diào)值是:()
A:33B:55C:53D:35
答案:55
陽平的調(diào)值是:()
A:53B:35C:42D:24
答案:35
上聲的調(diào)值是:()
A:214B:412C:35D:211
答案:214
去聲的調(diào)值是:()
A:55B:51C:42D:53
答案:51
上聲在陰平前讀作:()
A:陰平B:陽平C:去聲D:半上
答案:半上
上聲在上聲前讀作:()
A:半上B:陽平C:陰平D:去聲
答案:陽平
“五度標記法”的創(chuàng)立者是:()
A:羅常培B:趙元任C:王力D:周有光
答案:趙元任
以下哪個不是上聲的發(fā)音特點:()
A:單念時讀214B:高而平C:本調(diào)為降升調(diào)D:在上聲前變?yōu)殛柶?/p>
答案:高而平
第五章測試
清朝的王德暉、徐沅征在《顧誤錄》中談到“度曲十病”第八條是()。
A:犯韻B:包音C:破句D:方音
答案:包音
普通話中并不是每個音節(jié)都有完整的“頭、腹、尾”,音節(jié)中除()必不可缺外,其余部分都有可能會缺失。
A:字神B:字腹C:字尾D:字頭
答案:字腹
在漢語的音節(jié)中,()占優(yōu)勢。
A:濁音B:元音C:輔音D:清音
答案:元音
歸音是吐字歸音過程中對字尾的處理,要求字尾要做到:()。
A:到位弱收、趨向鮮明B:緩弱平收、靈動自如C:向上強收、昂揚高亢D:留存氣息、聲斷意連
答案:到位弱收、趨向鮮明
吐字歸音的口訣是:()。
A:整個字音成“棗核形”B:字腹飽滿,拉開立起C:字頭有力,叼住彈出D:字尾歸音,趨向鮮明
答案:整個字音成“棗核形”;字腹飽滿,拉開立起;字頭有力,叼住彈出;字尾歸音,趨向鮮明
在咬字的過程中動作最積極,起的作用最大的器官有:()。
A:雙唇B:上下齒、上下齒齦C:上腭(包括硬腭、軟腭)和下腭D:舌(舌又分為舌尖、舌面和舌根)
答案:雙唇;舌(舌又分為舌尖、舌面和舌根)
吐字歸音是源于我國古典戲曲聲樂藝術(shù)的一種發(fā)音方法,它根據(jù)漢語語音的特點,把一個字的字音分為字頭、字腹、字尾三個部分,并分別提出了發(fā)音要領(lǐng),在()的過程中分別加以控制。
A:歸音B:咬字C:出字D:立字
答案:歸音;出字;立字
字音質(zhì)量不僅影響基本信息傳遞,還會影響聲音美感的塑造以及情感表達的準確生動。()
A:錯B:對
答案:對
“打牙關(guān)”是打開牙關(guān),指在吐字的過程中,增加上下門齒間的開度。()
A:對B:錯
答案:錯
聲母發(fā)音時,舌的有關(guān)部位要力量集中,成阻部位要呈片狀接觸。()
A:錯B:對
答案:錯
第六章測試
上聲后面的輕聲音節(jié)應(yīng)為()。
A:低調(diào)B:半低調(diào)C:中調(diào)D:半高調(diào)
答案:半高調(diào)
如果輕聲后邊再接一個輕聲,第二個輕聲依據(jù)第一個輕聲字調(diào)的高低逐級()。
A:下降一度B:上升兩度C:上升一度D:下降兩度
答案:下降一度
下列兒化詞讀法和其他三個不一樣的是()。
A:土塊兒B:遛彎兒C:老本兒D:心眼兒
答案:老本兒
下列“不”的語流音變與另外三個不一樣的是()。
A:不折不扣B:不管不顧C:不三不四D:不痛不癢
答案:不痛不癢
下列詞的輕重格式為重中的是()。
A:變化B:假裝C:波浪D:飛馳
答案:變化
輕聲詞使用規(guī)范方面的注意事項有:()。
A:簡化原則B:約定俗成原則C:辨義原則D:語境原則
答案:簡化原則;約定俗成原則;辨義原則;語境原則
在傳統(tǒng)的韻母分類方法里,除了十三道大轍外還有兩小轍,來表示兒化韻,他們是:()。
A:小言前B:小人辰C:小江陽D:小姑蘇
答案:小言前;小人辰
下列“啊”的語流音變中,需要讀作“ya”的有()。
A:菠蘿啊B:老師啊C:白雪啊D:喝茶啊
答案:菠蘿啊;白雪啊;喝茶啊
普通話每個音節(jié)都有聲調(diào),輕聲相當于普通話的第五個聲調(diào)。()
A:錯B:對
答案:錯
在語流之中,由于受到相鄰音節(jié)的相鄰音素或語言環(huán)境的影響,一些音節(jié)中的聲母、韻母、聲調(diào)會發(fā)生約定俗成的語音變化,這樣的變化現(xiàn)象,我們就稱之為語流音變。()
A:對B:錯
答案:對
第七章測試
人體發(fā)音器官的功能與分類可以分成三個系統(tǒng)三個區(qū)。呼吸器官構(gòu)成呼吸系統(tǒng),也稱作()。
A:聲源區(qū)B:動力區(qū)C:吐納區(qū)D:調(diào)音區(qū)
答案:動力區(qū)
膈肌收縮時,圓頂()移,牽動肺(),肺容量(),產(chǎn)生壓強差,此時,肺內(nèi)壓強()大氣壓,空氣被吸入肺部。
A:上、下拉、縮小、大于B:下、上移、擴大、大于C:下、下拉、擴大、小于D:上、上移、縮小、小于
答案:下、下拉、擴大、小于
呼氣時,小腹保持(),膈?。ǎ┗貜棧瑑衫撸ǎ┗厥?,是為了保持膈肌及其他吸氣肌肉群不放松。與()形成一定對抗,控制力加強。
A:舒張、不馬上、不馬上、吸氣肌肉群B:收縮、不馬上、不馬上、呼氣肌肉群C:舒張、馬上、馬上、吸氣肌肉群D:收縮、馬上、馬上、呼氣肌肉群
答案:收縮、不馬上、不馬上、呼氣肌肉群
道家認為,人體有三處“丹田”,其中“中丹田”的位置是()。
A:涌泉穴處B:膻中穴處C:百會穴處D:臍下三寸處
答案:膻中穴處
下列器官中,屬于呼吸器官的有:()。
A:肺、胸廓B:膈肌C:腹肌D:氣管
答案:肺、胸廓;膈肌;腹肌;氣管
呼吸狀態(tài)的類型基本類型有:()。
A:發(fā)聲呼吸B:勞動呼吸C:安靜呼吸D:胸腹聯(lián)合式呼吸
答案:發(fā)聲呼吸;勞動呼吸;安靜呼吸
慢呼吸有四個要求,要做到:()。
A:長B:細C:深D:勻
答案:長;細;深;勻
膈肌又叫橫膈膜,屬于自由肌,可以靠主觀意識來控制其運動,呼吸控制本質(zhì)就是要控制好它。()
A:錯B:對
答案:錯
腹式呼吸:膈肌活動為主,其特點是吸氣時腹部凸起,腹圍明顯增大。()
A:錯B:對
答案:對
發(fā)力問題上,若想解放喉部,我們主觀上感覺是抓兩頭放松中間,上抓口腔控制,下抓丹田之力。()
A:錯B:對
答案:對
第八章測試
既能充當共鳴器官有擔負咬字器官職能的是()腔。
A:口B:胸C:鼻D:咽
答案:口
()共鳴能夠使聲音明亮結(jié)實、字音圓潤清晰,也被稱為中音共鳴。
A:鼻腔B:咽腔C:口腔D:胸腔
答案:口腔
樸實大方的特色通過每個人中音偏實的音域來實現(xiàn),因此以()共鳴為基礎(chǔ)。
A:胸腔B:口腔C:頭腔D:鼻腔
答案:胸腔
圓潤集中的特色通過“聲掛前腭”的()共鳴來實現(xiàn)。
A:口腔B:鼻腔C:頭腔D:胸腔
答案:口腔
藝術(shù)語言表達采用以()共鳴為主、以()共鳴為基礎(chǔ)的共鳴方式。
A:口腔B:鼻腔C:咽腔D:胸腔
答案:口腔;胸腔
共鳴的作用在于()。
A:擴大音量B:參與語言藝術(shù)創(chuàng)作C:減輕氣流沖擊聲帶D:美化音色
答案:擴大音量;參與語言藝術(shù)創(chuàng)作;減輕氣流沖擊聲帶;美化音色
胸腔共鳴的作用在于()。
A:增加音量B:形成“金屬聲”C:使聲音聽起來洪亮、渾厚、有力D:使字音圓潤清晰
答案:增加音量;使聲音聽起來洪亮、渾厚、有力
共鳴的作用在于增加音量、使聲音聽起來洪亮、渾厚、有力。(
)
A:對B:錯
答案:對
胸腔共鳴也叫高音共鳴,或上部共鳴。()
A:錯B:對
答案:錯
胸腔共鳴成分過多會影響字音的清晰度,會使男較沉悶,女聲過于蒼老。()
A:對B:錯
答案:對
第九章測試
喉部控制的技巧不僅決定音色特征和聲音質(zhì)量,還影響著發(fā)聲器官的藝術(shù)壽命。()
A:對B:錯
答案:對
女聲的聲音一般比男聲的聲音高,由此可見女聲的聲帶比男聲的聲帶長。()
A:錯B:對
答案:錯
螺旋式上繞、下繞與階梯式升高、降低練習(xí)都能夠擴展人的音域。()
A:對B:錯
答案:對
人的發(fā)聲能力是天生的,無法通過后天的訓(xùn)練進行音域的改變。()
A:對B:錯
答案:錯
在組成喉的軟骨支架的11塊軟骨中,除了環(huán)狀軟骨之外,還有()軟骨對發(fā)聲有直接意義。
A:勺狀B:會厭C:環(huán)狀D:甲狀
答案:勺狀;會厭;環(huán)狀;甲狀
喉軟骨間有兩對關(guān)節(jié)使之互相連接、活動,它們是()。
A:勺環(huán)關(guān)節(jié)B:甲勺關(guān)節(jié)C:環(huán)勺關(guān)節(jié)D:環(huán)甲關(guān)節(jié)
答案:環(huán)勺關(guān)節(jié);環(huán)甲關(guān)節(jié)
醫(yī)學(xué)上把變聲過程分為三期,分別是()。
A:變聲后期B:旺盛期C:變聲前期D:變聲初期
答案:變聲后期;旺盛期;變聲初期
下列對歌唱演員或播音員發(fā)聲有影響的食品是()。
A:蒜B:辣椒C:煙D:酒
答案:蒜;辣椒;煙;酒
以下對嗓音有利的食物是()。
A:金橘B:絲瓜C:芒果D:芹菜
答案:金橘;絲瓜;芹菜
對發(fā)聲者影響比較大的疾病有()。
A:聲帶小結(jié)B:咽喉炎C:聲帶息肉D:聲帶囊腫
答案:聲帶小結(jié);咽喉炎;聲帶息肉;聲帶囊腫
第十章測試
聲音彈性所涉及的聲音變化具有以下特點()。
A:名稱不具體B:對比性C:聲音范疇的劃分具有多樣性D:涉及的發(fā)音器官多
答案:名稱不具體;對比性;聲音范疇的劃分具有多樣性;涉及的發(fā)音器官多
聲音彈性的作用是()。
A:將聲音訓(xùn)練與表達結(jié)合起來的重要步驟B:有助于各種思想感情的表達大C:有助于嗓音的恢復(fù)與保護D:將發(fā)
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