部編版二年級上冊識字2《樹之歌》

翠綠小學(xué)鄧玉香新課導(dǎo)入猜一猜像傘不是傘，整天土里站。謎底：樹楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。木棉喜暖在南方，樺樹耐寒守北疆。銀杏水杉活化石，金桂開花滿院香。樹之歌我會讀梧桐掌楓松柏裝樺耐守疆銀杉化桂wútóngfēngsōngbǎizhuānghuànàishǒujiāngyínshānhuàguìzhǎnɡ我會讀梧桐掌楓松柏裝樺耐守疆銀杉化桂梧桐楓松柏樺桂仔細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？好老師資源庫

好老師資源庫

形聲字楊樹榕樹梧桐樹松樹柏樹楓樹樺樹木棉樹銀杏水杉金桂樹之歌楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。木棉喜暖在南方，樺樹耐寒守北疆。銀杏水杉活化石，金桂開花滿院香。兒歌講了幾種樹木？用____畫出來。楊樹高榕樹壯梧桐樹葉像手掌梧桐樹葉像手掌___________像____________梧桐樹葉楓樹秋天葉兒紅松柏四季披綠裝木棉喜暖在南方樺樹耐寒守北疆銀杏活化石水杉活化石銀杏水杉資料卡：在億萬年前，有許多植物曾經(jīng)特別繁茂，但后來自然環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，絕大多數(shù)種類都滅絕了，成了真正的化石。而剩下來的個別種類，一直活到今天。它們有悠久的歷史，因此被稱為植物界的“活化石”。好老師資源庫

好老師資源庫

金桂開花滿院香樹之歌

()高，()壯，()像手掌。()秋天葉兒紅，()披綠裝。（

)喜暖在南方，()耐寒守北疆。

()活化石，()開花滿院香。

我會寫：楊壯1.認(rèn)識學(xué)校里的樹木，上網(wǎng)搜集它們的資料。2.背誦兒歌。課后作業(yè)：同學(xué)們再見楓樹梧桐松柏楊樹樺樹水杉金桂木棉yánɡwútónɡfēnɡsōnɡbǎishānmiánhuàɡuì讀一讀楓樹梧桐松柏楊樹樺樹水杉金桂木棉讀一讀讀認(rèn)生字梧桐樹手掌楓樹wútóngshùshǒuzhǎngfēngshù松柏服裝樺樹sōngbǎifúzhuānghuàshù讀認(rèn)生字耐心邊疆銀杏nàixīnbiānjiāngyínxìng水杉化石桂花shuǐshānhuàshíguìhuā我會記識字方法：1、形聲字記憶：與樹木有關(guān)——梧、桐、楓、松、柏、樺、杉、桂。2、上下結(jié)構(gòu)：掌、裝、守。3、左右結(jié)構(gòu)：耐、疆、銀、化。

楊樹榕樹梧桐樹楓樹松柏木棉樺樹銀杏水杉金桂手掌披綠裝活化石

我會讀梧桐楓松桂銀杉樺柏wútóngfēngsōngguìshānyínhuàbǎi我會認(rèn)拓展延伸讀一讀，記一記。泡桐白樺云杉翠柏桂花楓葉松子白果讀一讀記一記泡桐云杉翠柏白樺松子楓葉白果桂花我會寫楊桐松棉化壯楓柏杉桂仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這些字有什么共同點(diǎn)？木字旁小朋友們，你們還認(rèn)識哪些木字旁的字嗎？三、現(xiàn)在老師要考考小朋友，把生字藏在星星里，你還認(rèn)識它們嗎？松梧耐楓桐樺柏銀疆杉守裝化桂三、讀一讀，想想它們的意思。十年樹木，百年樹人。樹高百尺，葉落歸根。樹無根不長,人無志不立。十年樹木，百年樹人。

比喻要使小樹成為木料需要很長的時間。而培養(yǎng)一個人才則需要更多的時間，是個長久之計，并且十分不容易。樹高百尺，葉落歸根。

比喻事物有一定的歸宿。多指客居他鄉(xiāng)的人，終要回到本鄉(xiāng)。不論離開多遠(yuǎn)，多久，終有一天會回到最根本原始的地方。樹無根不長,人無志不立。

這是千百年來人們從實(shí)踐中總結(jié)出來的真理。它向世人深刻闡明：樹木如果沒有根系不會生長，一個人如果沒有志向?qū)皇聼o成！橡樹猜猜我是誰樟樹好老師資源庫

好老師資源庫

石榴樹猜猜我是誰枹樹好老師資源庫

好老師資源庫

楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。

楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。

木棉