六年級(jí)語(yǔ)文試題-北師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試題

Word六年級(jí)語(yǔ)文試題-北師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試題

班級(jí)姓名

一、基礎(chǔ)知識(shí)。

1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

zīxúnkuíwúshànchángyángyìráosùcíxián

（）（）（（）（）（）

yánhuāliǎoluànwàngxiángpàngbóqīngsùzhōngcháng

（）（）（）（）

2、辨字組詞。

效（）繡（）怨（）俏（）狹()嫌()

嬌（）銹（）?。ǎ┣停ǎ{()謙()

3、按要求，寫(xiě)句子。

（1）．這位老人的精神難道不令人敬佩嗎？（改為陳述句）

（2）．當(dāng)時(shí)的巴西總統(tǒng)菲格雷特穿著黑色禮服，親自主持了這個(gè)特殊的葬禮。（縮句）

（3）．湖面很平靜，一點(diǎn)波紋也沒(méi)有。（改為比喻句）

（4）．我被老人詩(shī)一般的語(yǔ)言打動(dòng)了。（改為“把”字句）

（5）．奶奶已經(jīng)年過(guò)七十了，因此她的身體很健康。（修改病句）

二、積累運(yùn)用。

1、結(jié)合課文內(nèi)容填空。

（1）、《白樺林的低語(yǔ)》一文的體裁是（）。

（2）、（）告訴人們：不切實(shí)際的照搬照抄，效果一定會(huì)適得其反。

（3）、自信首先是要（）。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有人能代替你。

（4）、《體育頌》的是（），由于他對(duì)奧林匹克運(yùn)動(dòng)作出的偉大貢獻(xiàn)，因此被譽(yù)為“（）”

（5）、聞雞起舞壯筋強(qiáng)骨，（）

（6）、（），五千仞岳上摩天。

2、檢驗(yàn)一下你的課內(nèi)外積累。

（1）、寫(xiě)出五條關(guān)于學(xué)習(xí)的成語(yǔ)。如：專(zhuān)心致志

(2)、在第一單元的學(xué)習(xí)中，你認(rèn)識(shí)了許多高尚的人，請(qǐng)用兩個(gè)四字詞語(yǔ)或成語(yǔ)分別概括下列人物的高尚品質(zhì)：

楊震（）（）

看林人（）（）

周總理（）（）

(3)、北京奧運(yùn)會(huì)關(guān)于環(huán)保的一句口號(hào)是“綠色奧運(yùn)”,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一句環(huán)保廣告詞。

(4)、你最喜歡的一副對(duì)聯(lián)是

(5)、我們欣賞美，追求美。引用名人名言來(lái)贊美人物的高尚情操：

（6）、在課外你一定讀過(guò)很多書(shū),這些書(shū)陪你度過(guò)了美好的童年.想一想,在你讀過(guò)的課外書(shū)中，給你印象最深的一本書(shū)是《》，你最喜歡里面的人物是讀了這本書(shū),你最大的收獲是

3、按要求，寫(xiě)句子

（1）.按要求造句

溫暖

（寫(xiě)自然界的現(xiàn)象）

（寫(xiě)人內(nèi)心的感受）

(2)．照例子仿寫(xiě)句子

例：漓江的水清得可以看見(jiàn)江底的沙石。

鄰居的小姑娘美得

（3）．不改變句子的意思，把句子換個(gè)說(shuō)法，能換多少種就寫(xiě)多少種。（至少寫(xiě)三種）

路上的行人都被這一聲巨響嚇跑了。

三、閱讀理解。

1、你向東海奔去，我們贊美長(zhǎng)江，

驚濤是你的氣概。你是無(wú)窮的源泉；

你用甘甜的乳汁，我們依戀長(zhǎng)江，

哺育各族兒女；你有母親的情懷！

（1）、從詩(shī)歌中我們知道，長(zhǎng)江起源于，最終目的地是

（2）、這節(jié)詩(shī)歌運(yùn)用了、的修辭手法。

（3）、說(shuō)說(shuō)你讀了“你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女”這兩句話(huà)，體會(huì)到了什么？

(4)、關(guān)于“母親河”的詩(shī)很多，請(qǐng)默寫(xiě)幾句。

2、閱讀短文，回答問(wèn)題。

說(shuō)說(shuō)鏡子

鏡子是普通的生活用品，已有千百年的歷史。古代有昂貴的銀鏡、銅鏡，現(xiàn)在多是鍍了水銀的玻璃鏡。

鏡子有個(gè)明顯的特點(diǎn)，那就是毫不隱瞞地指出你身上的不足。人們每天都要照鏡子，檢查自己的容貌和服裝。人，也有像鏡子一樣的，他此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園FFKJ.Net們能坦率地指出你的語(yǔ)言、行為、品質(zhì)上的短處。當(dāng)他們給你提意見(jiàn)時(shí)你千萬(wàn)別生氣，要靜下心來(lái)仔細(xì)想想自己是否錯(cuò)了。如果錯(cuò)了，就要及時(shí)改正。

俗話(huà)說(shuō)：“用歷史做鏡子，可以知道興亡；用人做鏡子，可以知道得失?！?/p>

魏徵常常不講情面的給唐太宗提意見(jiàn)，皇上少做了許多錯(cuò)事。魏徵死后，唐太宗

失聲痛哭道：“魏徵死了，我失去了一面鏡子！”

（１）、解釋短文中的詞語(yǔ)：失聲痛哭：

（２）、找出文中的兩組反義詞，抄寫(xiě)下來(lái)。

（３）、用“”線(xiàn)畫(huà)出描寫(xiě)鏡子特點(diǎn)的句子，用“~~~”線(xiàn)畫(huà)出像鏡子一樣人的

特點(diǎn)的句子。

（４）、把下面的句子補(bǔ)充完整。

唐太宗說(shuō)自己失去了一面鏡子，是因?yàn)?/p>

（５）、寫(xiě)出第三自然段的段意。

（６）．寫(xiě)出短文的中心句。

四、作文：（兩題選一題）

1、綠樹(shù)盼望抽枝，小草盼望發(fā)芽，小鳥(niǎo)盼望高飛，小孩盼望長(zhǎng)大，家庭盼望和睦，親人盼望團(tuán)圓，集體盼望團(tuán)結(jié)，國(guó)家盼望統(tǒng)一，世界盼望和平……同學(xué)們，你最盼望的是什么？請(qǐng)以《盼望》為題寫(xiě)一篇作文，要求內(nèi)容具體，感情真實(shí)，字?jǐn)?shù)在500字以上。

2、習(xí)作要求：寫(xiě)一