2023-2024學(xué)年人教部編版初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)測(cè)試卷第二單元學(xué)情評(píng)估

第二單元學(xué)情評(píng)估同學(xué)，通過(guò)初中的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，你一定明白語(yǔ)文是在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)思的過(guò)程中邊學(xué)習(xí)邊收獲的?，F(xiàn)在就請(qǐng)你帶著這份收獲，來(lái)回顧我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)吧！任務(wù)群一同學(xué)，下面你將進(jìn)入“積累與運(yùn)用”模塊。語(yǔ)文學(xué)習(xí)如滴水匯海，似積土成山，從字詞句到美文巨著，都顯示著豐富的內(nèi)涵?，F(xiàn)在開(kāi)啟你的智慧之旅吧！一、積累與運(yùn)用(39分)1．閱讀語(yǔ)段，完成下面小題。(6分)夜色如一張大網(wǎng)，吞沒(méi)了所有bānlán________的色彩，也吞沒(méi)了白日的喧囂和fánzào________。天地一片漆黑，只有幾顆星星閃爍在天空。村莊漸漸安靜下來(lái)，一切就像一幅粗拙而簡(jiǎn)樸的畫(huà)。遠(yuǎn)處的山在夜色中起伏，亙古不變地守護(hù)著這片土地，這片哺育了世世代代的人們的土地。它們像一座píngzhàng________，隔絕了山外的世界。小小的他坐在門(mén)檻上，zhúgān________一樣的胳膊撐著大大的腦袋，癡癡地望著山的那一邊，胸脯一起一伏，眼睛里，流出一抹期望的光。(1)加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是()A．cūzhuō hénggǔ pǔyù xiōngpǔB．cūzhuō gèngǔ bǔyù xiōngpúC．cūzhuó gèngǔ pǔyù xiōngpǔD．cūzhuó hénggǔ bǔyù xiōngpú(2)橫線上所填詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是()A．斑斕煩燥屏障竹桿B．斑瀾煩躁屏嶂竹竿C．斑斕煩躁屏障竹竿D．斑瀾煩燥屏嶂竹桿2．填入下面語(yǔ)段橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)眼見(jiàn)得，黃河就要撲向大海了，即便已是千辛萬(wàn)苦，也仍然毫不________地奔涌向前。她有一些________，可以從她回卷的瞬間看出來(lái)，但終歸，她________地迎著海洋而去。于是，那一道令人極為震撼的奇觀便出現(xiàn)了：巨大的黃河浪潮與渺遠(yuǎn)的藍(lán)色大海緊緊相匯，持續(xù)著，________。A．躊躇謙和氣勢(shì)磅礴絡(luò)繹不絕B．躊躇矜持氣勢(shì)磅礴連綿不斷C．徘徊謙和浩浩蕩蕩絡(luò)繹不絕D．徘徊矜持浩浩蕩蕩連綿不斷3．閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面的題目。(6分)①為了改變貧困地區(qū)女孩失學(xué)的現(xiàn)狀，“時(shí)代楷?！睆埞鹈穭?chuàng)建了一所免費(fèi)招收貧困女生的高中。②60多歲的張桂梅扎根山區(qū)40余年多，幫助2000多名貧困家庭的女孩靠知識(shí)改變了命運(yùn)，走出了大山。③她像一顆火種，照亮了山區(qū)女孩的人生，她像一位勇士，手握利刃，斬?cái)嗔素毨У拇H傳遞。(1)請(qǐng)?zhí)崛〉冖倬渲挟?huà)線句子的主干，寫(xiě)在下面。(2)第②句畫(huà)線部分有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫(xiě)在下面。(3)第③句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有誤，請(qǐng)將修改意見(jiàn)寫(xiě)在下面。4．下列對(duì)課文內(nèi)容或主旨理解有誤的一項(xiàng)是()(2分)A．《黃河頌》用象征的手法，表面上歌頌黃河，實(shí)際上是歌頌我們的民族，激勵(lì)中華兒女像黃河一樣“偉大堅(jiān)強(qiáng)”，以英雄的氣概和堅(jiān)定的決心保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)中國(guó)。B．《老山界》敘述了長(zhǎng)征中紅軍克服重重困難，翻越第一座難走的山——老山界的故事，表現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的紅軍艱苦奮斗、勇往直前的堅(jiān)強(qiáng)意志和大無(wú)畏的革命樂(lè)觀主義精神。C．《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》是作家魏巍隨軍赴朝鮮采訪后寫(xiě)的一篇小說(shuō)，記敘了志愿軍戰(zhàn)士可歌可泣的英雄事跡。D．《木蘭詩(shī)》敘述了木蘭女扮男裝、代父從軍的故事。這首民歌既展現(xiàn)了木蘭的英雄氣概，也表現(xiàn)了她的女兒情懷。5．名句默寫(xiě)。(6分)(1)我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。驚濤澎湃，__________________；濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)。(光未然《黃河頌》)(2)________________________，雙袖龍鐘淚不干。(岑參《逢入京使》)(3)__________________，惟解漫天作雪飛。(韓愈《晚春》)(4)__________________，對(duì)鏡帖花黃。(《木蘭詩(shī)》)(5)《木蘭詩(shī)》中表現(xiàn)木蘭颯爽的英姿和行軍速度之快的句子是：__________________，__________________。6．為了弘揚(yáng)中國(guó)精神，感受時(shí)代力量，啟航中學(xué)決定開(kāi)展主題為“學(xué)習(xí)時(shí)代模范”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)要求完成下列任務(wù)。(9分)(1)【宣講中國(guó)精神】學(xué)校請(qǐng)你做宣講員，請(qǐng)根據(jù)下圖為同學(xué)們簡(jiǎn)要介紹中國(guó)精神的內(nèi)涵。(2)【評(píng)說(shuō)時(shí)代精神】你認(rèn)為我國(guó)哪個(gè)漢字最能代表當(dāng)下的中國(guó)精神？請(qǐng)說(shuō)明理由。(3)【贊美時(shí)代模范】請(qǐng)從下列人物中選擇一位，寫(xiě)一段話，向他(她)表達(dá)你的崇敬與贊美之情。(要求有人物相關(guān)事實(shí)，并運(yùn)用修辭手法)袁隆平屠呦呦南仁東杜富國(guó)示例：其美多吉——在平均海拔超過(guò)3500米的雪線郵路上，您用30年時(shí)間跑了140多萬(wàn)千米。蜿蜒的郵路是雪山的旋律，您唱出了高原上最深沉的歌。7．名著閱讀填空。(7分)(1)【感知名著內(nèi)容】老舍把祥子這樣一個(gè)“小人物”寫(xiě)活了。祥子來(lái)自農(nóng)村，他老實(shí)，健壯，堅(jiān)忍，祥子最大的夢(mèng)想不過(guò)是____________________。但是他的希望一次又一次地破滅了，他與命運(yùn)的抗?fàn)幾罱K以慘敗告終。到小說(shuō)結(jié)尾，祥子從一個(gè)誠(chéng)實(shí)可愛(ài)的青年變成了___________________________________________。小說(shuō)還描寫(xiě)了祥子周?chē)娜宋?，如______________的車(chē)主劉四、一步步走向毀滅的__________、詐騙祥子的__________等，展示了一幅具有老北京風(fēng)情的世態(tài)圖。(2)【探究閱讀方法】圈點(diǎn)批注是閱讀《駱駝祥子》這部小說(shuō)的重要方法。這種讀書(shū)方法可以凝聚閱讀的注意力，便于復(fù)習(xí)、鞏固、查考，也是一種治學(xué)的方式。圈點(diǎn)雖然是隨手勾畫(huà)，但勾畫(huà)的內(nèi)容應(yīng)該是文章的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，或者是____________________。批注可以從作品的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、寫(xiě)作方法、____________等方面著手，或展開(kāi)聯(lián)想、想象，補(bǔ)充原文內(nèi)容，或?qū)懗鲂牡皿w會(huì)，提出自己的見(jiàn)解。任務(wù)群二同學(xué)，下面你將進(jìn)入“閱讀探究”模塊。徜徉于閱讀的海洋中，你會(huì)感受到文字之美、意境之美?，F(xiàn)在開(kāi)啟你的智慧之旅吧！二、閱讀探究(41分)(一)閱讀下面的古詩(shī)文，回答問(wèn)題。(12分)【甲】木蘭從軍木蘭者，古時(shí)一民間女子也。少習(xí)騎，長(zhǎng)而益精。值可汗點(diǎn)兵其父名在軍書(shū)與同里諸少年皆次當(dāng)行。因其父以老病不能行，木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父從軍，溯黃河，度黑山，轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳，凡十有二年，數(shù)建奇功。嘻！男子可為之事女子未必不可為，余觀夫木蘭從軍之事，因益信?！疽摇款}木蘭廟[唐]杜牧彎弓征戰(zhàn)作男兒，夢(mèng)里曾經(jīng)與畫(huà)眉。幾度思?xì)w還把酒，拂云堆上祝明妃①?！咀⑨尅竣倜麇和跽丫?，為維護(hù)漢匈關(guān)系，出塞和親，嫁給匈奴呼韓邪單于。8．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)(1)長(zhǎng)而益精________________(2)木蘭乃易男裝________________(3)市鞍馬________________(4)度黑山________________9．根據(jù)句子的意思給【甲】文畫(huà)線句斷句。(限斷兩處)(2分)值可汗點(diǎn)兵其父名在軍書(shū)與同里諸少年皆次當(dāng)行。10．如何理解詩(shī)句“彎弓征戰(zhàn)作男兒”？結(jié)合《木蘭從軍》的內(nèi)容，簡(jiǎn)要概述。(3分)11．以上兩篇選文表達(dá)的情感有何不同？結(jié)合內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析。(3分)(二)閱讀下面的文章，完成題目。(14分)一點(diǎn)一橫長(zhǎng)鄧躍東①那年春天，因?yàn)轭B皮無(wú)人管束得了，爺爺將我轉(zhuǎn)到他代課的外村小學(xué)讀書(shū)。他兩眼時(shí)刻盯著我，不準(zhǔn)我到野外亂跑，說(shuō)要磨磨我的棱角，每天放學(xué)后逼我寫(xiě)毛筆字，寫(xiě)不好不準(zhǔn)吃飯。②“點(diǎn)要沉腕之力，帶出頓鉤?！薄皺M要?dú)庳為L(zhǎng)虹，欲東先西?！蔽沂掷锏拿P隨著爺爺?shù)挠?xùn)導(dǎo)左行右回，一起一落，聲音就化成了一個(gè)個(gè)黑字，筆畫(huà)里溢滿了他粗細(xì)有間的氣息。③“寫(xiě)錯(cuò)了，重來(lái)！”而我的眼神飄向了窗外，農(nóng)田上空的電線上落滿了春燕，它們?cè)趺床粫?huì)被電到呢？“啪”的一聲，爺爺?shù)陌驼坡涞搅俗烂?，墨汁飛濺到我的臉上，一不小心就成了黑臉，筆下的字，卻慢慢變得規(guī)整起來(lái)。④但是，伙伴們?cè)谒镒侥圉q的歡叫聲不斷入耳，我心癢不安。一個(gè)橫筆還未寫(xiě)完，爺爺?shù)陌驼凭蛼叩搅宋业念^上，聲音悶悶的。我不敢抬頭，眼光投到了白紙上，一點(diǎn)一橫，漸漸凝重。⑤不遠(yuǎn)處，一個(gè)老師慢慢走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“爺孫倆坐得這么規(guī)矩，是在下棋嗎？”走近了他才看到我在練毛筆字。于是又對(duì)爺爺說(shuō)：“你也守得住啊！”爺爺應(yīng)道：“一點(diǎn)一橫都寫(xiě)不端正，以后還能有三撇四捺？”⑥后來(lái)，每天下午我都在寫(xiě)一點(diǎn)一橫，爺爺要我練好這兩筆再寫(xiě)其他的。我不能評(píng)說(shuō)自己寫(xiě)得有多好，但是人安靜下來(lái)了。寫(xiě)完字，爺爺有時(shí)讓我出去玩一會(huì)兒。我想著那個(gè)老師說(shuō)的爺孫倆下棋的話，就走到對(duì)面往屋里看。小屋里一床一桌，長(zhǎng)桌一端靠著窗臺(tái)，兩人各坐一邊，真有點(diǎn)像在對(duì)弈，靜悄悄的。窗外是一片稻田，農(nóng)夫笑語(yǔ)聲聲，春光照進(jìn)來(lái)，房間里都是綠的，透過(guò)門(mén)框就是一幅春日耕讀圖。⑦下一學(xué)期，爺爺不代課了，我回到了原來(lái)的學(xué)校。雖然我不像以前那樣愛(ài)玩兒，喜歡上了讀課外書(shū)和寫(xiě)文章，但那副筆墨卻再未開(kāi)啟過(guò)。⑧后來(lái)閑來(lái)無(wú)事，我又想寫(xiě)寫(xiě)毛筆字。可是爺爺不在了，無(wú)人督促，雖自由自在，卻寫(xiě)不出更多覺(jué)得舒服的筆跡，便無(wú)心去深入練習(xí)了。⑨走上職場(chǎng)，我以寫(xiě)作為業(yè)，空閑又去玩碑帖，手摹不多，常是目臨。有時(shí)興起，拋開(kāi)書(shū)帖，寫(xiě)點(diǎn)隨性的筆畫(huà)?？墒菐追N字體、數(shù)張白紙過(guò)后，能入眼的卻是那一點(diǎn)一橫，端詳一陣，一種熟悉的氣息撲面而來(lái)，紙上放亮了，春暉熠熠。⑩人不見(jiàn)了，但氣息長(zhǎng)久地留了下來(lái)。我常想，爺爺要是在身邊，我們還可“對(duì)弈”下去，我的三撇四捺要豐韻好多，別人看到我們又是一幅多么傳情的圖景！(有改動(dòng))12．第①段加點(diǎn)的“棱角”在文中的意思是指___________________________。(2分)13．細(xì)讀文章第②—⑥段，梳理爺爺磨去“我”的棱角的過(guò)程。(4分)“我”的表現(xiàn)爺爺對(duì)“我”的態(tài)度“我”的變化眼神飄向窗外的春燕巴掌落到桌面字逐漸規(guī)整(1)巴掌掃到頭上(2)每天下午規(guī)矩地練字(3)(4)14.第⑥段畫(huà)線句在文中的作用是什么？(3分)15．對(duì)文章標(biāo)題的妙處，下列理解有誤的一項(xiàng)是()(2分)A．體現(xiàn)了文章敘述的主要內(nèi)容。B．兼具語(yǔ)言的節(jié)奏美和意韻美。C．強(qiáng)調(diào)了點(diǎn)和橫寫(xiě)法上的區(qū)別。D．暗含作者對(duì)爺爺?shù)木d長(zhǎng)思念。16．簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你對(duì)第⑩段的理解。(3分)(三)[2022·陜西]閱讀下面的文章，完成題目。(15分)三秦思語(yǔ)陳風(fēng)波一“到壺口看瀑布去?！眱簳r(shí)就夢(mèng)想著有一天能到壺口看瀑布。前幾日，從延安回西安的路上，幾名同學(xué)不約而同地想繞道去壺口看瀑布，便欣然前往?！包S河，夢(mèng)中的壺口瀑布?！逼?chē)還行駛在黃河岸邊高高的山梁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就看見(jiàn)壺口兩岸黑壓壓的人群。下了車(chē)，一溜小跑奔向壺口，才算見(jiàn)識(shí)了什么是真正的人山人海：無(wú)論是黃河對(duì)岸的山西，還是我們這邊的陜西，把壺口圍得水泄不通，只聞轟隆咆哮的瀑布聲，看不到飛流直下的瀑布影。費(fèi)了九牛二虎之力，總算擠到瀑布邊上的纜繩處，滿眼都是爭(zhēng)先恐后、吵吵嚷嚷的照相的人?？窗桑河械呐e著雙手大聲高喊；有的做出賣(mài)萌模樣；有的三五個(gè)一起合影；還有的戀人拿著手機(jī)自拍秀恩愛(ài)。側(cè)耳聽(tīng)：有的說(shuō)，還有完沒(méi)完，照顧一下別人行不行；有的說(shuō)，能不能快點(diǎn)，我們還去黃帝陵呢，太陽(yáng)落山到那兒就照不了相了；還有的說(shuō)，我們開(kāi)車(chē)十幾個(gè)小時(shí)，就為能在壺口照張相，照顧一下行嗎？……苦等了近半個(gè)小時(shí)，我也沒(méi)和壺口瀑布合上一張影。無(wú)奈中一扭頭，見(jiàn)一個(gè)滿頭白發(fā)、精神矍鑠的老者，手扶纜繩，全神貫注地盯著奔流遠(yuǎn)去的黃河，吵吵嚷嚷的“照相大戰(zhàn)”與他沒(méi)有絲毫關(guān)系。“沒(méi)有和壺口瀑布照上相？”見(jiàn)我看他，老者微笑著向我打招呼。我禮貌地問(wèn)：“您為什么不去照相？”他說(shuō)：“能留住美麗風(fēng)景的，不是相機(jī)拍照，而是心靈感悟，把最美的風(fēng)景，留在靈魂深處。”老者說(shuō)：“黃河是我們的母親河，是中華民族幾千年頑強(qiáng)不息、勇往直前、戰(zhàn)勝一切的精神象征，美麗的風(fēng)景固然重要，更重要的是領(lǐng)悟民族精神?！迸み^(guò)臉，看看爭(zhēng)先恐后、吵吵嚷嚷的照相者，回過(guò)頭，再看看眼前凝望著黃河沉思的老者，一瞬間，我的淚水禁不住奪眶而出……二初中時(shí)，我在語(yǔ)文課本上學(xué)過(guò)的毛澤東那篇《為人民服務(wù)》，至今還能倒背如流。也正是從那時(shí)起，我腦海里刻下一個(gè)不朽的名字——張思德。沒(méi)想到20多年后，我來(lái)到毛主席當(dāng)年給張思德開(kāi)追悼會(huì)的革命圣地延安，站在莊嚴(yán)肅穆的張思德墓碑前。那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)自己是那樣渺小……我凝望著墓碑上那張年輕樂(lè)觀的臉龐和金光閃閃的“張思德”三個(gè)大字，萬(wàn)千思緒隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。沿著歲月的足跡，穿越時(shí)光的隧道，我仿佛看到了毛澤東揮舞著那雙指點(diǎn)江山的大手，聽(tīng)到他帶著濃重而鏗鏘有力的湘音，講述著一個(gè)不朽的名字——張思德。墓碑后面的山梁上，漫山遍野的紅花槐迎風(fēng)怒放，紅艷艷的花海就像這個(gè)年輕生命的熱血在燃燒；放眼遠(yuǎn)眺，寶塔山上那座曾指引中華民族前行的千年古塔，依然巍峨矗立，閃爍著“為人民服務(wù)”的萬(wàn)丈光芒；俯首望去，滾滾奔流的延河水，承載著與張思德名字一樣不朽的精神，滔滔東去、一往無(wú)前……有人說(shuō)過(guò)：“有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了?！蔽乙蚕胝f(shuō)：“有的人活著，是為了更多的人更好地活著；有的人活著，只是為了自己活得更好。”利己是人的本能，利人更是人的本性。我們不是圣人，皆是吃五谷雜糧、有七情六欲的普通人。一個(gè)年輕的逝者，用生命啟迪我們活著的人：人，究竟為什么活著？為誰(shuí)活著？怎樣活著？三朝陽(yáng)從八百里秦川爬上來(lái)，吐出萬(wàn)丈金色的陽(yáng)光，親吻著古老而又年輕的長(zhǎng)安城——西安。周末的清晨，漫步在大雁塔廣場(chǎng)，我強(qiáng)烈地感受到，這座城市的每一寸土地，都滲透著濃郁的中華文明的氣息，煥發(fā)著欣欣向榮的勃勃生機(jī)。身后，那座飽經(jīng)歲月洗禮而依然高大雄偉的千年古塔——大雁塔，向人們?cè)V說(shuō)著大唐盛世的一個(gè)個(gè)故事；面前，唐代高僧玄奘法師手持禪杖，執(zhí)佛禮，炯炯有神的目光遙望著遠(yuǎn)方，仿佛在講述著西天取經(jīng)路上艱辛而美麗的傳說(shuō)。駐足于玄奘法師雕像前，我思緒萬(wàn)千，電視劇《西游記》中的畫(huà)面在腦海里閃現(xiàn)。面對(duì)妖魔鬼怪的威脅，他毫不畏懼；面對(duì)王權(quán)富貴的誘惑，他毫不動(dòng)搖；面對(duì)兒女情長(zhǎng)，他初心不改；面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，他一往無(wú)前。春秋冬夏，風(fēng)雨兼程，披荊斬棘，兩肩霜花，一路向西，取得真經(jīng)。面對(duì)眼前的玄奘法師，一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)從內(nèi)心深處跳出來(lái)，是什么給了他如此強(qiáng)大的前行力量？默默凝思許久，我懂了：信仰和信念，是玄奘法師的精神支柱。有了它，才會(huì)朝著一個(gè)方向，沿著一條路，堅(jiān)定不移地走下去；才會(huì)有專之意——專心凝神，專心致志；才會(huì)有深之意——沉浸其中，深鉆細(xì)研；才會(huì)有勇之意——踏平坎坷，勇攀高峰。行走在路上，心中有魂，堅(jiān)定前進(jìn)的方向；腳下有根，邁出堅(jiān)實(shí)的步伐；頭頂有光，照亮前行的道路。非此，而不能遠(yuǎn)行。(有改動(dòng))【注釋】張思德(1915—1944)，四川儀隴人。1933年參加紅軍，1937年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1942年任中央警衛(wèi)團(tuán)戰(zhàn)士。1944年9月5日，在陜北安塞縣山中燒炭，因炭窯崩塌而犧牲。為了紀(jì)念他，毛澤東寫(xiě)了著名的《為人民服務(wù)》一文。17．文段一中，老者所說(shuō)的“美麗風(fēng)景”和“最美的風(fēng)景”分別指什么？(2分)18．文段一中，作者用大量筆墨敘寫(xiě)拍照的游客有什么作用？(3分)19．揣摩下列語(yǔ)句，回答括號(hào)內(nèi)的問(wèn)題。(4分)(1)那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)自己是那樣渺小……(作者這樣寫(xiě)，有什么言外之意？)(2)仿佛在講述著西天取經(jīng)路上艱辛而美麗的傳說(shuō)。(既然是“艱辛”的，為什么又說(shuō)是“美麗”的？)20．結(jié)尾句中的“此”指什么？其中的“遠(yuǎn)行”寓意豐富，請(qǐng)聯(lián)系全文，談?wù)勀愕睦斫狻?3分)21．本文已被?？熬竦牧α俊睂谶x用。請(qǐng)你再推薦一篇學(xué)過(guò)的課文給該專欄，并說(shuō)明理由。(3分)任務(wù)群三同學(xué)，下面你將進(jìn)入“作文”模塊。作文，是一種比口語(yǔ)更深刻、更規(guī)范的表達(dá)。你要閱讀下面材料，明確本次考場(chǎng)作文的表達(dá)主題、表達(dá)對(duì)象(讀者)。現(xiàn)在開(kāi)啟你的智慧之旅吧！三、作文(40分)22．獨(dú)立收拾自己的房間，是一種長(zhǎng)大；為下班回家的父母沏一壺?zé)岵?，是一種長(zhǎng)大；把堵在盲道上的自行車(chē)搬開(kāi)，是一種長(zhǎng)大……長(zhǎng)大意味著學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，長(zhǎng)大意味著學(xué)會(huì)感恩回報(bào)，長(zhǎng)大意味著學(xué)會(huì)為他人著想……請(qǐng)以《那一刻，我長(zhǎng)大了》為題，寫(xiě)一篇記敘文。要求：①寫(xiě)出真情實(shí)感，思想健康；②不少于600字；③文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名；④不得套作，不得抄襲；⑤書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。

答案一、1.(1)B(2)C2.B3.(1)張桂梅創(chuàng)建了高中。(2)60多歲的張桂梅扎根山區(qū)40余年。(3)把“照亮了山區(qū)女孩的人生”后的逗號(hào)改成分號(hào)。4.C點(diǎn)撥：《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》是一篇通訊。5.(1)掀起萬(wàn)丈狂瀾(2)故園東望路漫漫(3)楊花榆莢無(wú)才思(4)當(dāng)窗理云鬢(5)萬(wàn)里赴戎機(jī)關(guān)山度若飛6.(1)中國(guó)精神包含時(shí)代精神和民族精神，其中時(shí)代精神的核心是改革創(chuàng)新，而民族精神的核心是愛(ài)國(guó)主義。(2)示例：“和”字。當(dāng)下，我們傳承和而不同的文化精神，我們堅(jiān)持和平共處的外交政策，我們追求和諧美滿的幸福生活。(3)示例：杜富國(guó)——掃雷場(chǎng)上，您以血肉之軀擋住危險(xiǎn)，哪怕自己墜入深淵，無(wú)法還給媽媽一個(gè)擁抱，無(wú)法再見(jiàn)妻子明媚的笑臉。您的守護(hù)像春天一樣溫暖，您的意志比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)！7.(1)擁有一輛自己的洋車(chē)麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的行尸走肉殘忍霸道小福