幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃15篇

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃15篇幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃1伴隨著天氣的逐漸炎熱，一年一度的〃六一〃兒童節(jié)也即將來臨，為了讓全體兒童在多渠道、多視角的活動中感受節(jié)日的愉悅、童年的美好，我們以四季為線軸，圍繞“春之聲”“夏之舞”“秋之韻”“冬之藏”制定以下方案。一?“春之聲”篇章：活動目的：引導幼兒用無聲的語言一一繪畫的形式，展現(xiàn)眼中的六一節(jié)日。能用多種形式、多種體裁的美術作品表現(xiàn)主題，感受表現(xiàn)美、欣賞美的樂趣?；顒訙蕚洌焊靼嘤變旱睦L畫、手工作品、展板、KT板、大的紙盒等。活動流程：以年級組為單位商討出繪畫主題和表現(xiàn)形式。主題可以有：節(jié)日文化主題、環(huán)保主題、繪本主題、運動主題等形式可以是：蠟筆畫、水粉畫、水墨畫、剪貼畫、合作畫等每幅作品貼上孩子的署名、作品名稱、班級5月20日完成所有作品，5月22日呈現(xiàn)于展板上。展示場地:大班年級組前操場、小班年級組前操場和中間操場、中班年級組中間操場和后操場、年級組需研討出每個班級具體的展示地方、展示形式。二?“夏之舞”篇章：活動目的：師幼運用多種藝術形式慶祝六一兒童節(jié)的到來。感受節(jié)日的熱鬧與精彩。活動準備：大班：（負責人年級組自定）教師節(jié)目2個（童話劇一個），幼兒節(jié)目一一刷牙操、家長節(jié)目1個中班：（負責人年級組自定）教師節(jié)目2個（童話劇一個）、家長節(jié)目1個小班：（樂歡、沃—）教師節(jié)目2個（童話劇一個）、親子節(jié)目1個（夏―）保育員組節(jié)目1個、后勤組節(jié)目1個活動時間：5月29日上午9：00（主持人：余__、唐—、大班兩名幼兒）雖然是教師、保育、后勤節(jié)目表演，同樣也需要大家認真對待，排出保質(zhì)保量的節(jié)目節(jié)目審核時間：第一次審核：5月12日（節(jié)目定稿、人員到位）第二次審核：5月18日（節(jié)目熟練、臺詞清楚，能完整、流利表演下來）第三次審核：5月22日（服裝、道具、音響到位）三?“秋之韻”篇章：活動目的：體會親子游園參加游戲活動的樂趣。2?促進家長與孩子、家長、教師、幼兒園之間的交流、溝通?；顒有问剑?個家長帶1名幼兒參加1） 8：30——8：40家長和幼兒一起到操場站好，播放《歌聲與微笑》《祝酒歌》的音樂，家長和孩子一起跳簡單的舞蹈，各班教師領舞。2） 分組到各班參加游園活動。游戲數(shù)量：每個年級組10個游戲活動時間：8：30 10：30大班：5月26日（上午）展示大班幼兒繪畫作品活動場地：大一班場地延伸到美工室、大五班場地延伸到體操房、大七班延伸到操場（如果場地）中班：5月27日（上午）展示中班幼兒繪畫作品各班教室、如果場地不夠延伸到工會之家、3號樓和1號樓中間的操場。小班：5月28日（上午）展示小班幼兒繪畫作品各班教室，如果場地不夠延伸到多功能廳、小廚房、器械室、2號樓和1號樓中間的操場?；顒訙蕚洌??各班準備一個游戲，請年級組長把關，保證游戲的有效與有趣。2?每位幼兒一張游戲通關卡，玩好后蓋上印章。3?全部蓋章后，可以回班級地方領取小獎品。4?每個班級做好海報，年級組做好游戲場地指示標志，方便家長找到相應的游戲場所。四?“冬之藏”篇章：活動目的：給予幼兒大膽表現(xiàn)和展示自我的舞臺，發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。2?做個文明小觀眾，能為同伴的精彩演出鼓掌?；顒訒r間：5月25日一一5月28日下午3：45——4：15（為期四天）負責人：馬—、何—、姜—（可以向顧瓊潔咨詢）活動準備：小舞臺宣傳海報活動流程：各個班級上報兩個節(jié)目，制定出節(jié)目單，按秩序進行表演。宣傳海報、舞臺、橫幅布置：丁—負責幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃2一年一度的"六一"兒童節(jié)是幼兒園最隆重的節(jié)日，今年我園的"六一"兒童節(jié)將開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶?；顒禹樌M行，特定此方案。一、 活動目標通過開展慶祝〃六一〃系列活動使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，從而度過一個幸福、難忘的〃六一〃兒童節(jié)，使家長在觀看和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又羞M一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的〃六一〃活動，進一步塑造本園的良好形象。二、 活動主題和宣傳口號1、 活動主題：舞動七彩旋律唱響金色童年2、 宣傳口號：〃我陽光、我健康、我成長、我快樂〃活動準備1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）;2、以班級為單位做好參加活動的準備;排練童話劇、情景劇，抓好幼兒生活技能的教育教學;培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與合作的能力；收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品；三、活動內(nèi)容、活動倡議1、 目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘、而有意義的〃六一〃兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為為幼兒創(chuàng)設歡度〃六一〃的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與〃六一〃節(jié)的各項活動；2、 時間：3、 地點：幼兒園操場4、 對象：全體教師、幼兒、家長；5、 宣傳途徑：通過家長一封信形式向家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。、系列活動本次〃六一〃兒童節(jié)將以年級為單位，小班中班大班是文藝匯演以舞蹈、童話劇表演、歌曲、時裝年代秀等形式來進行。1、幼兒情景、童話劇表演、目的：通過參加童話劇表演，培養(yǎng)幼兒對表演藝術的興趣;培養(yǎng)幼兒對藝術作品的表現(xiàn)力。、要求：體現(xiàn)從參與、選材符合各年齡段幼兒的水平，表演活潑、大方,服裝設計符合劇情需要，根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具、音樂，需要錄音的提前做好準備。2、時裝年代秀(1)、目的：時裝秀的衣服是利用收集廢舊物品，參與環(huán)保時裝的設計和制作，初步提高孩子的環(huán)保意識，意識到人類生存與環(huán)境的息息相關。充分利用廢舊物品制作的興趣，不讓孩子養(yǎng)成鋪張浪費的習慣。同時，我們將為您展現(xiàn)出70、80、90年不同年代的服裝風格。四、活動要求活動內(nèi)容要有情趣、童趣、有朝氣;要反映一幼的幼兒積極向上、喜迎六一的面貌;活動形式要多樣，大膽創(chuàng)新全面發(fā)展幼兒藝術風采，此次活動中教師要齊心合力、分工合作努力將這次活動舉辦成功！通過活動向家長、社會展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃3一、 活動時間：5月31日上午8：00二、 活動地點：操場三、 活動主題：歡慶六一、快樂相伴四、 活動目的：六一是少年兒童自己的節(jié)日，為了讓學生們過一個快樂的節(jié)日，培養(yǎng)學生的能力，給予每個學生展示自己才能的機會，學校特舉行慶?；顒?，為全體師生鋪設一個一展身手的平臺，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。五、 活動領導小組：組長：李正俊副組長：陳軍總策劃：榮勖、金永及各班班主任六、 安全領導小組組長：張成奎成員：值日教師七、 活動時間安排1、 6：30演員化妝；2、 7：30舉行升旗儀式；3、 7：40校長致六一獻辭；4、 7：50新隊員舉行入隊儀式；5、 8：20文藝演出開始；6、 10：30活動結(jié)束。八、 彩排時間：5月25日（星期五）下午（從低到高）九、 活動注意事項：各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育:1、 安全：服從負責老師的安排，按要求活動。2、 文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。3、 衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。4、 紀律：統(tǒng)一著裝，戴紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。5、 班主任和搭班老師加強責任心，隨班就座，確保無事故。6、 各班班主任讓學生通知部分學生家長，請家長前來參加活動。7、 活動后，要對本次活動進行總結(jié)，并要求本班的學生對教室及包干區(qū)的衛(wèi)生進行清掃。十、人員工作安排1、 安全護衛(wèi)組：、文藝活動小結(jié)及下午活動安排、做好活動當天安全保衛(wèi)工作（值日教師）、會場秩序維護（臺前：王慶臺下：各班班主任）2、 后勤保障組：、后勤開水供應（陶仁友負責燒開水）3、 舞臺布置：、牽頭組織和做好舞臺搭建（榮勖負責地毯）、關于主席臺布置以及會場的撤離（梁繼軍負責會標書寫、懸掛，負責搬桌椅）4、演員化妝:組織并做好當天的化妝工作（王娟、傅珍珍負責，全體女教師協(xié)助）5、其他工作、做好活動用品及獎品的采購。、活動負責安排照相（金永）和主持（學生代壯壯、劉晨昱）。、隊旗的準備和發(fā)放。、活動當日做好音箱話筒的準備及DJ的安排。、節(jié)目音樂以及在空擋時間播放歡快的童歌及愛心歌曲。、話筒的落實，確保能正常使用。、新隊員入隊儀式中，由一年級各班班主任引新隊員上臺，班主任發(fā)紅領巾，由學生自己佩戴。、化妝地點：播放室、兄弟單位演員休息地點：會議室幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃4活動目標：1?通過活動，讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。2?用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)自己的機會。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領。3?增進親子感情交流和融合，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情?；顒拥攸c：大二班教室活動時間：5月31日（周二）活動準備:幼兒統(tǒng)一服裝（園服）2.家長進行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則3?各親子游戲道具、獎品等活動內(nèi)容：一、 幼兒表演節(jié)目讓家長觀看二、家長與幼兒的互動親子游戲活動過程：一、7：40——8：50幼兒化妝、活動準備二、 9：00——10：00幼兒表演節(jié)目1?歌曲大連唱2?舞蹈：心愿便利貼3?舞蹈：我的真的很不錯4?舞蹈：老師的目光5?舞蹈：天使6?舞蹈：好媽媽7?舞蹈：十分鐘8?歌曲表演：讓愛住我家9?親子舞蹈：快樂崇拜三、 10：00——11：00親子游戲（一） 游戲名稱：螞蟻背寶寶游戲規(guī)則：4個家庭為一組，孩子面對面坐在家長的身上，家長坐在地上,游戲開始時候，家長手撐地從起點挪到終點，最先到達的為勝利。（二） 游戲名稱：拋接樂游戲規(guī)則：4個家庭為一組，孩子站在起點，家長手持小筐站在終點，游戲開始時，孩子將紙球丟向家長的框中，在規(guī)定時間內(nèi)接到的球最多的為勝利。（三） 游戲名稱：穿大鞋游戲規(guī)則：4個家庭為一組，家長將鞋子脫下后，給寶寶穿上，寶寶穿著家長的鞋子站在起點，家長赤腳站在終點。游戲開始，孩子穿著家長的鞋跨過障礙物跑到家長身邊，家長穿上自己的鞋子，抱著孩子跑回起點，并幫助孩子穿好鞋子，先穿好的一組為勝利。（四） 游戲名稱：搶椅子游戲規(guī)則：12人為一組，游戲時用的椅子的數(shù)量要比參加游戲的人數(shù)少三把。游戲開始時家長隨著音樂抱起幼兒圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒，音樂聲音結(jié)束時，大家就爭搶著坐椅子。沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走三把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只搶得椅子的家庭為勝利。（五） 游戲名稱：踩氣球游戲規(guī)則：12人為一組，游戲時家長抱起幼兒。將氣球綁在家長的腿上，家長圍成一圈，游戲開始時，家長互相踩別人的氣球，并且保護好自己的氣球不被踩破，最后自己的氣球保護的最好的家庭為勝利。幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃5一、“集體舞”幼兒集體舞是指幼兒群體共同參與的舞蹈活動，它是用來發(fā)展幼兒基本動作、進行人際交流的舞蹈形式。動作簡單、活潑輕松，便于幼兒之間進行感情交流，有助于培養(yǎng)幼兒集體主義意識。通過集體舞讓每個幼兒體驗“六一”歡快的氣氛。二“親子活動”快樂運動促健康，健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物。為了充分展示孩子們健康、活潑、自信的風采，培養(yǎng)幼兒的獨立性和競爭意識。同時家長也能在這個特別的日子里和自己的孩子一起玩游戲，享受親子活動帶來的快樂！增進家長和孩子、家長和幼兒園之間的感情。1、 __：__—__：—全體幼兒表演“集體舞”。2、 __:__一__:__親子活動。三、分發(fā)禮物親子運動會項目：1、 游戲名稱：《揪尾巴》游戲準備：尾巴若干。參加人員：幼兒、家長（x個家庭為一組）。游戲玩法：五對家庭一組，把一條繩子系在幼兒身后做尾巴。家長把幼兒背起來，游戲開始，幼兒負責揪其他幼兒身后的尾巴，家長負責想辦法讓幼兒將對方的尾巴揪下并想辦法躲閃，不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，揪下尾巴條數(shù)多者為勝。2、 游戲名稱：《投球》游戲準備：紙球數(shù)個，小筐數(shù)個。參加人員：幼兒、家長（x個家庭為一組）。游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框投球，以進筐的球數(shù)為準，限時2分鐘，進球最多者為獲勝者。游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以筐中的球數(shù)計算，多著為勝。3、 游戲名稱：《找寶寶》游戲準備：紅領巾、樂器。參加人員：幼兒、家長（X個家庭為一組）。游戲玩法：家長蒙著眼睛，幼兒手持樂器敲出聲音，家長根據(jù)自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點走到終點，找對自己的孩子并先到者為勝。4、 游戲名稱：《抬花轎》或《兩人三足》參加人員：幼兒、爸爸、媽媽（兩位家長、幼兒）（x個家庭為一組）。游戲玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上轎子后（兩只腳分別伸進父母的兩臂之間），爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或跑。從起點跑到終點。先到者為勝者。5、 游戲名稱：《夾珠子》游戲準備：玻璃珠若干、筷子、碗、臉盆。參加人員：幼兒、家長（x個家庭為一組）?；顒油娣ǎ杭议L用筷子夾起玻璃珠，并穿過障礙物走到前方1米處的幼兒前面，把玻璃珠放入幼兒手中的碗里，2分鐘為限，以碗中玻璃珠多者為勝出者。（注：中途若珠子落地者，必須返回原處重新夾珠子。）6、 游戲名稱：《運球過障礙》游戲準備：球、體操棒、障礙物。參加人員：幼兒、家長（x個家庭為一組）。游戲玩法：幼兒與家長面對面手持體操棒站立，比賽開始時，用體操棒夾住球，經(jīng)過障礙物，將球運到終點的筐里，（若中途球掉在地上應將球夾起繼續(xù)前進）。球多者為勝。7、游戲名稱：《青蛙跳》游戲準備：青蛙頭飾、荷葉（x張）（每組x張荷葉）、小旗。參加人員：幼兒、家長（X個家庭為一組）。游戲玩法:幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點，家長為孩子依次向前鋪荷葉（每組3張荷葉），幼兒必須跳在荷葉上，先跳到終點并將小旗插上者為勝。溫馨提示：爸爸媽媽的積極參與是孩子最開心的事，也是對老師工作的最大支持，更是孩子們最快樂的禮物。1、 準時：31號早上，請家長在8：30以前務必準時帶孩子到活動地點。2、 服裝：全體幼兒統(tǒng)一著裝園服和運動鞋，請家長穿上適合運動的服裝和運動鞋、或平底鞋。3、 環(huán)保：活動期間，請媽媽不穿尖根皮鞋，爸爸不抽煙，孩子不帶零食（可適當帶礦泉水）。堅持環(huán)保，保持場地衛(wèi)生。4、 文明：家長之間要團結(jié)、相互謙讓，做一個文明的家長。5、 安全：活動期間，請家長看好自己的孩子，注意安全?；顒游唇Y(jié)束前，不能在操場接走孩子，必須在活動結(jié)束后才能接走孩子（臨走時應與老師、阿姨打招呼）。6、 拍照：我們本次活動的照片，班級孩子、家長、老師的照片，到時我們會把照片發(fā)到各班QQ空間，（家長可自備照相機幫孩子拍照，讓孩子留下美好的回憶）。希望各位家長積極配合。7、 通知：活動結(jié)束后帶幼兒到班主任處領取禮物，下午放假，家長可帶孩子到戶外去感受節(jié)日的氣氛。6月1日正常上課。感謝您對我們工作的支持和配合！我們期待著您與您的家人朋友的到來，共同與孩子度過一個快樂的節(jié)日，讓孩子留下美好的回憶。幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃6一、 指導思想：“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日，以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建設，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。二、 活動目標：通過開展慶?！傲弧被顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。三、 活動主題及口號：主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采口號：“我能行，我努力，我真棒！”四、 活動安排：1、活動時間：x月—日早上9：00各班組織節(jié)目彩排；（9：00大班;9:50中班；10：40小班）；x月—號早上9：00全園組織彩排；X月—日9：00節(jié)目正式演出。2、 活動地點：龍頭山鎮(zhèn)中心幼兒園3、 參與人員：全園幼兒、家長、教師。4、 組長：洪昌艷陳明月5、 主持人：徐艷紅吳朝香6、 安全工作：各班班主任、科任教師、門衛(wèi)7、 醫(yī)療衛(wèi)生：吳朝香8、 音響設備：卯儉9、 后勤人員：姚艷麗、萬敏、劉坤、馮忠菊、施國彩、楊和粉五、 活動流程：1、 家長代表講話2、 幼兒文藝匯演3、 園長總結(jié)講話六、 活動準備：1、 布置富有歡慶氣氛的六一演出環(huán)境2、 以班為單位作好參加活動的準備3、 幼兒園準備活動獎品和禮品。4、 利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。七、活動方案及具體時間安排:（一） 、慶祝大會1、 入場9：00以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開場白）2、 園長講話及家長代表發(fā)言（二） 幼兒文藝匯演。1、文體節(jié)目表演（1） 目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗；培養(yǎng)幼兒大膽表達、表現(xiàn)的能力。（2） 要求：選材符合幼兒水平的體裁；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂良好。龍頭山鎮(zhèn)中心幼兒園5月23日節(jié)目單一、 小班《花與蝴蝶》舞蹈二、 大班《甩蔥歌》舞蹈三、 中班《不是我的菜》舞蹈四、 小班《我愛我的幼兒園》合唱五、 中班《爸爸去哪兒》舞蹈六、 小班《我的身體》律動操七、 大班《水果拳》舞蹈八、中班《自作聰明的小花貓》童話劇九、大班《健康歌》舞蹈十、小班《玩具進行曲》舞蹈十一、大班《童心的小鳥》，《小青龍》合唱十二、小班《鋤禾》詩朗誦十三、中班大班《服裝秀》活動日程及人員安排5月28號下午17：001、 舞臺背景設計組長：陳明月成員：劉志濤姚艷麗卯儉2、 會場布置準備組長：徐艷紅成員：李玥劉福艷周麗吳朝香5月29號下午17:001、 會場整體布置：全體教職員工2、 安全工作：洪昌艷王啟蓮3、 衛(wèi)生應急準備工作：吳朝香4、 后勤保障工作：姚艷麗萬敏劉坤馮忠菊5、 秩序維持工作：家長代表5月30日1、7：30分化妝、換裝（小班教室）2、8：30分幼兒吃早點3、 9：00分文藝節(jié)目演出4、 演出完分發(fā)幼兒食品5、 家長代表、教職員工吃午飯6、清理會場幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃7這是一個充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習，方案如下：一、 活動目標通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。二、 活動準備1、 布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。2、 以班為單位作好參加活動的準備（1） 排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；（2） 注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）（3） 每班設計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）。（4） 各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。（5） 各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。4、 你就準備活動獎品和禮品。5、 做好主持工作準備。6、 利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。五、活動時間及場地安排5月26日：慶“六一"系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?；5月30日：“二幼之星”比賽；5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結(jié)對子”親子游園活動）三、活動內(nèi)容與要求1、幼兒詩歌表演賽（1） 目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。（2） 要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。（3） 評獎：根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣惸康模和ㄟ^利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識；進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的?廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。4、“二幼之星”比賽目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：A、 故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。B、 才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。C、 智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽,在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。（5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。5、游園活動（1） 活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。（2） 游戲內(nèi)容：每班設計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。（3） 活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。四、擴大影響目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。時間：5月20日至6月1日。媒介：電視、報紙新聞、本園家長。方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃8兒童節(jié)親子活動策劃萬案一:活動目的:拓寬孩子活動空間，增進親子之間的情感交流，提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺，彼此分享和共度一個富有意義的“六二”；促進同學愛、師生情和家長誼，為孩子的成長創(chuàng)造一個更快樂和諧的人際氛圍。二：活動時間：—年6月2日上午9點至11點三：活動地點：三水森林公園宣言廣場。四：家長注意事項：1：請各家誼會成員務必在當天早上8點10分前到達活動地點。2：請各位家長帶同您的孩子準時在6月2日早上9點前到達活動地點。（請自行準備交通工具及吃好早餐）3：請各位家長在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開活動地點單獨行動，不玩危險游戲。4活動其間請各家長看管好自己的財物。5：活動未結(jié)束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關負責人員或老師。五：活動具體安排：主持人：1：9點前到達的小朋友可參加帶隊玩丟手娟游戲或參加帶隊玩老鷹捉小雞游戲。2：簽到及發(fā)小禮品在9點05分結(jié)束。3：9點10分，全體集中，請主席作簡短的發(fā)言，鐘老師祝詞，杜老師宣布活動開始。4：游戲開始。a：拔河:第一步，先由小朋友決出小組第一名。第二步，由每個小組的家長代表決出第一名。（約用時20分鐘）b：二人三足：家長與孩子綁腿進行接力，先完成者勝。（約用時20分鐘）c夾皮球：兩名孩子背對背夾皮球進行接力，球掉地者需重新回到起點再走，先完成者勝。（約用時20分鐘）d：儲水大王：在規(guī)定時間內(nèi)，第一位孩子手中瓶子裝滿水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。（約用時15分鐘）e：親子二人行：孩子與父母面對面，孩子踩在父（母）腳上，先完成組為勝。（約用時20分鐘）以上游戲均以小組為單位，勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動勝利次數(shù)最多的總冠軍，再另外獎勵小禮品。5：游戲結(jié)束，每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔6：鐘老師總結(jié)活動情況。杜老師總結(jié)性發(fā)言。7：全體留影紀念。8：活動結(jié)束，家誼會成員清場。一、 指導思想：親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情,以提高班級教育質(zhì)量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：二、 活動宗旨：1、 為家庭提供一流的服務和教育指導。2、 幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。3、 提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.4、 指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。三、 參加對象：山立學校小學部學生及家長。四、 活動時間：8：30 10：10親子活動游戲同時進行。五、 親子活動游戲：1、 推小車游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進行游戲，教師記時，以時間短為勝出。2、 二人三足跑游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。3、運球接力游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。4、 搖擺車游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。5、 夾球接力游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。六、發(fā)獎：幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃9一、預期目標親子教育是最有效的教育方法之一。今年我園打算設計一場親子活動。通過這場活動，讓孩子更深一層感受父母的關愛，讓孩子與父母達成更進一步的默契。在活動過程中讓父母和孩子一同展示自己的才華，享受合作成功的喜悅。從另一個層面講，也對孩子及父母再一次感受體驗環(huán)保的意義，促進孩子身心健康發(fā)展，進而擴大影響，以取得更好的社會認可度。二、 主題詞“我們有顆快樂的心”三、 準備工作張貼宣傳標語；合理分配及編制活動小組；海洋球、籃子、毛絨小玩具、彈珠、筷子、獎狀、獎品等。四、 活動內(nèi)容1、 家長、孩子同步走；2、 空中傳球；3、 寶寶在哪里；4、 網(wǎng)小魚五、 活動程序1、家長、孩子同步走場地：幼兒操活動場。步驟：每五對母子作為一個小組，孩子在前，母親在后。用兩個小繩子分別系住母子的左腳和右腳，中間相隔一米。教師喊“預備一一開始走”“一二一，一二一……”母子同時前進?？茨囊粚δ缸禹樌竭_終點。規(guī)則：一為左腿，二為右腿；邁錯腿者判出列；行走過程中，摔倒者出列。2、 空中傳球場地：操場道具：海洋球、籃子若干。步驟：三個家庭為一組，三組同時進行比賽。畫兩條互相平行的線，中間相隔三米。寶寶和家長分別站在兩條線上，父親（或母親）拿籃子，孩子拿海洋球。游戲開始，幼兒拋球，家長手持籃子接球，每組十個小球，接著一個加兩分；掉地上一個球扣一分。十個球拋、接完后，總分高者勝。3、 寶寶在哪里道具：黑色布條若干。步驟：用布條將家長的眼睛蒙上。孩子們手拉手圍成一個圓圈，把家長圍在中間。活動開始，老師拍手三下，孩子們邊唱歌，邊轉(zhuǎn)動。一首兒歌唱完，老師拍手一下，孩子立定，讓家長根據(jù)剛才孩子的聲音找到自己的孩子。在尋找過程中，大家都不能發(fā)出聲音。有發(fā)聲示意者算違規(guī)。每抓到一人算一次，直至找到自己寶寶，次數(shù)越多，記分越多。最后，記分最少者為勝。4、 網(wǎng)小魚玩法：所有的小朋友圍成一個大圈，爸爸媽媽當魚網(wǎng)，有一部分小寶寶當小魚，在大圈內(nèi)活動，不準沖出圈。爸爸媽媽唱“網(wǎng)小魚、網(wǎng)小魚，網(wǎng)到一條小金魚”被抓到的寶寶作為小金魚，加入爸媽的組織，再去捉其他的小魚。規(guī)則：小魚能從網(wǎng)孔（兩人之間）溜走，但不能從大圈中沖出。勝負：最后一條被捕到的小魚是勝利者。六、頒獎活動全部結(jié)束后，將每項活動中的取勝者匯總，頒發(fā)獎狀和獎品；對參賽的所有成員贈送小禮品。七、獲獎感言，拍照合影。幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃10一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展涼拌菜美食品嘗活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此〉.H一方案。一、 活動目標通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。二、 活動主題和宣傳口號1、 活動主題：笑口“嘗”開一一“有趣、有味”。2、 宣傳口號：我有一雙能干的手。解放孩子的嘴巴，使孩子會說。解放孩子的雙手，使孩子會玩。解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。三、 活動準備1、活動分組：小一、大一。小二、大二。中一、中二。2?幼兒園準備美食宴所需材料：白糖、水果蔬菜沙拉醬、味精、香油、鹽、筷子等。3、各組準備本組所需物品（各種和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等）（西紅柿、黃瓜、菜頭、菜花、菠菜、粉絲、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、蘋果、梨等）四、活動時間安排5月x日上午。第一項：聽音樂到操場集合1、 幼兒主持發(fā)言慶祝六一。2、 集體表演律動。第二項：各組開始活動。（介紹蔬菜、水果的營養(yǎng)。教師指導幼兒進行操作）第三項：美食品嘗。幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃11這是一個充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習，方案如下：一、 活動目標通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。二、 活動準備1、 布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。2、 以班為單位作好參加活動的準備排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）每班設計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢