普通語言學概論智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下東北師范大學

普通語言學概論智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下東北師范大學東北師范大學

緒論單元測試

語言學是專門以人類語言及其相關問題為研究對象的科學。（）

A:錯B:對

答案:對

最早對希臘語句法進行全面描寫和分析的是亞里斯塔克，他曾被譽為“語法最偉大的權威”。（）

A:對B:錯

答案:錯

《普通語言學教程》是索緒爾的兩位弟子兼同事巴利和薛施藹根據(jù)學生們的聽課筆記，整理成書并于1916年出版的。（）

A:對B:錯

答案:對

（）是中國見于記載的最早的韻書。

A:《切韻》

B:《聲類》

C:《五音集韻》

D:《廣韻》

答案:《聲類》

系統(tǒng)功能語言學的代表人物是英國語言學家（）。

A:弗斯

B:韓禮德

C:利奇

D:奧斯汀

答案:韓禮德

喬姆斯基的轉換生成語法理論是建立在（）的哲學基礎之上的。

A:唯心主義

B:經驗主義

C:理性主義

D:唯物主義

答案:理性主義

應用語言學包括很多與語言學有關的邊緣學科，如()。

A:英語詞匯學

B:計算語言學

C:日語語法學

D:心理語言學

E:語言規(guī)劃學

答案:計算語言學

;心理語言學

;語言規(guī)劃學

我國古代的所謂“小學”有()。

A:方言學

B:音韻學

C:訓詁學

D:語言學

E:文字學

答案:音韻學

;訓詁學

;文字學

第一章測試

語言雖然只是文化系統(tǒng)中的一部分內容，但它負載的卻是文化的全部內容。（）

A:錯B:對

答案:對

索緒爾把符號的形式叫作“所指”，把符號的內容叫作“能指”。（）

A:對B:錯

答案:錯

提出言語行為理論的人是（）。

A:奧斯汀

B:利奇

C:塞爾

D:格賴斯

答案:奧斯汀

語言符號的形式是（）。

A:語義

B:語法

C:語音

D:語用

答案:語音

語言符號和非語言符號共有的特點是（）。

A:符號性

B:依存性

C:系統(tǒng)性

D:任意性

E:人為規(guī)定性

答案:依存性

;系統(tǒng)性

;任意性

語言系統(tǒng)的子系統(tǒng)包括（）。

A:語義系統(tǒng)

B:詞匯系統(tǒng)

C:語法系統(tǒng)

D:語用系統(tǒng)

E:語音系統(tǒng)

答案:語義系統(tǒng)

;詞匯系統(tǒng)

;語法系統(tǒng)

;語音系統(tǒng)

第二章測試

廣州話[kɑ:u]是"教"的意思，[kɑu]是"救"的意思，它們彼此之間的區(qū)別是由于音質音位的不同造成的。（）

A:對B:錯

答案:錯

常見的語流音變現(xiàn)象有同化、異化、弱化、脫落、增音。（）

A:對B:錯

答案:對

從自然屬性角度劃分出來的最小語音單位是（）。

A:音素

B:音位

C:音段

D:音節(jié)

答案:音素

舌面元音的分類標準有()。

A:舌位的前后

B:舌位的高低

C:口腔的大小

D:唇形的圓展

E:送氣與不送氣

答案:舌位的前后

;舌位的高低

;唇形的圓展

A:收音B:領音C:收音和領音D:起音

答案:收音

第三章測試

義素是對詞的義項進行分析所得到的詞的最小的語義特征。（）

A:錯B:對

答案:對

在述謂結構中，變元是處于支配地位的核心成分。（）

A:錯B:對

答案:錯

充當其他謂詞變元的述謂結構叫做（）

A:從屬述謂結構

B:復合述謂結構

C:簡單述謂結構

D:降級述謂結構

答案:從屬述謂結構

在一個語義場內，所有的詞在意義上都（）。

A:類似

B:相反

C:相同

D:互有關系

答案:互有關系

常見的語義角色有（）等。

A:處所

B:工具

C:結果

D:述語

E:施事

答案:處所

;工具

;結果

;施事

第四章測試

漢語的“狗”有貶義，而英語中的“dog”沒有，這體現(xiàn)了詞匯的民族性。（）

A:對B:錯

答案:對

造詞法一般分為語音、語義、語法、修辭幾種類型。（）

A:錯B:對

答案:錯

詞的結構類型可分為（）。

A:實詞和虛詞

B:單純詞、復合詞、派生詞

C:詞根、詞綴、詞尾

D:合根、附加、減縮

答案:單純詞、復合詞、派生詞

下列語素，（）是詞綴語素。

A:手表的"表"

B:梳子的"子"

C:books中的"s"

D:偉大的"大"

答案:梳子的"子"

根據(jù)詞的來源特點，把詞分出的類別是()。

A:基本詞

B:古語詞

C:一般詞

D:方言詞

E:外來詞

答案:古語詞

;方言詞

;外來詞

第五章測試

語法是詞法和句法的匯集。（）

A:錯B:對

答案:對

句法結構一般有主謂結構、述賓結構、并列結構、述補結構和偏正結構。（）

A:對B:錯

答案:對

變換就是在語義關系不變的條件下，找出表達同一語義關系的各種有關的句式。（）

A:對B:錯

答案:對

詞是言語交際的基本單位。（）

A:對B:錯

答案:錯

助動詞屬于下列哪種語法方式()。

A:分析方式

B:綜合—分析方式

C:屈折方式

D:綜合方式

答案:綜合—分析方式

下列說法不屬于“直接成分分析法”的是()。

A:二分法

B:多分法

C:層次分析法

D:IC分析法

答案:多分法

下列不是劃分詞類的主要標準的是()。

A:意義分類法

B:形態(tài)分類法

C:功能分類法

D:多分法

答案:多分法

篇章的連貫是()方面的問題。

A:語音

B:語用

C:語義

D:語法

答案:語義

語法的單位有()。

A:句子

B:語素

C:語義

D:詞

E:短語

答案:句子

;語素

;詞

;短語

語法手段中常見的綜合手段有()。

A:內部屈折法

B:重音移動法

C:重疊法

D:附加法

E:異根法

答案:內部屈折法

;重音移動法

;重疊法

;附加法

;異根法

第六章測試

在共同語形成后的書面語是標準語的書面形式。（）

A:錯B:對

答案:對

語言發(fā)展具有漸變性和均衡性的特點。（）

A:錯B:對

答案:錯

地域方言、社會方言、親屬語言都是語言分化的結果。（）

A:對B:錯

答案:對

語言成分的借用，在詞匯方面最常見的是借詞。（）

A:對B:錯

答案:對

地域方言進一步分化就會成為（）。

A:次方言

B:混合語

C:親屬語言

D:社會方言

答案:親屬語言

語言的統(tǒng)一主要是指（）的形成。

A:親屬語言B:社會方言C:民族共同語

D:地域方言

答案:民族共同語

在一種語言內部劃分地域方言的依據(jù)主要是（）。

A:語法

B:詞匯

C:語義

D:語音

答案:語音

在某種規(guī)則模式的影響下,促使一些語言成分跟另外一些語言成分協(xié)調一致,這種現(xiàn)象叫作()。

A:融合

B:混合

C:類化

D:異化

答案:類化

語言接觸的結果一般來說有()。

A:語言的融合

B:洋涇浜語

C:語言成分的借用

D:混合語

E:雙語現(xiàn)象

答案:語言的融合

;洋涇浜語

;語言成分的借用

;混合語

;雙語現(xiàn)象

下列詞中屬于外來詞的有()。

A:德律風

B:馬力

C:列巴

D:德謨克拉西

E:黑板

答案:德律風

;列巴

;德謨克拉西

第七章測試

世界語言的分類方式主要有兩種，分別是類型學分類和譜系分類。（）

A:對B:錯

答案:對

按照譜系分類的方法，現(xiàn)在一般將世界上的語言分為十大語系（）

A:對B:錯

答案:錯

使用國家和地區(qū)最廣的語言是（）。

A:德語

B:漢語

C:法語

D:英語

答案:英語

世界上僅存的表意型文字是（）。

A:蒙古文

B:漢字

C:拉丁字母

D:片假名

答案:漢字

根據(jù)語法方式的不同，世界上的語言可以分為三類，它們是（）。

A:分析語

B:編插語

C:黏著語

D:綜合——分析語

E:綜合語

答案:分析語

;綜合——分析語

;綜合語

屬于主語主題并重型的語言是（）。

A:韓國語

B:菲律賓語

C:日語

D:俄語

E:印尼語

答案:韓國語

;日語

第八章測試

文字的三要素是字形、字音和字義。（）

A:錯B:對

答案:對

漢字是世界上一直到今天仍在繼續(xù)使用的自源文字（）

A:錯B:對

答案:對

最早使用音位文字的人是（）。

A:中國人

B:希臘人

C:埃及人

D:印度人

答案:希臘人

我國從20世紀50年代起就開始為許多沒有文字的少數(shù)民族語言創(chuàng)制拼音文字，這些文字使用的是（）。

A:阿拉伯字母

B:拉丁字母

C:腓尼基字母

D:斯拉夫字母

答案:拉丁字母

下列文字中是以漢字為基礎，形體類似漢字的文字是（）。

A:西夏文

B:契丹文

C:諺文

D:女真文

E:日文

答案:西夏文

;契丹文

;女真文

第九章測試

應用語言學既關注解決實際問題，也關注語言應用理論的研究。（）

A:錯B:對

答案:對

定性研究關注主體的意見、經驗和感覺，強調自然場景中的行為和變化，因此，這種研究方法不適合應用語言學。（）

A:對B:錯

答案:錯

我國獨立的語言學學科形成的標志是（）。

A:《馬氏文通》的出版

B:語言文字應用研究所的成立

C:《語言文字應用》的創(chuàng)刊

D:中國應用語言學會的籌建

答案:《馬氏文通》的出版

語言的某一個系統(tǒng)發(fā)生了變化，會引起另一個系統(tǒng)或整個語言系統(tǒng)發(fā)生變化，也就是說語言具有自組織性是（）的觀點。

A:潛顯理論

B:交際理論

C:動態(tài)理論

D:層次理論

答案:動態(tài)理論

應用語言學的性質是()。

A:學科實驗性

B:學科交叉性

C:學科應用性

D:學科開放性

E:學科獨立性

答案:學科交叉性

;學科獨立性

第十章測試

“語文”的名稱是以葉圣陶所說的“口頭為語，書面為文”為根據(jù)確定的，是從教育的角度明確的一門以語言為核心的人文學科。（）

A:錯B:對

答案:對

修辭教學是中小學語文教學的重要內容，其目的是提高學生表達與鑒賞的能力。在語文教學中要專門針對修辭格進行概念及理論的深入講解。（）

A:錯B:對

答案:錯

根據(jù)教學組織的形式，語言教學可以分為（）。

A:班級教學和個別教學

B:第一語言教學和第二語言教學

C:常規(guī)教學和業(yè)余教學

D:外語教學和母語教學

答案:班級教學和個別教學

1924年出版的黎錦煕的（）是我國第一部系統(tǒng)完整、體現(xiàn)了民族特色的現(xiàn)代漢語語法著作。

A:《新著國語文法》

B:《語法和語法教學》

C:《語法修辭講話》

D:《統(tǒng)一國語辦法案》

答案:《新著國語文法》

一般來說，評價測試質量的標準主要包括（）等幾項指標。

A:試題的區(qū)分度

B:測試的標準

C:測試的信度

D:測試的效度

E:試題的難易度

答案:試題的區(qū)分度

;測試的信度

;測試的效度

;試題的難易度

第十一章測試

社會語言學研究的一般程序是首先要選擇項目，然后確定研究的范圍和對象，搜集資料，分析資料得出結論，最后撰寫調查報告。（）

A:對B:錯

答案:對

拉波夫、費什曼、海姆斯、甘柏茲、皮亞杰都是社會語言學的代表人物。（）

A:對B:錯

答案:錯

社會語言學是（）在美國首先興起的一門邊緣性學科。

A:20世紀20年代

B:20世紀40年代

C:20世紀60年代

D:20世紀80年代

答案:20世紀60年代

下列是社會語言學微觀研究對象的是（）。

A:社會因素與語言變異的關系

B:雙語教學

C:語言接觸

D:語言的擴散

答案:社會因素與語言變異的關系

下列是社會語言學特點的有（）。

A:封閉性

B:創(chuàng)新性

C:應用性

D:實驗性

E:綜合性

答案:應用性

;實驗性

;綜合性

第十二章測試

我們在全國推廣普通話，在民族地區(qū)實施雙語政策，結果出現(xiàn)了大量的雙言雙語人（多言多語）。（）

A:對B:錯

答案:對

語言規(guī)劃接受者的聲望包括語言規(guī)劃機構或者主要負責人在接受者心目中的聲望和語言規(guī)劃機構或者主要負責人進行的地位規(guī)劃和本體規(guī)劃活動在規(guī)劃接受者心目中的聲望。（）

A:錯B:對

答案:對

語言規(guī)劃的主要任務是（）。

A:保護方言

B:確定哪一種語言作為全國范圍的通用語

C:提升本國語言影響力

D:制定和改革文字

答案:確定哪一種語言作為全國范圍的通用語

語言規(guī)劃是一種有目的、有計劃地對語言形式和功能進行干預的活動，這種干預活動主要來自何處，下面表述錯誤的是（）。

A:個人

B:國家機構

C:社會團體

D:學術部門

答案:個人

語言規(guī)劃面對的語言問題一般包括以下幾個方面()。

A:語言集團問題

B:語言態(tài)度問題

C:語言關系問題

D:語言體系問題

E:語言制度問題

答案:語言集團問題

;語言態(tài)度問題

;語言關系問題

;語言制度問題

第十三章測試

在自然語言的具體處理當中，基于規(guī)則方法的哲學基礎是理性主義方法。（）

A:錯B:對

答案:對

短語結構語法用樹形圖表示時，一個子結點可有多個父結點。（）

A:錯B:對

答案:錯

（）是存放語言材料的數(shù)據(jù)庫，而這些語言材料則代表了某一語言或其變體。

A:計算機

B:文件

C:語料庫

D:大數(shù)據(jù)

答案:語料庫

（）是讓計算機系統(tǒng)在漢語文本中的詞與詞之間自動加上空格或其他邊界標記。

A:詞性標注

B:信息檢索

C:句法分析

D:漢語自動分詞

答案:漢語自動分詞

修辭結構理論是由（）于1987年提出的。

A:喬姆斯基

B:阿爾弗雷德

C:湯普森（S.Thompson）

D:韓禮德

E:曼（W.Mann）

答案:湯普森（S.Thompson）

;曼（W.Mann）

第十四章測試

心理語言學是用實驗的方法來研究人們學習語言和使用語言的心理過程，是一門具有上百年歷史的邊緣性學科。（）

A:對B:錯

答案:錯

人工智能是計算機，不屬于心理語言學研究范疇。（）

A:對B:錯

答案:錯

調查有語言缺陷的人的家族史以及對有語言缺陷者的家族作染色體調查都是心理語言學研究的問題。（）

A:錯B:對

答案:對

編碼是對經驗的抽象和解釋，即把要記憶的信息放在合適的形式里,以備日后使用。（）

A:錯B:對

答案:對

記憶之間的互相干擾也是信息遺忘的一種途徑。（）

A:錯B:對

答案:錯

外部信息處理成語言，都必須使用一系列的心理結構來編碼、存儲和提取，其核心部分是（）。

A:文字

B:聲音

C:記憶

D:圖像

答案:記憶

心理語言學是以（）為基礎的。

A:想象

B:認知

C:意志

D:情感

答案:認知

下列關于第一語言學習表述錯誤的是（）

A:兒童一般是通過類推學會語言的語法的。

B:兒童語言發(fā)展的主要階段是：哭喊、嬰兒語、幼兒語、說話。

C:兒童詞匯學習速度逐年加速，直到五六歲時，吸收詞匯的速度再次放慢。

D:兒童語義學習包含哭喊、對不舒服的物理刺激做出反應、借助手勢并進行喊叫以引起周圍環(huán)境