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二○二二年秋季階段性練習(xí)三年級(jí)語文題號(hào)一二三總分得分 考生注意:本卷共三個(gè)部分,滿分100分,時(shí)量90分鐘。第一部分:積累與運(yùn)用。(45分)一、看拼音,寫詞語。(8分)kǒnɡquèɡuīzéyánliàowéiqún lǚxínɡzhīzhūzhǔnbèitiàowǔ 二、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√”,再用另一個(gè)讀音組詞。(4分)放假(jiǎjià)背(bēibèi)誦 挑(tiāotiǎo)水掙(zhēnɡzhènɡ)扎三、組—()()瞪—()()蹤—()()臘—()()愉—()()飄—()()四、在括號(hào)里填上有與“吃”有關(guān)的字。(3分)()著牙()著肉()著骨頭五、把下列成語補(bǔ)充完整,并照樣子再寫幾個(gè)成語。(8分)搖頭腦()口干舌()秋高氣()百()百順層林盡()七()八舌提心()膽四平八() ①百依百() ②四平八() ③七()八舌 ④搖頭晃()六、按要求寫句子。(8分)1.小鳥叫著。(把句子寫具體)2.小草從土里鉆出來。(寫擬人句)3.樹葉從樹上飄落下來。(寫比喻句)4.菜園里種了很多蔬菜,有茄子、黃瓜、香瓜和西紅柿。(用修改符號(hào)修改病句)七、積累與運(yùn)用。(8分)1.人們常說“,”就是要我們開展多種討論,這樣才能懂得真正的道理。2.老師常用“,”這句話來教育我們,無論做什么事都要以理服人。3.從《山行》一詩的“,”可以看出這首詩描寫了秋季的景色。4.“,”說一個(gè)人的力量再大也畢竟有限,必須有人幫助他才能取得成功。第二部分:閱讀與感悟。(25分)一、課內(nèi)閱讀。(10分) 上課了,不同民族的小學(xué)生,在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文,那聲音真好聽!這時(shí)候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是,跑來了幾只猴子。這些山林里的朋友,是那樣好奇地聽著同學(xué)們讀課文。下課了,大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲,招引來許多小鳥,連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。1.從文中找出下列詞語的近義詞。(4分) 寂靜()喧鬧()驚奇()仿佛()2.這段文中寫小動(dòng)物們都安靜了的目的是為了襯托孩子們讀書的聲_______ (2分)3.文段是圍繞來寫的。(2分)4.用“”畫出描寫窗外安靜的句子。(2分)二、課外閱讀。(15分) 美麗的大草原迎來了秋。 天空瓦藍(lán)瓦藍(lán),高高的天空只有在傍晚時(shí),在西邊的天際才會(huì)有幾縷流云。這些流云在落日的映照下,轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰,一道橘黃,一道血紅,一道絳(jiànɡ)紫,就像勤勞的織女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕(bānlán)的錦緞。 大草原變成了金色的地毯,軟軟的,嗅著草根的氣味,一群群白羊在游走,像一朵朵飄浮的云。 小河清澈見底,如一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在草原的懷抱里。一群小魚逆著水游過來,明鏡一樣的水面頓時(shí)漾(yànɡ)起了一道道波紋。 草原的秋色真是五彩繽紛。1.填上合適的詞語。(6分)()的天空()的小河()的云朵()的錦緞()的波紋()的地毯2.寫出下列詞語的近義詞。(3分)清澈()勤勞()五彩斑斕()3.給短文加上一個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。(2分)4.找出短文中的一個(gè)比喻句,用“”畫出來。(2分)5.你覺得哪句話能總結(jié)全文,抄寫下來。(2分) 同學(xué)們,在你身邊一定有許多你熟悉的小伙伴吧?請(qǐng)你選擇你最熟悉的一個(gè)小伙伴寫下來。要求:①題目自擬。②抓住小伙伴的特點(diǎn)。③語句通順,內(nèi)容具體。二○二二年秋季階段性練習(xí)三年級(jí)語文參考答案第一部分:積累與運(yùn)用。(45分)一、孔雀規(guī)則顏料圍裙履行準(zhǔn)備跳舞放假(jià)背(bèi)誦 挑(tiāo)水掙(zhēng)扎三、四、咬嚼啃(答案靈活處理)五、略六、1.略 2.小草從土里探出頭來。 3.略。 4.略。七、1.燈不撥不亮,理不辨不明。 2.有理走遍天下,無理寸步難行。 3.停車做愛楓林晚,霜葉紅于二月花。 4.一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。第二部分:閱讀與感悟。(25分)
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