小學(xué)語文-生活萬花筒教學(xué)課件設(shè)計(jì)

生活萬花筒執(zhí)教老師：義務(wù)教育教科書（五?四學(xué)制）四年級上冊多彩生活，圖中故事PART01·觀看圖片，回味家中生活老師家訪掰玉米國慶合唱比賽居家上網(wǎng)課包餃子·觀看圖片，回味社會生活野外放鴨觀海桃園賞花登山·觀看圖片，回味學(xué)校生活自理能力大賽種大蒜國慶合唱比賽班級故事會頒獎(jiǎng)主持升國旗投放心愿卡·記錄難忘的事

今天老師要和大家一起走進(jìn)記憶的相冊，去回憶那些令我們難忘的事情。·精選文題

讀讀這些題目，你想到了哪些事？閉上眼睛，想一想哪件事讓你印象最深刻。請慎重考慮，寫下你喜歡的題目，或者自擬一個(gè)題目。“霉運(yùn)”自理能力大賽國慶大合唱?dú)g樂語文課“老趙”來家訪種大蒜充滿誘惑的手指多彩生活，我會分享PART02填寫表格，說故事

敘事有了六要素，事情就有了一定的順序，自然就條理清晰，一目了然了。現(xiàn)在，請每個(gè)同學(xué)想一想，你要寫的這件事的起因、經(jīng)過和結(jié)果是什么。大家先把課本上的表格填好，之后再交流。事情起因經(jīng)過結(jié)果·初讀例文，厘清框架

請同學(xué)們默讀習(xí)作例文《小木船》，想一想：圍繞小木船，作者寫了哪幾個(gè)部分？讀完后試著完成下面的表格。事情起因經(jīng)過結(jié)果·初讀例文，厘清框架事情“我”和陳明的友誼因小木船經(jīng)歷了從破裂到和好的過程起因摔壞小木船，友誼破裂經(jīng)過贈送小木船，友誼恢復(fù)結(jié)果珍藏小木船，懷念友人作者按照事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，有順序地把事情一步步寫清楚，而且三個(gè)部分都圍繞“小木船”展開。·回顧交流平臺，總結(jié)寫清楚事情的方法

回顧本單元交流平臺的內(nèi)容，想一想，把一件事情寫清楚有哪些方法？方法：按照一定的順序來敘述；把事情的六要素交代清楚；把事情發(fā)生過程中看到的、聽到的、想到的都寫出來?！ぱ凶x習(xí)作例文，拓展寫清楚事情的方法。1、研讀習(xí)作例文《我家的杏熟了》①作者重點(diǎn)寫了這件事的哪兩個(gè)內(nèi)容？②課文是怎樣把奶奶“打杏”“分杏”寫清楚的？·研讀習(xí)作例文，拓展寫清楚事情的方法從課文到交流平臺，再到我們今天學(xué)習(xí)的兩篇習(xí)作例文，你知道如何把一件事情寫清楚了嗎？梳理寫法，完成習(xí)作PART03·完成習(xí)作寫作要求：選擇一件印象深刻的事情，按照一定的順序把事情的經(jīng)過寫清楚，重點(diǎn)部分寫具體，注意對人物進(jìn)行描寫。交流分享，修改習(xí)作PART04評改習(xí)作

結(jié)合評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行星級評價(jià)。課堂小結(jié)

同學(xué)們，這節(jié)習(xí)作課我們學(xué)習(xí)了按照事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果將一件事情寫清楚，還學(xué)會了把事情的重要部分寫清楚。生活是萬花筒，