


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第高中教師的辭職報(bào)告高中教師的辭職報(bào)告1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
自從進(jìn)入教師這個大家庭以來,我倍受“團(tuán)結(jié),務(wù)實(shí),開拓,奉獻(xiàn)”精神的鼓舞,在為學(xué)生服務(wù)的同時,自身也在各個方面得到好良好的發(fā)展。
今天我選擇離開,有很多原因:
1、長期重復(fù)的上課,讓我失去了往日的激情,似乎有種力不從心的`感覺,再這樣下去的話,肯定會有負(fù)面影響;
2、每月較低的工資收入,讓我很難想象什么時候能在__買得起__的住房,倍感壓力重大;
3、也許是能力有限,我認(rèn)為我在教師這方面已經(jīng)沒有更大的發(fā)展機(jī)會了,基本上定型。因此,我決定選擇一個新的工作環(huán)境,希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),敬請?jiān)缧┌才拧?/p>
當(dāng)然,無論我在哪里,我都會為教育事業(yè)做力所能及的事情,因?yàn)槲覟槲以?jīng)是教師而驕傲過。最后,誠懇地說聲:對不起!
也衷心地祝愿學(xué)校力挫群芳,永往直前!
此致
敬禮!
辭職人:__
20__年__月__日
高中教師的辭職報(bào)告2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
來到__學(xué)校也快兩年了,正是在這里我開始踏上了社會,完成了自己從一個學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變。有過歡笑,有過收獲,也有過淚水和痛苦。學(xué)校平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng),一度讓我有著找到了依靠的感覺,在這里我能開心的工作,開心的`學(xué)習(xí)。
然而工作上的毫無成熟感總讓自己彷徨。否定自己讓自己很痛苦,然而人總是要面對現(xiàn)實(shí)的,自己的興趣是什么,自己喜歡什么,自己適合做什么,這一連串的問號一直讓我沮喪,也讓我萌發(fā)了辭職的念頭,并且讓我確定了這個念頭?;蛟S只有重新再跑到社會上去遭遇挫折,在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位,才是我人生的下一步選擇。從小到大一直過得很順,這曾讓我驕傲,如今卻讓自己深深得痛苦,不能自拔,也許人真的要學(xué)會慢慢長大。
能為學(xué)校效力的日子不多了,我一定會把好自己最后一班崗,做好項(xiàng)目開始前的屬于自己的所有工作,盡力讓項(xiàng)目做到平衡過渡。
也愿學(xué)校在今后的工作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 社交媒體對青少年心理健康的影響及應(yīng)對策略研究報(bào)告
- 2024年贛市機(jī)關(guān)事務(wù)管理中心招聘制工作人員考試真題
- 2024年佛山市南海區(qū)官窯中心小學(xué)教師招聘考試真題
- 科技與環(huán)保電動汽車技術(shù)的多維度研究
- 2024年北京市農(nóng)林科學(xué)院招聘考試真題
- 2025至2030年中國木制窗簾數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園土地流轉(zhuǎn)合同
- 印刷用附件企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 女式睡衣企業(yè)ESG實(shí)踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 中藥材種植智能翻土機(jī)行業(yè)跨境出海戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 三年級下冊小學(xué)科學(xué)活動手冊答案
- 國家電網(wǎng)有限公司十八項(xiàng)電網(wǎng)重大反事故措施(修訂版)
- 環(huán)氧乙烷固定床反應(yīng)器課程設(shè)計(jì)
- 班、團(tuán)、隊(duì)一體化建設(shè)實(shí)施方案
- 如何建構(gòu)結(jié)構(gòu)性思維 課后測試
- 最全的人教初中數(shù)學(xué)常用概念、公式和定理
- 橋面結(jié)構(gòu)現(xiàn)澆部分施工方案
- 開網(wǎng)店全部流程PPT課件
- 人教部編版四年級語文下冊《第1課 古詩詞三首》教學(xué)課件PPT小學(xué)優(yōu)秀公開課
- 模具數(shù)控加工技術(shù)概述
- 配電網(wǎng)工程典型設(shè)計(jì)10kV電纜分冊
評論
0/150
提交評論