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第國旗下講話稿小學(xué)復(fù)習(xí)(22篇)
國旗下講話稿小學(xué)復(fù)習(xí)(精選22篇)
國旗下講話稿小學(xué)復(fù)習(xí)篇1
老師們,同學(xué)們:
早上好!
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期已接近尾聲,期末考試的時(shí)間很快就要到來。在復(fù)習(xí)期間應(yīng)該怎么做,要注意些什么問題,在這里我向同學(xué)們提了幾點(diǎn)建議,希望大家做到以下幾點(diǎn):
第一,上好復(fù)習(xí)課。
每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過老師精心設(shè)計(jì)的`。在復(fù)習(xí)課中,老師必定和同學(xué)們一起回顧每一類知識,對前面學(xué)過的知識進(jìn)行濃縮梳理,所以不能錯(cuò)過任何一節(jié)復(fù)習(xí)課,大家要認(rèn)真參與。
第二,敢于提問。
同學(xué)們學(xué)習(xí)時(shí),如果有疑問,一定要提出來,問同學(xué)、問老師、問家長,只有這樣,才能及時(shí)、有效地彌補(bǔ)自己的知識漏洞。
第三,認(rèn)真完成作業(yè)。
復(fù)習(xí)期間,老師會根據(jù)知識的重難點(diǎn),有計(jì)劃、有目的地布置作業(yè),練習(xí)鞏固。因此,我們必須按老師的要求,認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)。只有這樣復(fù)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果。
第四,做好自我復(fù)習(xí)。
每個(gè)同學(xué)的知識水平都不一樣,因此,我們要找出自己知識上的不足,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,有選擇地進(jìn)行自我復(fù)習(xí)。
第五,會學(xué)習(xí),會休息。
要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果,還必須保證有健康的身體,良好的精神狀態(tài)。復(fù)習(xí)期間大家還要像平時(shí)那樣,注意鍛煉身體,合理休息,勞逸結(jié)合,每天按時(shí)睡覺,保證充足的睡眠。
同學(xué)們,你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,就一定會在期末考試中取得理想的成績。人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生不完整?!懊坊ㄏ阕钥嗪畞?,寶劍鋒從磨礪出?!弊詈?,愿同學(xué)們把握好后面的復(fù)習(xí)時(shí)間,再創(chuàng)學(xué)習(xí)上的輝煌。
國旗下講話稿小學(xué)復(fù)習(xí)篇2
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!“掉自己的汗,吃自己的飯,做自己的事?!边@是陶行知的話。
現(xiàn)在,大多數(shù)父母非常溺愛他們的孩子。我們可以理解兒子的愛。但是過度的溺愛會降低孩子的溝通、談吐和心理承受能力。如果有一天,他父母不在,他一個(gè)人,他會怎么辦?叫你從十萬八千里外趕來?如果一個(gè)孩子走得很順利,遇到顛簸的事情,他不會一下子摔倒,或者很難再爬起來。
有時(shí)候,我們好心幫大人打掃衛(wèi)生,做家務(wù),但是父母總是用同樣的話回答他:“我知道你是個(gè)好孩子,但是做家務(wù)從來都是大人做的。對孩子來說,最重要的是努力學(xué)習(xí)。這些事你不用擔(dān)心!”于是他逐漸意識到自己不做家務(wù),對家務(wù)失去了熱情。我越來越依賴父母,我能做的只有在父母的幫助下才能完成。
遇到困難,也許想自己爬起來,也許爬不起來,父母會來幫助我們站起來,再來幫助我們。可能想起床的孩子很不開心,說可以起床,但是父母總是這么說:“你怎么可以這么年輕?我不放心!”??赡芷鸩粊淼暮⒆又?。我不起床也沒關(guān)系??傆腥藭臀业?。之后,他們會越來越依賴父母,缺乏獨(dú)立性。最后,他怎么才能走出自己的路?
我希望我們的父母培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主,做自己的事。對孩子有點(diǎn)信心。不要總是害怕和擔(dān)心孩子的失敗。不要妄下結(jié)論,給他一個(gè)機(jī)會。不給他機(jī)會什么都不能成!
“掉你的汗,吃你自己的飯,做你自己的事。
國旗下講話稿小學(xué)復(fù)習(xí)篇3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是來自初一(1)班的張栩,今天我在國旗下演講的題目是“理想”。
理想是什么?是追求,是信仰,是心靈的啟明燈!
學(xué)習(xí)是什么?是認(rèn)知,是奮斗,是對世界永不停息的探索!
托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天,一小時(shí),一分鐘的理想。理想是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo),而達(dá)到這個(gè)目標(biāo),我們需要一個(gè)過程。這個(gè)過程或許艱辛坎坷,布滿荊棘。但不管怎樣,我們都必須堅(jiān)定而勇敢地走下去。
縱觀歷史長河,成功者絕非一帆風(fēng)順可他們無一例外地為了理想而竭盡全力??鬃又苡瘟袊奶幣霰?,乃悟《春秋》;孫臏斷足,終修《孫子兵法》;司馬遷蒙冤入獄,完成《史記》,他們留下了驚人業(yè)績和不枉一世的光陰。只有勤奮的努力,才會把瑰麗的理想變成現(xiàn)實(shí)。只有矢志不渝的意志,才能為理想的風(fēng)帆指航。
現(xiàn)階段我的理想很簡單,就是能以優(yōu)異的成績,進(jìn)入附中學(xué)習(xí)。剛進(jìn)入初中,我仍懷著小學(xué)階段的優(yōu)越感,認(rèn)為學(xué)習(xí)一切很簡單,只滿足于聽課和作業(yè),從未復(fù)習(xí)和拓展。一個(gè)月后的單元測試讓我如夢初醒,那是我學(xué)習(xí)生涯中從未有過的成績,我的優(yōu)越感變成了危機(jī)感。這時(shí)我想起我的目標(biāo),開始回顧我初中一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活,我從未翻過上課的筆記,從未靜下心來深入思考上課內(nèi)容和作業(yè)錯(cuò)題。于是我重新調(diào)整,每天在完成老師布置的作業(yè)后,把平時(shí)考試、作業(yè)錯(cuò)題重新分析,思考錯(cuò)誤原因,堅(jiān)持完成語文和英語閱讀,提高閱讀速度和正確率,這樣我對目標(biāo)有了更多的渴望。在一個(gè)月后的期中考試中取得了不錯(cuò)的成績。這次的經(jīng)歷讓我明白:或許通往理想的征程不只在于永不言敗,更在于適時(shí)改變、屢仆屢起。
蘇格拉底說過“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗”,而奮斗屬于珍惜時(shí)間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。理想不是幻想,惟有一步一個(gè)腳印,去努力實(shí)現(xiàn)近期目標(biāo),才會實(shí)現(xiàn)自己更遠(yuǎn)大的理想。
同學(xué)們,由于功課的增多,我們將面臨更多的挑戰(zhàn)。你是否感到了壓力,是否感到前途渺茫?就像風(fēng)從水面掠過留下絲絲波紋,光陰從樹林穿過留下圈圈年輪。我們應(yīng)該留下超越自己挑戰(zhàn)極限的決心;我們應(yīng)該留下珍惜時(shí)光、青春無悔的誓言;我們應(yīng)該留下?lián)]汗如雨,拼搏進(jìn)發(fā)的身影;我們應(yīng)該留下堅(jiān)忍不拔,勇往直前的足跡。珍惜當(dāng)下,才是把握未來。
理想如同深淵,從跳下那一刻起,就逼迫你奮力搏擊。要么,大鵬展翅,扶搖而上;要么,石沉淵底,再無聲響......讓我們選擇前者,努力學(xué)習(xí)、拼搏奮斗,向自己的理想一步步邁進(jìn)!
最后,我要說:理想就在前方,我們正在路上。
國旗下講話稿小學(xué)復(fù)習(xí)篇4
老師、同學(xué)們:上午好!
1996年國家原教委、勞動部、公安部等七部委聯(lián)合發(fā)出建立全國中小學(xué)生安全教育日。這個(gè)教育日安排在每年3月份最后一周的星期
一。要求通過多種形式對中小學(xué)生進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)中小學(xué)生的自我保護(hù)意識,特別是加強(qiáng)交通安全、防溺水、防火、防觸電、防食物中毒和事故自救等基本常識的宣傳教育。今天正好是第十二個(gè)中小學(xué)生安全教育日。
據(jù)20__年全國各地上報(bào)手各類中小學(xué)校園安全事故中,43.75%發(fā)生在小學(xué),34.82%發(fā)生在初中,9.82%發(fā)生在高中,而事故原因排名第一位的是學(xué)生安全意識淡薄占45%,因此,加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識十分重要。因此我們要特別加強(qiáng)交通安全、飲食衛(wèi)生安全、防火、防盜、防溺水和安全自救等方面的教育,進(jìn)一步提高安全意識,增強(qiáng)構(gòu)建和諧校園工作的責(zé)任感和緊迫感。要從當(dāng)前學(xué)校安全工作實(shí)際出發(fā),幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護(hù)能力,切實(shí)把加強(qiáng)學(xué)校管理、共建和諧校園作為一件大事來抓,積極開展五個(gè)一活動:即舉行一次國旗下安全教育講話,近期出一期安全板報(bào),開展一次安全教育的主題班會,舉辦一次安全教育宣傳圖片展也可以利用午修時(shí)間組織學(xué)生觀看一部安全教育影片。
老師同學(xué)們安全工作沒有終點(diǎn),我們不僅在安全教育日上學(xué)安全、講安全,還要把安全的思想貫穿于每一位學(xué)生的生活當(dāng)中去,做到警鐘常鳴,常抓不懈,同時(shí)還要強(qiáng)化安全永不言好,隱患就是事故,責(zé)任重于泰山的意識,真正從一點(diǎn)一滴的細(xì)小之處做起,徹底消除安全隱患,努力構(gòu)建平安、健康、文明、和諧的校園。
國旗下講話稿小學(xué)復(fù)習(xí)篇5
尊敬的、老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!我是五三中隊(duì)的輔導(dǎo)老師,今天我國旗下的主題是《讓文明之花開遍校園》。
文明是什么?文明是上下樓梯時(shí)耳邊飄來的那一聲“老師好!”
文明是你我低頭拾起紙屑時(shí),那一個(gè)美好的瞬間。
文明是我們在美麗校園里相遇時(shí),送給彼此的一個(gè)溫暖的微笑。
作為新時(shí)代的小學(xué)生,你們應(yīng)該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。生活處處有文明、有禮儀。你們不僅要在一方面做到文明禮儀,更要在多方面做到文明禮儀。在校園,在家中,在各種公共場所,都不要忘記文明。文明不是靠一個(gè)人遵守的,它靠的是我們大家,一個(gè)集體,只要人人都遵守文明禮儀,講道德,那么世界才會變得更加和諧美好。
同學(xué)們,你們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文明的受益者。校園文明建設(shè)是一個(gè)工程,一項(xiàng)事業(yè);同時(shí)也是一種文化,一種。行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)。讓我們以此次升旗為契機(jī),挑起傳承禮儀的使命,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為我們的未來奠基,為我們的人生奠基!
我的完畢,謝謝大家。
國旗下講話稿小學(xué)復(fù)習(xí)篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、在場的各位朋友:大家好!
很高興能夠站在這里演講,我今天演講的題目是:愛,是執(zhí)手相助。將誠摯的“摯”拆開來看,便是執(zhí)手二字。執(zhí)手,是捧出一顆誠摯的心,相扶相助,攜手共度。而紅十字講求的就是贈人以愛,給人以暖的愛的相助!在經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展的今天,不少人仍在感慨:以前,難過的是肚皮;現(xiàn)在,難過的是心情。雖然有著調(diào)侃的意味,可是在心里一品,說的還真有那么點(diǎn)對。干勁十足,卻吃不飽,難過;活安穩(wěn),卻心情郁結(jié),難過。那么我們能做什么呢?把紅十字放在心中,把愛心落實(shí)在行動上。作為基層工作者,在發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上,切實(shí)關(guān)注基層人民的生活狀況,竭心盡力,為廣大人民群眾排憂解難,使他們生活富裕,心情舒暢。而這些,不只是依靠嘴上說說就能完成的工作,只有,秉承著全心全意為人民服務(wù)這一宗旨,堅(jiān)持不懈地努力工作,才能實(shí)實(shí)在在為民辦事!
紅十字中的紅,不是隨意的顏色選擇,那是熱情、熱血、關(guān)愛、責(zé)任等等這些美好情懷的融合和凝結(jié)。如果,每個(gè)人都抱著“各人自掃門前雪休管他人瓦上霜”這樣的態(tài)度,那么社會靠誰進(jìn)步?如果每個(gè)人都固守著自己的小世界,那么社會靠誰推動?如果每個(gè)人都只扒拉自己的小算盤、打著自己的小九九,那么社會怎么發(fā)展?或許有人會說:“我就是一介草民,管不了那么多?!蹦敲次蚁雴栆痪洌喝绻幸惶欤硖幚Ь车哪愕却戎?,你覺得誰應(yīng)該管那么多呢?不經(jīng)那份苦,不受那份難,大家似乎覺得生活挺平穩(wěn)簡單,可是,生活并不是一帆風(fēng)順、萬事如意的。人生不如意十之八九,心想的事,哪能盡如人愿?那種源自農(nóng)業(yè)社會的守望相助的情懷,萬萬不可失去!我為人人,人人為我。在別人有難的時(shí)候,能進(jìn)份力的,就別回避。隔岸觀火的舉動,于情于理都過不去。正所謂,一方有難,八方支援,眾人拾柴火焰高。對于個(gè)人來說盡己所能,哪怕再綿薄的力,大家積聚起來,也是很可觀的。尋常生活里,沒那么多大道理,講求的就是良心。別人遇到難處了,咱有那個(gè)力,就搭把手,出份力,良心上也過得去。生活嘛,就是這樣磕磕絆絆,跌到了,相互扶持一下,變沒什么過不去的坎兒。怕就怕,司空見慣的冷漠,對別人的苦難熟視無睹。其實(shí),很多事,只要懂得換位思考,便很容易理解和進(jìn)行。當(dāng)眼見別人有難,就捫心自問:我是不是有這個(gè)能力?如果我是他,我該是怎樣的急切的心情?多問問自己的心,答案便很清晰了。很多時(shí)候,事情沒發(fā)生我們總覺得那些苦難片都是演給別人看的,真正發(fā)生的概率太小了,即使發(fā)生,也一定不是在自己身上??墒?,生活中就是有那些個(gè)意外。汶川地震、玉樹地震等等自然災(zāi)害的發(fā)生,給人民的生民財(cái)產(chǎn)安全帶來重大傷害的同時(shí),也讓我們看到了愛的力量。當(dāng)災(zāi)害發(fā)生時(shí),全國人民的心,都聚在了一起,全國人民的力量擰成了一股繩,一條凝聚著愛的力量
國旗下講話稿小學(xué)復(fù)習(xí)篇7
老師們、同學(xué)們:
上午好!今天我講話的題目是《如何做好期末復(fù)習(xí)》。
不知不覺,期末將至,目前各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果,今天我利用國旗下講話這個(gè)機(jī)會,談?wù)勅绾巫龊闷谀?fù)習(xí):
首先,全體同學(xué)要提高對復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識。復(fù)習(xí)的目的,是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識,使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,鞏固已掌握的知識,補(bǔ)上遺漏和未掌握好的知識,使我們成為一個(gè)有知識、有能力的人。
1、上好復(fù)習(xí)課。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過老師精心設(shè)計(jì)的,大家要認(rèn)真參與,不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上出現(xiàn)開小差跑神的現(xiàn)象。
2、敢于提問。如果感到自己哪方面的知識不過關(guān),有疑問的一定要提出來,才能及時(shí)有效地彌補(bǔ)自己的知識漏洞。
3、認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間,老師會根據(jù)知識的重難點(diǎn),有計(jì)劃地布置作業(yè),有目的地練習(xí)鞏固。因此,我們必須按老師要求,認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)。
4、既要會學(xué)習(xí),也要會休息。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果,還必須保證有健康的身體,良好的精神狀態(tài)。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時(shí)那樣,每天按時(shí)睡覺,保證充足的睡眠,并適當(dāng)進(jìn)行鍛煉,勞逸結(jié)合。
同學(xué)們!一份耕耘,一份收獲。你在學(xué)習(xí)上付出了多少汗水,就會換來多少成果。
最后,在這里預(yù)祝同學(xué)們組織好期末復(fù)習(xí),爭取發(fā)揮出最佳水平!
我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
國旗下講話稿小學(xué)復(fù)習(xí)篇8
教育的終極目的就是抵抗誘惑,學(xué)會做人。
抵抗誘惑就是抵抗來自物質(zhì)世界的誘惑。抵抗為了物質(zhì)享受而不擇手段,強(qiáng)取豪奪;抵抗追求物質(zhì)享受而玩物喪志,抵抗沉湎于物質(zhì)享受而放縱自己;抵抗為了獲得物質(zhì)享受而損公肥私;抵抗因擁有物質(zhì)而相互攀比,貶損他人。
抵抗誘惑就是抵抗來自精神的誘惑,抵抗追求低級趣味、抵抗精神空虛的生活,就是抵抗懶惰無為,抵抗意志消沉或墮落,就是抵抗虛榮與賣弄,抵抗懦弱與兇殘,就是抵抗一切不道德的破壞欲望。
學(xué)會做人就是把人從動物性的自然人變成一個(gè)社會的人,就是堂堂正正,光明磊落,大公無私,崇尚理性,尊重他人;就是崇尚文明與進(jìn)步,崇尚知識和美德,遵守法律與社會公德,尊重與人共處的環(huán)境。
其次,學(xué)會做一個(gè)中國人。做一個(gè)五千年文化積淀下的中國人,擁有中華民族勤勞勇敢、質(zhì)樸無華、堅(jiān)韌不拔、聰明睿智的良好美德,擁有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的奉獻(xiàn)精神;擁有“焚骨碎身渾不怕,獨(dú)留青白在人間”的韌性和不屈不撓的精神,擁有“茍利國家生死以,豈因利禍避趨之”的愛國主義情懷,擁有“會當(dāng)凌絕頂,一攬眾山小”的博大胸襟和高屋建瓴的氣勢,擁有“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,擁有“貧賤不能移、富貴不能淫、威武不能屈”的優(yōu)秀品格等等。
再次,學(xué)會做一個(gè)現(xiàn)代的中國人。做一個(gè)思想進(jìn)步、與時(shí)俱進(jìn)的中國人,一個(gè)有敏銳的政治頭腦和積極主動參予意識的人,一個(gè)體魄強(qiáng)健、心靈健康的人,一個(gè)勇于擯棄保守與偏狹、拋棄平庸與守舊、開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的人,一個(gè)珍視生命和生活、珍惜時(shí)間和青春,不會因碌碌無為而感到羞恥的人,一個(gè)明辨是非、善惡、美丑,有責(zé)任心和正義感的人,一個(gè)懂得付出與回報(bào)的人,一個(gè)相信天生我才必有用的人。
最后,歸于一點(diǎn),學(xué)會做一個(gè)走向世界的現(xiàn)代的中國人。做一個(gè)以國家和民族振興為己任的中國人,一個(gè)為中華之騰飛、為中華民族的偉大復(fù)興而讀書的人,做一個(gè)擁有強(qiáng)烈的民族憂患意識和擁有民族自豪感的人,一個(gè)放眼環(huán)球,家事、國事、天下事、事事關(guān)心的人,一個(gè)懂得抓住中國融入世界的機(jī)遇迎接未來挑戰(zhàn)的人,一個(gè)有誠信原則和契約意識,言必行、行必果的人,一個(gè)勇于接受新鮮事物的人,一個(gè)有超前意識、獨(dú)立意識和團(tuán)隊(duì)精神的人,做一個(gè)擁有全方位素質(zhì)的二十一世紀(jì)的現(xiàn)代人。
同學(xué)們,未來是屬于你們的,愿同學(xué)們都成為一個(gè)抵抗誘惑、走向世界的現(xiàn)代中國人。
中國人,中華民族,愛國主義,學(xué)會做人,中學(xué)生
國旗下講話稿小學(xué)復(fù)習(xí)篇9
老師們、同學(xué)們:
學(xué)英語簡單嗎?肯定會有許多學(xué)生說:難死了。為什么有好多學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)都感到頭疼呢?英語與漢語一樣都是一種語言,為什么你說漢語會如此流利?那是因?yàn)槟阒蒙碛谝粋€(gè)漢語環(huán)境中,如果你在英國呆上半年,保準(zhǔn)說起英語來會非常流利。但很多學(xué)生沒有很好的英語環(huán)境,那么你可以自己設(shè)置一個(gè)英語環(huán)境。
這面有個(gè)小故事和同學(xué)們一起分享。過完一個(gè)暑假,新學(xué)期又開始了。在第一節(jié)英語課上,學(xué)生問一位英語老師:我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)英語?老師沒有直接回答他們,而是說:接下來的日子,我們一起來找找原因好嗎?孩子們很開心,眼中充滿了神秘。于是,老師將計(jì)就計(jì),向他們提出了一個(gè)建議:讓我們一起尋找生活中的英語。沒過幾天,一到下課,辦公室里沸騰起來,紛紛向老師匯報(bào)他們所看到的:鉛筆盒上的英語,書包上的英語,包裝盒上的英語,食品上的英語哇!好多好多。
其實(shí)生活中處處都是英語,只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。學(xué)習(xí)英語不用花大塊的時(shí)間,10分鐘的散步可以練說,吃完飯后可以讀一會兒英語小說,睡前聽幾分鐘英語,可以使你得到更好地休息只要你每天抽出一些時(shí)間來練英語,你的英語成績肯定會很快提高的。
如何學(xué)英語?
首先,提前預(yù)習(xí),有的放矢
作為學(xué)生,在每次上課前,都要對要學(xué)的課文提前預(yù)習(xí)??梢越柚涮状艓Х磸?fù)聽,對比一下,把握不準(zhǔn)的要標(biāo)出來,注意上課老師的發(fā)音,還要記一下單詞的漢語意思。預(yù)習(xí)的目的是熟悉要學(xué)的內(nèi)容,找出不明白的地方,帶著問題聽課,做到有的放矢。
認(rèn)真聽課,積極配合
上課要專心聽講、作好筆記、積極思考。預(yù)習(xí)時(shí)出現(xiàn)的問題在課堂上教師沒有講到的,要向老師提出,把問題搞清楚,老師講授的問題,先注意聽??傊?,上課時(shí)要做到耳聽、眼觀、嘴動、腦想。
完成作業(yè),找出問題
做作業(yè)是英語學(xué)習(xí)的很重要的環(huán)節(jié),一定要認(rèn)真完成規(guī)定的作業(yè)。筆頭作業(yè)要?jiǎng)右粍庸P,口頭作業(yè)要?jiǎng)右粍幼?,提高聽力要練一練耳,課文在聽和讀的基礎(chǔ)上,最好背誦某些精彩段落。總之,要做大量的練習(xí),英語是練出來的,一定不要偷懶。
相信自己,你一定能夠?qū)W好英語!
本學(xué)期,我們學(xué)校舉辦了不少英語活動。如:五、六年級的英語課本劇和英語歌唱比賽;四年級整班英語寫字比賽;六年級的英語在線聽力的初賽,并有部分同學(xué)獲得__省教研網(wǎng)的決賽資格。十六周周四,我們?nèi)搅昙壊糠滞瑢W(xué)參加校組織英語競賽,下面將獲得優(yōu)秀同學(xué)的名單公布如下:讓我們響起掌聲,為獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀。
希望有更多的同學(xué)們踴躍參與到活動中去,讓英語走進(jìn)生活,感受英語,享受英語!祝同學(xué)們在活動中快樂成長!
國旗下講話稿小學(xué)復(fù)習(xí)篇10
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!今天我演講的主題是《傳遞正能量,共筑中國夢》
什么是正能量,在我看來,正能量就像陽光一般和煦又簡單,每個(gè)人都擁有并且每個(gè)人都需要。什么是中國夢,在我看來,中國夢是一份信仰,一份銘記,一份奮斗,幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),幾經(jīng)沉浮,時(shí)至今日,匯聚成的一個(gè)夢。今天,我在這里傳遞一個(gè)樂觀積極的正能量,匯聚一個(gè)簡單而又偉大的中國夢。
有一種東西,它承載著人們的希望,這種東西有虛有實(shí),它看不見、摸不著,卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量,它叫做夢想。在創(chuàng)新少年眼里,夢想是用自己的創(chuàng)新意識去鑄造一個(gè)富有活力和生機(jī)的世界;在自強(qiáng)少年眼里,夢想是用不屈和堅(jiān)強(qiáng)的精神戰(zhàn)勝困難,走向成功;在藝術(shù)少年眼里,夢想是打造一個(gè)充滿藝術(shù)氣息的殿堂,將自己的精神作品完美呈現(xiàn);在健康少年眼里,夢想是希望每個(gè)人在生理,心理都保持一顆健康的心,健健康康地生活;在勤奮少年眼里,夢想是用自己的努力和付出去收獲累累的果實(shí),創(chuàng)造充實(shí)的人生;在愛心少年眼里,夢想是多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,多奉獻(xiàn)一份無私的精神,讓世界充滿愛;在熱心少年眼里,夢想是有自己的熱血的青春和激昂的斗志讓人們與他一起沸騰,歡呼;在文明少年眼里,夢想是將行為的文明、語言的文明、思想的文明散播到每一個(gè)角落,讓文明充斥我們的生活;在正氣少年眼里,夢想是讓自己公平公正的態(tài)度影響身邊的人,讓世界變得更加公平正義;在環(huán)保少年眼里,夢想是讓世界多添一分綠色,少一點(diǎn)灰色,多一些環(huán)保意識,少一些環(huán)境問題,讓人們都能呼吸上新鮮的空氣,過上健康無污染的生活。而我們每個(gè)人平凡簡單的夢鑄成了偉大的中國夢。
創(chuàng)新,自強(qiáng),藝術(shù),健康,勤奮,愛心,熱情,文明,正氣,環(huán)保~~~都是一點(diǎn)光亮,是星星之火,也是一份正能量。雖然每個(gè)人未必都同時(shí)擁有,但總有那么一點(diǎn)是專屬于你的。當(dāng)每個(gè)人的身上都散發(fā)出一束耀眼的光芒,就會匯聚成巨大的正能量,給處于困境的人希望,給處于迷茫的人指明方向,給缺乏關(guān)愛的人愛心,給自卑的人力量。當(dāng)星星之火匯聚成一股力量的時(shí)候,就可以燎原,燃燒整片天空,填滿整個(gè)社會。如果你有一份快樂,你將它告訴別人,那么你將擁有雙份的快樂。如果你有一份正能量,你將它與他人共享,那么你將會擁有雙份正能量。同樣的,如果你有一個(gè)夢想,努力讓它去實(shí)現(xiàn),每一個(gè)人的夢想?yún)R聚在一起,就是我們的中國夢。
今天我站在這里,懷著一份堅(jiān)強(qiáng),一份榮耀,一份銘記,珍藏在身,勉勵(lì)自己。少年智,則中國智;少年富,則中國富;少年強(qiáng),則中國強(qiáng)!讓我們一起努力,種下中國夢,創(chuàng)造美好未來。
我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
國旗下講話稿小學(xué)復(fù)習(xí)篇11
周五放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們正在教室里收拾書包,突然有一只小鳥誤飛進(jìn)了教室。
調(diào)皮王石亮看到了,便大聲喊了起來:“大家快來看啊!有一只小鳥!”邊說邊跑過去把小鳥捉住了。大家都聞聲而來,班長少文看到了,便對石亮說:“石亮,快把小鳥放了!別讓小鳥難受?!笔磷街▲B,對少文說:“我為什么要聽你的話,我捉住了就是我的,我要把它帶回家飼養(yǎng)?!闭f著拿起書包就要往外走。
剛好老師走進(jìn)教室,石亮看到老師來了嚇了一跳,趕緊把小鳥藏在身后。這時(shí)班長少文走到老師面前,向老師說明了情況后。老師走到石亮面前,說:“石亮,我們必須保護(hù)動物,如果人人都像你一樣,看到了動物就捉起來,視為己有的`話,那么世界上的動物,不就都嗎?”石亮聽完老師的話后,慚愧極了,于是當(dāng)眾把小鳥放了,得到了老師的夸獎(jiǎng)。
從這件事中使我了解小學(xué)生還必須多認(rèn)識保護(hù)小動物的知識。學(xué)校必須注重小學(xué)生對保護(hù)動物的認(rèn)識,多教小學(xué)生一些關(guān)于保護(hù)動物的小知識。我相信只要這樣做,不久人和動物一定能夠和睦相處,所以我一定要愛護(hù)小動物。
國旗下講話稿小學(xué)復(fù)習(xí)篇12
Inmyopinionallofthesephenomenaduetothreefollowingreasons。Firstthepeopleinthecountrywhichhasaenormouspopulationpetewitheachothermoreandmorefirely。Sencondspeediseverything。Asthefastdevelopingofmodernsocietypeoplewhoisslackinhisstudiesinatriflingminutewouldbecruelyknockedoutofthesociety。Thisleadpeoplecheatingoverthetestswhicharetheonlywayofcheckingpeoplesstandard。Thirdtheirritatingatitudetowardstheworkmakethesocietyplacemuchmoreemphasisontheconsequencesthemselves,ignoringthearduousandtoilsomeprocesswegetthem。
國旗下講話稿小學(xué)復(fù)習(xí)篇13
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:大家早上好!
我今天在國旗下演講的內(nèi)容題目是:植樹節(jié),我們期待綠水青山。3月12日,是一個(gè)營造綠色環(huán)境,期待綠水青山,呼喚人們愛護(hù)環(huán)境的特別日子——植樹節(jié)。我要贊美綠色,因?yàn)橛辛嗽孱惖絽⑻齑髽洌攀够氖彽牡厍蛏鷻C(jī)勃勃,才有了動物,才有了人類。我要贊美綠色,綠色大自然是人類財(cái)富的寶藏,也是人類美感與藝術(shù)的源泉。我期待有一天,清澈的河流漫游著魚群,在清澈的小河里歡快游淌,鳥兒在枝頭放聲鳴唱,寂靜的春天不再寂靜。期待有一天,狂暴的洪水不再咆哮,灼人的熱浪不再肆虐。
孩子們,在植樹節(jié)到來的時(shí)候,你們要積極行動起來,爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士。在此,我給大家提幾點(diǎn)要求:
1、人人參加護(hù)綠活動,在校內(nèi)保護(hù)花草,給花壇里的小花澆一點(diǎn)水,給操場上的小樹松一松土,一起來美化綠化我們的校園。在公園里,在大街上、在你們居住的小區(qū)里,也要愛護(hù)樹木、多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地。不在樹木上亂刻亂畫。
2、人人參加美化校園活動。各班要自己建立綠化角,把自己種的小草、養(yǎng)的小花帶來,一起來美化教室。
3、我們學(xué)校有很多樹木,都長得郁郁蔥蔥,可漂亮了。
建議孩子們常常去給它們澆澆水,拔拔草,看看它們有沒有長小蟲子。咱們來比賽一下看哪些班級的樹木長得最好最漂亮。
孩子們,行動起來吧,希望你們愛護(hù)綠色,保護(hù)環(huán)境,做一位綠色小衛(wèi)士。希望大家一定要牢記,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從你做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,時(shí)時(shí)刻刻把綠化環(huán)境、美化環(huán)境放在心上。將來,我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也一定會更加明媚燦爛。
國旗下講話稿小學(xué)復(fù)習(xí)篇14
思緒飄飛,帶著夢想去追。
春姑娘吹綠了小草,吹藍(lán)了天空,吹開了桃花,吹醒了大地,吹來了漫天飛舞著的風(fēng)箏。
天空中自由飛舞的蜻蜓令人久久不能忘懷,與蜻蜓結(jié)伴飛舞的風(fēng)箏令人銘記在內(nèi)心深處
那里充滿了歡聲笑語。那里有為同伴們的加油聲,有因放飛風(fēng)箏的歡呼聲,有因自我的風(fēng)箏直上云霄的雀躍聲
有一個(gè)小朋友的風(fēng)箏飛不上去,他不停地跑著,緊緊地收線放線,風(fēng)箏漸漸地升高了,只要他稍稍松一口氣,風(fēng)箏就又會林空中跌落下來。他看起來有些沮喪,松了口氣,繼續(xù)向前跑,有種不放飛風(fēng)箏不罷休的精神。最終,風(fēng)箏升天了,升得老高,老高
這個(gè)情景不住地在我眼前徘徊,猛地想起,風(fēng)箏好比人的夢想,夢想之線被自我牢牢地抓住,夢想就會飄然升起
戴維,從小就樹立了一個(gè)夢想,那就是成為英國的內(nèi)閣大臣。這個(gè)夢想一向在他的腦子里,他緊緊地抓住夢想之線,不停地追逐,最終他飄到了空中,即使他是一個(gè)盲童。他還說:“只要不讓年輕時(shí)的夢想隨歲月飄逝,成功總有一天會出此刻你的眼前!”
其實(shí)夢想離你并不遙遠(yuǎn),只要你大膽地伸出雙手,跑上幾步,夢想便會像風(fēng)箏一樣翱翔于你的上空!
春天來了,你是否有自我的夢想?如果沒有,請立刻去做吧;如果有了,請把它放飛到“天上”,緊緊地抓住“線”,永不松開,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)
再次仰望天空中的風(fēng)箏,耳畔想起了田震的歌:思緒飄飛,帶著夢想去追于是我不由大聲呼喊:我要飛得更高,飛得更高,帶著夢想一齊飛
國旗下講話稿小學(xué)復(fù)習(xí)篇15
老師們,同學(xué)們,早上好!今天是世界氣象日(worldmeteorologicalday)。它又稱國際氣象日,是世界氣象組織成立的紀(jì)念日,時(shí)間在每年的3月23日。1947年9月,國際氣象組織在華盛頓召開會議,審議和通過了《世界氣象組織公約》。1950年3月23日這一公約正式生效后,國際氣象組織更名為世界氣象組織,并在1951年成為聯(lián)合國的專門機(jī)構(gòu)。1960年6月,世界氣象組織通過決議,把每年的3月23日定為世界氣象日。自1961年以來到今年已經(jīng)是第49個(gè)年頭了。
今年世界氣象日的主題為天氣、氣候和我們呼吸的空氣,旨在呼吁人們關(guān)注氣候變化和空氣質(zhì)量。聯(lián)合國政府間氣候變化專門委員會(ipcc)20__年發(fā)布的第四份氣候變化評估報(bào)告認(rèn)定,人類活動大量排放溫室氣體是造成全球氣候變化的主因。ipcc還預(yù)計(jì),隨著氣候變化加劇,洪水、干旱和其他天氣和氣候極端事件發(fā)生的頻率和強(qiáng)度將會增加。此外,天氣、氣候和空氣質(zhì)量還與人類健康密切相關(guān)??諝庵械念w粒物和相關(guān)污染物會危害人體的呼吸系統(tǒng)和心臟,導(dǎo)致人們患上哮喘、心臟病、肺癌等疾病。可以說,人類正在飽受由于自身的活動而帶來的災(zāi)難。
但是我今天關(guān)注的并不是人類的健康,我想讓大家關(guān)注的是地球上其他的無辜的生命,尤其是極地動物。南極半島是地球上溫度變暖最快的地區(qū)。自從1950年以來,那里的溫度上升了3.4攝氏度。一些地區(qū)已經(jīng)失去了40%的海冰。阿德利企鵝和帝企鵝只能在有海冰的地方生存。一旦海冰消失,他們也將不復(fù)存在。而由于全球氣候變暖,近十年中,北極圈夏季的浮冰減少了20%。按照這樣的速度,北極圈的浮冰將會在2040年全部溶化。到那時(shí)我們將再也見不到可愛的北極熊以及獨(dú)角鯨和冠海豹了。未來幾年內(nèi),將會有一批生物因溫度升高而走向滅絕。
我曾經(jīng)給我們班的學(xué)生播放過一部電影《北極傳說》(arctictales)。片中描寫了北極熊nanu一家的遭遇。由于冰層難以融合,他們祖?zhèn)鞯纳婕记墒艿搅颂魬?zhàn)。冰層真正融合比過去晚了三個(gè)月又比以往破裂的早,他們捕獵的時(shí)間比以往大大縮短。更多的時(shí)間他們只能挨餓。由于他們賴以生存的食物也正在減少,他們捕到食物的機(jī)會就更少了,這增加了競爭的激烈。由于饑餓驅(qū)使,他們不得不冒著生命危險(xiǎn)跟其他的動物搶食。由于饑餓,nanu只能眼睜睜地看著弟弟死去。
地球上的每一種生物都有權(quán)利在地球上生存。這是生物多樣性的需要。我們不敢想象地球失去動物以后人類孤獨(dú)生存的情景,抑或,連人類都將不復(fù)存在。作為人類的普通一員,盡管我們或許已經(jīng)不能阻止這種情況的發(fā)生,但如果我們改變自己的生活方式來延緩全球氣候變暖,我們就能拯救地球上更多的生命。smalldeedsmakeabigdifference.一些做法其實(shí)不難,只要我們有心去做,就能夠創(chuàng)造奇跡。
1、如果每次走出房間隨手關(guān)燈,極地的動物們和他們的后代將會有一個(gè)更好的未來。
2、如果你把你家的電燈泡換成熒光燈甚至led燈,就等于道路減少了一百萬輛汽車排放的廢氣。
3、如果用冷水洗衣服的話,就相當(dāng)于節(jié)約了80%的能源,這樣可以避免北極熊居住地的變暖。
4、如果把我們的空凋溫度調(diào)低一些,就能減緩海象們家園的溫度上升。
5、如果我們家庭減少自駕,改乘公交車或搭便車,甚至步行或騎自行車,極地的動物就有更多的玩鬧之處。
6、如果我們購買更多的本地食物,更多的新鮮食物而不是速凍食品,我們就能省下更多的能源,拯救更多的動物。
7、如果你洗澡時(shí)能少用兩分鐘,一年下來水就能貯滿整個(gè)游泳池。
8、少用紙巾,改用手帕,我們可以減少對樹木的大量砍伐!
9、請?jiān)诖蛴〉臅r(shí)候用雙面打印,節(jié)約紙張就是節(jié)約資源和能源!
10、讓我們?nèi)シN樹吧,種大量的樹,種上百萬的樹吧。
最后,借用肯尼迪總統(tǒng)的那句名言:myfellowamericans,asknotwhatyourcountrycandoforyou,askwhatyoucandoforyourcountry。我的美國同胞們,不要問你們的國家能為你們做些什么,而要問你們能為國家做些什么。我可以說,親愛的同學(xué)們,不要問地球能給與你們什么,而要問你們能給與地球什么。
我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
國旗下講話稿小學(xué)復(fù)習(xí)篇16
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
上午好!今天我講話的題目是《學(xué)做班級小主人》。
每個(gè)同學(xué)在自己的班級相處將近一年甚至六年了。通過大家的共同努力,我們各自把自己的班級變成了一個(gè)溫馨的家,這里面包含了每一位老師的教誨和每一個(gè)同學(xué)的努力。
我們每一個(gè)同學(xué)都是各自班級的小主人,我們每個(gè)人都應(yīng)心里懷著熱愛集體,處處為集體著想的思想,力爭為班級爭光,不給班級抹黑。學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,我們都應(yīng)牢牢記住,要把班級的榮譽(yù)當(dāng)成自己的責(zé)任。因?yàn)榉N子的發(fā)芽離不開沃土,而我們每個(gè)人的成長和發(fā)展都離不開班集體。在與同學(xué)相處時(shí),我們應(yīng)該講文明、懂禮貌,這樣我們的集體會更和睦,生活在這樣的班級里也會更快樂。在做值日時(shí),我們每個(gè)人應(yīng)該堅(jiān)守崗位,勤勤懇懇,一絲不茍地做好自己本職的工作,把班級當(dāng)成自己的家一樣對待,這樣我們的集體會更美好,生活在這樣的班級里也會更舒暢??吹铰湓诘厣系募埿肌⒎酃P頭,要悄悄撿起扔進(jìn)垃圾桶;看到桌面、地面有污點(diǎn),要不聲不響地擦干凈;看到桌子歪斜,要默默地把它扶正;看到講臺上物品擺放不整齊,要及時(shí)上前整理;課間看到黑板沒有擦,要主動把它擦干凈;發(fā)現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到了困難,要毫不猶豫地提供幫助
我們常說班級要擰成一股繩,這繩呀,就是班集體,就是我們的中隊(duì)。而繩是由一小根一小根細(xì)絲擰成的,這一小根一小根細(xì)絲就是每個(gè)同學(xué)、每位少先隊(duì)員。一小根很容易拉斷,但你把它們擰成一股來拉就難以拉斷。因此我們要同心協(xié)力,人人規(guī)范自己的行為,努力為班級出力、為班級爭光,做到對自己負(fù)責(zé)、對班級負(fù)責(zé)。只要我們每個(gè)人都能從小事做起,從現(xiàn)在做起,人人為班級出力,我們的班級一定會更溫馨,更美好。
努力吧,同學(xué)們,相信我們每個(gè)人都能成為班級里最優(yōu)秀的小主人。
我的講話完畢,謝謝大家。
國旗下講話稿小學(xué)復(fù)習(xí)篇17
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的主題是《完善人格修養(yǎng),樹立誠信意識》。
愛默生說:修養(yǎng)的本質(zhì)如同人的性格,最終還是歸結(jié)到道德情操這個(gè)問題上。從古至今,情操的高尚與否都是衡量一個(gè)人修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。完善的人格修養(yǎng),是“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的習(xí)慣;是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的情懷;是“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的慷慨;是“為天地立心,為生民立命。為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”的擔(dān)當(dāng)。這些不僅是人性道德的光輝,也是修養(yǎng)的最高境界。
那么,我們該如何完善自身的人格修養(yǎng)呢?
曾子曰:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”這三省之說,也在說為人處世要誠信。樹立誠信意識是彰顯人格魅力的體現(xiàn),也是完善人格修養(yǎng)的根本。
“人而無信,不知其可也。”自古以來人們都把誠實(shí)守信、言而有信、言行一致作為做人做事的準(zhǔn)則。
做人誠信彰顯修養(yǎng)的境界。北朝時(shí)一位名叫孟信的商人,生活困窘卻能毅然斥責(zé)以病牛充好牛的妻兒,欺人欺己、害人害己的責(zé)備雖過千年仍擲地作金石之聲。而“梁木立信”“一諾千金”等人們耳熟能詳?shù)墓适拢矡o一不顯現(xiàn)了誠信實(shí)乃為人之本。
做人失去誠信,縱然一時(shí)可瞞天過海,終究會飽嘗惡果。最近幾年,大家時(shí)不時(shí)會聽到類似于“毒奶粉”“地溝油”的新聞,這些商家私欲橫流,忽略了為人的基本責(zé)任和義務(wù),將自己的紙醉金迷建立在他人的生命安全之上,但終于還是難逃法網(wǎng),受到了法律的制裁。這樣的不誠信行為,歪曲了一個(gè)人的思想,了一個(gè)人的道德底線,摧毀了一個(gè)人的人格修養(yǎng)。也正因如此,我們更應(yīng)該完善人格修養(yǎng),樹立誠信意識。只有當(dāng)誠信成為社會成員的共識,社會才是安全的、明朗的、舒適的,令人心情愉快富有創(chuàng)造精神。
朱熹說:“思誠為修身之本,而明善又為思誠之本?!闭\信雖然不是人格修養(yǎng)的全部,卻是人格修養(yǎng)的重要組成部分??茖W(xué)研究結(jié)果表明,人格中,有一部分是遺傳基因決定的,另外的絕大部分,人們可以通過不斷地改正不足,完善修養(yǎng),樹立誠信,就能提高自身素質(zhì)!
修養(yǎng)無止境,誠信是根本,讓我們大家一起努力,做最好的自己。
謝謝大家!
國旗下講話稿小學(xué)復(fù)習(xí)篇18
老師們、同學(xué)們:
大家好!
有一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的學(xué)者曾經(jīng)說過這樣一段話:他不是在什么大學(xué),而是在幼兒園學(xué)到了他認(rèn)為最重要的東西。他告訴人們:把自己的東西分一半給小伙伴,不是自己的東西不要拿,東西要放整齊,吃飯前要洗手做錯(cuò)事要表示歉意,午飯后要休息,學(xué)習(xí)要多思考,要仔細(xì)觀察大自然,從根本上說,我學(xué)到的東西就是這些。這段話用最樸素的語言給我們深刻的啟迪,作位科學(xué)家所說的都是一些最基本的東西:是人們從小就應(yīng)該養(yǎng)成的品德、態(tài)度和習(xí)慣。無論是學(xué)校還是家庭都不可忽視這些“最重要的東西?!痹诖罅μ岢刭|(zhì)教育的今天,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣已顯得越來越重要。葉圣陶先生說過:“教育無非是培養(yǎng)良好的習(xí)慣?!钡拇_,對于一個(gè)小學(xué)生來說,養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,進(jìn)而養(yǎng)成一種良好的品德修養(yǎng),實(shí)在是比學(xué)會一些具體知識重要要得多。從這個(gè)角度說,培養(yǎng)了學(xué)生良好的習(xí)慣,實(shí)際上就是提高了學(xué)生的素質(zhì)。今天我想從兩方面來談?wù)剬W(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
一、學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的行為習(xí)慣呢?
1、養(yǎng)成良好的坐資習(xí)慣
一個(gè)人的坐姿顯示出這個(gè)人的狀態(tài)和個(gè)人修養(yǎng)。而且良好的坐姿對自己的身體有益處。對人的眼睛也是一種享受。從剛進(jìn)班起,我就要求要讓學(xué)生坐時(shí)腰挺直,兩腳平放在地上,“眼離筆尖一天,手離筆尖一寸,胸離課桌一拳”正所謂“坐如鐘”這樣既穩(wěn)當(dāng)、美觀又科學(xué)。
2、坐好課前準(zhǔn)備工作
(1)生理準(zhǔn)備。
讓學(xué)生在課間記著喝水、及時(shí)上廁所,以避免上課口渴或想上廁所的現(xiàn)象出現(xiàn)。
(2)物質(zhì)準(zhǔn)備。讓學(xué)生在課間就將下節(jié)課中的課本等用具放在課桌左上角,上課前兩分鐘進(jìn)教室,坐在坐位上,趴在桌上靜息,臉都面向左邊。值日生站在講臺前面,檢查全班同學(xué)是否都已經(jīng)靜息好。
(3)準(zhǔn)備。
學(xué)生即將上課的內(nèi)容有所預(yù)習(xí),并期待著老師上課,解決不懂的問題。上是積極的、渴望的,表現(xiàn)在行動上就是統(tǒng)一地在教室里靜息,當(dāng)教師走進(jìn)教室,班長喊“起立”時(shí),全班學(xué)生飽滿地站起來,眼睛里閃耀著渴求知識的火花,面帶笑容地向老師問好。
3、養(yǎng)成有禮貌的習(xí)慣
對一年級學(xué)生來說培養(yǎng)良好的禮貌習(xí)慣也很重要。要讓小朋友們知道想獲得別人的尊重,自己首先要學(xué)會尊重別人,對別人有禮貌。碰到長輩、老師要主動上前問好,碰到同學(xué)要主動打招呼。在公共汽車上碰到傷殘病、老人等要主動讓坐,學(xué)會說“請、謝謝、對不起”等文明禮貌用語。并且,為了讓學(xué)生養(yǎng)成的禮貌習(xí)慣得到以鞏固,有時(shí)在班上開展一些活動,如:讓學(xué)生回到家對家人說一句或幾句自己以前沒有對家人說過的禮貌用語,像“請媽媽為我檢查一下作業(yè)”。之類的話。看家人的表情、語言、行為有什么變化,然后到班上同學(xué)互相交流,組織成一個(gè)禮貌用語交流會。這樣來讓一年級小學(xué)生從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中懂得并初步養(yǎng)成有禮貌的習(xí)慣。
4、養(yǎng)成愛衛(wèi)生的習(xí)慣。
愛衛(wèi)生是一個(gè)人、一個(gè)家庭、一座城市、一個(gè)國家文明程度高低的重要體現(xiàn)。因此一定要培養(yǎng)一年級小學(xué)生愛衛(wèi)生的習(xí)慣,就不僅僅成為一句口號,而是必須見諸行動的具體事實(shí)。要讓一年級小學(xué)生從最簡單的做起,不亂扔垃圾,將上課用的廢紙用一個(gè)塑料袋裝起來,下課后倒入垃圾桶。這樣讓他們體會到要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)清潔、衛(wèi)生的環(huán)境是不容易的,要保持這種環(huán)境、珍惜自己的勞動成果,就必須愛衛(wèi)生,養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。
5、養(yǎng)成勤勞節(jié)約的習(xí)慣
從開始進(jìn)入一年級起,我就告訴同學(xué)們,自己能做的事情,盡量要自己做。要做個(gè)愛勞動的好學(xué)生。記得從上學(xué)期開學(xué)不久,我們班衛(wèi)生基本都是學(xué)生自己打掃,幾次放學(xué)后,我親眼見到一些家長要替孩子打掃,卻被孩子拒絕了。只聽學(xué)生說:“老師說了,要愛勞動,自己的事情自己做?!甭犃四切┲赡鄣脑捳Z,心里真的很感動。
另外我還時(shí)常要求學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。告訴他們少吃零食,尤其是一些不衛(wèi)生的零食,有時(shí)還舉一些名人節(jié)約的故事,這樣久而久之,我想這種習(xí)慣也就養(yǎng)成了。
二、家校合作是習(xí)慣養(yǎng)成的有力保證。
讓孩子始終保持良好的行為習(xí)慣,家庭的作用不可忽略。有些孩子,在家中和在學(xué)校是完全不同的表現(xiàn)。家庭作為兒童教育的第一課堂,父母是孩子的第一任老師,家庭教育尤為重要。
1、創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境
首先父母努力創(chuàng)設(shè)和保持一種和諧愉快,相互尊重的氛圍。我們做父母的要平等對待孩子,把她視為一個(gè)“完整的人”,有事和她商量,尊重她的一些意見和建議,有不妥,可以說服教育,千萬別擺出“我就是家長,就得聽我的”作風(fēng),這樣對教育孩子是不利的。其次要?jiǎng)?chuàng)設(shè)優(yōu)美整潔的家庭環(huán)境,使孩子從小萌發(fā)愛美、愛整潔愛護(hù)公物的情感。這樣,生活有規(guī)律,習(xí)慣的養(yǎng)成就會自動化。
2、要發(fā)揮榜樣的作用
孩子上學(xué)前大部分時(shí)間與父母在一起,一些行為習(xí)慣都是受父母潛移默化的影響。因?yàn)楦改冈诤⒆友壑惺亲顐ゴ蟮模钣袡?quán)威的人,言行具有很大的感染力。這些榜樣對孩子有最直接最具體的影響。因此,在要求孩子要做到之前,父母首先得做到。比如,有的家長總是抱怨自己的孩子不聽話,學(xué)習(xí)成績不好等等,但從不從自身找原因,自己卻成天與玩樂。
3、學(xué)會科學(xué)的教子方法
教育孩子是一門科學(xué),我們要以科學(xué)的態(tài)度方法去教育、引導(dǎo)。例如,有的家長愛子心切,吃飯時(shí)任孩子挑,錢任孩子花,對孩子的一切包辦得太多,甚至連作業(yè)也替他完成,結(jié)果導(dǎo)致孩子養(yǎng)成惟我獨(dú)尊,自私任性,缺乏對他人的愛心和同情心,甚至連自己的父母都不愛。再如,有的父母決心把孩子培養(yǎng)成誠實(shí)的人,對孩子偶爾撒的一次謊,不是打就是罵,結(jié)果孩子為了逃避父母的打罵,即使作了錯(cuò)事也瞞著父母,反而使孩子越來越陷入撒謊的泥坑。所以,方法問題對于培養(yǎng)優(yōu)良的行為習(xí)慣有著非常重要的作用。
總而言之,良好的行為習(xí)慣的形成并非一朝一夕之功,它需要學(xué)生長期努力,需要我們老師與家長不斷地督促引導(dǎo)。像滴水穿石一樣,一點(diǎn)一滴,經(jīng)年累月,使養(yǎng)成教育真正變成學(xué)生的內(nèi)在需要,促使他們自覺養(yǎng)成各方面的良好行為習(xí)慣。
4、注意教育的一貫和一致性
孩子良好行為習(xí)慣不是一天兩天就可以形成的,他是一個(gè)不斷養(yǎng)成、不斷提高的過程,所以作為父母一定要有耐心,要持之以恒。
一是在家庭中建立合理的作息制度和必要的規(guī)則,可以幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
二是家長要求的一致性。如果家長意見不統(tǒng)一或教育不一致,孩子會無所適應(yīng),很難養(yǎng)成良好的品質(zhì)。
三是設(shè)法提高孩子的練習(xí)興趣,我們?yōu)楹⒆犹岢瞿骋粋€(gè)要求,要給她一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會,每天督促堅(jiān)持這樣做,直到最后習(xí)以為常,形成自覺行動。
總而言之,良好的行為習(xí)慣的形成,并非一朝一日之功,它需要學(xué)生長期努力,需要我們老師和家長不斷地督促與引導(dǎo)。像水滴石穿那樣,一點(diǎn)一滴,經(jīng)年累月,使養(yǎng)成教育真正變成學(xué)生的內(nèi)在需要,使他們自覺養(yǎng)成各方面的良好行為習(xí)慣。
謝謝大家!
國旗下講話稿小學(xué)復(fù)習(xí)篇19
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,
大家好!
黨的十八大曾首次以“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這24個(gè)字來高度概括社會主義核心價(jià)值觀。今天,我國旗下講話的題目是《做誠實(shí)守信的好學(xué)生》。我先來講一個(gè)誠信的故事:一位國王要選擇繼承人,他給全國每個(gè)孩子一些花種,他說誰能用他的花種.種出最美麗的花,誰就是他的繼承人。當(dāng)評選時(shí)間到來時(shí),絕大多數(shù)孩子都端著美麗的鮮花前來參選,只有一個(gè)叫熊日的孩子端著空無一物的花盆前來,最后他卻被選中了。因?yàn)楹⒆觽兊玫降幕ǚN都已被煮熟,根本不會發(fā)芽。這次測試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠,而是選出最誠實(shí)的孩子。
看,一個(gè)九歲的少年在無意中用自己的誠信改變了自己的一生,這就是誠信的價(jià)值。幾千年以來,中國形成了“誠信光榮”的文化氛圍,形成了許多膾炙人口的誠信格言,如:“君子一言,駟馬難追;一言九鼎,一諾千金;言而有信,一言為定”等等,說簡單點(diǎn),就是“說到做到”。
同學(xué)們,回憶一下我們曾經(jīng)對別人許下的承諾,有多少能夠?qū)崿F(xiàn)?我們作出的保證,有多少能夠做到?你也許曾信誓旦旦的向媽媽保證,上課一定會認(rèn)真聽講,但當(dāng)你聽到窗外的鳥語聲,面對同學(xué)遞來的一本漫話書,你能做到嗎?你也許曾淚眼朦朧的向老師承諾,再也不在校園內(nèi)亂扔垃圾,但當(dāng)你手握廢物,附近卻沒有垃圾桶時(shí),你又會作何選擇?也許你曾答應(yīng)小伙伴下課就把筆還給她,但是當(dāng)你面對一幅沒有完成的圖畫時(shí),你會怎么辦呢?不要猶豫,既然說到就要做到。誠信是一種態(tài)度,更是一份堅(jiān)持。它離我們有時(shí)很遠(yuǎn),有時(shí)又很近,其實(shí),誠信就在我們一念之間。
擁有誠信,一片片綠葉可以沁染一個(gè)季節(jié);擁有誠信,一朵朵小小的浪花,可以飛濺起整個(gè)海洋!同學(xué)們,堅(jiān)守一份誠信,你會獲得天使的翅膀,讓我們一起努力做誠實(shí)守信的好少年吧!
我的講話完畢,謝謝大家!
國旗下講話稿小學(xué)復(fù)習(xí)篇20
尊敬的各位老師親愛的同學(xué)們:
大家,早上好!今天,我演講的題目是《遵規(guī)守紀(jì)》。
向往自由,追求自由,是我們共同的呼喚,共同的吶喊,共同的心聲。要想追求真正的“自由”,就要向規(guī)則、制度鞠躬、朝拜;就得立起一堵堵?lián)躏L(fēng)的墻。但是,有的同學(xué)認(rèn)為,講紀(jì)律就沒有自由,講自由就不能受紀(jì)律的約束??墒?,同學(xué)們想過嗎?俗語說:沒有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂走馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上沒有不受約束的自由。此外,紀(jì)律限制自由,又保護(hù)自由。
一個(gè)班級,如果大家都不去遵規(guī)守紀(jì),恪守班級公約,一個(gè)班級怎么會有凝聚力?而一個(gè)班風(fēng)渙散的班級,又怎能奮發(fā)圖強(qiáng),學(xué)有所成;一個(gè)隨心所欲、胡作非為的學(xué)生怎能立足社會、取得成功呢?
《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》已經(jīng)給了我們明確的指示:自尊自愛,自信自強(qiáng),注重儀表,真誠友愛,禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì)。學(xué)校也有明確的要求,比如說:穿著要得體大方,待人要謙虛禮貌,言行
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