2023年10月貴州省消防救援總隊(duì)機(jī)關(guān)及直屬單位招錄政府專職消防員13人筆試歷年高頻考點(diǎn)試題含答案帶詳解

（圖片大小可自由調(diào)整）2023年10月貴州省消防救援總隊(duì)機(jī)關(guān)及直屬單位招錄政府專職消防員13人筆試歷年高頻考點(diǎn)試題含答案帶詳解第1卷一.參考題庫(共435題)1.①引發(fā)劇烈的山崩地裂，引發(fā)大面積地震和驚天海嘯，從而帶來遍地浩劫②引起像溫泉及間歇泉那樣的地?zé)岈F(xiàn)象③火山區(qū)的地下活動(dòng)至今仍未停止④當(dāng)達(dá)到超級(jí)火山爆發(fā)的限度時(shí)，其噴發(fā)力可將巖漿噴到25公里的高空⑤平時(shí)看起來水火不容的力量似乎在和諧地同時(shí)工作⑥表面休眠中的火山將地下的水體加熱煮沸，形成奇異的化學(xué)反應(yīng)，不停息地溶解著巖石層將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：A.⑥⑤④②③①B.⑤③①④⑥②C.④⑤②⑥①③D.③⑤⑥②④①2.我的閱讀經(jīng)驗(yàn)告訴我，對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)不見得要學(xué)到特別精深的程度，但是了解它的一些基本思維方法，無疑是一種改造自己世界觀的最好武器。我們讀一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)，接受了它的思維方法，就可以把自己從那種日常直覺中拯救出來，我們的世界立即煥然一新。這段文字表達(dá)的主要觀點(diǎn)是：A.經(jīng)濟(jì)學(xué)可以幫助我們糾正日常生活中產(chǎn)生的錯(cuò)覺B.對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)，非專業(yè)人士懂一點(diǎn)它的皮毛就可以C.經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本思維方法可以改造一個(gè)人的世界觀D.學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，第一步應(yīng)該掌握它的基本思維方法3.下列礦產(chǎn)中四川省儲(chǔ)量居全國(guó)第一位的有：A.硫鐵礦B.釩C.煤D.鈦4.①我們以后再看他的時(shí)候，就不會(huì)像第一次看見他的時(shí)候那樣不帶任何偏見②而是傾向于尋找那些與我們已經(jīng)形成的第一印象相符合的信息③我們也不會(huì)去注意所有的信息④而是有了一定的傾向性⑤即使碰上與之相矛盾的信息，我們也往往會(huì)尋找借口，“自圓其說”⑥第一印象一經(jīng)形成，就等于給一個(gè)人貼上一個(gè)標(biāo)簽排列組合最連貫的是（

）。A.①②③④⑤⑥B.⑥⑤③②④①C.⑥③②①④⑤D.⑥①④③②⑤5.某書店書籍，當(dāng)每本定價(jià)為75元時(shí)，可賣出500本；當(dāng)每本定價(jià)每上調(diào)1元，該書籍就會(huì)少賣出20本，為了讓銷售額最大，該書籍應(yīng)定價(jià)為（

）元。A.35B.45C.50D.706.汽油∶去漬A.鹽∶殺菌B.雙氧水∶消毒C.洗衣服∶去漬D.醬油∶調(diào)味7.本題包含六個(gè)圖形，請(qǐng)把他們分為兩類，使得每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律。（

）A.①②③，④⑤⑥B.①④⑤，②③⑥C.①④⑥，②③⑤D.①③⑤，②④⑥8.部分英國(guó)醫(yī)生宣稱，他們開始對(duì)蘋果iPad用戶類似重復(fù)性勞損的病癥進(jìn)行治療。這類被戲稱為“i傷害”的病癥，主要表現(xiàn)為用戶的手和點(diǎn)擊、觸摸屏幕的手指出現(xiàn)各種各樣的病痛。專家推測(cè)：大多數(shù)iPad用戶左手拿著平板電腦以保持其穩(wěn)定，右手食指點(diǎn)擊屏幕發(fā)送郵件或生成文件。這使得他們有患上諸如重復(fù)性勞損、腕管綜合癥以及其他肌腱傷害的風(fēng)險(xiǎn)。如果以下各項(xiàng)為真，最能支持上述專家推測(cè)的是：A.使用iPad的用戶患上此類病癥的概率比較高B.使用其他品牌平板電腦的用戶出現(xiàn)了類似病癥C.未普及iPad的地區(qū)此類病癥出現(xiàn)的比率極少D.使用臺(tái)式機(jī)的用戶患上此類病癥的概率比較低9.當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有燃?xì)庑孤瑧?yīng)當(dāng)立即關(guān)閉閥門并：A.開窗通風(fēng)B.打開排氣扇換氣C.大聲呼救D.逃離10.“水定河發(fā)水時(shí)，來勢(shì)很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見的堅(jiān)固，”該句采用的說明方法是（

）。A.引用說明B.比較說明C.詮釋說明D.舉例說明11.下列關(guān)于天文常識(shí)的說法，正確的是（

）。A.月食一般都發(fā)生在朔日B.水星、土星、金星都屬于類地行星C.月球繞地球公轉(zhuǎn)的軌道平面是黃道面D.“下弦月”出現(xiàn)在下半月的下半夜12.A.5B.4C.3D.213.家人是用來愛的，而不是用來傷害的。誰的愛與付出都不是

的，安撫好自己的情緒，體諒彼此，多一點(diǎn)有效溝通，整個(gè)家庭才能和和睦睦。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.無緣無故B.責(zé)無旁貸C.輕而易舉D.理所當(dāng)然14.降低大氣中二氧化碳的含量，植樹造林是比較好的措施，因?yàn)橹参镌诠夂献饔脮r(shí)可大量地吸收二氧化碳，釋放出氧氣。植物吸收的這些二氧化碳在細(xì)胞內(nèi)的哪個(gè)部位被合成了有機(jī)物：A.線粒體B.葉綠體C.中心體D.高爾基體15.下列詩句與杭州西湖無關(guān)的一句是：A.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅B.最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤C.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色D.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇16.在父輩眼中，年輕人的財(cái)富觀和消費(fèi)行為被貼上各種標(biāo)簽：“精致窮”“月光族”“大手大腳”······這引起不少人的擔(dān)心。的確，一部分年輕人的消費(fèi)行為已經(jīng)使自己的生活陷入困頓，這值得反思。但從各種調(diào)查和報(bào)道來看，大部分年輕人在花錢上保持著理智。時(shí)代在變，需求也在變。如果一味地用“老眼光”看待“新現(xiàn)象”，焦慮擔(dān)憂在所難免，但很多時(shí)候其實(shí)是杞人憂天。年輕人并不傻。他們從未停止奮斗的腳步。而產(chǎn)品或者服務(wù)要想贏得年輕人青睞，也不是一件容易的事，畢竟他們的眼光更挑剔。促進(jìn)消費(fèi)升級(jí)，更離不開年輕人引領(lǐng)風(fēng)潮。對(duì)當(dāng)代年輕人的財(cái)富觀和消費(fèi)行為，作者認(rèn)為應(yīng)持有的態(tài)度是（

）。A.關(guān)心但不擔(dān)心B.贊賞和支持C.不足為慮、順其自然D.不置可否17.地球上的巖石可以分為火成巖、沉積巖、變質(zhì)巖。由硅酸鹽熔漿凝結(jié)而成的火成巖構(gòu)成了地殼的主體，按體積和重量計(jì)算都最多，但地面最常見到的則是沉積巖，它是早先形成的巖石被破壞后，又經(jīng)過物理或化學(xué)作用在地球表面的低凹部位沉積，經(jīng)過壓實(shí)，膠結(jié)再次硬化，形成了具有層狀結(jié)構(gòu)特征的巖石。在地殼中，在大大高于地表的溫度和壓力作用下，巖石的結(jié)構(gòu)、構(gòu)造或化學(xué)成分發(fā)生變化，形成不同于火成巖和沉積巖的變質(zhì)巖。

這段文字主要介紹了地球上各類巖石的：

A.形成條件

B.結(jié)構(gòu)特征

C.地質(zhì)分布

D.化學(xué)成分

18.元刻板印象是指?jìng)€(gè)體關(guān)于外群體成員對(duì)其所屬群體所持刻板印象的信念。根據(jù)上述定義，下列屬于元刻板印象的是：A.二班的任課教師們一致認(rèn)為貧困兒童小豪存在交流障礙B.經(jīng)濟(jì)學(xué)家們認(rèn)為高房?jī)r(jià)影響80后夫妻生二孩意愿C.劉大夫認(rèn)為如今的患者普遍不太信任醫(yī)生D.南方人小劉認(rèn)為北方人都比較耐凍19.1，4，8，14，23，（

）A.36B.14C.56D.6620.圖靈在密碼方面取得的成就________。他發(fā)明了“圖靈機(jī)”。雖然這個(gè)機(jī)器當(dāng)時(shí)是為戰(zhàn)爭(zhēng)服務(wù)的。不過，在人工智能的發(fā)展歷史中，卻是________的一個(gè)事件。填入畫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.可望而不可即開天辟地B.可望而不可及開天辟地C.可望而不可及開天劈地D.可望而不可即開天劈地21.控制是管理的重要職能，組織中的所有成員都對(duì)控制負(fù)有責(zé)任，但是管理者對(duì)組織的控制工作負(fù)有主要的責(zé)任（

）。0.正確1.錯(cuò)誤22.孔子講“五十而知天命”，朱熹注：“天命，即天道之流行而賦予物者，乃事物所以當(dāng)然之故也。知此則知極其精，而不惑又不足言矣?！敝祆涫菑奶斓勒f天命，而自人道而言，“知天命”是半世人生奔求之后，知自我人生之局限，知可為不可為，當(dāng)為不當(dāng)為，因?yàn)檫@種“知”，不僅產(chǎn)生自我意志行為的深刻變化，而且也形成自我與世界關(guān)系的大轉(zhuǎn)換。這段文字意在：A.從人道的角度詮釋“知天命”B.說明“知天命”即能夠掌控自我意志C.論證“知天命”需要有一定的人生閱歷D.辨析不同流派對(duì)“知天命的認(rèn)識(shí)”23.《飲中八仙歌》是唐代詩人杜甫的作品，此詩將當(dāng)時(shí)號(hào)稱“酒中八仙人”的李白，賀知章，李適之，李琎，崔宗之，蘇晉，張旭，焦遂八人從“飲酒”這個(gè)角度聯(lián)系在一起，下列詩句與人物，對(duì)應(yīng)不正確的有（

）。A.李適之：舉觴白眼望青天，皎如玉樹臨風(fēng)前B.賀知章：飲如長(zhǎng)鯨吸百川，銜杯樂圣稱世賢C.李白：天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙D.張旭：脫帽露頂王公前，揮毫落紙如云煙24.有四個(gè)數(shù)，其中每三個(gè)數(shù)的和分別是45，46，49，52，那么這四個(gè)數(shù)中的最小一個(gè)數(shù)是：A.12B.18C.36D.4525.鄱陽湖是我國(guó)最大的內(nèi)陸湖也是最大的咸水湖。（

）0.正確1.錯(cuò)誤26.如果想把播放過的幻燈片以圖片的形式保存下來，正確的操作是：A.單擊“文件—另存為”，將保存的文件類型選擇為Powerpoint文件B.單擊“文件—另存為”，將保存的文件類型選擇為“JPEG文件交換格式”C.單擊“文件—另存為”，將保存的額文件類型選擇為其他格式D.單擊“文件—另存為”，將保存的文件類型選擇為演示文件27.與題干修辭手法、形式結(jié)構(gòu)和內(nèi)容完全相同的是：紅杏?jì)趁模簼M園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來A.彩蝶翩躚：桃紅李白一番新，對(duì)舞花前亦可人B.紫燕呢喃：嬌姿常伴垂楊柳，柳外雙飛紫燕高C.熏風(fēng)溫婉：風(fēng)柔日薄春猶早，夾衫乍著心情好D.翠柳含情：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳28.廣西“網(wǎng)紅小吃”螺螄粉，因其鮮、香、酸、辣、爽等獨(dú)特風(fēng)味走紅海內(nèi)外。木耳是螺螄粉的主要輔料，其種植已成為當(dāng)?shù)卮迕裰赂豁?xiàng)目，由此可知，螺螄粉與木耳之間存在（

）。A.替代性B.互補(bǔ)性C.排他性D.競(jìng)爭(zhēng)性29.物聯(lián)網(wǎng)的目的是實(shí)現(xiàn)物與物、物與人、所有的物品與網(wǎng)絡(luò)的連接，方便識(shí)別、管理和控制。（

）0.正確1.錯(cuò)誤30.鮮花：塑料花A.紙質(zhì)書：電子書B.相片：畫像C.原本：復(fù)印本D.鈐章：印泥31.刑法規(guī)定，一種行為要構(gòu)成正當(dāng)防衛(wèi)，必須是為了保護(hù)合法權(quán)益，這種合法權(quán)益可以是國(guó)家、公共利益，也可以是本人或他人的合法權(quán)利，與此同時(shí)，所欲保護(hù)的合法權(quán)益正在遭受不法侵害。而所謂假想防衛(wèi)，是指行為人基于認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤，誤認(rèn)為有不法侵害存在，實(shí)施防衛(wèi)行為，造成其想象中的“侵害人”受到損害的行為。根據(jù)上述定義，以下哪些屬于假想防衛(wèi)？A.小明認(rèn)為小方故意欺騙他導(dǎo)致生意失敗，將不會(huì)游泳的小方推入河中B.一老人不慎摔倒在馬路上，司機(jī)張某下車查看時(shí)被路人賈某認(rèn)為是肇事者，抓住扭打C.李某看到兒子痛苦地躺在地上，誤以為旁邊站著的兩人在毆打兒子，于是對(duì)這兩人拳打腳踢D.公交車司機(jī)陳某從后觀鏡看到有一乘客正在行竊，突然猛踩剎車，造成該乘客摔傷32.從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，電影產(chǎn)業(yè)的發(fā)展必然要擁抱網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，但是院線依然具有________的優(yōu)勢(shì)，觀影社交儀式感、巨幕、3D沉浸式體驗(yàn)以及高度還原的環(huán)繞立體聲，這些都是網(wǎng)上觀影所不具備的，影院和互聯(lián)網(wǎng)帶來的始終是兩種________的觀影體驗(yàn)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.遙遙領(lǐng)先大相徑庭B.獨(dú)一無二背道而馳C.不可替代截然不同D.無與倫比各有所長(zhǎng)33.下列說法正確的是：A.廣譜抗生素是非處方藥可自行購(gòu)買B.廣譜抗生素的效果優(yōu)于窄譜抗生素C.使用廣譜抗生素不容易產(chǎn)生耐藥性D.致病菌未知應(yīng)優(yōu)先選擇廣譜抗生素34.面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，浙江省各高校推行了彈性學(xué)分制，在校學(xué)生可以按規(guī)定提前或延后畢業(yè)，給學(xué)生在校園里創(chuàng)業(yè)提供了許多便利。從唯物辯證法角度看，這表明：①聯(lián)系具有多樣性②新事物必然戰(zhàn)勝舊事物③矛盾具有特殊性④人能夠能動(dòng)地改造世界A.①④B.①③C.②④D.②③35.銀元：白銀：貨幣A.竹筏：竹子：木舟B.瓦片：泥土：屋頂C.琵琶：木材：弦樂D.齒輪：金屬：機(jī)械36.人生是一個(gè)容器，可這個(gè)容器的容量實(shí)在是非常

。愁苦和畏懼多了，歡樂與

就少了。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.龐大膽量B.可觀輕松C.有限勇氣D.莫測(cè)勇敢37.“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”出自元代王冕，描寫的是菊花。（

）0.正確1.錯(cuò)誤38.記者采訪時(shí)的提問要具體、簡(jiǎn)潔明了，切忌空泛、籠統(tǒng)、不著邊際。約翰·布雷迪在《采訪技巧》中剖析了記者采訪時(shí)向訪問對(duì)象提出諸如“您感覺如何？”等問題的弊端，認(rèn)為這些提問“實(shí)際上在信息獲取上等于原地踏步，它使采訪對(duì)象沒法回答，除非用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付。”由此可以推出：A.記者采訪時(shí)的提問如果具體、簡(jiǎn)潔明了，就不會(huì)給采訪對(duì)象帶來回答的困難B.采訪對(duì)象如果沒法回答提問，說明他沒有用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付C.采訪對(duì)象只有用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付，才能回答那些空泛、籠統(tǒng)的提問D.諸如“您感覺如何？”這樣的問題，只能使采訪對(duì)象抓不住問題的要點(diǎn)而作泛泛的或言不由衷的回答39.英國(guó)物理學(xué)家卡文迪許被譽(yù)為“第一個(gè)稱量地球的人”。0.正確1.錯(cuò)誤40.人類智力可分為流體智力和晶體智力兩類。流體智力是一個(gè)人生來就具有進(jìn)行智力活動(dòng)的能力，即學(xué)習(xí)和解決問題的能力，它依賴于先天的稟賦，隨神經(jīng)系統(tǒng)的成熟而提高，不受教育與文化的影響。而晶體智力是指以習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的認(rèn)知能力，受后天的經(jīng)驗(yàn)影響較大。

根據(jù)上述定義，下列屬于晶體智力的是：

A.記憶力

B.邏輯分析能力

C.會(huì)彈琴

D.會(huì)哭泣41.懷舊是人的一種揮之不去的情愫。懷舊之所以在經(jīng)過歲月淘洗之后歷久彌新，并非由于它本身具有多大的魅力，而是舊事能給回憶的人以沉思的素材，使人們于曾經(jīng)歷過或正在經(jīng)歷的某種或劇烈或斷裂的變動(dòng)過程中，觸發(fā)生活的感悟，或是從中汲取生活的動(dòng)力。最符合這段文字內(nèi)容的是：A.懷舊是一種情感，具有一定的心理功效B.對(duì)過去事件的回憶是人的最基本的情感C.懷舊的對(duì)象是引起生活發(fā)生劇烈變化的事件D.懷舊的原因在于舊事對(duì)人具有特定的積極作用42.由5電＆B7C

G8申＆5油R

由P電5C＆7A.1B.2C.3D.443.張某為事業(yè)單位的審計(jì)人員，多次收受各種名義上的回扣、手續(xù)費(fèi)，為他人謀取不正當(dāng)利益，幾個(gè)月后被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，其行為構(gòu)成受賄罪。（

）A.正確B.錯(cuò)誤44.青島人甲、上海人乙、西安人丙三人準(zhǔn)備去三個(gè)不同的地方，他們?nèi)齻€(gè)人中一個(gè)人去青島、一人去上海、一人去西安。已知甲不去青島，丙不去西安，乙既不去上海，也不去西安。由此，可以推斷：A.乙去青島，丙去上海，甲去西安B.乙去青島，丙去西安，甲去上海C.乙去西安，丙去青島，甲去上海D.乙去上海，丙去西安，甲去青島45.根據(jù)文件來源，在一個(gè)機(jī)關(guān)內(nèi)部可將公文分為：A.收文和發(fā)文B.上行文、平行文和下行文C.通用公文和專用公文D.本機(jī)關(guān)制發(fā)的和內(nèi)部使用的公文46.根據(jù)《民法典》的規(guī)定有下列何種情形之一，調(diào)解無效的，應(yīng)準(zhǔn)予離婚的包含（

）。①重婚或有配偶者與他人同居的②實(shí)施家庭暴力或虐待、遺棄家庭成員的③賭博、吸毒等惡習(xí)屢教不改的④因感情不和分居滿一年的A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④47.組織中橫向溝通是指在同一組織層次的員工之間發(fā)生的溝通。組織各職能部門經(jīng)理之間的溝通協(xié)調(diào)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤48.沸騰∶沸點(diǎn)A.取暖∶點(diǎn)火B(yǎng).航行∶動(dòng)力C.加熱∶融化D.聯(lián)絡(luò)∶書信49.見多識(shí)廣∶察言觀色A.高瞻遠(yuǎn)矚∶陰陽怪氣B.悲喜交加∶粉身碎骨C.狂風(fēng)暴雨∶暴雨傾盆D.千辛萬苦∶眼疾手快50.服藥能否提高一個(gè)人對(duì)于音高的識(shí)別能力？近來一項(xiàng)國(guó)外研究對(duì)此做出了肯定的回答，研究者將試驗(yàn)參與者分為兩組：第一組服用了丙戊酸，第二組服用了安慰劑，所有的試驗(yàn)參與者均未接受過系統(tǒng)的音樂訓(xùn)練，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在識(shí)別音高測(cè)試中，第一組的正確識(shí)別率更高。研究者據(jù)此認(rèn)為，通過藥物治療可以改善人們對(duì)于音高的識(shí)別能力。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑研究人員的上述結(jié)論？A.第一組試驗(yàn)參與者比第二組的人數(shù)多B.第一組試驗(yàn)參與者與第二組的平均年齡不同C.第一組試驗(yàn)參與者裸耳聽力測(cè)驗(yàn)成績(jī)高于第二組D.第一組試驗(yàn)參與者中父母從事音樂工作的比例較高51.改革開放以來，全國(guó)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)的代表實(shí)行普遍的等額選舉。（

）0.正確1.錯(cuò)誤52.某小學(xué)學(xué)生乘汽車去春游。如果每車坐65人，則有5人不能乘上車；如果每車多坐5人，恰多余了一輛車。那么共有（

）名學(xué)生。A.980B.970C.960D.95053.有兩只粗細(xì)不同的蠟燭，細(xì)蠟燭的長(zhǎng)度是粗蠟燭的2倍，細(xì)蠟燭點(diǎn)完需1小時(shí)，粗蠟燭點(diǎn)完需2小時(shí)。有一次停電，將這兩只蠟燭同時(shí)點(diǎn)燃，來電時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩只蠟燭剩下的長(zhǎng)度相同。那么，停電多長(zhǎng)時(shí)間？A.小時(shí)B.小時(shí)C.小時(shí)D.小時(shí)54.填入問號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖?A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示55.隨著春節(jié)臨近，各大互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)推出的五花八門的“手機(jī)搶紅包”活動(dòng)再度引發(fā)各界關(guān)注。專家表示，作為近年來迅速興起的一項(xiàng)“全民指尖新年俗”，手機(jī)紅包已成為當(dāng)前幾大互聯(lián)網(wǎng)巨頭的戰(zhàn)略要地；而愈演愈烈的“紅包大戰(zhàn)”，實(shí)質(zhì)則是互聯(lián)網(wǎng)巨頭都不愿錯(cuò)過的一場(chǎng)用戶之戰(zhàn)、移動(dòng)支付地位之戰(zhàn)、生態(tài)場(chǎng)景之戰(zhàn)。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.“手機(jī)搶紅包”內(nèi)置的利益鏈B.互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)黏住用戶的新方式C.紅包大戰(zhàn)背后的互聯(lián)網(wǎng)巨頭之爭(zhēng)D.手機(jī)紅包緣何成為“全民指尖新年俗”56.針對(duì)一塊園地，園藝師們提出了如下建議：（1）牡丹、芍藥至多種植一種（2）如果種植芍藥，則不能種植蝴蝶蘭或者玫瑰（3）牡丹、玫瑰至少種植一種。實(shí)際種植時(shí)，上述三條建議只有一條被采納。根據(jù)以上陳述，以下最可能符合實(shí)際種植情況的是：A.牡丹、芍藥和玫瑰均種B.種植芍藥，但不種植蝴蝶蘭、玫瑰C.芍藥、蝴蝶蘭和玫瑰均種D.種植蝴蝶蘭，但不種植玫瑰、芍藥57.選好領(lǐng)導(dǎo)干部，能夠科學(xué)合理________各方利益，動(dòng)員各方資源，激發(fā)各方參與改革發(fā)展的積極性、主動(dòng)性，從而________達(dá)到促進(jìn)生產(chǎn)、釋放活力的目的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.和諧

順利B.調(diào)整

確保C.協(xié)調(diào)

有效D.滿足

落實(shí)58.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示59.法國(guó)當(dāng)代著名政治哲學(xué)家皮埃爾·馬南的《民主的本性——托克維爾的政治哲學(xué)》堪稱研究托克維爾的眾多著作中最精彩者之一。馬南格外重視并不惜筆墨剖析民主的種種________，很大程度上緣于他對(duì)歐洲民主當(dāng)前遭遇的________的感受。在馬南看來，造成民主________性的一個(gè)根本原因在于民主的教義除了強(qiáng)調(diào)個(gè)體的獨(dú)立和自主外，缺乏更多的道德________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.病理

危險(xiǎn)

懦弱

素質(zhì)B.弊端

痛苦

脆弱

品質(zhì)C.病理

危機(jī)

脆弱

內(nèi)涵D.弊病

痛苦

懦弱

品味60.題目中的圖形呈現(xiàn)一定規(guī)律性，根據(jù)這種規(guī)律，最有可能出現(xiàn)在？處的圖形是（

）。A.AB.BC.CD.D61.四個(gè)人玩抽牌游戲，每個(gè)人從一副去掉大小王的撲克牌中抽取一張。甲說：“我抽中的是黑桃?！币艺f：“我抽中的是紅桃?！北f：“我抽中的不是紅桃?！倍≌f：“我抽中的是梅花?！币阎娜顺槿〉膿淇伺苹ㄉ鞑幌嗤?，且有一人說謊。根據(jù)上述條件，下列說法正確的是：（

）A.甲乙丙丁均有可能說謊B.可以推知每個(gè)人抽取的撲克牌花色C.丙可能抽中方塊D.乙抽中的牌一定是紅桃62.按照目前物理科學(xué)研究的最新成果，構(gòu)成物質(zhì)的最小單位是：A.夸克B.質(zhì)子C.中子D.電子63.當(dāng)前，我國(guó)高校存在著明顯的區(qū)域分布（

）現(xiàn)象。無論是高校總量，還是重點(diǎn)大學(xué)數(shù)量、一般高校數(shù)量、民辦高校數(shù)量，各個(gè)省區(qū)之間存在著較大差異。A.不均衡B.不平衡C.不公平D.不平均64.要從代號(hào)為A、B、C、D、E、F六個(gè)偵查員中挑選若干人去培訓(xùn)，人選的配備要求必須注意以下各點(diǎn)：①A、B兩人中至少去一人②A、D不能一起去③A、E、F三人中要派兩人去④B、C兩人都去或都不去⑤C、D兩人中去一人⑥若D不去，E也不去由此可見（

）。A.挑了A、B、F三人去B.挑了A、B、C、F四人去C.挑了B、C、E三人去D.挑了B、C、D、E四人去65.晚霞對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于地形A.朝霞地理B.日落勘測(cè)C.彩霞盆地D.光線沙漠66.眾包，是指公司或者機(jī)構(gòu)把原來由員工執(zhí)行的工作任務(wù)，以自愿的形式外包給非特定大眾網(wǎng)絡(luò)的一種合作模式。根據(jù)上述定義，下列屬于眾包的是：A.以系統(tǒng)研發(fā)為核心競(jìng)爭(zhēng)力的軟件公司M，雇用了另一家網(wǎng)站開發(fā)實(shí)力較強(qiáng)的H公司，為自己公司進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)B.美國(guó)芝加哥的某T恤公司擁有一個(gè)龐大的T恤愛好者網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，每天都會(huì)收到不同愛好者發(fā)來的大量交流信息C.某公司面向網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的廣大汽車愛好者，募集合作者，專門為公司研發(fā)的一款新型概念車進(jìn)行功能定義和命名D.高校教師小王為了參加一場(chǎng)業(yè)余模特大賽，通過微信聯(lián)系了高中同學(xué)小麗，請(qǐng)她幫忙設(shè)計(jì)了一套漂亮的參賽服裝67.從所給的選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D68.實(shí)驗(yàn)步驟是打亂的，其正確的順序?yàn)椋篈.④①⑥②⑤③B.①④⑤②③⑥C.①④⑤③⑥②D.②⑤③⑥④①69.星期一綜合癥：指由于在雙休日過分耗費(fèi)精力處理工作之外的事情，待到星期一上班時(shí)出現(xiàn)頭暈、胸悶、腹脹、食欲不振、周身酸痛、注意力不集中等癥狀。下列屬于星期一綜合癥的是：A.五一小長(zhǎng)假，小李和同事們計(jì)劃已久的黃山之旅終于成行了。3天下來，爬山、聚餐、照相、乘車，一點(diǎn)也不比上班輕松。這不，長(zhǎng)假結(jié)束剛一上班，個(gè)個(gè)都像霜打的茄子——蔫了吧唧的B.終于又到周末了，小王將下載好的一部40集連續(xù)劇不分白天黑夜地看完了，兩天里除了上廁所，就沒下過床，飯都是舍友幫忙從食堂帶的。周一起床整個(gè)人都昏昏沉沉，干脆向輔導(dǎo)員請(qǐng)假不去上課了C.周六上午陪小孩參加繪畫興趣班，下午學(xué)鋼琴，晚上帶著去品嘗風(fēng)味小吃；周日上午帶著小孩去游樂場(chǎng)，下午去奶奶家。整個(gè)周末，王女士的時(shí)間表都被小孩填滿了，周一上班腦袋里還是這些，根本沒法工作D.已經(jīng)連續(xù)工作了5天，也計(jì)劃好周末陪女友上街購(gòu)物，但公司臨時(shí)通知周末加班，小許只好向女友“請(qǐng)假”，回到辦公室和同事們通宵達(dá)旦地又干了兩天。星期一上班，個(gè)個(gè)都成了“熊貓眼”70.某廠與李某等30名工人簽訂勞動(dòng)合同后，由于生產(chǎn)任務(wù)調(diào)整，與李某等6名工人簽訂的勞動(dòng)合同無法繼續(xù)履行。該廠與李某6人協(xié)調(diào)，不能就變更勞動(dòng)合同內(nèi)容達(dá)成協(xié)議的，則該廠：A.不得解除勞動(dòng)合同B.繼續(xù)與李某等人協(xié)商C.在給予李某等人經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)那疤嵯陆獬齽趧?dòng)合同D.可以解除勞動(dòng)合同，但應(yīng)提前30日通知李某6人，或者額外支付1個(gè)月工資71.管理大師杰克·韋爾奇有句名言：管得少，就是管得好。他主要強(qiáng)調(diào)管理應(yīng)該注重：A.溝通B.分權(quán)C.組織D.控制72.2003—2011年九年，江蘇金融業(yè)增加值年增量最多的年份是：A.2011年B.2007年C.2009年D.2010年73.行政復(fù)議是指行政機(jī)關(guān)根據(jù)自然人，法人或者其他組織提出申請(qǐng)，經(jīng)過依法審查，準(zhǔn)予其從事特定活動(dòng)，認(rèn)可其資格資質(zhì)、確定特定民事關(guān)系或者特定民事權(quán)利能力和行為能力的行為。（

）A.正確B.錯(cuò)誤74.知情同意原則是指臨床醫(yī)師在為病人作出診斷和治療方案后，必須向病人提供包括診斷結(jié)論、治療決策、病情預(yù)后及診治費(fèi)用等方面真實(shí)、充分的信息，尤其是診療方案的性質(zhì)、作用、依據(jù)、損傷、風(fēng)險(xiǎn)、不可預(yù)測(cè)的意外及其他可供選擇的診療方案及其利弊等信息，使病人或家屬經(jīng)深思熟慮自主作出選擇，并以相應(yīng)方式表達(dá)其接受或拒絕此種診療方案的意愿和承諾；在得到患方明確承諾后，才可最終確定和實(shí)施由其確認(rèn)的診治方案。根據(jù)上述定義，下列違反了知情同意原則的是：A.醫(yī)生向白血病患兒的家屬交代了骨髓移植手術(shù)的作用、風(fēng)險(xiǎn)、預(yù)后及花費(fèi)等情況，家屬在討論后，決定在手術(shù)同意書上簽字B.醫(yī)生向患者交代了目前患者可以選擇的兩種治療方案，但患者和家屬由于文化水平低，并未聽懂，因此讓醫(yī)生替他們做決定C.某患者在進(jìn)行檢查前，醫(yī)生將檢查的用處以及可能存在的風(fēng)險(xiǎn)向患者告知，患者表示清楚，但非常關(guān)心檢查的費(fèi)用是否報(bào)銷，在得知是自費(fèi)檢查時(shí)，拒絕了該項(xiàng)檢查D.某患者在化療前，醫(yī)生提供了兩種可供選擇的方案，一種是效果較好但昂貴的進(jìn)口藥，一種是效果稍差但便宜的國(guó)產(chǎn)藥，家屬和患者的意見不一致，請(qǐng)醫(yī)生幫他們拿主意，在醫(yī)生的耐心解釋下，患者與家屬終于達(dá)成了共識(shí)75.2，4，12，68，（

）A.126B.217C.630D.313076.“造燭為照明，求知為運(yùn)用，學(xué)而不用，如同耕地不播種，終無收獲?！边@一論斷是在強(qiáng)調(diào)：A.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力B.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的C.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的唯一來源D.認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐有促進(jìn)作用77.“他們兩人真是沒話說”表達(dá)的意思不正確的是：A.他們兩個(gè)真夠意思，對(duì)我真好。B.他們兩人在一起沒話可說。C.他們兩人好得無法形容。D.他們兩人關(guān)系真好。78.某單位安排員工值班，甲每隔2天值一天，乙每隔3天值一天，節(jié)假日無休。問甲乙兩人在一個(gè)自然月內(nèi)最多有幾天同時(shí)值班？A.2B.3C.4D.579.當(dāng)我們逐漸成長(zhǎng)起來之后，我們便也逐漸形成了對(duì)這個(gè)世界的看法。它不僅來自于閱讀，更來自直接的經(jīng)驗(yàn)。假如我們依然熱愛閱讀，并且依然對(duì)閱讀保持信賴，便會(huì)自覺地去蕪存菁，選擇那些真正的好書。前段時(shí)期閱讀好書的經(jīng)歷幫助了我們，從人生中得到的真情實(shí)感也幫助了我們。閱讀和閱歷使我們幾乎是本能地懂得哪些是好書，哪些是那種作者以誠(chéng)實(shí)與信賴寫下來的。這段文字主要說明（

）。A.成年之后，我們?nèi)匀灰孕刨嚨膽B(tài)度讀書，而這時(shí)候的信賴卻是一種理性的信賴B.成年時(shí)期的閱讀信賴建立在寬容之上C.閱讀可為我們的人生經(jīng)驗(yàn)做出補(bǔ)充和修正，使之達(dá)到健康完美的境地D.閱讀在人生中給我們帶來的益處80.握瑜：懷瑾：美玉A.敲金：擊石：樂器B.錦衣：玉食：珍饈C.南轅：北轍：馬車D.金戈：鐵馬：戰(zhàn)爭(zhēng)81.惜墨如金對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于安居樂業(yè)A.廢話連篇流離失所B.言簡(jiǎn)意賅顛沛流離C.連篇累牘豐衣足食D.拖泥帶水海晏河清82.文章的第一段與第二段在邏輯上是：A.順承關(guān)系B.遞進(jìn)關(guān)系C.類比關(guān)系D.對(duì)比關(guān)系83.去年,海爾洗衣機(jī)的銷量大幅增長(zhǎng),同期,其品牌的廣告宣傳力度也大幅增加,因此有人認(rèn)為,海爾洗衣機(jī)銷量的增長(zhǎng),是由于廣告的大力宣傳作用。以下哪項(xiàng)為真,最能削弱上述結(jié)論?A.購(gòu)買海爾洗衣機(jī)的顧客,很少注意到它的廣告宣傳B.某洗衣機(jī)是海爾洗衣機(jī)的主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,他的廣告宣傳力度更大C.注意到海爾洗衣機(jī)廣告的顧客,很少有人購(gòu)買D.近一年，人們對(duì)洗衣機(jī)的需求量有很大增加84.某高檔酒樓為了增加效益，吸引更多的顧客，決定有條件地將價(jià)位下調(diào)30%，條件是，享受優(yōu)惠價(jià)者必須恰好提前兩天預(yù)定席位。該酒樓的這項(xiàng)促銷活動(dòng)很可能達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)，因?yàn)樵摼茦堑念櫩秃芏嗍枪珓?wù)應(yīng)酬，他們本來是可以支付消費(fèi)全額，現(xiàn)在卻支付了優(yōu)惠價(jià)，這樣，最終不是只能加而是減少了該酒樓的收入。以下斷定如果都是真的，哪一項(xiàng)最有力地減弱了關(guān)于該酒樓決策有失周全的論證？A.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，在該酒樓的顧客中，因公務(wù)應(yīng)酬占消費(fèi)總數(shù)的40%以下B.因公務(wù)應(yīng)酬者并非全都不在乎價(jià)位的高低C.在酒樓吃飯的顧客中，因公務(wù)應(yīng)酬者，無論在絕對(duì)量還是在相對(duì)比上，都有下降趨勢(shì)D.一般公務(wù)應(yīng)酬必須提前三天以上安排預(yù)定席位85.某班舉行一分鐘跳繩比賽，已知男生的平均成績(jī)是160個(gè)，女生的平均成績(jī)是120個(gè)，且男生跳的總個(gè)數(shù)剛好與女生相同。問該班全體學(xué)生的平均成績(jī)最接近以下哪個(gè)選項(xiàng)（

）。A.136個(gè)B.137個(gè)C.138個(gè)D.139個(gè)86.《早發(fā)白帝城》∶李白∶《靜夜思》A.《夢(mèng)游天姥吟留別》∶曹芩∶《白雪歌送武判官歸京》B.《使至塞上》∶王維∶《竹里館》C.《終南別業(yè)》∶白居易∶《長(zhǎng)恨歌》D.《秋思》∶李商隱∶《錦瑟》87.0，4，15，47，（

）A.64B.94C.58D.14288.甲為了實(shí)現(xiàn)向乙借款的目的，將自己擁有的一臺(tái)轎車抵押給乙，并簽訂了書面抵押合同，但并未辦理抵押登記，下列說法正確地是：A.甲乙之間的抵押合同無效B.乙的抵押權(quán)可以對(duì)抗任何當(dāng)事人C.乙的抵押權(quán)已經(jīng)成立D.由于未辦理抵押登記，乙的抵押權(quán)并未成立89.下列選項(xiàng)中，屬于合成材料的是(

)

A.羊毛

B.棉花

C.塑料

D.天然橡膠90.想象也是一種放松方法。想象自己處于某種環(huán)境之中（A），并假定這個(gè)場(chǎng)景是安靜、安全和愉快的，從而激發(fā)放松反映（B）?？梢圆捎貌煌南胂笾黝}（C），如可以想象疾病被治愈（D）、事情會(huì)成功等。閱讀文段，上述存在錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.如上文所示B.如上文所示C.如上文所示D.如上文所示91.超導(dǎo)材料有兩個(gè)極具利用價(jià)值的特性：一是零電阻性，利用超導(dǎo)體可最大限度地降低超高壓輸電的損耗。二是磁懸浮性，超導(dǎo)懸浮技術(shù)現(xiàn)在被用在無磨損軸承。磁懸浮列車以及粒子加速器，核聚變反應(yīng)堆的研制上。（

）0.正確1.錯(cuò)誤92.所謂教育的“關(guān)鍵期”，是指人生學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期。在這個(gè)年齡段培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣成效最大。如果在這個(gè)年齡段對(duì)孩子實(shí)施某種教育，可以事半功倍，而一旦錯(cuò)過了這個(gè)年齡段，再進(jìn)行這種教育，效果就明顯差多了，甚至終身難以彌補(bǔ)。這段文字主要說明的是（

）。A.教育的“關(guān)鍵期”的定義B.抓住教育的“關(guān)鍵期”才能事半功倍C.在教育的“關(guān)鍵期”培養(yǎng)人可以事倍功半D.孩子行為習(xí)慣不好，往往是教育錯(cuò)過了“關(guān)鍵期”93.隱形飛機(jī)出現(xiàn)在20世紀(jì)：A.60年代B.70年代C.80年代D.90年代94.（

）

對(duì)于

疾病

相當(dāng)于

新聞

對(duì)于

（

）A.細(xì)菌；報(bào)道B.病毒；關(guān)注C.藥品；直播D.病房；感動(dòng)95.在現(xiàn)實(shí)生活中，所有行為主體都能夠自發(fā)形成自律行為，不需要他律相配合。（

）0.正確1.錯(cuò)誤96.不同歷史發(fā)展階段，不同地域的人們，由于生活經(jīng)驗(yàn)的范圍和性質(zhì)不同，所

而形成的思維框架、思維模式也就不同。

A.沉淀B.積淀C.積累D.發(fā)展97.熱傳導(dǎo)是介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動(dòng)時(shí)的傳熱現(xiàn)象，其在固體、液體和氣體中均可發(fā)生，但嚴(yán)格而言，只有在固體中才是純粹的熱傳導(dǎo)，在流體（泛指液體和氣體）中又是另外一種情況，流體即使處于靜止?fàn)顟B(tài)，也會(huì)由于溫度梯度所造成的密度差而產(chǎn)生自然對(duì)流，因此在流體中熱對(duì)流與熱傳導(dǎo)可能會(huì)同時(shí)發(fā)生。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不存在熱傳導(dǎo)現(xiàn)象的是：A.海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換B.鐵棒的一端放入熱水中，另一端溫度升高C.太陽照射，導(dǎo)致地球表面溫度升高D.在熱水中加入冷水，熱水變成溫水98.青藏高原是世界上平均海拔最高，面積最大的高原。關(guān)于青藏高原，下列選項(xiàng)表述錯(cuò)誤的是：A.青藏高原是地球“第三極”的主體區(qū)域B.青藏高原是亞洲多條大型河流的發(fā)源地C.青藏高原影響著我國(guó)礦產(chǎn)資源的形成D.青藏高原分布的湖泊群總體持續(xù)縮小99.選項(xiàng)的四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由上邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來。A.AB.BC.CD.D100.下列選項(xiàng)中，不屬于行政公文的是（

）。A.公告B.通告C.簡(jiǎn)報(bào)D.報(bào)告101.安慰劑效應(yīng)，是指病人雖然獲得無效的治療，但卻“預(yù)料”或“相信”治療有效。而讓病患癥狀得到舒緩的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列不屬于安慰劑效應(yīng)的是（

）。A.一位長(zhǎng)期失眠的患者吃了“安眠藥”后也能睡著，其實(shí)患者吃的只是增強(qiáng)抵抗力的維生素片B.一位患者在挑選藥品時(shí)本來想買A款藥品，但后來還是跟其他患者一樣選擇B款藥品C.一位患者聽說某種保健品十分有效，雖然該保健品實(shí)際沒有藥效，但該患者吃完后病情還是有所好轉(zhuǎn)D.一位高血壓患者誤將鈣片當(dāng)做降壓藥服用，一段時(shí)間后，該患者的高血壓癥狀得到了控制102.領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)行為過程，在這個(gè)行為過程中，領(lǐng)導(dǎo)有哪些功能：A.指引目標(biāo)B.組織協(xié)調(diào)C.激勵(lì)督促D.總結(jié)反饋103.生物濃縮，是指生物有機(jī)體或處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)上的許多生物種群，從周圍環(huán)境中蓄積某種元素或難分解化合物，使生物有機(jī)體內(nèi)該物質(zhì)的濃度超過環(huán)境中該物質(zhì)濃度的現(xiàn)象。

根據(jù)上述定義，以下涉及生物濃縮的是：

A.農(nóng)業(yè)上用于殺死昆蟲的DDT通過食物鏈傳遞到白頭鷹體內(nèi)，導(dǎo)致其生下的蛋皆是軟殼的，無法孵化

B.在湖泊、河流等地方出現(xiàn)的藻類及其他浮游生物迅速繁殖，水質(zhì)惡化，魚類及其他生物大量死亡的現(xiàn)象

C.山羊吃多玉米粒之后，一時(shí)間難以消化，再加上山羊飲入水后，玉米長(zhǎng)時(shí)間聚集在胃內(nèi)，容易引起胃脹

D.由于嚴(yán)重的白色污染，原本干凈清潔的海灘，如今聚集了大量的塑料袋、瓶子等垃圾，以致無人問津

104.大氣輻射是短波輻射，其作用是損耗熱量。（

）0.正確1.錯(cuò)誤105.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.形B.94C.田D.XY106.技能交換是用自己掌握的技能交換別人掌握的技能，各取所需，以達(dá)到互相學(xué)習(xí)的目的，同時(shí)節(jié)省下高昂的培訓(xùn)費(fèi)。

根據(jù)上述定義，下列最可能屬于技能交換的是（

）。

A、陳陳醫(yī)生利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)短視頻制作，以便向更多的患者科普醫(yī)學(xué)常識(shí)

B、王先生給陳小姐免費(fèi)拍了一組藝術(shù)照片，同時(shí)他要求陳小姐能免費(fèi)教其女兒彈鋼琴

C、大姐在向鄰居免費(fèi)學(xué)習(xí)烹飪的同時(shí)，也向鄰居傳授了金融理財(cái)?shù)膶I(yè)知識(shí)

D、大學(xué)生小張從其他人手里購(gòu)買了考研輔導(dǎo)資料后便將資料共享給其室友107.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示108.楊柳是我國(guó)古代詩詞里面較為常見的意象，往往蘊(yùn)涵離別之情。下列名句中不是表達(dá)送別意象的是：A.羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)B.渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新C.今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)翫.庭院深深深幾許？楊柳堆煙，簾幕無重?cái)?shù)109.下列選項(xiàng)中有歧義的一項(xiàng)是：A.橡木桶作為一種儲(chǔ)酒容器，人們?cè)诤茉缰熬鸵呀?jīng)開始使用了。B.公司今年的營(yíng)業(yè)額超過歷史最高水平100萬。C.近年來，古巴加快了石油開采方面的國(guó)際合作。D.鐵路資源的匱乏，多年來對(duì)于客運(yùn)來說是“一票難求”。110.把分?jǐn)?shù)，用小數(shù)來表示，則該小數(shù)小數(shù)點(diǎn)后第2008位的數(shù)字是（

）A.1B.2C.4D.5111.一列火車要通過兩座大橋，已知完全通過第一座大橋用時(shí)30秒，橋長(zhǎng)650米，之后為了盡快到達(dá)目的地，火車將速度提升了25%，隨后完全通過第二座大橋用時(shí)40秒，橋長(zhǎng)1250米。問火車的長(zhǎng)度為多少米？A.150B.175C.200D.250112.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D113.如圖，在四邊形ABCD中，AB∥CD，AB與CD的邊長(zhǎng)分別為4厘米和8厘米，已知三角形ABE的面積為4平方厘米，那么四邊形ABCD的面積為多少平方厘米？A.24B.30C.32D.36114.某氣象局有A、B、C三個(gè)部門，A部門與B部門的員工人數(shù)之比是6∶5，B部門與C部門的員工人數(shù)之比是4∶3，C部門比B部門的員工人數(shù)少10人，則三個(gè)部門的員工總?cè)藬?shù)是（

）人。

A.96

B.104

C.112

D.118

115.用“________”精準(zhǔn)捕捉扶貧協(xié)作點(diǎn)，以“________”精準(zhǔn)診斷對(duì)口幫扶點(diǎn)。拿“________”精準(zhǔn)瞄向持續(xù)發(fā)展點(diǎn)，方能打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)全面小康。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.望遠(yuǎn)鏡

放大鏡

顯微鏡B.望遠(yuǎn)鏡

顯微鏡

放大鏡C.放大鏡

望遠(yuǎn)鏡

顯微鏡D.放大鏡

顯微鏡

望遠(yuǎn)鏡116.2021年6月9日，司法部召開新聞發(fā)布會(huì)。司法部決定自今年5月至2023年5月，用兩年時(shí)間在全國(guó)開展（

）活動(dòng)。A.鄉(xiāng)村振興，你我有責(zé)B.鄉(xiāng)村發(fā)展，法治同行C.鄉(xiāng)村振興，法治同行D.鄉(xiāng)村發(fā)展，你我同行117.下列違法行為人中，應(yīng)當(dāng)給予行政拘留處罰但可以不執(zhí)行的是（

）。A.今年剛滿13周歲的甲B.處于妊娠期的丁C.今年已滿51周歲的乙D.初次違反治安管理的成年人丙118.《勞動(dòng)合同法》規(guī)定，勞動(dòng)合同期限為三年以上固定期限和無固定期限的勞動(dòng)合同，試用期不得超過（

）。

A.一個(gè)月

B.三個(gè)月

C.六個(gè)月

D.十二個(gè)月119.我國(guó)古代的許多詞語具有特定的代稱，下列代稱含義正確的是（

）。A.嬋娟指繁星B.須眉指女子C.社稷指國(guó)家D.布衣指王侯120.下列有關(guān)火星的說法不正確的是：A.火星的地表上有赤鐵礦B.火星的體積比地球大得多C.已經(jīng)在火星上發(fā)現(xiàn)了液態(tài)水湖D.人類的火星探測(cè)活動(dòng)多在火星沖日時(shí)進(jìn)行121.根據(jù)所給的圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案（

）。

A、A

B、B

C、C

D、D122.1928年，細(xì)菌學(xué)家佛萊明教授把一塊帶有細(xì)菌菌落的培養(yǎng)皿放在窗臺(tái)上，因而發(fā)現(xiàn)了一種廣泛運(yùn)用于治療人類疾病的藥物，這就是（

）。A.紅霉素B.氯霉素C.鏈霉素D.青霉素123.拔苗助長(zhǎng)和庖丁解牛兩個(gè)成語意思不同，都體現(xiàn)了同一個(gè)哲學(xué)道理，這個(gè)哲學(xué)道理是：A.堅(jiān)持主體在實(shí)踐和認(rèn)識(shí)活動(dòng)中的地位和作用B.尊重事物的客觀規(guī)律是發(fā)揮主觀能動(dòng)性的基礎(chǔ)C.內(nèi)因是事物發(fā)展最根本的原因D.主要矛盾和次要矛盾的地位是一成不變的124.某貿(mào)易企業(yè)同時(shí)經(jīng)營(yíng)線下實(shí)體店和電商兩類業(yè)務(wù)，2017年其線下實(shí)體店銷售額下降15%，而電商業(yè)務(wù)銷售額上升了30%，其銷售額比線下實(shí)體店銷售額高1650萬元，2017年其總銷售額比2016年增加了10%，問2016年該企業(yè)線下實(shí)體店和電商總銷售額最接近多少萬元？A.3600B.4500C.4800D.5400125.做一件事，往往有利也有弊，只有利而無弊的事情幾乎是沒有的?！痘茨献印と碎g訓(xùn)》云：“眾人皆知利利而病病，唯圣人知病之為利，利之為病也?！笨磥砉湃艘呀?jīng)注意到利弊的辯證關(guān)系。這段文字的主旨是：A.現(xiàn)實(shí)生活中的事情都由利與弊組成B.要善于分析，爭(zhēng)取做到利大于弊C.利與弊不是絕對(duì)，是可以轉(zhuǎn)化的D.我們應(yīng)當(dāng)努力爭(zhēng)取做到有利無弊126.芒種：成熟：節(jié)氣A.音響：立體：設(shè)備B.流星：閃光：天體C.冠禮：婚嫁：禮儀D.古?。焊邏郏悍Q謂127.杖朝之年、耄耋之年是指80-100歲。（

）0.正確1.錯(cuò)誤128.兄弟五人年齡均不相等。已知今年五個(gè)人的平均年齡為50歲，較年長(zhǎng)的三個(gè)人平均年齡為55歲，較年輕的三個(gè)人平均年齡為44歲。問大哥今年至少多少歲：A.57B.58C.59D.60129.科學(xué)精神就是懷疑、批判和不斷自我揚(yáng)棄的精神?？茖W(xué)思維方式的長(zhǎng)處也許就在于其具有內(nèi)在的糾錯(cuò)機(jī)制。人類的認(rèn)識(shí)史不僅是不斷推進(jìn)未知到已知的過程，也是不斷試錯(cuò)糾錯(cuò)的過程；它不僅需要豐富知識(shí)寶庫的勞作，而且需要清除庫存贗品的智慧和勇氣。

下列說法概括主旨最準(zhǔn)確的是：

A.科學(xué)精神的內(nèi)涵

B.人類認(rèn)識(shí)史的發(fā)展規(guī)律

C.內(nèi)在糾錯(cuò)機(jī)制的產(chǎn)生過程

D.人類不斷推進(jìn)未知到已知130.下列選項(xiàng)中，屬于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期法家代表人物的是（

）。A.孟子B.韓非子C.墨子D.莊子131.人離開了文化，離開了文化的創(chuàng)造和積累，離開了文化世界的價(jià)值和意義，人也就自然喪失了現(xiàn)實(shí)文化價(jià)值的意義，也就不可能真正實(shí)現(xiàn)人的本質(zhì)。反之，文化如果離開了人，也就成了無源之水。可見：A.文化只能是人的本質(zhì)活動(dòng)的反映B.沒有文化同樣能實(shí)現(xiàn)人的本質(zhì)C.文化和人的本質(zhì)實(shí)現(xiàn)是相互依存的關(guān)系D.沒有文化就失去了做人的資格132.蘇軾詞“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，其中“嬋娟”是指：A.美女B.太陽C.情感D.明月133.所謂的“現(xiàn)代化”，是用高新科技去保存一個(gè)民族最珍貴、最重要的東西，而不是適得其反地將過去連根拔起，慌忙移植一個(gè)外國(guó)的東西。所有對(duì)文化的保存都不是單純?yōu)榱司拺堰^去，恰恰是為了未來，因?yàn)闆]有過去的人必然失去未來。這段文字主要是在強(qiáng)調(diào)：A.未來的發(fā)展離不開民族文化的重塑B.運(yùn)用高新科技保存民族文化的意義C.保存文化對(duì)民族未來發(fā)展的價(jià)值D.民族文化應(yīng)如何面對(duì)多元文化的沖擊134.頭發(fā)：顏色：長(zhǎng)度A.狗：品種：性格B.蔬菜：價(jià)格：營(yíng)養(yǎng)C.衣服：款式：尺碼D.人：長(zhǎng)相：氣質(zhì)135.諾羅敦·西哈努克親王是非常出名的柬埔寨人，諾羅敦是其姓氏，西哈努克是其名字。他的兒子名為諾羅敦·拉那列。不過，在柬埔寨，只有貴族才有繼承父姓的權(quán)利，而平民往往用父名作為自己的姓，也有以祖父名為姓的。因此，在柬埔寨，平民家庭的姓氏往往代代不同。這段文字旨在說明：A.柬埔寨貴族與平民的權(quán)利區(qū)別B.柬埔寨人姓氏繼承的風(fēng)俗習(xí)慣C.柬埔寨貴族才有繼承父姓的權(quán)利D.柬埔寨平民以父名或祖父名作為自己的姓136.①人們聽音時(shí)，首先是要用耳朵去聽而不是用儀器去測(cè)量，如何判斷，依靠的就是人們的“音準(zhǔn)感”②這種音準(zhǔn)有著精確的物理意義，音是由物體的震動(dòng)產(chǎn)生的，每個(gè)樂音震動(dòng)的頻率就是它的物理屬性③另一種音準(zhǔn)指的是人們對(duì)于音高的一種聽力反應(yīng)，嚴(yán)格來講應(yīng)該叫做“音準(zhǔn)感”④而在音樂中使用的音并不是隨意產(chǎn)生的，是人們?cè)陂L(zhǎng)期實(shí)踐過程中挑選出來的⑤我們通常所說的音準(zhǔn)，一般有兩種含義⑥一種是音樂中的音高要遵循一定的規(guī)律，那就是音高的準(zhǔn)確性，即音準(zhǔn)請(qǐng)將上述語句重新排列，語序正確的是：A.⑤⑥④①③②B.①③②⑤⑥④C.①⑤⑥③②④D.⑤⑥②④③①137.我省50年代建成的佛子嶺、梅山、磨子潭、響洪甸四大水庫都在：A.皖南山區(qū)B.江淮上游C.大別山區(qū)D.淮北平原138.傳播、反射、散射和吸收都是大氣對(duì)太陽輻射的削弱作用的主要表現(xiàn)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤139.愛的價(jià)值，由被愛的方式?jīng)Q定。愛不是給予而是被接受；被愛不是接受，被愛才是給予。沒有被接受，就不是愛，不管你付出多少。許多人都單純地、片面地認(rèn)為，愛就是給予，只要真心付出，毫無保留地付出，就證明了愛——其實(shí)這是錯(cuò)的。真正的愛，必須被接受，否則就只能算是示好，想獲得青睞的舉動(dòng)。如果給予就是愛，豈不天下大亂，豈不人人假愛之名，妄行強(qiáng)迫威逼之實(shí)。

最適合做本段文字標(biāo)題的是：A.愛是被接受B.愛的價(jià)值C.愛是被愛D.愛是接受140.填入畫橫線①處作為這篇公文的發(fā)文字號(hào)，正確的是（

）。A.國(guó)辦發(fā)〔2019〕040號(hào)B.國(guó)辦發(fā)（2019）40號(hào)C.國(guó)辦發(fā)〔2019〕40號(hào)D.國(guó)辦發(fā)（2019）第40號(hào)141.在所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示142.漫畫：推理漫畫：連環(huán)漫畫A.大氣：對(duì)流層：中間層B.離子：陽離子：陰離子C.可見光：紅光：紫光D.文物：館藏文物：史前文物143.唯物辯證法的因果聯(lián)系是指一切前后相繼的現(xiàn)象之間的聯(lián)系。（

）0.正確1.錯(cuò)誤144.蹦極運(yùn)動(dòng)員從高處跳下，彈性繩被拉展前做自由落體運(yùn)動(dòng)，被拉展后在彈性繩的緩沖作用下，下落到一定高度后速度減為零。下列說法中正確的是（

）。A.彈性繩拉展前運(yùn)動(dòng)員處于失重狀態(tài)，彈性繩拉展后運(yùn)動(dòng)員處于超重狀態(tài)B.彈性繩拉展后運(yùn)動(dòng)員先處于失重狀態(tài)，后處于超重狀態(tài)C.彈性繩拉展后運(yùn)動(dòng)員先處于超重狀態(tài)，后處于失重狀態(tài)D.運(yùn)動(dòng)員一直處于失重狀態(tài)145.現(xiàn)如今，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入我們的生活，網(wǎng)絡(luò)在為大家的生活提供了便利的同時(shí)，卻也帶來了不少的煩惱，這說明：A.利和弊是一切事物矛盾雙方的兩個(gè)基本方面B.矛盾的普遍性和特殊性是相互聯(lián)結(jié)在一起的C.一切事物都包含著既相互對(duì)立又相互統(tǒng)一的兩個(gè)方面D.矛盾雙方相互依賴，一方的存在以另一方的存在為前提146.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示147.違約之于（

）相當(dāng)于（

）之于承諾A.法律民俗B.處罰兌現(xiàn)C.合同食言D.賠償責(zé)任148.新的一年，我們將迎來新的歷史坐標(biāo)和奮斗起點(diǎn)，也必將面臨一定的挑戰(zhàn)。但只要我們邁出的步伐足夠（

），前進(jìn)的意志足夠（

），奮斗路上的困難終將被克服，前進(jìn)路上的溝壑終將被跨越。A.堅(jiān)實(shí)堅(jiān)定B.堅(jiān)固堅(jiān)強(qiáng)C.牢靠強(qiáng)大D.牢固奮勇149.PowerPoint中，通過“相冊(cè)”功能插入的多張圖片是不能調(diào)整位置的。（

）A.正確B.錯(cuò)誤150.“草螢有耀終非火，荷露雖團(tuán)豈是珠”告訴我們的哲理是：A.透過現(xiàn)象把握事物的本質(zhì)B.從普遍性中把握特殊性C.分析與綜合相結(jié)合D.區(qū)分整體與部分151.心理學(xué)家考察了450位中年男性和女性，他們中有白領(lǐng)階層，也有藍(lán)領(lǐng)階層；有技能判斷型人群，也有決策制定型人群。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那些身居重要職位的高管人士普遍比一般員工更胖。研究者認(rèn)為，做出許多決定所承受的壓力通過飲食方式得到排解，這最終在一定程度上改變了高管人士之前的飲食習(xí)慣，如果你的職位幸運(yùn)地得到晉升，你將發(fā)現(xiàn)不僅是薪水變多，自己的腰圍也在變粗，伴隨著體重上升。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論？（

）A.比較而言，技能判斷型人群的腰圍較小，決策制定型人群的腰圍較大B.比較而言，身居要職的高管人士更難抽出時(shí)間投入鍛煉以縮小腰圍C.每晉升一次，技能判斷型人群的腰圍平均會(huì)減少0.5厘米D.每晉升一次，決策制定型人群的腰圍平均會(huì)增大0.28厘米152.根據(jù)現(xiàn)行會(huì)計(jì)準(zhǔn)則有關(guān)規(guī)定，下列資產(chǎn)中，事業(yè)單位需要在會(huì)計(jì)期末進(jìn)行：

A.存貨

B.應(yīng)收賬款

C.固定資產(chǎn)

D.無形資產(chǎn)

153.6802－162×122－4642＝（

）A.195200B.196000C.210240D.198000154.用汽車運(yùn)一批貨，已經(jīng)運(yùn)了5次，運(yùn)走的貨物比3/5多一些，比3/4少一些。運(yùn)完這批貨物最多要運(yùn)（

）次。A.8B.9C.10D.11155.當(dāng)然，想象并不是憑空________的。豐富的想象來源于知識(shí)的廣博和平時(shí)對(duì)生活深入、細(xì)致的觀察。觀察就要用專業(yè)的角度去關(guān)注、________周圍的事物，有意識(shí)地汲取、思索、分析，看在眼里，記在心里。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.杜撰體驗(yàn)B.虛構(gòu)體味C.捏造體會(huì)D.臆造體察156.羅斯福在就任總統(tǒng)之前，曾在海軍擔(dān)任要職。有一次，他的一位好朋友向他打聽海軍在一個(gè)小島上建立潛艇基地的計(jì)劃。羅斯福神秘地向四周看了看，壓低聲音問道：“你能保密嗎？”“當(dāng)然能!”朋友十分肯定。“那么，”羅斯福微笑著說，“我也能?！边@段文字告訴我們：A.迂回同樣能夠達(dá)到目的B.幽默可以巧妙地化解難題C.堅(jiān)持原則與靈活變通并不矛盾D.己所不欲，勿施于人157.一份溶液，加入一定量的水后，濃度降到3%，再加入同樣多的水后，濃度降為2%，該溶液未加水時(shí)濃度是：A.6%B.4%C.5%D.4.5%158.客車和貨車同時(shí)從甲、乙兩地相對(duì)而行，6小時(shí)后可在途中相遇。因貨車在途中卸貨2.5小時(shí)，直到出發(fā)后7.5小時(shí)才相遇。已知客車每小時(shí)行80千米，甲、乙兩地相距多少千米?A.1000B.1200C.1315D.1488159.下面不屬于卵生動(dòng)物的是（

）。A.蝸牛B.刺猬C.海龜D.青蛙160.在某圖書館中，涉及民國(guó)時(shí)期的歷史書均只存放于第二層的專業(yè)書庫中，外文類的典藏書籍均只存放于第三層的珍本閱覽室中。小林周末到該圖書館借了一本外文類歷史書。由此可以推出小林借的書：A.是珍本書B.不是珍本書C.是涉及民國(guó)時(shí)期的典藏書籍D.不是涉及民國(guó)時(shí)期的典藏書籍161.像一根細(xì)小的針，螞蟻以它自己的精神穿過我________的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說________，有什么臉面自暴自棄、玩世不恭。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.軟弱卑俗B.孱弱卑微C.虛弱卑微D.羸弱卑怯162.在人事科科長(zhǎng)人選問題上，某局決定由單位全體工作人員投票產(chǎn)生，得票前三名作為候選人。每人只需在本局職工名單上打勾即可。計(jì)票組發(fā)現(xiàn)，剛畢業(yè)的張浩沒有打任何人的勾；凡是對(duì)趙杰打勾的人，王明對(duì)這些人都打了勾；沒有得全票的人李紫露都打了勾。由此可以推出：A.王明與李紫露相互沒打勾B.王明與李紫露相互打了勾C.王明選了李紫露，但是李紫露沒選王明D.王明沒選李紫露，但是李紫露選了王明163.銷售員:“CPU是任何一臺(tái)電腦的核心元件。W品牌電腦與S品牌使用的是相同質(zhì)量的CPU。但W品牌電腦的售價(jià)較低，所以當(dāng)你選擇W品牌電腦而不是S品牌電腦時(shí)，就等于付了更低的價(jià)格卻買了相同質(zhì)量的電腦?！毕铝羞x項(xiàng)中，最能支持銷售員作出的結(jié)論的是:A.W品牌的電腦和S品牌的電腦都是在同一廠家組裝的B.銷售員售賣一臺(tái)W品牌的電腦所賺的錢少于售賣一臺(tái)S品牌的電腦所賺的錢C.每天W品牌電腦比S品牌電腦銷售的多D.電腦的質(zhì)量由其CPU的質(zhì)量決定164.用益物權(quán)是以財(cái)產(chǎn)的使用收益為目的的物權(quán)，以下選項(xiàng)中不屬于用益物權(quán)的是（

）。A.建設(shè)用地使用權(quán)B.農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)C.地役權(quán)D.抵押權(quán)165.Powerpoint是展示數(shù)據(jù)和演講最常用的工具之一，還可以用熱鍵（）放映幻燈片。A.F10B.F12C.F5D.F8166.生態(tài)系統(tǒng)是指由生物群落與無機(jī)環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體。生態(tài)系統(tǒng)的范圍可大可小，相互交錯(cuò)，最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。生態(tài)系統(tǒng)是開放系統(tǒng)，為了維系自身的穩(wěn)定，生態(tài)系統(tǒng)需要不斷輸入能量，否則就有崩潰的危險(xiǎn)。下列各項(xiàng)中，構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是：A.原始次生林中的各種林木、植物和動(dòng)物B.農(nóng)田中的陽光、土壤、各類植物和動(dòng)物C.草原牧場(chǎng)里的放牧人、旅游團(tuán)隊(duì)和游客D.池塘中的微生物、水藻、小魚類和蝦類167.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中若長(zhǎng)期使用某種殺蟲劑，會(huì)導(dǎo)致害蟲的抗藥性增強(qiáng)、殺蟲效果減弱，其最主要原因是：A.害蟲體內(nèi)積累的殺蟲劑增強(qiáng)了自身的抗藥性B.殺蟲劑造成害蟲基因突變，產(chǎn)生了抗藥性基因C.抗藥性強(qiáng)的害蟲所產(chǎn)生的后代一定具有很強(qiáng)的抗藥性D.殺蟲劑對(duì)害蟲有選擇作用，使抗藥性強(qiáng)的害蟲被保留下來168.關(guān)于教育評(píng)價(jià)，下列說法正確的是：A.診斷性評(píng)價(jià)用于評(píng)估學(xué)生對(duì)新知識(shí)的掌握水平B.總結(jié)性評(píng)價(jià)的目的是區(qū)分被評(píng)價(jià)者的水平C.檔案袋評(píng)估是一種總結(jié)性評(píng)價(jià)D.形成性評(píng)價(jià)是一種過程性評(píng)價(jià)169.21，27，40，61，94，148，（

）A.239B.242C.246D.252170.襯衣領(lǐng)口因汗?jié)n而產(chǎn)生的黃斑的主要成分是堿類。（

）0.正確1.錯(cuò)誤171.小麗比她丈夫小四歲，他們結(jié)婚三年才有這個(gè)孩子，今年小麗的年齡恰好是兒子的15倍，她丈夫的年齡是兒子的17倍，結(jié)婚時(shí)小麗的年齡是：A.24B.25C.26D.28172.據(jù)專家們說，從銷密的衛(wèi)星數(shù)據(jù)中整理出來的新的海底圖，其詳盡程度是過去海底圖的30倍。把它們和船上探測(cè)獲得的大比例尺海洋圖加在一起，科學(xué)家們便可更加清晰地了解各個(gè)不同地點(diǎn)的海洋深度。這些海底圖還可以更加清晰地顯示數(shù)百萬年來地球板塊是怎樣移動(dòng)的。這些海底圖，是美國(guó)國(guó)家海洋局和大氣管理局的史密斯與美國(guó)斯克里普斯海洋研究所的桑德威爾一起繪制的。他們根據(jù)衛(wèi)星測(cè)量的、由地球引力變化引起的海面海浪相撞推斷出海底特性，從而繪出了這些海底圖。史密斯說，這些海底圖上有山脊、海溝、火山以及可能蘊(yùn)藏著礦產(chǎn)、石油和天然氣的沉積地。如果利用船上最好的技術(shù)收集整個(gè)海底的同類信息，可能要花125年才能完成。他說這些海底圖有助于改進(jìn)影響氣候模式和全球變暖的洋流和海洋流量的模型。這些信息，由于曾被美國(guó)海軍在有戰(zhàn)略意義的海域用于幫助潛艇導(dǎo)彈制導(dǎo)，所以10年來（截止到今年早些時(shí)候美國(guó)海軍和歐洲航天局公布這些解密數(shù)據(jù)）一直被列為保密內(nèi)容。本文最主要的信息是：A.美國(guó)公布了一批解密的衛(wèi)星數(shù)據(jù)B.史密斯和桑德威爾掌握了繪制海底圖的最新技術(shù)C.具有很高科學(xué)價(jià)值的海底詳圖被整理出來了D.衛(wèi)星對(duì)海底的測(cè)量既迅速又詳盡173.恩格爾系數(shù)是指食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重，恩格爾系數(shù)越大，就說明這個(gè)家庭或國(guó)家的生活水平越高。0.正確1.錯(cuò)誤174.________沒有對(duì)本職工作的熱愛，________不可能勤奮地探索和實(shí)踐，________就不會(huì)有事業(yè)的成功。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.如果

就

因而B.如果

也

也C.只要

就

因而D.即使

也

也175.××縣食品藥品監(jiān)督管理局與縣工商行政管理局就準(zhǔn)備開展食品安全專項(xiàng)大檢查活動(dòng)事宜聯(lián)合向上級(jí)機(jī)關(guān)行文。下列做法符合公文規(guī)范的是（）。A.將公文標(biāo)題寫成“關(guān)于開展食品安全專項(xiàng)大檢查活動(dòng)的請(qǐng)示”B.將公文標(biāo)題寫成“關(guān)于開展食品安全專項(xiàng)大檢查活動(dòng)的報(bào)告”C.該公文的發(fā)文字號(hào)只標(biāo)注××縣食品藥品監(jiān)督管理局的字號(hào)D.該公文只標(biāo)注了××縣食品藥品監(jiān)督管理局簽發(fā)人姓名176.①補(bǔ)齊短板、提高質(zhì)量、力求公平，孩子們才有機(jī)會(huì)站在同一條起跑線上②今天，我們的教育事業(yè)取得了不凡的成就、長(zhǎng)足的進(jìn)步，但我們不能忘記守住教育的底線，讓適齡兒童和青少年“有學(xué)上”，也應(yīng)當(dāng)著力拓展教育的邊界，讓每個(gè)孩子“上好學(xué)”③教育是重要的公共產(chǎn)品④每個(gè)孩子都有人生出彩的夢(mèng)想，教育則是通向夢(mèng)想的階梯⑤教育學(xué)家陶行知曾把人比作樹木，認(rèn)為不必勉強(qiáng)讓樹木長(zhǎng)得一樣高，但要在“立腳點(diǎn)上求平等”⑥只有教育的陽光照亮每一處角落，才會(huì)有更多“苔花”向陽盛開將以上6個(gè)句子重新排列，排序正確的是：A.②③⑥④⑤①B.③⑤②①⑥④C.③④⑥⑤②①D.②⑤③④⑥①177.倘若將傳統(tǒng)媒體比作“草”，網(wǎng)絡(luò)媒體比作“羊”，后者對(duì)前者的無償抓取、免費(fèi)轉(zhuǎn)載，結(jié)果必然是“羊”越吃越肥，“草”越啃越少。對(duì)此有傳統(tǒng)媒體從業(yè)者喟嘆：“傳統(tǒng)媒體已成為網(wǎng)絡(luò)媒體的‘免費(fèi)奶娘’！”這段文字意在說明：A.傳統(tǒng)媒體應(yīng)主動(dòng)維護(hù)自身權(quán)益B.“羊”越來越多導(dǎo)致傳統(tǒng)媒體淪為“免費(fèi)奶娘”C.傳統(tǒng)媒體的無償抓取導(dǎo)致“羊”越吃越肥D.如今網(wǎng)絡(luò)上的“草”越來越少178.客體是可感知或可想象到的任何事物?？腕w是相對(duì)于主體而言的，它既包括客觀存在并可以主觀感知的事物，也包括思維開拓的事物，如神話人物。哲學(xué)上的客體是指主體以外的客觀事物，是主體認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的對(duì)象。根據(jù)上述定義，下列不屬于客體的是：A.創(chuàng)作長(zhǎng)篇小說的作家B.實(shí)驗(yàn)過程中，實(shí)驗(yàn)員眼中的觀察對(duì)象C.水利工程建設(shè)者征服的山川河流D.小學(xué)生背誦的課文179.當(dāng)時(shí)針和分針與數(shù)字“9”距離相等，并且在數(shù)字“9”的兩邊時(shí)，此時(shí)時(shí)刻最接近9點(diǎn)（

）分。

A、42

B、52

C、45

D、55180.我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日不像西方國(guó)家以宗教為主，我們是一個(gè)講求禮義忠孝、仁愛康壽的________，傳統(tǒng)節(jié)日代表著我們天人合一、和諧共生的文化根基和歷史印記。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.國(guó)家B.地區(qū)C.民族D.國(guó)度181.在犯罪過程中，自動(dòng)放棄犯罪或者自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的是（

）。A.犯罪中止B.犯罪終止C.犯罪未遂D.不構(gòu)成犯罪182.游記對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于愛情A.古跡歷史B.景物詩歌C.散文感情D.旅行傳記183.30，16，22，18，19，（

）A.16B.16.5C.17D.17.5184.2016年5月初，澳大利亞境內(nèi)發(fā)生森林大火，過火面積超過505000公頃，造成極其巨大的經(jīng)濟(jì)損失。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

185.簡(jiǎn)單地說，綜述主要是面向圈內(nèi)人的，有時(shí)甚至主要是給業(yè)內(nèi)同行看的，所以完全用純專業(yè)的語言來敘述。但元科普著作就不一樣，它的目標(biāo)是本領(lǐng)域以外的人群，為此就需要由最了解這一行的人將知識(shí)的由來和背景，乃至科研的甘苦和心得，都梳理清楚，娓娓道來。這就是非親歷者所不能為的緣故。這段文字意在說明：A.綜述與元科普的區(qū)別B.綜述與元科普的內(nèi)涵C.綜述與元科普的共性D.綜述與元科普的聯(lián)系186.樹木：木炭（

）。A.大饃：小麥B.武器：傷亡C.鋼鐵：汽車D.細(xì)胞核：細(xì)胞187.《古學(xué)匯刊》第一集記絳云樓買宋版《漢書》、《后漢書》的故事，據(jù)說初時(shí)缺《后漢書》兩本，遍囑書賈，大索天下，一直沒有消息。一天傍晚，某書賈泊舟烏鎮(zhèn)，買面作食，面店主人從敗簏中取出舊書兩本，將為包裹，微睨之，宋版《后漢書》也。書賈大喜，只是首頁已缺，問之主人，知道剛為鄰翁裹面以去，結(jié)果又把這一頁也追了回來。這段文字的內(nèi)容可以概括為：A.踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫B.有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭C.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村D.書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難188.存款利息的多少取決于下列哪些因素：A.貸款利息率水平B.存期C.本金D.存款利息率水平189.近日，有研究人員開發(fā)了一種生發(fā)新技術(shù)，這種技術(shù)通過溫和的低頻電脈沖來刺激皮膚，誘使休眠的毛囊重新開始產(chǎn)生頭發(fā)。使用這種技術(shù)的設(shè)備靠佩戴者的日?；顒?dòng)供電，因此不需要笨重的電池組成復(fù)雜的電子設(shè)備，以至于可以放在普通棒球帽的下面。研究人員據(jù)此預(yù)測(cè)，這種新技術(shù)將會(huì)有效改善脫發(fā)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論？（

）A.這種新技術(shù)對(duì)毛囊已被破壞的病理性脫發(fā)效果不明顯B.目前這種新技術(shù)設(shè)備處于實(shí)驗(yàn)室研發(fā)階段，尚未商用C.這種低頻電脈沖有助于減少精神壓力，改善睡眠質(zhì)量D.脫發(fā)原因多樣，遺傳因素、免疫異常等都易造成脫發(fā)190.3，2，

，

，（

）A.B.C.D.191.下列詩句與所描寫的活動(dòng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.素練風(fēng)霜起，蒼鷹畫作殊——畫畫B.干雹聲中聞子響，不知還許采樵觀——下棋C.寸心只在所投中，出手何曾一箭空——射箭D.雪乳已翻煎處腳，松風(fēng)忽作瀉時(shí)聲——煎茶192.雄安新區(qū)與北京在創(chuàng)新方面的定位應(yīng)“

”，避免重復(fù)建設(shè)，做到相輔相成、相得益彰。北京科技基礎(chǔ)雄厚，但缺少科研成果轉(zhuǎn)化的空間，雄安新區(qū)的設(shè)立恰好

了這一缺陷。

A、和而不同彌補(bǔ)

B、兵分兩路掩蓋

C、各司其職遮蔽

D、判若云泥填補(bǔ)193.周期性行業(yè)，是指行業(yè)的景氣度與外部宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境高度正相關(guān)，并呈現(xiàn)周期性循環(huán)的行業(yè)。其特點(diǎn)是產(chǎn)品價(jià)格、需求以及產(chǎn)能呈現(xiàn)周期性波動(dòng)，行業(yè)景氣度高峰期來臨時(shí)，產(chǎn)品需求上升，價(jià)格上漲，為滿足突然膨脹的需求，產(chǎn)能大幅度擴(kuò)張，而在蕭條期則相反。根據(jù)上述定義，下列屬于周期性行業(yè)的是：A.電力行業(yè)B.教育行業(yè)C.餐飲行業(yè)D.醫(yī)藥行業(yè)194.以下不屬于微機(jī)總線的是（

）。A.數(shù)據(jù)總線B.控制總線C.指令總線D.地址總線195.20162020年，全國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水總量約為工業(yè)生產(chǎn)用水總量的多少倍？（

）

A、2.5

B、3

C、3.5

D、4196.人類一直就不知道什么是最好的生活，即使萬一猜到了，也肯定不知道如何去實(shí)現(xiàn)最好的生活，即使碰巧猜到了什么是實(shí)現(xiàn)最好生活的條件，也一定做不成，這是一個(gè)難以置信的事實(shí)，但確實(shí)如此，根本上說，這是因?yàn)?，人類的好事需要普遍合作，而人性的缺陷總是使任何普遍合作成為泡影。這段文字要表達(dá)的主要意思是：A.實(shí)現(xiàn)最好的生活是人類追求的目標(biāo)B.只有普遍合作才能實(shí)現(xiàn)人類的美好生活C.人性的缺陷使人類無法達(dá)到最好的生活D.人性具有反合作的缺陷197.一個(gè)四位數(shù)能被9整除，去掉末位數(shù)字后所得的三位數(shù)恰是4的倍數(shù)，則這樣的四位數(shù)中最大的一個(gè)末位數(shù)字是：A.3B.6C.7D.9198.在有違道德卻不一定違反制度時(shí)，或者說制度設(shè)計(jì)的預(yù)期是想用行為人的道德風(fēng)險(xiǎn)來堵住制度“漏洞”時(shí)，這種有漏洞的制度設(shè)計(jì)，就是對(duì)那些

道德、寧冒道德風(fēng)險(xiǎn)也要取得實(shí)利的行為人的嘉獎(jiǎng)。A.藐視B.蔑視C.輕視D.誣蔑199.當(dāng)前，我國(guó)正在大力倡導(dǎo)“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”，這對(duì)我們青年學(xué)生________去創(chuàng)業(yè)，無可非議；但其要種田或擺書攤等，就值得商榷了。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.毅然B.決然C.斷然D.果然200.技術(shù)人員在苗圃里種植了A、B、C三種花卉，并定期要給三種花卉澆水，A花每5天澆水一次，B花每4天澆水一次，C花每6天澆水一次。技術(shù)人員在某日給三種花同時(shí)澆了水作為第一次澆水，那么下一次需同時(shí)給三種花卉澆水是A花卉的第幾次澆水？A.11B.12C.13D.14201.運(yùn)動(dòng)和靜止是事物發(fā)展過程中兩種不同的狀態(tài)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤202.翻轉(zhuǎn)課堂是隨著信息技術(shù)的發(fā)展出現(xiàn)的一種新的教學(xué)模式，在這種模式下，重新調(diào)整了課堂內(nèi)外的時(shí)間，學(xué)生在上課前完成對(duì)教學(xué)視頻等學(xué)習(xí)資源的觀看和學(xué)習(xí)，師生在課堂上一起完成作業(yè)答疑、協(xié)作探究和互動(dòng)交流等活動(dòng)，將學(xué)習(xí)的決定權(quán)從教師轉(zhuǎn)移給了學(xué)生，有人認(rèn)為，應(yīng)該在我國(guó)的中小學(xué)中大力推廣這一教學(xué)模式，以便提高教學(xué)效果。以下選項(xiàng)中，除了哪個(gè)選項(xiàng)，都是上述論述所依賴的假設(shè)？A.教師能把以往的教學(xué)技能快速地應(yīng)用于翻轉(zhuǎn)課堂B.學(xué)生會(huì)主動(dòng)地在課前學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容C.學(xué)校能夠有效協(xié)調(diào)師生課堂內(nèi)外的教與學(xué)D.與之配套的軟件與系統(tǒng)可以很好地替代板書203.科學(xué)就是不