九年級(jí)語(yǔ)文試題-九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元達(dá)標(biāo)試題及答案

Word九年級(jí)語(yǔ)文試題-九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元達(dá)標(biāo)試題及答案

4.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）

A.蘇州園林假山的堆砌，巧奪天工，令人嘆為觀止。

B.開始我看得頭頭是道，天長(zhǎng)日久，就感到不過(guò)癮了。

C.小李一進(jìn)門，就對(duì)主人小張說(shuō)：“我剛接到請(qǐng)柬，成了不速之客，讓你久等了?！?/p>

D.青年學(xué)生應(yīng)該胸懷大志，好高騖遠(yuǎn)，為中華再一次騰飛而努力。

5.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（2分）

A.經(jīng)過(guò)大家的努力，使我們出色地完成了上級(jí)交給的任務(wù)。

B.是否有“以農(nóng)民為本”的理念，是解決“三農(nóng)”問(wèn)題的關(guān)鍵。

C.手機(jī)作為科技進(jìn)步帶給人類的新工具，本身并無(wú)利弊對(duì)錯(cuò)。

D.即使一直沒(méi)有試驗(yàn)成功，但他一點(diǎn)兒也不氣餒。

6.常識(shí)填空。（4分）

（1）《致蔣經(jīng)國(guó)先生信》的________，其父是著名革命家________。

（2）劉亞洲，當(dāng)代________。本單元所選作品為_________。

（3）《給女兒的信》________，是____________教育家。

（4）《給布特勒的信》選自_______________，雨果是________國(guó)作家。

7.孩子是家長(zhǎng)的希望、祖國(guó)的未來(lái)。為了孩子，很多家長(zhǎng)盡力滿足孩子的要求。但也有專家疾呼，再富也要苦苦孩子。結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀愕目捶?，并?jiǎn)要陳述理由。（至少兩點(diǎn)。）（2分）

二、現(xiàn)代文閱讀

（一）閱讀下文，回答后面的問(wèn)題。（13分）

坦率講，我是欣賞你的，一如欣賞一部作品。即使沒(méi)有血緣關(guān)系，我仍會(huì)欣賞你，因?yàn)槟闵砩嫌性S多閃光的東西。你最大的特點(diǎn)是心地善良，這種善良是的。人心如海，世事如煙，偏你心中是一片凈土。你對(duì)大自然充滿愛(ài)心。小時(shí)候在上海，你才四歲，見(jiàn)有人摘花，你氣得跳腳。電視中有砍樹的鏡頭，你對(duì)我說(shuō)：“樹會(huì)疼！”你敬重一切生命，哪怕是的生命。家中有蛾子亂飛，我常拍打，你總說(shuō)：“它們也是生命?！毙r(shí)候你看見(jiàn)一則報(bào)道：海洋動(dòng)物銳減。從此你再也不吃海鮮，直至今日。你說(shuō)：“魚我是能吃的，但不吃，保護(hù)海洋生物?！蔽以o你講袁崇煥的故事，當(dāng)活龍蝦被端上桌子，眼珠悸動(dòng)，胡須顫顫時(shí)，我想：這不就是被凌遲的袁督師嗎？從此我也拒絕吃生龍蝦。你是我們的孩子，我們哺育你，教導(dǎo)你，反過(guò)來(lái)也被你的行為所教導(dǎo)。某次考試，你一道題做錯(cuò)了，隨意瞟到同桌的正確答案，但你偏不改，就這么交上去。寧阿姨說(shuō)：“你真笨！”那天我極累，有電話找，我對(duì)阿姨說(shuō)：“就說(shuō)我不在?！彪S即我感到羞愧，這不是說(shuō)謊嗎？在這一點(diǎn)上，我甚至不如你。

8.在兩個(gè)方框處分別選填成語(yǔ)。（2分）

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9.用橫線在文中畫出本段中心句。（2分）

10.加點(diǎn)的“凈土”一詞是什么意思，與前面哪個(gè)詞語(yǔ)相照應(yīng)？（2分）

11.判斷正誤。（分別打“√”或“×”）（2分）

（1）“我是欣賞你的，一如欣賞一部作品?！庇帽扔鞅憩F(xiàn)對(duì)“你”的欣賞之興致、雅趣。

（2）“電視中有砍樹的鏡頭，你對(duì)我說(shuō)：‘樹會(huì)疼！’你敬重一切生命?！币粋€(gè)“疼”字與后面“敬重”照應(yīng)，深切地表現(xiàn)了“你”的善良和細(xì)微的愛(ài)心。

（3）“你一道題做錯(cuò)了，隨意瞟到同桌的正確答案?！薄邦弊志哂徐`魂感，表現(xiàn)了一種想抄而不敢抄的心理。

（4）“隨即我感到羞愧，這不是說(shuō)謊嗎？”反問(wèn)句強(qiáng)調(diào)說(shuō)謊的羞愧。

12.選文中共寫了幾件事？其中側(cè)面表現(xiàn)“你”的事有幾件，請(qǐng)分別概述出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)這樣寫的好處。（3分）

13.你最欣賞“你”的哪一個(gè)表現(xiàn)？說(shuō)說(shuō)為什么。（2分）

（二）閱讀下文，回答后面的問(wèn)題。（14分）

①這個(gè)奇跡已經(jīng)消失了。

②有一天，兩個(gè)強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園。一個(gè)強(qiáng)盜洗劫，另一個(gè)強(qiáng)盜，似乎得勝之后，便可以動(dòng)手行竊了。對(duì)圓明園進(jìn)行了大規(guī)模的劫掠，贓物由兩個(gè)勝利者均分。我們看到，這整個(gè)事件還與額爾金的名字有關(guān)，這名字又使人不能不憶起巴特農(nóng)神廟。A.從前對(duì)巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對(duì)圓明園也怎么干，只是更徹底，更漂亮，以至于蕩然無(wú)存。我們所有大教堂的財(cái)寶加在一起，也許還抵不上東方這座了不起的的博物館。那兒不僅僅有藝術(shù)珍品，還有大堆的金銀制品，豐功偉績(jī)！收獲巨大！兩個(gè)勝利者請(qǐng)點(diǎn)擊下