三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末復(fù)習(xí)題

三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末復(fù)習(xí)題

1、觀察要講究方法，你會(huì)觀察語文課本一張紙的厚度嗎？你的觀察方法是____________________________________，需要借助的觀察工具是_____________________。

2、觀察要講究順序，你認(rèn)為觀察一杯水的先后順序最好是怎樣的：(請(qǐng)編上①②③④⑤號(hào))

(

)用手觀察

(

)用口觀察

(

)用眼觀察

(

)用耳觀察

(

)用鼻子觀察

三、你知道嗎？嚼米飯時(shí)能感到甜味，使我們感到甜味的是什么東西？這是___________________。我們生活中碰到一種食品，想知道有沒有這種成分在里面，我們可以用什么去檢測(cè)？你的方法是：__________________________________________

在尋訪小動(dòng)物的活動(dòng)中，你認(rèn)識(shí)的小動(dòng)物有（

）（

）（

）（

）（

）。13．在觀察活動(dòng)中，我們要做到：①愛護(hù)小動(dòng)物，（

）②保持動(dòng)物棲息地的（

），保護(hù)它們的（

）③注意（

），不在有危險(xiǎn)的地方活動(dòng)。14．你觀察的蝸牛殼是（

）顏色的，蝸牛殼是（

）旋，蝸牛的殼高（

）厘米。它的柔軟的身體分為（

）（

）（

）三部分，有兩對(duì)（

），眼睛長(zhǎng)在（

）。15．蝸牛利用（

）爬行，是像波浪一樣前進(jìn)的。爬過以后會(huì)留下（

）。

1、在校園里，我發(fā)現(xiàn)了蜜蜂、_______、_______、_______等生物。2、報(bào)紙、_______、_______、_______、膠水等都是沒有生命的物體。3、說說我喜歡的動(dòng)物的名稱，比如_______、_______、_______等等。4、水是一種沒有_______、會(huì)_______的物體，像水這樣的物體叫_________。5、觀察一個(gè)物體，我們可以用_____看，用_____摸，用_____聽，用______聞。6、我還知道油、_______、_______、_______、牛奶等液體。12．

16．蝗蟲的身體大小，可以用（

）和（

）來表示。17．世界上最小的鳥是（

），陸地上最大的動(dòng)物是（

），世界上最高的動(dòng)物是（

）。18．螞蟻的身體分為(

)(

)(

)三部分,頭部有一對(duì)(

),胸部有三對(duì)(

).螞蟻是群居動(dòng)物,它們分工合作,負(fù)責(zé)保衛(wèi)的叫(

),負(fù)責(zé)外出找食物的叫(

),負(fù)責(zé)產(chǎn)卵的叫(

).

19．螞蟻窩一般建在地勢(shì)較高、干燥的地方，你知道的螞蟻的食物主要有（

）（

）（

）等。螞蟻靠（

）傳遞信息。

3、你觀察動(dòng)物使用過的工具有（

）、（

）、（

）等。

4、我們的身體里面有（

）、（

）、（

）、（

）等。

5、觀察你自己的手，寫出三個(gè)特點(diǎn)

（

）、（

）、（

）等。

6、你家里的物品由多種材料制成，這些材料有（

）、（

）、（

）等。

7、寫出三種含有豐富維生素、礦物質(zhì)的食物（

）、（

）、（

）等。20．人的身體左右兩部分是（

）的。21．對(duì)身體有殘疾的人，我們應(yīng)該（

）并盡力給予（

）。22．我們的皮膚下面是（

），再往下是（

），還有（

）。人的肋骨有（

）對(duì)，這是可以摸出來的。23．人的心臟在胸部，兩片肺中間，略偏（

）。24．世界上的人的皮膚有黃色的，還有（

）色的（

）色的和棕色的。頭發(fā)有黑色的，還有（

）色的和紅色的。25．人的身體可分為（

）（

）（

）（

）四部分，每個(gè)部分都是由許多（

）組成，各個(gè)部分巧妙結(jié)合，就像一架（

）（

）的機(jī)器。26．你最近一次測(cè)量的身高是(

),體重是（

），胸圍是（

），肺活量是（

），手長(zhǎng)是（

），腳長(zhǎng)是（

），頭長(zhǎng)是（

），每分鐘心跳次數(shù)是（

），每分鐘呼吸次數(shù)是（

）。27.我們正處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,要吃好一日三餐,注意營(yíng)養(yǎng)的(

),另外還要加強(qiáng)(

),參加力所能及的(

),合理安排(

),保證充足的(

).28.要描述自己的身體特征.可以從(

)、體重、(

)、(

)、頭發(fā)和(

)的顏色這些方面來說.29．我們的手這么靈巧，是因?yàn)槭稚系模?/p>

）多、（

）多、（

）多。30．手的大拇指與其他四指相對(duì)，可以更有利于我們（

）東西。31．手能感覺到物體的（

）、輕重、（

）、光滑程度、（

）、軟硬等性質(zhì)。32人民幣上的盲文數(shù)字中,

表示（

）元，

表示（

）元，

表示（

）元，

表示（）元。33．手上的指紋按形狀一般可以分為（

）、（

）和斗形紋。34．眼睛能看見物體的（

）、形狀、（

）、遠(yuǎn)近；耳朵能聽清聲音的大小、（

）、強(qiáng)弱；鼻子能聞出物體的（

）；舌頭能嘗出食物的（

）；手能分辨出物體的冷熱、（

）、（

）……35．在所有的感覺器官中，（

）從周圍的世界中接受的信息最多。36．眼睛能看到的上下左右的范圍叫做（

）。37．在自己的面前的不遠(yuǎn)處放一支筆，交替用左眼和右眼看這支筆，會(huì)發(fā)現(xiàn)筆在（

）。用兩只眼睛看，我們的視野（

）了，并且能準(zhǔn)確的判斷物體的（

）。38．（

）、（

）、（

）、舌、手是人體的重要感覺器官，但我們能綜合利用他們?nèi)ビ^察時(shí)，我們就能獲得對(duì)事物更（

）的了解。39．一只蘋果，如果我們只用眼睛看，我們能知道蘋果的大小、（

）、（

）、遠(yuǎn)近，只用鼻子聞，我們能知道它的（

），只用舌頭嘗，我們能知道它的（

），如果我們綜合利用感官去觀察時(shí)，我們就能知道蘋果更（

）的信息。試著來說一下：這個(gè)蘋果離我很近，它的形狀是（

），比較大，顏色是（

），氣味是香香的，味道是（

），手摸上去是涼涼的，皮很（

），重量大約是200克。40．想知道西瓜是不是熟了，又不能切開，可以將西瓜放在水里，如果浮著，就是（

），如果下沉，就是（

）。沒有水也可以看瓜蒂，如果鼓出來就是（

），如果凹進(jìn)去就是（

）。還可以敲一敲，如果聽到發(fā)出清脆的聲音，就是（

），如果聽到“嘭嘭”的聲音就是（

）。41．顯微鏡、（

）、X光機(jī)都能使人的眼睛看到原來看不到的東西，從而使眼睛得到延伸。生活中看電視時(shí)使用的遙控器是（

）的延伸，賣東西的人拿著的能錄音放音的喇叭是（

）的延伸。42．用眼睛看，水是（

）、透明的，用鼻子聞，水是（

）的，用舌頭嘗，水是（

）的，用手捻，水是比較光滑的，聽一聽，水是“嘩嘩”響的，比油響的聲音（

）。43．水從一個(gè)杯子里倒進(jìn)另一個(gè)形狀不同的杯子里，它的形狀立即會(huì)發(fā)生變化，這說明水沒有（

）的形狀。像水這樣，沒有（

）形狀，會(huì)流動(dòng)的物體叫（

）。44．不用管瓶子怎么歪，瓶子里的水面總是（

）的，這個(gè)面叫做水平面。利用這個(gè)特點(diǎn)可以檢測(cè)桌子是否放平。

混合一、填空1、有些物質(zhì)混合后不會(huì)生成新的物質(zhì)，如

沙子和黃豆（混合后的沙和黃豆的特點(diǎn)都沒有發(fā)生變化），紙屑

和鐵釘?shù)然旌虾蠖际沁@樣；但是有些物質(zhì)混合后卻會(huì)

生成新的物

3可能與(

)有關(guān)

4可能與(

)有關(guān)

五、你會(huì)研究指紋嗎？你能用幾種不同的方法拓印指紋，然后比較一下。①②③④

1、我認(rèn)為用(

)方法拓印指紋比較清楚些。

2、經(jīng)過我的觀察研究，我有(

)個(gè)斗形指紋，有(

)個(gè)箕形指紋，有(

)弓形指紋。

小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末試卷之三

一、選擇填空（將正確答案打勾，共16分）

1、我想把樹皮圖案弄到紙上去，我一般用(圖畫

拓印)的方法。

2、我們?cè)趬?、樹下、草叢、菜葉上，常常能夠找到蝸牛，我發(fā)現(xiàn)蝸牛喜歡吃(植物的根

植物的葉)。

3、螞蟻太小了，我準(zhǔn)備用（放大鏡

顯微鏡）來仔仔細(xì)細(xì)地觀察它。

4、手的用處真不少，它可以用來感覺（味道

大?。?。

5、我們來測(cè)量一杯水的多少，選擇工具時(shí)一般用（量筒

尺）

6、古代的造紙技術(shù)是由（司馬光

蔡倫）發(fā)明的。

7、媽媽把不多的米放在電飯煲里煮，往往會(huì)煮出很多飯，原來米粒變成米飯會(huì)（縮小

漲大）。

8、蝸牛需要潮濕的環(huán)境，如果天不下雨，蝸牛就在（白天

晚上）出來活動(dòng)。

二、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”共16分）

1、樹木和我們?nèi)祟愐粯泳哂猩?，我們?yīng)該象愛護(hù)自己一樣愛護(hù)樹木。

（

）

2、造紙是我國(guó)古代四大發(fā)明之一。

（

）

3、水是一種無色、無味、無嗅、透明的液體。

（

）

4、蝸牛、蝗蟲和螞蟻是同一種動(dòng)物。

（

）

5、同學(xué)之間有的指紋是相同的。

（

）

6、我們吃下去的食物經(jīng)過嘴、食道、胃、小腸、大腸和肛門等。

（

）

7、蝸牛的兩對(duì)觸角一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短

。

（

）

8、放大鏡是常用的觀察工具。

（

）

9、植物的葉主要由葉片、葉柄構(gòu)成。

（

）

10、因?yàn)槲伵５纳眢w十分柔軟，所以無法比較它們的大小。

（

）

11、螞蟻和蝗蟲的身體相差很大，沒有相同點(diǎn)。

（

）

12、5毫升水相當(dāng)于大雪碧瓶一瓶。

（

）

13、食用油也是液體。

（

）

14、蝸牛殼很硬，是不能長(zhǎng)大的。

（

）

15、螞蟻找到了食物會(huì)馬上把它吃掉。

（

）

16、我的心臟每分鐘大約跳20多下。

（

）

三、選擇（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里，共20分）（1）、下邊能用來觀察大樹粗細(xì)的工具是（

）。A、量筒

B、放大鏡

C、繩子和尺（2）、蝗蟲有（

）腿。

A、2條

B、4條

C、6條（3）、蝸牛爬過的地方（

）。A、會(huì)留下粘液

B、會(huì)留下腳印

C、什么也不會(huì)留下（4）、螞蟻不會(huì)把窩建在（

）。

A、樹上

B、泥土中

C、水中（5）、螞蟻是用（

）來交流信息的。A、頭上的觸角

B、聲音

C、舞蹈（6）、我手指上的指紋（

）。A、都是不同的

B、都是相同的

C、有些相同，有些不同（7）、觀察紙時(shí)一般不會(huì)用到的的工具是（

）。

A、放大鏡

B、尺

C、量筒（8）、觀察一種不熟悉的液體時(shí)，能做的是（

）。

A、用鼻子聞

B、用嘴巴嘗

C、用眼睛看

（9）、可以用來表示水的多少的單位是（

）。A、厘米

B、小時(shí)

C、毫升（10）和蝸牛屬于同一種類的動(dòng)物是（

）。A、蝗蟲

B、螺螄

C、螞蟻

四、連線題（共18分）1、眼睛

物體的冷熱、輕重、粗細(xì)

耳朵

物體的氣味

鼻子

聲音的大小、高低、強(qiáng)弱

舌頭

食物的味道

手

物體的大小、形狀、顏色、遠(yuǎn)近2、果實(shí)

舒展葉子、輸送養(yǎng)料

葉子

吸收陽光、制造養(yǎng)分

樹干

固定大樹，吸收水分

樹根

包含種子，繁衍后代

五、填圖題（9分）

1、按要求畫幾張不同形狀的葉子。2、請(qǐng)你在下圖中標(biāo)出人體各個(gè)部分的名稱。

（心形、卵形、針形、扇形）

六、問答題（共21分）

1、請(qǐng)你說出自己喜歡的某一種樹的葉，并描述這片葉的特點(diǎn)。（共5分）

我喜歡的葉是（

）的葉。

這片葉的特點(diǎn)：①②③④⑤2、你在公園里發(fā)現(xiàn)了一種不知明的蟲子

（共6分）你準(zhǔn)備從哪些方面進(jìn)行觀察？在觀察時(shí)你認(rèn)為應(yīng)該注意些什么？3、考考你，一杯清水和一杯鹽水，你能區(qū)分它們嗎？如果不許用品嘗的方法，你還有什么新的方法？（共4分）

三年級(jí)科學(xué)期末測(cè)試題之四二、看圖填空，發(fā)揮你的想象力，你覺得下面的葉子象什么？（10分）

像________像________像________

像__

四、判斷題，正確的打“V”，“X”。（20分）1、放大鏡是常有的觀察工具。

（

）2、食用油、可樂都是液體。

（

）3、電腦、羽毛球、杯子是有生命的物體。

（

）4、在觀察完小動(dòng)物后可以把它踩死。

（

）5、鹽和糖都可以溶于水里。

（

）6、空氣是一種無色、無味的氣體。

（

）7、人每天都要呼吸空氣，但水里的動(dòng)物就不需要空氣了。（

）8、老虎、魚、芒果樹、松鼠和小草都是生物。

（

）9、水可以變成方形，也可以變成圓形的。

（

）10、我們觀察樹葉時(shí)可以到樹上隨意摘樹葉。

（

）五、能力題，開動(dòng)你的大腦，用你的智慧，解決以下的問題。1、怎樣區(qū)分鹽水、白酒、清水？（10分）方法1：方法2：2、回憶一下，你能根據(jù)你觀察石頭的結(jié)果，能給石頭分成幾類，（越多越好，最少寫出三種分類方法）（10分）3、能把你見過的樹葉形狀畫下來？能畫多少種就畫多少種。（10分）基礎(chǔ)部分（50分）一．填空。1．我能用各種簡(jiǎn)便的方法描述樹的___，和粗細(xì)。2．用圖畫，拓印作記錄搜集一些_________都是我們觀察，描述樹木時(shí)可以使用的方法。

3．植物的葉由_____，

_____

構(gòu)成。4．蝸牛的旋線可分為

_

線，_______線。5．蝗蟲身體的大小可以用測(cè)量____長(zhǎng)度和______長(zhǎng)度來表示。6．測(cè)量蝸牛的大小時(shí)，我們可以測(cè)量_________

的方法來表示蝸牛的大小。7．人的身體是由________，___________，________

四肢組成。8．在所有感官中______從周圍的世界中接受到的信息最多。9．眼睛能看到上下左右的范圍______。

10．像水這樣沒有固定形狀會(huì)流動(dòng)的物體叫

_________。

二．判斷。（10分）1．我們觀察樹葉時(shí)可以到樹上隨意摘樹葉。（

）2．在觀察完小動(dòng)物后可以把它踩死。（

）3．蝸牛的身體有伸縮性所以不能測(cè)量它的大?。?/p>

）4．我們?cè)诎l(fā)育階段，要注意鍛煉身體。（

）5．指紋是人的特征之一。（

）6．沙子會(huì)流動(dòng)所以是液體。（

）7．稻谷去掉殼后就是精米。（

）8．對(duì)任何一種液體我們?cè)谟^察時(shí)都可以用嘴去嘗。（

）9．比較樹葉的大小只能用數(shù)方格的方法。（