南昌市第二十八中學(xué)2023年高二生物第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

南昌市第二十八中學(xué)2023年高二生物第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述，正確的是()A.營(yíng)腐生生活的細(xì)菌不一定是分解者，而有可能是生產(chǎn)者或消費(fèi)者B.分解者將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，可以供綠色植物再利用C.分解者分解動(dòng)植物遺體釋放出來(lái)的能量，可供綠色植物同化作用再利用D.分解者一定都是微生物，微生物不一定都是分解者2．如圖所示為種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長(zhǎng)，在有環(huán)境阻力條件下，呈“S”型增長(zhǎng)，下列關(guān)于種群在某環(huán)境中數(shù)量增長(zhǎng)曲線的敘述，正確的是

(

)A.當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率為0B.種群增長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后C.圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來(lái)的個(gè)體數(shù)量D.若該種群在c點(diǎn)時(shí)數(shù)量為100，則該種群的K值為4003．人類的某種單基因遺傳病的家系圖如下圖所示，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.該病可能是紅綠色盲 B.該病可能是抗維生素D佝僂病C.該病可能是苯丙酮尿癥 D.該病可能是常染色體顯性遺傳病4．下列不屬于種群水平研究的問(wèn)題是（）A.統(tǒng)計(jì)麋鹿保護(hù)區(qū)內(nèi)雌雄麋鹿的比例 B.研究大黃魚(yú)性早熟對(duì)出生率的影響C.調(diào)查繁殖季節(jié)某條河流中魚(yú)類的遷入量 D.估算一片草地中加拿大一枝黃花的數(shù)量5．胰島素濃度升高時(shí)，葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體從靶細(xì)胞內(nèi)的囊泡膜轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜上；胰島素濃度降低時(shí)，葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體通過(guò)靶細(xì)胞膜內(nèi)陷重新回到囊泡。關(guān)于血糖調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是（）A.胰島B細(xì)胞分泌的胰島素能加速靶細(xì)胞攝取利用儲(chǔ)存葡萄糖B.靶細(xì)胞通過(guò)胞吞、胞吐調(diào)節(jié)細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體數(shù)量的變化C.空腹時(shí)，血糖的來(lái)源是肝糖原和肌糖原的分解及非糖類物質(zhì)的轉(zhuǎn)化D.進(jìn)食后，胰島素分泌增加引起靶細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體數(shù)量增加6．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)是指非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者B.生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石C.細(xì)菌都是分解者D.動(dòng)物都是消費(fèi)者7．下列與反射弧有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.效應(yīng)器的活動(dòng)包括腺體分泌和肌肉收縮B.效應(yīng)器的結(jié)構(gòu)受到損傷會(huì)影響反射活動(dòng)的完成C.突觸后膜上有能與神經(jīng)遞質(zhì)特異性結(jié)合的受體D.同一反射弧中感受器的興奮與效應(yīng)器的反應(yīng)同時(shí)發(fā)生8．（10分）人緊張時(shí)，腎上腺釋放的腎上腺素增多，該激素作用于心臟，使心跳加快；安靜時(shí)，下丘腦通過(guò)神經(jīng)控制心臟，使心跳減慢，調(diào)節(jié)過(guò)程如下圖。下列敘述正確的是A.①神經(jīng)為傳出神經(jīng)、②神經(jīng)為傳入神經(jīng)B.興奮在②神經(jīng)與腎上腺細(xì)胞間的傳遞是雙向的C.心肌細(xì)胞膜既有腎上腺素的受體，也有神經(jīng)遞質(zhì)的受體D.心臟跳動(dòng)的調(diào)節(jié)方式緊張時(shí)為體液調(diào)節(jié)，安靜時(shí)為神經(jīng)調(diào)節(jié)二、非選擇題9．（10分）如圖為人體膝跳反射和縮手反射的反射弧示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：（1）圖示縮手反射中，手被釘刺后立即縮回，并不是在感覺(jué)到痛后才縮回，這個(gè)事實(shí)說(shuō)明調(diào)節(jié)縮手反射的神經(jīng)中樞位于________，該反射屬于________反射。在檢查膝跳反射時(shí)，如果測(cè)試者事先告訴受試者，受試者能按照自己的意愿來(lái)抵制或加強(qiáng)這一反射，可見(jiàn)膝跳反射受________的控制，體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)__________調(diào)節(jié)的特點(diǎn)。（2）興奮在突觸處的傳遞只能是單方向的原因是__________________________。如果破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的破傷風(fēng)毒素可阻止神經(jīng)末梢釋放甘氨酸，從而引起肌肉痙攣（收縮），由此可見(jiàn)甘氨酸屬于________（填“興奮”或“抑制”）性神經(jīng)遞質(zhì)，它經(jīng)擴(kuò)散通過(guò)突觸間隙，然后與突觸后膜上的[]________特異性結(jié)合引起_______（填Na＋或Cl－）內(nèi)流，導(dǎo)致膜電位表現(xiàn)為_(kāi)______。（3）如果某同學(xué)腿被針扎到，該同學(xué)會(huì)對(duì)其他人說(shuō)“我被扎到了，有點(diǎn)疼”。該過(guò)程一定有言語(yǔ)區(qū)的________區(qū)參與。10．（14分）某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型，由A、a和B、b兩對(duì)等位基因控制，已知紫花形成的生化途徑如圖所示?，F(xiàn)有基因型不同的兩白花植株雜交，F(xiàn)1植株中紫花：白花=1:1，若將F1中的紫花植株自交，所得F2中紫花：白花=9:7。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）基因的基本組成單位是__________，其數(shù)目在A基因和a基因中__________（填“相同”、“不同”或“相同或不同”）A、a和B、b這兩對(duì)等位基因遵循基因的__________定律。（2）據(jù)圖可知，基因是通過(guò)控制____________________，進(jìn)而控制生物體的性狀。（3）兩親本白花植株的基因型是__________，F(xiàn)1中的紫花植株自交所得F2中白花植株純合子的基因型是_________。（4）那紫花形成的生化途徑中，若中間產(chǎn)物是紅色（形成紅花），那么基因型為AaBb的植株自交，子一代植株的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)_____________________________。11．（14分）江蘇鎮(zhèn)江香醋歷史悠久、獨(dú)具風(fēng)味，其生產(chǎn)工藝流程如下圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）在酒精發(fā)酵階段，需添加酵母菌。在此操作過(guò)程中，發(fā)酵液的pH會(huì)_____（填上升、不變或下降）。（2）在醋酸發(fā)酵階段，醋酸菌在_________和_________都充足時(shí)，可將糖分解成醋酸，也可直接將乙醇最終轉(zhuǎn)化為醋酸，其化學(xué)反應(yīng)式是______________________。圖示發(fā)酵過(guò)程用到的兩種菌種在結(jié)構(gòu)上的本質(zhì)區(qū)別是___________。（3）在上述發(fā)酵過(guò)程中，相關(guān)菌種各時(shí)期種群數(shù)量是判斷發(fā)酵程度的一項(xiàng)重要指標(biāo)，常用血球計(jì)數(shù)板進(jìn)行計(jì)數(shù)，血球計(jì)數(shù)室深度為0．1mm。下圖示酵母菌培養(yǎng)液某時(shí)期稀釋100倍后的鏡檢結(jié)果，如果中方格內(nèi)（圖2）的酵母菌數(shù)剛好是五點(diǎn)取樣平均數(shù)，則1mL該培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量約為_(kāi)__________。12．某生物興趣小組開(kāi)展探究實(shí)驗(yàn)，課題是“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時(shí)間的變化關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)材料、用具：菌種和無(wú)菌培養(yǎng)液、試管、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板(又名血球計(jì)數(shù)板，計(jì)數(shù)室為1mm×1mm方格，由400個(gè)小格組成)、滴管、顯微鏡等。酵母菌的顯微計(jì)數(shù)方法：①血細(xì)胞計(jì)數(shù)板：是帶有微小方格刻度的玻璃片，用于在顯微鏡下對(duì)微生物的計(jì)數(shù)。②將含有酵母菌的培養(yǎng)液滴在計(jì)數(shù)板上，計(jì)數(shù)一個(gè)方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量，再以此為根據(jù)，估算試管中的酵母菌總數(shù)。連續(xù)觀察7d，并記錄每天的數(shù)值。根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題：（1）本實(shí)驗(yàn)沒(méi)有另設(shè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，原因是____________。該實(shí)驗(yàn)是否需要重復(fù)實(shí)驗(yàn)?____(填“需要”或“不需要”)。（2）如果用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)細(xì)胞時(shí)進(jìn)行如下圖所示的操作，統(tǒng)計(jì)出來(lái)的數(shù)據(jù)比實(shí)際值偏__________。（3）1mL培養(yǎng)液中的酵母菌逐個(gè)計(jì)數(shù)非常困難，應(yīng)采用________________的方法進(jìn)行計(jì)數(shù)，在計(jì)數(shù)前常采用______________染色，若細(xì)胞被染成藍(lán)色，則__________(填“需要”或“不需要”)統(tǒng)計(jì)。（4）上述實(shí)驗(yàn)所用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板以及觀察到計(jì)數(shù)室一個(gè)小方格中的酵母菌分布如圖2所示。以此小方格中酵母菌數(shù)作為平均數(shù)進(jìn)行計(jì)算，則1ml培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量為_(kāi)______個(gè)。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】生態(tài)系統(tǒng)中的分解者主要是細(xì)菌和真菌，營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌是分解者，有些細(xì)菌營(yíng)寄生生活，屬于消費(fèi)者，有的細(xì)菌的同化作用的類型是自養(yǎng)型，如鐵細(xì)菌、硝化細(xì)菌等屬于生產(chǎn)者；生態(tài)系統(tǒng)中的分解者主要是細(xì)菌和真菌，另外一些營(yíng)腐生生活的動(dòng)物如蚯蚓、蜣螂等也屬于分解者。【詳解】營(yíng)腐生生活的細(xì)菌屬于分解者，營(yíng)寄生生活的細(xì)菌屬于消費(fèi)者，自養(yǎng)型的細(xì)菌屬于生產(chǎn)者，A錯(cuò)誤；分解者將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，可以供綠色植物再利用，對(duì)實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有重要作用，B正確；分解者分解動(dòng)植物遺體釋放出來(lái)的能量，只能供給分解者自身生命活動(dòng)的需要或以熱能散失，不能供綠色植物同化作用再利用，C錯(cuò)誤；分解者不一定都是微生物，如營(yíng)腐生生活的動(dòng)物也屬于分解者，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】注意：微生物如細(xì)菌多數(shù)屬于腐生生物，作為分解者，但有少數(shù)寄生微生物屬于消費(fèi)者，還有少數(shù)能屬于自養(yǎng)型微生物如藍(lán)藻、硝化細(xì)菌等屬于生產(chǎn)者。2、A【解析】試題分析：當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后，即達(dá)到K值，這時(shí)出生率=死亡率，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率為0，故A正確。種群一開(kāi)始增長(zhǎng)就有環(huán)境阻力，故B錯(cuò)。圖中陰影部分表示被環(huán)境淘汰的個(gè)體數(shù)量，故C錯(cuò)。若該種群在c點(diǎn)時(shí)數(shù)量為100，因?yàn)閏點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量為K/2，則該種群的K值為200，故D錯(cuò)?？键c(diǎn)：本題考查種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系能力。3、B【解析】伴X染色體隱性遺傳病：紅綠色盲、血友病、進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良(假肥大型)，發(fā)病特點(diǎn)：男患者多于女患者；男患者將致病基因通過(guò)女兒傳給他的外孫（交叉遺傳）；伴X染色體顯性遺傳?。嚎咕S生素D性佝僂病，發(fā)病特點(diǎn)：女患者多于男患者；常染色體顯性遺傳?。憾嘀浮⒉⒅?、軟骨發(fā)育不全，發(fā)病特點(diǎn)：患者多，且表現(xiàn)多代連續(xù)得病，且與性別無(wú)關(guān)；常染色體隱性遺傳?。喊谆?、先天聾啞、苯丙酮尿癥；發(fā)病特點(diǎn)：患者少，個(gè)別代有患者，一般不連續(xù)，且與性別無(wú)關(guān)?！驹斀狻緼、紅綠色盲屬于伴X染色體隱性遺傳病，根據(jù)該病的遺傳特點(diǎn)可知，父親患色盲，目前不患色盲的情況下，可以生成表現(xiàn)正常的男孩和女孩，如雙親的基因型為XbY、XBX_，A正確；B、抗維生素D佝僂病是伴X染色體顯性遺傳病，根據(jù)該病的遺傳特點(diǎn)可知，父親患病，則女兒一定患病，這與題意不符，B錯(cuò)誤；C、苯丙酮尿癥是常染色體隱性遺傳病，父親的基因型可以表示為bb，母親的基因型可以表示為B_，顯然二者婚配可以生成正常的男孩和女孩，C正確；D、若該病可能是常染色體顯性遺傳病，則父親的基因型可表示為Bb，母親的基因型可以表示為bb，二者婚配可以生成正常的男孩和女孩，D正確。故選B。4、C【解析】種群特征包括數(shù)量特征、空間特征和遺傳特征，其中種群數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例；種群的空間特征包括均勻分布、集群分布和隨機(jī)分布。【詳解】A、統(tǒng)計(jì)麋鹿保護(hù)區(qū)內(nèi)雌雄麋鹿的比例屬于種群特征：性別比例，A錯(cuò)誤；B、研究大黃魚(yú)性早熟對(duì)出生率的影響屬于種群數(shù)量特征的問(wèn)題，B錯(cuò)誤；C、調(diào)查繁殖季節(jié)某條河流中魚(yú)類的遷入量，魚(yú)類不是同一種群，所以這不是研究種群水平上的問(wèn)題，C正確；D、估算一片草地中加拿大一枝黃花的數(shù)量屬于種群密度的問(wèn)題，D錯(cuò)誤。故選C。5、C【解析】與血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的激素主要是胰島素和胰高血糖素，其中胰島素是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素，胰島素能促進(jìn)全身組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而降低血糖濃度；胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。【詳解】A、胰島B細(xì)胞分泌的胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而使血糖水平降低，A正確；B、由題干信息可知，血糖濃度高時(shí)，葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體通過(guò)胞吐從靶細(xì)胞內(nèi)的囊泡膜轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜上，利于葡萄糖的吸收；血糖濃度低時(shí)，葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體通過(guò)靶細(xì)胞膜內(nèi)陷—胞吞，重新回到囊泡，減少運(yùn)輸葡萄糖，故靶細(xì)胞通過(guò)胞吞、胞吐調(diào)節(jié)細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體數(shù)量的變化，B正確；C、空腹時(shí)，血糖濃度降低，胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解及非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化，從而使血糖水平升高，肌糖原分解不能形成血糖，C錯(cuò)誤；D、進(jìn)食后，血糖濃度升高，胰島素分泌增加，引起靶細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體數(shù)量增加，促進(jìn)葡萄糖的攝取，D正確。故選C。6、B【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。2、生態(tài)系統(tǒng)功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞?！驹斀狻緼、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，其中組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，A錯(cuò)誤；B、生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分，是生態(tài)系統(tǒng)的基石，B正確；C、絕大多數(shù)細(xì)菌是分解者，能分解動(dòng)植物遺體和動(dòng)物排遺物，有些細(xì)菌能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，因此這些細(xì)菌是生產(chǎn)者，如硝化細(xì)菌，C錯(cuò)誤；D、動(dòng)物不都是消費(fèi)者，如蚯蚓是分解者，D錯(cuò)誤。故選B。7、D【解析】反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧包括：感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。完成一個(gè)反射活動(dòng)的條件是：具備完整的反射弧，提供一定強(qiáng)度的刺激。興奮在神經(jīng)元之間的傳遞依靠突觸結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)，突觸包含突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜?！驹斀狻啃?yīng)器指?jìng)鞒錾窠?jīng)末梢及其支配的肌肉或腺體，故效應(yīng)器的活動(dòng)包括腺體分泌和肌肉收縮，A正確；反射的完成需要經(jīng)過(guò)完整的反射弧，效應(yīng)器的結(jié)構(gòu)受到損傷會(huì)影響反射活動(dòng)的完成，B正確；突觸后膜上有能與神經(jīng)遞質(zhì)特異性結(jié)合的受體，神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)與突觸后膜受體的結(jié)合引起突觸后膜的興奮或抑制，C正確；因興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，因此同一反射弧中感受器先興奮，效應(yīng)器后興奮，D錯(cuò)誤。故選D。8、C【解析】分析題圖可知，①為傳入神經(jīng)，②為傳出神經(jīng)，下丘腦為調(diào)節(jié)中樞?！驹斀狻緼、據(jù)圖分析可知，②神經(jīng)與腎上腺相連，可引發(fā)腎上腺的相關(guān)效應(yīng)，故②神經(jīng)為傳出神經(jīng)，①神經(jīng)為傳入神經(jīng)，A錯(cuò)誤；B、興奮在②（傳出神經(jīng)）與腎上腺細(xì)胞間的傳遞是單向的，B錯(cuò)誤；CD、由題干信息“腎上腺素增作用于心臟，使心跳加快；安靜時(shí)，下丘腦通過(guò)神經(jīng)控制心臟，使心跳減慢”，由圖示可知腎上腺素釋放是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果，故在心臟跳動(dòng)的調(diào)節(jié)方式既有神經(jīng)調(diào)節(jié)也有體液調(diào)節(jié)，且兩種方式均可作用于心肌細(xì)胞膜，故心肌細(xì)胞上既有腎上腺素的受體，也有神經(jīng)遞質(zhì)的受體，C正確、D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】透徹理解神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系與判斷方法是解題關(guān)鍵。二、非選擇題9、（1）①.脊髓②.非條件③.大腦皮層（或高級(jí)中樞）④.分級(jí)（2）①.神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜②.抑制③.③受體④.Cl－⑤.外正內(nèi)負(fù)（3）S（或運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞）【解析】題圖分析：圖甲中：②→③→①為膝跳反射，④→⑥→⑦為縮手反射。圖乙為突觸的結(jié)構(gòu)組成圖：①突觸小泡、②突觸前膜、③突觸后膜上的受體、④突觸后膜、⑤突觸間隙?！拘?wèn)1詳解】縮手反射的神經(jīng)中樞是脊髓，屬于非條件反射；人腦中的高級(jí)中樞對(duì)位于脊髓的低級(jí)中樞有調(diào)控作用，因此受試者能按照自己的意愿來(lái)抵制或加強(qiáng)這一反射，這說(shuō)明膝跳反射受大腦皮層的控制，這屬于神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)?！拘?wèn)2詳解】由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，因此興奮在突觸處的傳遞只能是單方向的。破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的破傷風(fēng)毒素可阻止神經(jīng)末梢釋放甘氨酸，從而引起肌肉痙攣（收縮），由此可見(jiàn)甘氨酸屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，它經(jīng)擴(kuò)散通過(guò)突觸間隙，與突觸后膜上的③受體特異性結(jié)合，引起Cl-內(nèi)流，導(dǎo)致膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)的靜息電位。【小問(wèn)3詳解】說(shuō)話的語(yǔ)言技能由大腦皮層的運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞（S區(qū)）控制?！军c(diǎn)睛】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生掌握反射的類型和反射弧的組成，理解興奮在神經(jīng)元上的傳導(dǎo)過(guò)程和特點(diǎn)，把握興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過(guò)程和特點(diǎn)，能夠正確識(shí)圖判斷圖中的結(jié)構(gòu)名稱，理解神經(jīng)遞質(zhì)的作用情況，是該題考查的重點(diǎn)。10、①.脫氧核苷酸②.相同或不同③.自由組合④.酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程⑤.Aabb×aaBB或AAbb×aaBb⑥.aaBB、AAbb、aabb⑦.紫花：紅花：白花=9：3:4【解析】從題干上的概念圖可知，紫花和白花這一對(duì)相對(duì)性狀是由兩對(duì)等位基因控制的。開(kāi)紫花（A＿B＿）的該野生植物的基因型有AABB、AABb、AaBB和AaBb四種，開(kāi)白花（aaB＿、A＿bb和aabb）的有aaBB、aaBb、aabb、AAbb和Aabb五種，也即只有雙顯性（A＿B＿）開(kāi)紫花，單顯性（aaB＿和A＿bb）和雙隱性（aabb）均開(kāi)白花。依據(jù)F2植株中紫花:白花=9:7，可推知F1紫花植株基因型為AaBb（雙雜合子），所以F2中白花植株純合體的基因型有aaBB、aabb和Aabb三種。由此可以推測(cè)兩親本白花植株的基因組成應(yīng)該為aaB＿和A＿bb，一共存在以下幾種可能性：①aaBB×Aabb；②aaBb×AAbb；③aaBb×Aabb；④aaBB×AAbb，通過(guò)計(jì)算可知，F(xiàn)1分離比為1:1的只有①和②兩種情形。（1）基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，所以其基本組成單位是脫氧核苷酸。由于A和a基因的存在是基因突變的結(jié)果，即A突變?yōu)閍或a突變?yōu)锳，根據(jù)基因突變是基因內(nèi)堿基對(duì)的增添、缺失或替換導(dǎo)致的，所以A和a基因中脫氧核苷酸中（即堿基）數(shù)量可能相同，也可能不同。根據(jù)前面的分析可知，紫花性狀是由2對(duì)基因控制，這兩對(duì)等位基因的遺傳遵循基因的自由組合定律。（2）據(jù)圖可知，基因是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物體的性狀。（3）F1紫花植株自交，所得F2植株中紫花:白花=9:7，而9:7是9:3:3:1的變式，說(shuō)明F1紫花植株的基因型是AaBb，由于其自交所得F2中紫花:白花=9:7，所以紫花植株的基因型是A_B_，白花植株純合體的基因型是aaBB、AAbb、aabb．基因型不同的兩白花植株雜交，F(xiàn)1紫花:白花=1:1，即1×（1:1），說(shuō)明親本中有一對(duì)基因顯性純合子和隱性純合子雜交，另一對(duì)基因?qū)儆跍y(cè)交，所以兩白花親本植株的基因型是Aabb×aaBB或AAbb×aaBb。其中F2中純合白花的基因型有三種：aaBB、AAbb、aabb。（4）若中間產(chǎn)物是紅色（形成紅花），那么基因型為AaBb的植株自交，子一代植株的表現(xiàn)型及比例為紫花（A_B_）：紅花（A_bb）：白花（3aaB_、1aabb）=9:3:4?！军c(diǎn)睛】解決本題的突破口：一是根據(jù)概念圖分析出不同花色的植株基因型種類；二是根據(jù)F2中紫花自交產(chǎn)生的性狀分離比為“9:7”是9:3:3:1的變式，說(shuō)明兩對(duì)等位基因的遺傳遵循基因的自由組合定律且F1中紫花為AaBb；三是根據(jù)F1紫花:白花為1:1，推斷親本的基因型。11、①.下降②.氧氣③.糖源④.⑤.酵母菌有核膜包被的細(xì)胞核，醋酸菌無(wú)核膜包被的細(xì)胞核⑥.4108【解析】參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理：當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿帷！驹斀狻浚?）果酒制作過(guò)程中不僅會(huì)產(chǎn)生酒精，還會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳，因此利用酵母菌制作果酒的過(guò)程中，發(fā)酵液的pH會(huì)下降。（2）醋酸菌為需氧菌，在醋酸發(fā)酵階段，醋酸菌在氧氣和糖源都充足時(shí)，可將糖分解成醋酸，也可直接將乙醇最終轉(zhuǎn)化為醋酸，其化學(xué)反應(yīng)式是。果酒發(fā)酵需要的菌種為酵母菌，為真核生物，果醋發(fā)酵需要的菌種為醋酸菌，為原核生