
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文檔簡介
全科醫(yī)學(xué)概論智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下浙江中醫(yī)藥大學(xué)浙江中醫(yī)藥大學(xué)
第一章測試
全科醫(yī)療的衛(wèi)生服務(wù)內(nèi)容,正確的是()
A:間斷性照顧B:“醫(yī)、防、保、康、教、計”一體化C:醫(yī)療為主D:以疾病為中心
答案:“醫(yī)、防、保、康、教、計”一體化
全科醫(yī)生的工作模式是遵循()
A:整體模式B:“照顧”模式C:“無治療價值放棄”模式D:“科學(xué)”模式
答案:“照顧”模式
全科醫(yī)學(xué)于()誕生的()
A:20世紀(jì)60年代B:20世紀(jì)70年代C:20世紀(jì)90年代D:20世紀(jì)80年代
答案:20世紀(jì)60年代
全科醫(yī)學(xué)的服務(wù)對象是()
A:就診者B:未就診者C:病人D:所有人
答案:所有人
提供綜合性服務(wù)時應(yīng)考慮病人的()
A:宗教信仰B:都不包括C:社會或經(jīng)濟(jì)問題D:病人的期望值
答案:宗教信仰;社會或經(jīng)濟(jì)問題;病人的期望值
第二章測試
COPC的理想階段是()
A:3級B:1級C:4級D:2級
答案:4級
臨終病人適用的家訪是()
A:評估性家訪B:連續(xù)照顧性家訪C:急診性家訪D:都不是
答案:連續(xù)照顧性家訪
家庭危機(jī)中最不常發(fā)生、最單純的是由()引起的危機(jī)
A:家庭結(jié)構(gòu)本身B:意外事件C:家庭發(fā)展D:與照顧者有關(guān)
答案:意外事件
醫(yī)生對心理社會資料的采集,一般包括()
A:個人+家庭背景B:社會背景C:個人背景D:家庭背景
答案:社會背景;個人背景;家庭背景
生物醫(yī)學(xué)模式的缺陷有哪些()
A:忽視病人需要B:易于片面和封閉C:過分強(qiáng)調(diào)尋找疾病D:不利于病人需要
答案:忽視病人需要;易于片面和封閉;過分強(qiáng)調(diào)尋找疾病;不利于病人需要
第三章測試
以下哪項不屬于以病人為中心的系統(tǒng)思維特點()
A:以生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式確認(rèn)現(xiàn)存問題B:充分了解病人C:關(guān)注病人的就醫(yī)背景D:尋找最佳證據(jù)為病人提供診療
答案:尋找最佳證據(jù)為病人提供診療
以下哪項屬于急性膽囊炎的典型癥狀()
A:腹痛B:寒戰(zhàn)C:高熱D:黃疸
答案:腹痛;寒戰(zhàn);高熱;黃疸
窮極推理法是通過以下哪些手段進(jìn)行歸納推理以得出可能的診斷()
A:都不是B:常規(guī)的實驗室檢查C:全面詢問病史D:完整的體格檢查
答案:常規(guī)的實驗室檢查;全面詢問病史;完整的體格檢查
4臨床思維必須具備扎實的醫(yī)學(xué)知識和豐富的臨床實踐,兩者缺一不可。()
A:錯B:對
答案:對
全科醫(yī)生應(yīng)對產(chǎn)生癥狀的最可能的病因做出初步診斷,同時排除嚴(yán)重的疾病。()
A:錯B:對
答案:對
第四章測試
下列哪項不是高血壓的可改變危險因素()
A:吸煙B:口服避孕藥C:家族遺傳D:體重增加
答案:家族遺傳
空腹血糖受損是指()
A:6.1mmol/L≤空腹血腹<7.0mmol/LB:空腹血糖≥6.1mmol/LC:7.0mmol/L≤空腹血腹<7.8mmol/LD:空腹血糖>7.8mmol/L
答案:6.1mmol/L≤空腹血腹<7.0mmol/L
下列哪項不是慢性阻塞性肺疾病的臨床表現(xiàn)()
A:慢性咳嗽、咳痰B:.氣短或呼吸困難C:咯血D:喘息和胸悶
答案:咯血
我國因惡性腫瘤疾病造成的死亡占全部死因的()
A:1/4B:1/2C:1/5D:1/3
答案:1/4
判斷心跳驟??焖倏孔V的指標(biāo)是()
A:心電圖呈一條直線B:呼吸停止C:大動脈搏動消失D:瞳孔散大
答案:大動脈搏動消失
第五章測試
醫(yī)患關(guān)系最普通、最基本、最經(jīng)常的體現(xiàn)為一種()
A:技術(shù)關(guān)系B:倫理關(guān)系C:法律關(guān)系D:經(jīng)濟(jì)關(guān)系
答案:倫理關(guān)系
良好的醫(yī)患溝通能夠融洽醫(yī)患關(guān)系,不準(zhǔn)確的是()
A:溝通使醫(yī)患形成共同認(rèn)知B:溝通能緩解患者的情緒C:溝通使醫(yī)患建立情感D:溝通使醫(yī)患互相滿足尊重的需要E:溝通使患者獲得應(yīng)得利益
答案:溝通使患者獲得應(yīng)得利益
有關(guān)醫(yī)際關(guān)系與醫(yī)患關(guān)系的表述,下列哪項錯誤的是()
A:醫(yī)患關(guān)系的惡化在一定程度上將對醫(yī)際關(guān)系產(chǎn)生不良影響B(tài):醫(yī)際關(guān)系與醫(yī)患關(guān)系既互相獨立又相互關(guān)聯(lián)C:處理醫(yī)際關(guān)系和與醫(yī)患關(guān)系依據(jù)的倫理原則是相同的D:醫(yī)際關(guān)系的惡化在一定程度上將對醫(yī)患關(guān)系產(chǎn)生不良影響E:良好的醫(yī)際關(guān)系有助于形成良好的醫(yī)患關(guān)系
答案:處理醫(yī)際關(guān)系和與醫(yī)患關(guān)系依據(jù)的倫理原則是相同的
下列選項中僅屬于醫(yī)師的道德義務(wù)不屬于法律義務(wù)的是()
A:宣傳衛(wèi)生保健知識,對患者進(jìn)行健康教育B:積極開展義診,盡力滿足患者的健康需求C:遵守法律、法規(guī)、遵守技術(shù)操作規(guī)范D:努力鉆研業(yè)務(wù),提高專業(yè)
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