五年級數(shù)學(xué)(上)操作題

五年級數(shù)學(xué)（上）操作題一、操作與分析⑴下面每個小方格的邊長表示1cm，按要求畫出下面圖形。①上底2cm，下底4cm，高3cm的梯形②面積是10cm的平行四邊形⑵下面每個小方格的面積表示1cm，⑶下面每個小方格的面積表示1cm，請你數(shù)出圖形的面積。請你估一估圖形的面積。⑷先畫出下面圖形的高；再測量并計算圖形的面積。⑸小明某天放學(xué)回家的行程情況如下圖，看圖回答問題。（1）小明回到家一共用（）分（2）小明家到學(xué)校的路程是（）米（3）16:10~16:40小明行了（）米（4）16:40~17:00的速度是（）米/分27.測量并計算圖形的面積。(把測量數(shù)據(jù)標(biāo)在圖上，右圖要畫出分割或添補(bǔ)的方法)28.右下圖是一輛汽車從甲地到乙地的行程情況，看圖回答問題。（1）甲乙兩地的路程是（）千米；（2）這輛汽車途中休息（）時；（3）從甲地到乙地一共用了（）時；（4）10∶00至12∶00期間的平均速度是二、操作與分析（20分）24.下面每個小方格的邊長表示1cm，按要求畫出下面圖形。①上底4cm，下底6cm，高3cm的梯形。②面積是4cm的等腰三角形。25.下面每個小方格的面積表示1cm，26.下面每個小方格的面積表示1cm，請你數(shù)出圖形的面積。請你估一估圖形的面積。面積是（）cm面積約是（）cm27.測量并計算圖形的面積。(把測量數(shù)據(jù)標(biāo)在圖上)28.下圖是一輛公交車從甲站到乙站的行程情況，看圖回答問題。（1）甲站到乙站一共行駛了（）分；（2）最高速度是（）千米/時；（3）用最高速度一共行駛了（）分；（4）速度從“0”升到最高用了（）分。三、操作與分析23.下面每個小方格的邊長表示1cm，按要求畫出下面圖形.(1)上底5cm，下底3cm，高3cm的梯形.24.下面每個小方格的面積表示1，25.下面每個小方格的面積表示1，請你數(shù)出圖形的面積.請你估一估圖形的面積.面積是（）面積約是（）草坪假山小湖停車場26.草坪假山小湖停車場草坪面積：游樂場面積：游樂場游樂場27.下圖是同學(xué)們從學(xué)校出發(fā)步行郊游的行程情況，看圖回答問題.（1）學(xué)校到游樂場的路程是（）米；（2）8:00～8:20同學(xué)們行了（）米；（3）途中同學(xué)們休息了（）分；（4）8:30～8:40的速度是（）米/分.四、操作與分析23.下面每個小方格的邊長表示1，按要求畫出下面圖形.(1)底和高都是3的直角三角形.(2)面積是18的梯形.24.下面每個小方格的面積表示1.（1）所有與圖①面積相等的圖形是（）.（2）圖⑤的面積是（）.zdzsddzsdczs25.測量并計算圖形的面積.(畫出必要的線，并把測量數(shù)據(jù)標(biāo)在圖上)65432102040608010012014026.小明654321020406080100120140（1）小明從出發(fā)