【高中語文】《短歌行》課件+統(tǒng)編版++必修上冊 +

短行曹

操《短歌行》題解：什么叫“短歌”?

《樂府題解》根據(jù)《古詩》“長歌已激烈”,曹丕《燕歌

行》“短歌微吟不能長”,認(rèn)為長歌、短歌是指歌聲長短而言。一般說，長

歌比較熱烈奔放，而短歌的節(jié)奏比較短促，低吟短唱，適于抒發(fā)內(nèi)心的憂

愁和苦悶。一，知人論世：

1,關(guān)于“歌行”樂府的別稱：歌：

《垓下歌》

《白雪歌》

《登幽州臺(tái)歌》

《隴上歌》行：

《兵車行》

《麗人行》

《東門行》

《十五從軍行》吟：

《秦中吟》

《白頭吟》引：

《李憑箜篌引》曲：《西洲曲》

《秋風(fēng)曲》

《渭城曲》此外還有：

謠、辭等別稱“短歌行”與“長歌行”的區(qū)別：指歌詞音節(jié)長短而言關(guān)于曹操曹操(155-220),字孟德，東漢人。三國魏著名政治家、軍事家、文學(xué)家。作為軍事家，指揮了官渡之戰(zhàn)，以弱勝強(qiáng)，理論上著有《孫子略解》

《兵書要接》。作為文學(xué)家：精通音律，善詩歌，即使在鞍馬勞頓中，

也常常橫槊賦詩。

“御軍三十余年，手不舍書……登高必賦，

及造新詩，被之管弦，皆成樂章”。風(fēng)格蒼勁悲涼。反映戰(zhàn)亂和民生疾苦的《蒿里行》,反映個(gè)人政治抱負(fù)的《短歌行》,寫景的《觀滄?！?抒情詩《龜雖壽》等。他以海納百川的胸襟，招集當(dāng)時(shí)的許多著名文人，集中在

鄴下，公講唱和，形成了一個(gè)文學(xué)集團(tuán)，促進(jìn)了建安文學(xué)

的繁榮。曹操的詩歌現(xiàn)存20余首，大致分兩類

：①反映當(dāng)時(shí)社會(huì)動(dòng)亂，軍閥混戰(zhàn)給人民帶來的災(zāi)難。如《蒿里行》:

“白骨露于野，千里無雞鳴。生民百遺一，念之

斷人腸?！雹谑惆l(fā)個(gè)人的政治理想和抱負(fù)。如《龜雖壽》:

“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮

年，壯心不已?！庇秩纭抖谈栊小?。建安風(fēng)骨建安風(fēng)骨：指漢魏之際曹氏父子、建安七子等人詩文的俊爽剛健風(fēng)格。漢末建安時(shí)期文壇巨匠

“三曹”(

曹操、曹不、曹植)、“七子”(孔融、

陳琳、王粲、徐干、阮瑀、

應(yīng)場、劉楨)繼承了漢樂府民歌的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)，普遍采用五言形式，以風(fēng)骨遒勁而著稱，并具有慷慨

悲涼的陽剛之氣，形成了文學(xué)史上“建安

風(fēng)骨”的獨(dú)特風(fēng)格，被后人尊為典范。歷史背景建安十三年，曹操率大軍南下，列陣長江，欲一舉蕩平孫劉勢力。這

年冬天十一月十五日夜，皎月當(dāng)空江

面風(fēng)平浪靜，曹操乘船查看水寨，后

設(shè)酒宴請諸將，飲至半夜，忽聞鴉聲

望南飛鳴而去。曹操感此景而持槊吟

唱了這首千古名作——《短歌行》

?！陶w感知

曹操

pì對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何?

譬如朝露，去日苦多?？?dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂?惟有杜康。jīnwej青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。yoU呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。duō明明如月，何時(shí)可輟?

憂從中來，不可斷絕。mo

ql越陌度阡，枉用相存。

契

闊談宴，心念舊恩。zā月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依?

山不厭高，水不厭深。周公吐b哺ǔ

,天下歸心。短歌行(其一)幾何：

多少去日苦多：

過去的時(shí)光實(shí)在太多慨當(dāng)以慷：

當(dāng)以慷慨何以解憂：

以何解憂青青子衿：

對(duì)人的尊稱，多指男子憂從中來：

內(nèi)心烏鵲南飛：

向南，名詞活用作狀語繞樹三匝：三，泛指多次；匝，圈、周山不厭高：

滿足字詞點(diǎn)撥慨當(dāng)以慷意為慷慨，“當(dāng)以”是虛詞，

“慷慨”此處為慷慨而歌，形容歌聲激昂，慨慷與詩歌韻律有關(guān)。越陌度阡，枉用相存?！摆淠啊笔翘镩g小路，“枉”是屈就，是敬詞，

“用”是虛詞，無

實(shí)義，“存”是恤問，

“相”是副詞，偏指

動(dòng)作的一方“我’契闊談宴，心念舊恩?！捌酢睘榫酆希?/p>

“闊”

為分離，此處為偏義復(fù)詞，強(qiáng)調(diào)“契”第

一

層對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何?譬如朝露，

去日苦多?？?dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。一邊喝酒一邊高歌，人生短促日月如梭。好比晨露轉(zhuǎn)瞬即逝，失去的時(shí)日實(shí)在太多!席上歌聲激昂慷慨，憂郁長久填滿心窩。靠什么來排解憂悶?唯有狂飲方可解脫。表達(dá)了作者對(duì)人生短促的感慨

(對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何),但并沒有軟弱消沉，

要在有限的生命中干一番轟轟烈烈的大事業(yè)(慨當(dāng)以慷，憂思難忘)。那穿著青領(lǐng)(周代學(xué)士的服裝)的學(xué)子喲，你們令我朝夕思慕。正是因?yàn)槟銈兊木壒剩乙恢钡统蹲玉啤犯?。陽光下鹿群呦呦歡鳴，悠然自得啃食在綠坡。一旦四方賢才光臨舍下，我將奏瑟吹笙宴請賓客。表達(dá)作者求賢若渴的心情說明賢才若來投奔于已，必將極盡禮節(jié)招待他。第二層青青子衿，悠悠我心。但為君故，

沉吟至今

呦呦鹿鳴，食野之蘋。

我有嘉賓，鼓瑟吹笙。沉

但

悠

青吟

焉

悠

青

至

君

我

子

今

故

心

衿短歌行曹

操d第三層明明如月，何時(shí)可掇?憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談宴，心念舊恩。當(dāng)空懸掛的皓月喲，你運(yùn)轉(zhuǎn)著，永不停止；我久蓄于懷的憂憤喲，突然噴涌而出匯成長河。遠(yuǎn)方賓客踏著田間小路，

一個(gè)個(gè)屈駕前來探望我。德

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俗如其分地表達(dá)渴望賢才來歸的心意。而在這還沒有實(shí)現(xiàn)的情況下，才“憂從中來，不可斷絕”。這四句詩仍是寫“憂”,從情感上照應(yīng)第一節(jié)。“越陌度阡”四句句意呼應(yīng)第二節(jié)，

仍是相

免

賢

才

歸

己

時(shí)

的

多

快

場

面第四層月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依?山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。明月升起，星星閃爍，

一群尋巢烏鵲向南飛去。繞樹飛了三周卻沒斂翅，哪里才有它們棲身之所?高山不辭土石才見巍峨，大海不棄涓流才見壯闊。只有像周公那樣見到賢才，吐出口中正在咀嚼的食物禮待才能使天下人心都?xì)w向我。前四句比喻在三國鼎立的局面下，有些人才猶豫不決，彷徨不知何去何從。后四句先用比喻手法說明自己渴望多納賢才；然后

以周公自比，說自己也有周公那樣的胸襟，

一定會(huì)熱切殷

勤地接待賢才，使天下的人才都心悅誠服地歸順。表達(dá)作

者胸懷大志，

一統(tǒng)天下的愿望。本詩中，有一種情感反復(fù)出現(xiàn)，你能用詩中

的一個(gè)詞來概括出來嗎?憂請大家劃出直接體現(xiàn)這種情感的詩句慨當(dāng)以慷，憂思難忘，

何以解憂，唯有杜

康，

憂從中來，不可斷絕。全詩反復(fù)出現(xiàn)一個(gè)“憂”字，詩

人“憂”什么?人生短暫、人才難求，功業(yè)未就。抒發(fā)了作者因時(shí)光易逝、功業(yè)未就而產(chǎn)生的苦悶心情和招納賢才、渴望建

功立業(yè)的思想。明明如月，何時(shí)可掇?賢才喻為明月，恰如其分地表達(dá)賢才難得而憂慮不絕的心情。月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，

何枝可依?烏鵲南飛中以烏鵲比喻賢才尚在徘徊選擇之意，流露詩人惟恐賢才不來歸附的焦急心情。藝術(shù)手法鑒賞以山高水深比招納人才的闊大胸懷，意在表明詩人以開闊的胸懷接納賢才，唯才是舉，多多益善。

O唯有杜康：

以發(fā)明酒的人名來代

指酒山不厭高，水不厭深。表明優(yōu)待賢才的態(tài)度。把賢者比喻為高空的明月“譬如朝露，去日苦多”喻人生短促?！盀貔o南飛，繞樹三匝”比賢士們還沒有歸宿?！吧讲粎捀?，海不厭深”喻用人要“多多益善”比

興明明如月，何時(shí)可掇呦呦鹿鳴，食野之蘋。

我有嘉賓，鼓瑟吹笙。

用典周公吐哺：

作者以周公自比，表達(dá)求賢之誠懇，用周公禮賢下士的精神自勵(lì)。呦呦鹿鳴，食野之蘋：表達(dá)詩人禮遇賢才的態(tài)度青青子衿，悠悠我心：表達(dá)詩人念念不忘賢才的一片真情。●青青子衿，悠悠我心。此處運(yùn)用了什么修辭?作用是什么?明確：用典。《詩經(jīng)》中“青青子衿，悠悠我心”是表達(dá)一個(gè)姑娘對(duì)情人的思念，

曹操把它借用過來，表達(dá)對(duì)賢才的渴求。姑

娘對(duì)情人的深深思念，正切合曹操的心態(tài)?！襁线下锅Q，食野之蘋，我有嘉賓，鼓瑟吹

笙。明確：

“呦呦鹿鳴，食野之蘋；我有嘉賓，鼓瑟吹笙?！边@里引用《詩經(jīng)·小雅·鹿鳴》中

的句，描寫賓主歡宴的情景，意思是說鹿在呦呦的叫啊，它們呼朋引伴相聚去郊野食艾蒿。我要是有滿座的嘉賓，就鼓瑟吹笙地把他們歡迎?？梢?/p>

他是用“嘉賓”之禮熱情地對(duì)待人才的。詩人為什么用這些禮儀對(duì)待人才?

明明如月，何時(shí)可掇?憂從中來，不可斷絕。賢

才

難(月比喻人才)/Ⅱ]●月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依?這句是一句寫景的詩句，用了什么修辭?有什么深層含義?“烏鵲南飛”比喻賢才投主。

“繞樹三匝，何枝可依?”暗含：

“我”是可依之枝，天下賢才都到我這里來吧?！裆讲粎捀?，海不厭深“厭”通“饜”,

滿足。表示盡可能多的接納賢才?！裰芄虏福煜職w心。運(yùn)用了什么修辭?

用典詩人的志向是：天下歸心

統(tǒng)一大

業(yè)從中思考：詩人“憂”根源什么?1、

青青子衿，悠悠我心。青青子衿，悠悠我心。縱我不往，子寧不嗣音。你那青青的衣領(lǐng)啊，

姑娘思念愛人你為什么不主動(dòng)給我回音?

曹操思念賢才2、

呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙?！缎⊙拧ぢ锅Q》3、

周公吐哺，天下歸心.“周公吐哺”——飯三吐哺，猶恐失天下之士?！敝灰銈兊轿疫@里來，我是一定會(huì)待以嘉賓之禮的，我們是

能夠歡快融洽地相處并合作的。表現(xiàn)天子宴請群臣佳賓的盛況，后來也用于貴族宴請賓客。深深地縈回在我的心里。雖然我不能去找你，●所謂用"典",是指在詩詞中通過各種手法，或

引用、或化用、或改用前人的成句、故事。·用典的作用：在唐以前詩歌中主要表現(xiàn)為增加

詩歌的容量，使詩典雅耐讀，富于文采；在唐以后的詩詞曲中主要是懷古傷今，詠史言志。討論：

憂人生短暫，因而作者借酒澆愁。這樣一來，全詩的基調(diào)是不是消

極的、低沉的?“何以解憂，唯有杜康”,從表面看，曹操的人生態(tài)度是消極的。但聯(lián)系曹

操的一生，我們不難做出判斷，曹操

是積極進(jìn)取的，看似及時(shí)行樂，實(shí)則

把深沉的情感隱藏在酒中。對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何!

譬如朝露，去日苦多。青青子衿，悠悠我心。

但為君故，沉吟至今。

明明如月，何時(shí)可掇?

憂從中來，不可斷絕。山不厭高，海不厭深。

周公吐哺，天下歸心。英雄的慷慨悲歌志統(tǒng)天下憂

求賢不得功業(yè)未就人生苦短<全詩著眼點(diǎn)：憂全詩落腳點(diǎn)：志昂揚(yáng)統(tǒng)天下賢才功業(yè)低沉此詩氣格高遠(yuǎn)，感情豐富，是詩人內(nèi)心世界的真實(shí)寫照。詩中，詩人以感人的真誠

和慷慨悲涼的情感詠嘆了生命的憂患、生

命的悲劇。以貌似頹廢的意態(tài)來表達(dá)及時(shí)

進(jìn)取的精神，以放縱歌酒的行為來表現(xiàn)對(duì)

人生哲理的嚴(yán)肅思考，以觥籌交錯(cuò)之景來

抒發(fā)心憂天下和渴慕人才之情。全詩以感

慨開始，繼之以慷慨、