第14課 我要的是葫蘆 分層作業(yè)（含答案）

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作業(yè)內(nèi)容分層要求

【第一關(guān)識字寫字小能手】1.把下列加點字的注音補充完整。藤t盯d慢m怪g2.根據(jù)拼音寫詞語。yǔyánlínjūxièxiesīxiǎngzhìlǐ3.在括號里填上合適的詞語。（）的小葫蘆（）的葫蘆花（）的葫蘆藤（）地說（）地問（）地變黃選擇合適的量詞，打“√”?？茫憾嘤糜谥参铩ｎw：多用于圓形或顆粒的東西。一（棵顆）一（棵顆）一（棵顆）一（棵顆）5.選詞填空。結(jié)果成果果實（1）種葫蘆的人不治葉子上的蚜蟲，（）葫蘆一個個都落了。（2）我們要珍惜他人的勞動（）。（3）秋天，果園里（）果累累，一派豐收景象。必做題

【第二關(guān)課文內(nèi)容我了解】6.讀句子，完成練習(xí)。①有幾個蟲子怕什么?、谌~子上的蟲不用治？③葉子上的蟲還用治。④有幾個蟲子不可怕。我發(fā)現(xiàn)句_____和句④的意思相同，句②和句_____和向的意思相同。這幾句話中，句_____和句____表達的情感更強烈。結(jié)合第1題，想一想，改寫下列句子。下點兒小雨怕什么！→______________________________這么簡單的題還用問？→_____________________________7.課文整體梳理。（根據(jù)課文內(nèi)容排列下列句子）（1）小葫蘆的葉子上長了蚜蟲。（2）鄰居讓他治葉子上的蚜蟲。（3）最后小葫蘆都落了。（4）這個人不聽鄰居的勸告。（5）從前有個人種了棵小葫蘆，過了些日子，小葫蘆藤上長滿綠葉，開出小花，藤上掛了幾個小葫蘆。正確順序是：8.品讀課文重點句子，完成練習(xí)。（1）他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長啊，快長??！長得賽過大南瓜才好呢！”①“自言自語”就是跟說話。②句中的“盯”字寫出了（填序號）（）A.他的能干。B.他做事的認真。C.他對小葫蘆的喜愛。（2）沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個一個都落了。小葫蘆為什么都落了？（填序號）（）A.因為葉子被蚜蟲吃了，小葫蘆沒有營養(yǎng)了。B.因為小葫蘆被蚜蟲吃了。必做題

【第三關(guān)閱讀小能手】凍死的蜜蜂北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，蜂巢里卻溫暖如春。為了讓蜂巢里的溫度始終保持在30°C左右，蜜蜂們都在振動雙翅，散發(fā)出熱量。不分晝夜，齊心協(xié)力，才有了這個溫暖的家。一天，有只蜜蜂突然感到身體不舒服，漸漸地停下了振動的雙翅。另一只蜜蜂看見了，心想：缺我一個沒關(guān)系，也歇一會兒吧。第三只蜜蜂看見了，心想歇就歇吧，少我一個溫度不會降低。就這樣，一只又一只蜜蜂停下振動的雙翅，懶洋洋地睡起來。開春了，人們發(fā)現(xiàn)，這個蜂巢的蜜蜂全都凍死了。1.9.閱讀短文完成練習(xí)。（1）短文共有______個自然段，第______自然段寫蜂巢的蜜蜂全都凍死了。（2）根據(jù)文章的內(nèi)容連一連。第一只蜜蜂歇就歇吧，少我一個溫度不會降低另一只蜜身體不適，停下振動第三只蜜蜂缺我一個沒關(guān)系，歇一會兒吧（3）選一選，填一填。把相應(yīng)的序號填在橫線上。為了讓蜂巢的溫度保持在30℃左右，蜜蜂們都______，散發(fā)出______。如果一只又一只的蜜蜂停下振動的雙翅，蜂巢里的溫度就會_____。①降低②熱量③振動雙翅這個故事告訴我們的道理是（）（填序號）①每個人都應(yīng)該擔負起自己的責(zé)任，共同努力。②干一件工作，有幾個人不努力也沒關(guān)系。選做題

【第四關(guān)交流感悟】10.跟家人講一講這個故事并交流一下自己感悟的道理。選做題

今天我收獲了_______顆星，我已經(jīng)積累了_______顆星，真棒啊，繼續(xù)努力！

參考答案：

téngdīngmànguài

語言鄰居謝謝思想治理

可愛雪白細長

大聲悄悄慢慢

棵顆

顆棵

5.結(jié)果成果果實

6①③①②

下點兒小雨不可怕。

這么簡單的題不用問。

7.51243

8.自己自己CA

9.（1）八八

（2）第一只蜜蜂