內(nèi)蒙古呼倫貝爾市名校2024屆生物高二上期末預測試題含解析

內(nèi)蒙古呼倫貝爾市名校2024屆生物高二上期末預測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．有關(guān)生態(tài)學原理在生產(chǎn)實踐中應用的敘述，錯誤的是（）A.適當放牧有利于提高草原的物種豐富度B.種植蘆葦有利于吸收水體中的有機污染物C.調(diào)查昆蟲卵、蚜蟲和跳蝻的密度可采用樣方法D.可通過構(gòu)建數(shù)學模型研究森林中某種害蟲的種群數(shù)量變化2．下列使用植物生長調(diào)節(jié)劑的做法中，不正確的是A.施用青鮮素抑制大蒜發(fā)芽B.用赤霉素類處理大麥種子，可使其無須發(fā)芽就可產(chǎn)生α-淀粉酶C.溫室種植的番茄開花后，噴灑乙烯利可促進果實的形成D.用一定濃度的NAA(生長素類似物)可促進黃楊、葡萄枝條生根3．建立青海湖鳥島自然保護區(qū)保護斑頭雁等鳥類,建立東北虎繁育中心保護東北虎,對捕殺藏羚羊者繩之以法。以上對生物多樣性的保護分別屬于（）A.就地保護、易地保護、法制管理B.自然保護、就地保護、法制管理C.自然保護、易地保護、法制管理D.就地保護、自然保護、法制管理4．下列信息傳遞的實例中，屬于調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系的是（）A.昆蟲散發(fā)性外激素傳遞信息 B.萵苣在適宜波長光下才能萌發(fā)生長C.草原返青時為食草動物提供信息 D.雄鳥求偶時進行復雜的“求偶”炫耀5．細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨于專門化，有利于提高各種生理功能的效率。下列過程不發(fā)生細胞分化的是（）A.胚細胞形成葉肉細胞 B.胚胎干細胞形成軟骨細胞C.植物細胞質(zhì)壁分離 D.T細胞形成記憶細胞6．冬蟲夏草是昆蟲和真菌的結(jié)合體，蟲草的幼蟲在土壤中越冬時，被蟲草屬真菌侵入體內(nèi)，蟲體內(nèi)部組織被破壞，菌絲充滿蟲體成為菌核，夏季菌核萌發(fā)，長出具柄的子座，似直立小草。這種真菌與幼蟲的關(guān)系屬于（）A.共生 B.競爭 C.寄生 D.捕食7．下圖所示細胞有絲分裂一個細胞周期所用時間，下列說法正確的是（）

①甲→乙的過程表示分裂間期②乙→甲的過程表示分裂期

③一個細胞周期是指甲→甲的全過程

④一個細胞周期是指乙→乙的全過程A.①②③ B.①②④ C.③ D.④8．（10分）在板栗林里栽培茶樹，通過精心管理取得了板栗茶樹兩旺，提高了經(jīng)濟效益。板栗喜光，是深根性樹種，一般高度為3~4m；茶樹耐陰，是根系較淺的小灌木，高度為1m左右。下列敘述錯誤的是（）A.隨著季節(jié)的變化，板栗林群落的外貌和結(jié)構(gòu)會隨之發(fā)生變化B.板栗和茶樹兩種植物高矮結(jié)合，充分利用了不同層次的光能C.兩種植物的根系深淺搭配，合理地利用了不同層次土壤內(nèi)的水分和無機鹽D.非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者構(gòu)成板栗林生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)二、非選擇題9．（10分）某二倍體自花傳粉植物體細胞中含有2N條染色體，其子葉的顏色類型與對應關(guān)系如下表所示，兩對等位基因（B、b和E、e）獨立遺傳。子葉顏色綠色淺綠色黃色基因型B_eeB_EeB_EE、bb__純合綠色子葉植株（BBee，♂）與純合黃色子葉植株（bbEE，♀）雜交，F(xiàn)1中出現(xiàn)一株黃色子葉植株，其他植株所結(jié)種子的子葉均為淺綠色?；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題：（1）正常情況下，F(xiàn)1中淺綠色子葉植株（BbEe）自交，F(xiàn)2中淺綠色子葉植株占________________。（2）分析認為，F(xiàn)1中黃色子葉植株的成因可能是丟失一條染色體或一個基因發(fā)生了突變或去雄不徹底導致母本自交。①若是丟失一條染色體所致，則該植株處于減數(shù)第一次分裂前期的細胞中可觀察到________________個四分體。②若是一個基因發(fā)生了突變所致，則是________________（填父方或母方）產(chǎn)生配子時由于基因突變產(chǎn)生了基因型為________________的生殖細胞。③能否通過自交區(qū)分F1中黃色子葉植株的成因是一個基因發(fā)生了突變還是去雄不徹底導致母本自交?________________，原因是__________________________________。10．（14分）有資料表明：糖尿病是全世界最主要的慢性非傳染性疾病之一，中國糖尿病的患病人數(shù)已高居全球首位。糖尿病分為Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病。部分糖尿病是由于患者體內(nèi)的抗體1和抗體2水平異常引起，其機理如下圖所示。請回答下列問題：（1）從圖中分析，血糖濃度上升，會刺激下丘腦的感受器進而通過神經(jīng)刺激分泌________，作用的靶細胞是________，通過促進________，而降低血糖。從圖中分析可看出，人體內(nèi)調(diào)節(jié)血糖平衡的機制是________調(diào)節(jié)。（2）胰高血糖素是由________分泌，其作用是________，從而使血糖濃度升高至正常水平。（3）兩種類型的糖尿病都可以通過注射胰島素進行治療嗎？________（填“能”或“不能”），據(jù)圖分析其原因是________。11．（14分）蛋白質(zhì)、核酸等大分子物質(zhì)與部分還原性糖發(fā)生非酶促反應形成的穩(wěn)定化合物被稱為晚期糖基化終末產(chǎn)物（簡稱AGEs）。AGEs與糖代謝及糖尿病的發(fā)生、發(fā)展有關(guān)。圖1是AGEs對某細胞的主要損傷機制（實線箭頭表示該細胞內(nèi)原有生理過程，虛線箭頭表示AGEs對該細胞的作用）。據(jù)圖分析，回答下列問題：（1）上圖細胞為_________細胞，其中A物質(zhì)是_________。（2）圖1中Bc1-2的表達_________（選填“促進”或“抑制”）了線粒體的破碎。AGEs對該細胞的影響是會促進_________糖尿病的發(fā)生（選填“Ⅰ型”或“Ⅱ型”），發(fā)生該病是因為細胞內(nèi)缺少能量使胰島素的分泌受阻，據(jù)圖分析能量缺少的原因有_________。（3）某些AGEs也會讓皮膚中的彈性纖維變得僵硬，形成皺紋和斑點。有人利用“抗糖飲食法”預防衰老，徹底拒絕糖分攝入，連主食和水果也不吃。①人體短期缺乏食物中的糖類來源，維持血糖濃度的途徑還有__________和_________。而長期沒有糖類來源，會嚴重影響機體的_________供應。②抗性糊精是一種水溶性膳食纖維，食品研發(fā)人員研發(fā)了一種以抗性糊精部分替代低筋面粉的改良餅干。為研究這種餅干對血糖濃度影響，以50g葡萄糖為參考食物，以含50g人體可吸收精類的改良餅干為實驗對象，然后定時檢測血糖濃度變化，結(jié)果如下圖所示：由圖2推測，改良餅干_________（選填“緩解”或“加劇”）了AGEs的形成。為了更好說明餅干的改良效果，實驗應增加的對照組設計是_________。12．某二倍體動物（2N=56）的性別決定方式為ZW型。該動物的體色是由兩對獨立遺傳的等位基因（A/a、B/b）控制的，研究發(fā)現(xiàn)：當A和B基因同時存在時，該動物的體色為黑色，否則為灰色；等位基因A/a位于常染色體上，但等位基因B/b所在染色體的情況未知，不考慮突變以及Z染色體和W染色體的同源區(qū)段。已知一只雌性個體繁殖一次，產(chǎn)生的子代數(shù)目較多，請回答下列問題：（1）該動物的一個染色體組內(nèi)有______條常染色體。（2）該動物種群中，黑色雄性個體的基因型有______種。（3）一只黑色雄性個體（甲）與一只灰色雌性個體（乙）交配，得到F1，雌雄個體均表現(xiàn)為黑色，而F1雌雄個體之間隨機交配，所得F2中黑色：灰色=9：7。若要確定等位基因B/b位于常染色體上還是位于Z染色體上，還必須了解的信息是________________________________________________。當______________________________時，等位基因B/b位于常染色體上；當______________________________時，等位基因B/b位于Z染色體上。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性1、含義：生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力。2、原因：生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。3、調(diào)節(jié)基礎：負反饋調(diào)節(jié)。4、種類：抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性?！驹斀狻窟m當放牧，可增加草原生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性，有利于提高草原的物種豐富度，A正確；蘆葦作為生產(chǎn)者，可以通過光合作用制造有機物，水體中的有機物必須先由分解者分解為無機物才可以被植物吸收，B錯誤；調(diào)查昆蟲卵、蚜蟲和跳蝻（活動能力較弱）的密度可采用樣方法，C正確；可通過構(gòu)建數(shù)學模型（如曲線圖）研究森林中某種害蟲的種群數(shù)量變化，D正確。故選B?！军c睛】調(diào)查植物或活動能力弱的動物的種群密度常用樣方法，調(diào)查動物的種群密度常用標志重捕法。2、C【解析】A、青鮮素通過抑制植物細胞生長與分裂從而抑制大蒜發(fā)芽，A正確；B、赤霉素可以誘導大麥產(chǎn)生α-淀粉酶，促使淀粉轉(zhuǎn)化為麥芽糖，用赤霉素類處理大麥種子，可使其無須發(fā)芽就可產(chǎn)生α-淀粉酶，B正確；C、乙烯利可促進果實的成熟，不能促進果實的形成，C錯誤；D、生長素以及生長素類似物可促進植物生根，用一定濃度的NAA(生長素類似物)可促進黃楊、葡萄枝條生根，D正確。故選C。3、A【解析】建立青海湖鳥島自然保護區(qū)為了保護斑頭雁等鳥類，屬于就地保護；建立的東北虎繁育中心以保護東北虎，屬于易地保護；將捕殺藏羚羊的偷獵者繩之以法，屬于法制管理。故選A。4、C【解析】信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用（1）個體：生命活動的正常進行，離不開信息的作用。（2）種群：生物種群的繁衍，離不開信息傳遞。（3）群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，經(jīng)維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?！驹斀狻緼、昆蟲散發(fā)性外激素傳遞信息，但只能在種內(nèi)傳遞信息，不能調(diào)節(jié)種間關(guān)系，A錯誤；B、萵苣在適宜波長下才能萌發(fā)生長，這說明生命活動的正常進行離不開信息傳遞，B錯誤；C、草原返青時，“綠色”為食草動物提供信息，這說明信息傳遞能調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，C正確；D、雄鳥求偶時進行復雜的“求偶”炫耀，這屬于生物種群的繁衍離不開信息傳遞，D錯誤。故選C。5、C【解析】細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程?！驹斀狻緼、在植物的生長發(fā)育過程中，胚細胞通過細胞分化形成葉肉細胞等各種細胞，A正確；B、在動物的生長發(fā)育過程中，胚胎干細胞通過細胞分化形成軟骨細胞等各種細胞，B正確；C、植物細胞質(zhì)壁分離是指原生質(zhì)層與細胞壁分離，不屬于細胞分化，C錯誤；D、T細胞受到刺激會增殖分化形成記憶細胞和效應T細胞，D正確。故選C。6、C【解析】競爭：兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等，競爭的結(jié)果常表現(xiàn)為相互抑制，有時表現(xiàn)為一方占優(yōu)勢，另一方處于劣勢甚至死亡；捕食：一種生物以另一種生物為食；寄生：一種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活；互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利?！驹斀狻肯x草屬真菌侵入蟲草幼蟲體內(nèi)后，使蟲體內(nèi)部組織被破壞，僅殘留外皮，而自身可在來年夏季萌發(fā)，因此，屬于對一方有利而對另一方有害的現(xiàn)象，即寄生。C正確。故選C。7、D【解析】分析題圖：一個細胞周期=分裂間期（在前，時間長大約占90%～95%，細胞數(shù)目多）+分裂期（在后，時間短占5%～10%，細胞數(shù)目少），所以乙～甲表示分裂間期，甲～乙表示分裂期，乙～乙表示一個細胞周期。【詳解】①細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞，從一次分裂完成時開始到下一次分裂完成為止的過程，包括分裂間期和分裂期，分裂間期時間比分裂期時間要長得多。按照圖示的方向，圖中甲→乙的過程表示分裂期，①錯誤；②乙→甲的過程表示分裂間期，②錯誤；③④一個細胞周期是指乙→乙的全過程，③錯誤，④正確。綜上分析，D正確，ABC錯誤。故選D。8、D【解析】群落垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上，大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象；植物主要受陽光的影響，動物主要受食物和棲息空間的影響。【詳解】A、由于板栗喜光，因此隨著季節(jié)的變化，板栗林群落的外貌和結(jié)構(gòu)會隨之發(fā)生變化，A正確；B、板栗喜光，茶樹耐陰，所以板栗和茶樹兩種植物高矮結(jié)合，充分利用了不同層次的光能，B正確；C、板栗是深根性樹種，茶樹是根系較淺的小灌木，兩種植物的根系深淺搭配，合理地利用了不同層次土壤內(nèi)的水分和無機鹽，C正確；D、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由生態(tài)系統(tǒng)的成分（包括生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生物物質(zhì)和能量）和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（包括食物鏈、食物網(wǎng)）構(gòu)成，D錯誤。故選D。二、非選擇題9、(1).3/8(2).N-1(3).父方(4).be或BE(5).不能(6).若成因是一個基因發(fā)生了突變，則黃色子葉植株的基因型是bbEe或BbEE,若是去雄不徹底導致母本自交，則黃色子葉植株的基因型是bbEE(7).這兩種情況下的自交后代都全部表現(xiàn)為黃色子葉【解析】據(jù)題干分析：兩對等位基因（B、b和E、e）獨立遺傳，分別位于兩對同源染色體上，純合綠色種皮植株（BBee，♂）與純合黃色種皮植株（bbEE，♀）雜交，F(xiàn)1為BbEe，淺綠色，但是出現(xiàn)一株黃色種皮植株，可能是由突變而來的?！驹斀狻浚?）純合綠色種皮植株（BBee，♂）×純合黃色種皮植株（bbEE，♀）→F1淺綠色種皮植株（BbEe）→F1（BbEe）自交→F2中淺綠色種皮植株（B_Ee）占（3/4）×（1/2）=3/8。（2）①若是丟失一條染色體所致，則F1中黃色種皮植株體細胞中的染色體數(shù)為（2N-1）條，該植株減數(shù)第一次分裂前期的細胞中會形成（N-1）個四分體。②若是一個基因發(fā)生了突變所致，則F1黃色種皮植株的基因型為bbEe或BbEE，應是父方產(chǎn)生配子時由于基因突變產(chǎn)生了基因型為be或BE的生殖細胞。③不能通過自交區(qū)分F1中黃色種皮植株的成因是一個基因發(fā)生了突變還是去雄不徹底導致母本自交：若成因是一個基因發(fā)生了突變，則黃色種皮植株的基因型是bbEe（自交后代為bbEE、bbEe、bbee）或BbEE（自交后代為BBEE、BbEE、bbEE），若是去雄不徹底導致母本自交，則黃色種皮植株的基因型是bbEE（自交后代為bbEE），這兩種情況下的自交后代都全部表現(xiàn)為黃色種皮，無法區(qū)分?！军c睛】本題考查基因的自由組合定律的相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。10、（1）①.胰島B細胞②.胰島素③.全身組織細胞加速攝取、利用、儲存葡萄糖④.神經(jīng)—體液（2）①.胰島A細胞②.促進肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖（3）①.不能②.抗體2所導致的糖尿病是由于胰島素的受體異常，胰島素無法發(fā)揮作用，注射胰島素無法治療【解析】據(jù)圖分析：血糖平衡的調(diào)節(jié)是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．一方面血漿中血糖濃度升高，可以直接刺激胰島B細胞分泌胰島素，另一方面，高濃度的血糖刺激葡萄糖感受器產(chǎn)生興奮傳至下丘腦，下丘腦發(fā)出的神經(jīng)沖動作用于胰島B細胞引起胰島素的分泌，同時，血糖升高胰高血糖素分泌減少，與其拮抗作用的胰島素分泌增加．胰島素作用于組織細胞促進葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的作用加速組織細胞攝取、利用葡萄糖，促進肝糖原和肌糖原的合成，促進葡萄糖轉(zhuǎn)化為脂肪、蛋白質(zhì)等非糖物質(zhì)．抗體1與胰島B細胞的受體結(jié)合，導致葡萄糖不能與胰島B細胞的相應受體結(jié)合，使胰島B細胞不能分泌胰島素；抗體2與組織細胞中胰島素的受體，從而使胰島素不能與組織細胞的受體結(jié)合，發(fā)揮作用，最終均使血糖濃度升高?！驹斀狻浚?）從圖中分析，血糖濃度上升，會刺激下丘腦的感受器進而通過神經(jīng)刺激胰島B細胞分泌胰島素來降低血糖。胰島素作用的靶細胞是全身組織細胞，通過促進織細胞攝取、利用、儲存葡萄糖來降低血糖。胰島素和胰高血糖素調(diào)節(jié)血糖平衡的機制為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)。（2）胰高血糖素由胰島A細胞分泌，其作用是促進肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖濃度升高。（3）I型糖尿病可以通過注射胰島素來治療，但是II型糖尿病不可以，因為抗體2使胰島素的受體異常，胰島素無法發(fā)揮作用，故注射胰島素無法治療糖尿病?！军c睛】本題主要考查血糖平衡調(diào)節(jié)，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力。11、（1）①.胰島B②.丙酮酸（2）①.抑制②.Ⅰ型③.在胰島B細胞中，AGEs與AGEs受體結(jié)合后抑制了Bcl-2基因的表達，導致線粒體受損，有氧呼吸受阻；AGEs還直接抑制了有氧呼吸中ATP的合成。（3）①.①肝糖原分解②.脂肪、氨基酸等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化③.能量④.緩解⑤.食用含50g人體可吸收糖類的未改良餅干后，保持其他條件相同檢測血糖濃度變化?！窘馕觥繐?jù)圖可知，AGEs與AGEs受體結(jié)合后，會進入細胞核，促進Bc1-2的表達，表達的產(chǎn)物可抑制線粒體的破碎。線粒體產(chǎn)生的ATP可促進胰島素的分泌，AGEs可抑制線粒體產(chǎn)生ATP?！拘?詳解】圖示能分泌胰島素，應為胰島B細胞，物質(zhì)A為葡萄糖在細胞質(zhì)基質(zhì)中形成的丙酮酸?！拘?詳解】根據(jù)圖示可知，圖1中Bc1-2的表達可抑制線粒體的破碎。線粒體產(chǎn)生的ATP可促進胰島素的分泌，而AGEs可抑制線粒體產(chǎn)生ATP，進而抑制胰島素的釋放，從而使血糖升高，因此AGEs對該細胞的影響是會促進Ⅰ型糖尿病的發(fā)生。據(jù)圖可知，在胰島B細胞中，AGEs與AGEs受體結(jié)合后抑制了Bcl-2基因的表達，導致線粒體受損，有氧呼吸受阻；AGEs還直接抑制了有氧呼吸中ATP的合成，因此導致能量缺少?！拘?詳解】①人體短期缺乏食物中的糖類來源，維持血糖濃度的途徑還有肝糖原分解和脂肪、氨基酸等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化。而長期沒有糖類來源，會嚴重影響機體的能量供應。②與參考食物相比，血糖濃度降低，說明胰島素分泌比參考食物組多，而AGEs可抑制胰島素的釋放，因此推測改良餅干緩解了AGEs的形成。為了更好說明餅干的改良效果，實驗應增加的對照組設計是食用含50g人體可吸收糖類的未改良餅干后，保持其他條件相同檢測血糖濃度變化?！军c睛】本題考查血糖的調(diào)節(jié)過程，意在考查考生獲取信息和對所學知識的應用能力。12、（1）27（2）4（3）①.F2中雌、雄個體的表型比例是否有差異（或F2中雌、雄個體中體色的表型比例）②.沒有差異（或雌性個體中黑色：灰色=9：7，雄性個體中黑色：灰色=9：7）③.有差異（或雌性個體中黑色：灰色=3：5，雄性個體中黑色：灰色=3：1）【解析】1.基因分離定律的實質(zhì)：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；生物體在進行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。

基因自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。