2023年有關(guān)學(xué)年工作計(jì)劃模板七篇

2023年有關(guān)學(xué)年工作計(jì)劃模板七篇學(xué)年工作安排篇1

在仔細(xì)學(xué)習(xí)《上海市學(xué)生民族精神教化指導(dǎo)綱要》、《上海市學(xué)生生命教化綱要》和學(xué)校本學(xué)期德育工作安排后，本學(xué)期班主任工作安排如下：

一、主動(dòng)協(xié)作、支持學(xué)校工作

對(duì)于學(xué)校要求的各項(xiàng)常規(guī)工作及各項(xiàng)重點(diǎn)工作，都主動(dòng)協(xié)作、支持與落實(shí)：

發(fā)動(dòng)、協(xié)作好校團(tuán)委組織的高二學(xué)生青年黨校學(xué)習(xí)活動(dòng)。

協(xié)作學(xué)校開展學(xué)習(xí)“長征精神”系列活動(dòng)。

支持學(xué)校推動(dòng)“免監(jiān)考生”工作，主動(dòng)做好本班得才兼?zhèn)鋵W(xué)生工作，動(dòng)員、激勵(lì)、支持他們申報(bào)“免監(jiān)考生”，在全班樹立榜樣，促學(xué)風(fēng)與班風(fēng)的養(yǎng)成。

主動(dòng)關(guān)切、指導(dǎo)班級(jí)團(tuán)支部開展青年志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng)，做到“四定”，并能深化長久地開展活動(dòng)?，F(xiàn)已幫助本班團(tuán)支部聯(lián)系到海西居委作為長期結(jié)對(duì)單位，并建立支部向班主任一月一匯報(bào)制度，剛好駕馭狀況、指導(dǎo)工作。

做好班級(jí)網(wǎng)頁制作、更新的指導(dǎo)、監(jiān)督工作，使之能按時(shí)、按質(zhì)、按量的完成，呈現(xiàn)本班級(jí)風(fēng)貌，為校內(nèi)文化建設(shè)作貢獻(xiàn)。

二、班級(jí)自主工作

知易行難，這是處在這個(gè)年齡段、思想尚未成熟的學(xué)生的通病，因此教化的成效在很大程度上仍須要依靠教化者的監(jiān)督管理。同時(shí)，經(jīng)過高一一年來同這批學(xué)生的相處，覺得他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上最大的問題就是——“惰性”。而且這“惰性”存在于他們的學(xué)習(xí)生活與日常生活的各方面。讀書與做人是相關(guān)聯(lián)的，假如單單頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳，只是單方面地抓學(xué)風(fēng)，而不是從做人的源頭上引導(dǎo)他們擺脫惰性，使之養(yǎng)成獨(dú)立的生活看法，那么這學(xué)風(fēng)的扭轉(zhuǎn)也只是短暫的表面現(xiàn)象而已。學(xué)生只有真正把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的事了，才會(huì)仔細(xì)去學(xué)。所以本學(xué)期在學(xué)生工作上的指導(dǎo)原則是，以學(xué)做人來促讀書，最終做人與讀書雙豐收。

以星級(jí)榮譽(yù)班級(jí)的評(píng)比為契機(jī)，以班級(jí)日記為總抓手，每日彈性點(diǎn)評(píng)與每周評(píng)議相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)對(duì)提升自身行為修養(yǎng)的自覺意識(shí)，對(duì)班級(jí)事務(wù)的責(zé)隨意識(shí)、奉獻(xiàn)精神和對(duì)自身學(xué)業(yè)的自主學(xué)習(xí)探究精神。并發(fā)揮好家校聯(lián)系冊(cè)中“老師的話”與“思想品德評(píng)語”的導(dǎo)向性作用，建立獎(jiǎng)優(yōu)去劣的良好班級(jí)輿論導(dǎo)向。

建立與完善值周班長制度，做到分工明確——班級(jí)日常內(nèi)部事務(wù)由值周班長全權(quán)負(fù)責(zé)，對(duì)內(nèi)不設(shè)班長，每周一男一女兩名同學(xué)擔(dān)當(dāng)當(dāng)周值周班長，一周一輪替，在當(dāng)周，在所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)日常事務(wù)上，值周班長是第一責(zé)任人，實(shí)行問責(zé)制，其表現(xiàn)與期末“思想品德評(píng)語”相掛鉤，培育每個(gè)學(xué)生對(duì)班級(jí)事務(wù)的責(zé)隨意識(shí)、自主管理意識(shí)、奉獻(xiàn)精神。

抓學(xué)風(fēng)重實(shí)處，進(jìn)一步加強(qiáng)遲到早退、作業(yè)收繳、作業(yè)質(zhì)量、課堂紀(jì)律等硬指標(biāo)的管理，用好三級(jí)談話制度，與任課老師和家長加強(qiáng)聯(lián)系，剛好駕馭狀況，更有效地幫助學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。于之相配套的是，進(jìn)一步加強(qiáng)書面記錄的管理，如班級(jí)日記、出缺勤統(tǒng)計(jì)、收繳作業(yè)及其它應(yīng)交物品記錄等等，一周一小結(jié)、一月一小結(jié)、期中一小結(jié)、期末一總結(jié)，做到對(duì)詳細(xì)狀況了然于心、有據(jù)可查。

堅(jiān)持“一手抓硬，一手抓軟”，在堅(jiān)持行為規(guī)范的常抓不懈的同時(shí)，以各種方式、途徑開展對(duì)學(xué)生行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣的引導(dǎo)工作——

1.進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)班級(jí)口號(hào)——“辛辛苦苦學(xué)兩年，開快樂心看奧運(yùn)”，曉之以理，動(dòng)之以情，使之深化人心，使學(xué)生明白“辛辛苦苦學(xué)兩年”與“開快樂心看奧運(yùn)”之間的因果關(guān)系——這屆學(xué)生參與高考適逢08年6月，當(dāng)08年北京奧運(yùn)于8月開幕時(shí)，辛苦攻讀三年的學(xué)生將如愿收到高校的錄用通知書，可以在家中快樂的收看奧運(yùn)會(huì)。沒有辛苦的付出，就不行能有收獲。

2.利用中午午休空閑時(shí)間，組織全班收看精選的學(xué)習(xí)原理方法介紹指導(dǎo)紀(jì)錄片與自然科學(xué)和文史哲紀(jì)錄片，寓教于樂，并適時(shí)加以學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使學(xué)生能自覺地運(yùn)用好的、先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法去指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，并使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的愛好，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

三、班主任帶教工作

做好學(xué)校布置的新進(jìn)老師張放與上師大實(shí)習(xí)學(xué)生王放的班主任帶教工作。

學(xué)年工作安排篇2

作為一名初中老師，特殊是教兩個(gè)年級(jí)課程的我，感覺自己的責(zé)任特別重大，我想說的是既然我做了老師，那么我就肯定要工作到最好，我肯定會(huì)幫助學(xué)生們考出自己志向的成果，幫助他們考試志向的學(xué)校！這就是我作為一個(gè)老師多年以來的信仰，如何才能體現(xiàn)老師的價(jià)值，你能夠幫助多少學(xué)生考上好學(xué)校就能體現(xiàn)出你的價(jià)值！

今年新學(xué)期我教初三思想品德和初一歷史教學(xué)任務(wù)，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際狀況，堅(jiān)持以人為本的原則。協(xié)作學(xué)校教學(xué)安排，堅(jiān)持校長對(duì)我們的指導(dǎo)方法，主動(dòng)落實(shí)雙基，使學(xué)生能夠在課堂上充分發(fā)揮自己特長同時(shí)，能夠完成教學(xué)大綱規(guī)定的任務(wù)。主動(dòng)協(xié)作學(xué)校完成德育工作的實(shí)效性。

一、初三教學(xué)工作安排

在初三教學(xué)工作中不僅重視學(xué)生學(xué)習(xí)成果，同時(shí)也重視少部分學(xué)生即將步入社會(huì)須要對(duì)自己人生方向的指導(dǎo)。在詳細(xì)教學(xué)工作中，因?yàn)槲沂切吕蠋?，要主?dòng)象老老師學(xué)習(xí)閱歷，自己也主動(dòng)探討教材，努力使自己成為一名復(fù)合型老師。同時(shí)自己多做習(xí)題，辛苦自己一個(gè)人能夠叫學(xué)生做些比較好的題。同時(shí)針對(duì)縣直學(xué)校開學(xué)比較早，講授學(xué)問比較多的狀況，盡量在10月底前完成新課，盡量保證大多數(shù)學(xué)生能夠跟上。爭取在復(fù)習(xí)中學(xué)生主體是為了打到55分以上。

仔細(xì)扎實(shí)的落實(shí)幫助學(xué)困生詳細(xì)安排。每次考試堅(jiān)持談話制度，公布優(yōu)秀考生名單。通過激勵(lì)好學(xué)生有光榮感，主動(dòng)扶植學(xué)習(xí)困難學(xué)生的方法使得班級(jí)整體成果能夠比較穩(wěn)定。爭取在上半年能夠全額完成教學(xué)安排。

二、初一教學(xué)工作安排

在初一歷史教學(xué)上，結(jié)合初一學(xué)生特點(diǎn)，主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，通過新奇的教學(xué)方法和手段使得學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的欲望，從能內(nèi)心深處去學(xué)習(xí)歷史。在學(xué)生有內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力后，主動(dòng)用正確的教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生使得學(xué)生能夠在初一打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為了將來更高層次的學(xué)習(xí)而服務(wù)。

在詳細(xì)的教法中，針對(duì)歷史學(xué)科的特點(diǎn)盡量用通俗的方法，簡潔的語言使得學(xué)生能夠明白學(xué)問。同時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使得學(xué)生腦海中能夠形成一個(gè)學(xué)問體系。同時(shí)樹立劇烈的信念，用成果來作為學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的外動(dòng)力。用愛好作為學(xué)習(xí)歷史的內(nèi)動(dòng)力。同時(shí)留意叫學(xué)生能夠快速從小學(xué)到初中的適應(yīng)過程。

三、綜合教學(xué)工作安排

1、在科研上，探討學(xué)生心理。對(duì)優(yōu)、中、差生的不同輔導(dǎo)方法。爭取能夠取得主動(dòng)的效果

2、在德育方面，充分利用思想品德課的陣地作用使得思想品德課堂成為德育的主陣地。主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生能夠樹立正確的人生觀和成才關(guān)。

3、在教學(xué)提高上，我盡量用多種教學(xué)方法，豐富自己的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。使自己盡快成長為一名優(yōu)秀老師。同時(shí)多聽老老師的課。豐富自己的閱歷。爭取在這學(xué)習(xí)出一節(jié)優(yōu)質(zhì)的匯報(bào)課。

在實(shí)際教學(xué)中，我會(huì)依據(jù)初三學(xué)生和初一學(xué)生不同的狀況制定出不同的教學(xué)方法，初三學(xué)生立刻就要面臨高考了，所以我要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)他們的教化，讓他們?cè)谥锌贾芭逅悸?，考出更好的成果。初一學(xué)生我會(huì)讓他們盡快的融入到初中生活中來，不能再像小學(xué)一樣，而是不斷的進(jìn)步和努力！

雖然我的任務(wù)很重，但是我喜愛任務(wù)繁重，我可以幫助更多的學(xué)生考上心中的志向?qū)W校，作為一個(gè)老師，能做到的也就只有這些了，我更加努力的工作的！

學(xué)年工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教務(wù)處將圍繞學(xué)校的中心工作開展工作，進(jìn)一步創(chuàng)新理念，育人為本，加強(qiáng)科學(xué)化、規(guī)范化和精細(xì)化管理，深化推動(dòng)課程改革和評(píng)價(jià)制度的改革，努力促進(jìn)老師專業(yè)發(fā)展、提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，使外中教化沿著更加科學(xué)的方向發(fā)展。

二、工作思路

立足常規(guī)，探討課堂，減負(fù)增效，科學(xué)評(píng)價(jià)，提升質(zhì)量。

三、工作目標(biāo)

1、以管理創(chuàng)新提升學(xué)校品位，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校的持續(xù)進(jìn)步。實(shí)現(xiàn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的良性互動(dòng)，促進(jìn)外中優(yōu)良校風(fēng)的傳承和發(fā)揚(yáng)。

2、以制度創(chuàng)新營造和諧氛圍，以更科學(xué)的制度保障學(xué)校和諧發(fā)展，教學(xué)管理高效運(yùn)行，使之適應(yīng)外中新的發(fā)展須要。

3、以理念創(chuàng)新打造品牌，構(gòu)建以學(xué)校精神文化為指導(dǎo)的、體現(xiàn)外中特色的校本課程體系。進(jìn)一步穩(wěn)妥推動(dòng)課程改革，的確落實(shí)好新課程目標(biāo)，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。組織好各類教學(xué)教研活動(dòng)，舉辦好“教學(xué)節(jié)”、“體育節(jié)”、“科技節(jié)”、“學(xué)科競賽”等活動(dòng)。

4、以教法創(chuàng)新推動(dòng)有效教學(xué)，創(chuàng)建民主、和諧的高效課堂。狠抓教學(xué)質(zhì)量的思想不動(dòng)搖，特殊是畢業(yè)班的教學(xué)工作要做到科學(xué)備課，優(yōu)化過程，提高績效。

四、主要措施

1、提高質(zhì)量是教學(xué)改革和教化發(fā)展的核心任務(wù)。在教學(xué)管理過程中必需緊抓提高質(zhì)量這個(gè)核心不放松，依照“備課要深、講課要清、作業(yè)要精、輔導(dǎo)要勤、反思要敏”的基本要求，抓好教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)。并以“檢查”促“要求”的落實(shí)，以“反饋”促“反思”的推動(dòng)，使常規(guī)管理落在實(shí)處，收到實(shí)效。

2、以人為本，育人為本，努力營造和諧、高效的教學(xué)氛圍。在教化教學(xué)工作中，要注意凝合老師們自己的才智，發(fā)揮大家的主動(dòng)性，重視組內(nèi)濃郁探討氛圍的`形成，挖掘每個(gè)人的潛能，切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)，創(chuàng)建“人人探討教學(xué)，個(gè)個(gè)爭當(dāng)先進(jìn)”的局面，協(xié)作學(xué)校做好“才智型”老師創(chuàng)建活動(dòng)。教務(wù)處將一如既往地主動(dòng)創(chuàng)建條件，組織老師參與各級(jí)各類學(xué)術(shù)溝通探討活動(dòng)、教學(xué)大賽、教學(xué)開放日等活動(dòng)，拓展教學(xué)教研平臺(tái)。進(jìn)一步更新教化觀念，使“學(xué)習(xí)”成為老師的一種習(xí)慣，使“探討”成為老師的一種狀態(tài)，使“反思”成為老師的一種工作方式。

青年老師的培育工作是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的一項(xiàng)重要工作。對(duì)青年老師根據(jù)“拜師結(jié)對(duì)引成長，敢于重用促成長，自加壓力速成長”的思路，進(jìn)一步完善老師選、聘任制度和考核體系。希望能夠激勵(lì)青年老師走“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、教研”的名師之路。并讓我校名師發(fā)揮在老師專業(yè)發(fā)展和青年老師培育中的示范引領(lǐng)效能。

3、狠抓課堂教學(xué)，促進(jìn)有效教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在主動(dòng)推動(dòng)新課改、開展各類活動(dòng)的過程中，我們要高度重視課堂教學(xué)，要明確做到突出學(xué)生的主體地位，要主動(dòng)引導(dǎo)老師吃透新理念，調(diào)整教學(xué)看法；除了進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課外，更注意加強(qiáng)與名校的溝通合作，要借助北京四中網(wǎng)校平臺(tái)，實(shí)行多種措施培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)實(shí)力。使教學(xué)不僅局限于教材、教室、課堂，更是網(wǎng)絡(luò)資源、報(bào)刊資源、電視資源等的優(yōu)化組合，最佳呈現(xiàn)。立足發(fā)展觀，不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。本學(xué)期，希望在各位老師的理解支持下，特地開設(shè)探討課，進(jìn)行數(shù)字網(wǎng)絡(luò)教學(xué)及微格教學(xué)教室錄播系統(tǒng)試驗(yàn)設(shè)備運(yùn)用等的教學(xué)探討，積累閱歷，逐步推行。并特殊關(guān)注學(xué)生情感，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好。使師生彼此形成一個(gè)真正的“學(xué)習(xí)共同體”和“發(fā)展共同體”，努力打造民主、和諧的高效課堂。接著推廣“教學(xué)案”，特殊重視提高學(xué)案的質(zhì)量及運(yùn)用水平。

4、堅(jiān)決信念、恪盡職守，確保20xx年我校“中考和學(xué)業(yè)水平測試”成果再上新臺(tái)階。我們要進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，注意過程管理，七、八、九各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)，重視對(duì)“課程標(biāo)準(zhǔn)、考綱、考試說明”的集體探討，接著抓好“兩考”的“周練月考”工作。包括從命題制卷到考試評(píng)卷全程都要把關(guān)抓實(shí)，以期進(jìn)一步提高復(fù)習(xí)的績效，使復(fù)習(xí)迎考工作做到有的放矢，確有實(shí)效。

5、進(jìn)一步提升教務(wù)處服務(wù)質(zhì)量。我們將強(qiáng)化教務(wù)處工作人員的服務(wù)意識(shí)，明確并履行好各自崗位職責(zé)。服務(wù)工作要做到主動(dòng)主動(dòng)、熱忱周到，服務(wù)過程要做到規(guī)范有序。要充分發(fā)揮好學(xué)籍、圖書館、閱覽室、試驗(yàn)室等科室的服務(wù)教學(xué)的功能和作用，努力提高服務(wù)工作效率和管理水平。

外中教學(xué)享譽(yù)揚(yáng)中，教務(wù)處將與全校教職員工一起，團(tuán)結(jié)一心、與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)建人才培育模式，為把我校辦成“具有正確辦學(xué)質(zhì)量觀、促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展、從升學(xué)領(lǐng)先到特色發(fā)展”的人民滿足的學(xué)校而努力工作。

學(xué)年工作安排篇4

一、班級(jí)衛(wèi)生及保潔。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期孩子在學(xué)校的勞動(dòng)實(shí)踐，班里的大部分孩子已經(jīng)從一點(diǎn)家務(wù)活都不會(huì)干長大成一個(gè)會(huì)打掃班級(jí)衛(wèi)生的“小能手”。所以，本學(xué)期在班級(jí)衛(wèi)生的打掃和保潔方面，我將更好發(fā)揮學(xué)生的自主管理性，每天支配好午休和下午放學(xué)打掃衛(wèi)生的小組，并在組內(nèi)設(shè)立小組長，特地負(fù)責(zé)本組的衛(wèi)生保潔工作。

二、課前打算。

課前打算對(duì)于一節(jié)課能否順當(dāng)進(jìn)行有著特別重要的作用，因?yàn)槟鞘菍W(xué)生從動(dòng)到靜的一個(gè)過渡。上學(xué)期，越往學(xué)期中后期，學(xué)生對(duì)待課前打算越不仔細(xì)，因此，在本學(xué)期，抓好學(xué)生的課前打算是我班主任常規(guī)工作的重心。

從課前打算談起，還要教會(huì)學(xué)生如何學(xué)會(huì)聽鈴聲支配自己的學(xué)習(xí)、生活，比如課間操的鈴聲以及午休的鈴聲等。

二、課堂紀(jì)律。

課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，因此，抓好學(xué)生的課堂常規(guī)行為，應(yīng)當(dāng)是班主任工作的重中之重。身為一名班主任兼語文老師，在語文教學(xué)中，我會(huì)接著備好我的每一節(jié)課，抓好課堂的重難點(diǎn)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，結(jié)合一年級(jí)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，敏捷采納各種調(diào)控措施調(diào)動(dòng)、調(diào)控課堂氣氛，使學(xué)生能夠在一個(gè)主動(dòng)、活潑的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)。

除了主科課，身為一名班主任，也不能忽視學(xué)生在專科課堂上的紀(jì)律，因此，在本學(xué)期，我將接著加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系，剛好了解學(xué)生在其他課堂上的表現(xiàn)狀況，并協(xié)作科任老師進(jìn)行管理，并抽空閱讀更多有關(guān)班級(jí)管理方面的書籍，以為自己積累更多有效的間接閱歷。

三、課間管理。

在對(duì)學(xué)生的課間管理上，我以為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為約束是非常必要的，尤其對(duì)低年級(jí)的學(xué)生。因此，在本學(xué)期，在對(duì)學(xué)生的課件管理上，我將接著多利用課間的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)管，同時(shí)多利用班會(huì)課、思品課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教化，以提高學(xué)生的思想意識(shí)，更好地培育學(xué)生的日常行為習(xí)慣。除了老師對(duì)學(xué)生的約束，還可培育有管理實(shí)力的班干部，幫助老師進(jìn)行課間管理。

四、午休。

午休的時(shí)間雖然不長，但是中午有充分、良好的休息，對(duì)學(xué)生更好地進(jìn)行下午的學(xué)習(xí)是舉足輕重的，因此在本學(xué)期，我將接著重視對(duì)學(xué)生的午休管理，讓學(xué)生形成良好的時(shí)間意識(shí)，能在指定時(shí)間吃飯、搞衛(wèi)生、睡覺，使其學(xué)會(huì)更科學(xué)、合理地支配生活時(shí)間。

五、放學(xué)。

由于一年級(jí)學(xué)生的課時(shí)量比其他年級(jí)的少，因此，做好學(xué)生的放學(xué)管理也成為班主任工作的重要部分。為了更好地加強(qiáng)我班的放學(xué)管理，雖然他們只是一年級(jí)的學(xué)生，但我仍舊不會(huì)放松對(duì)學(xué)生放學(xué)的紀(jì)律要求，包括排隊(duì)的紀(jì)律，在校等家長時(shí)的紀(jì)律，回家的作息支配等，以確保學(xué)生能夠順當(dāng)?shù)仉x開校內(nèi)并合理地利用放學(xué)時(shí)間更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

六、圖書管理。

針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，本學(xué)期，我將注意培育學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，包括圖書的愛惜、選擇等，并通過培育圖書管理員，使班級(jí)圖書得到更好的管理。

除了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生常規(guī)行為管理之外，培育班級(jí)的良好學(xué)習(xí)氛圍也是必不行少的。在本學(xué)期，我將更加注意對(duì)班級(jí)良好學(xué)習(xí)氛圍的培育，通過培育得力的班干部幫助老師進(jìn)行班級(jí)管理，通過激勵(lì)學(xué)生多看有益的課外書籍，更多地開展有利于培育學(xué)生學(xué)習(xí)愛好的活動(dòng)，以培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，塑造班級(jí)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

除此之外，在對(duì)孩子的教化方面，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系時(shí)必不行少的。通過聯(lián)系，剛好與家長反映孩子在學(xué)校的狀況，并了解孩子在家里的習(xí)慣。只有家長與老師相互的多協(xié)作，才能促進(jìn)學(xué)生向更全面的放下發(fā)展。

通過不斷的努力，我信任能夠帶領(lǐng)本班學(xué)生取得更大的進(jìn)步，并且使學(xué)生朝著成為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生的方向不斷發(fā)展。

學(xué)年工作安排篇5

本學(xué)期的教科研工作，仍舊要仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行《全國基礎(chǔ)教化課程改革綱要（試行）》和全國全省基礎(chǔ)教化工作會(huì)議的有關(guān)精神，增加實(shí)施課程改革的使命感和責(zé)任感，把改革課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量作為教研室的中心工作和核心任務(wù)。以新課程理念指導(dǎo)教科研工作，總結(jié)課程實(shí)施過程中形成的閱歷，深化探討課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題、新狀況，找尋解決問題的對(duì)策，特殊是要仔細(xì)做好中學(xué)新課程的實(shí)施工作。接著加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，引導(dǎo)老師開展課題探討，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)教研室內(nèi)部建設(shè)，堅(jiān)固確立為基層服務(wù)的意識(shí)，努力提高探討、指導(dǎo)、服務(wù)的質(zhì)量和水平,為學(xué)校供應(yīng)剛好、適切、高效的服務(wù)。

一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)制度，提高理論學(xué)習(xí)實(shí)效

1、理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容要貼近學(xué)校教化和老師教學(xué)的實(shí)際。本學(xué)期接著圍繞以下專題開展學(xué)習(xí)活動(dòng)：

(1)全國基礎(chǔ)教化課程改革綱要和基礎(chǔ)教化階段各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材，特殊是要研讀中學(xué)各科的課程標(biāo)準(zhǔn)，明確課程改革的方向；

(2)有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和閱歷；

(3)有關(guān)探討性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)和推動(dòng)校本教研的理論和閱歷；

舉薦書目：常州教研室編寫的《共同應(yīng)對(duì)》一書；

2．進(jìn)一步完善理論學(xué)習(xí)制度，教研室內(nèi)部堅(jiān)持每周一為理論學(xué)習(xí)日。進(jìn)一步營造濃郁的學(xué)習(xí)和探討氛圍，提高理論和探討水平。每位教研員必需至少學(xué)習(xí)一本理論專著，并撰寫讀書心得，在網(wǎng)上溝通。

3、組織學(xué)習(xí)常州市教研室編寫的《共同應(yīng)對(duì)》、，校本引領(lǐng)發(fā)展》等書；

4、進(jìn)一步加強(qiáng)溧陽教化網(wǎng)教化科研欄目的建設(shè)，充分利用網(wǎng)絡(luò)為教學(xué)探討服務(wù)。

二、主動(dòng)引領(lǐng)校本教研，努力提高教研質(zhì)量

1、加大將教研工作的重心下移到學(xué)校的進(jìn)度和力度，充分調(diào)動(dòng)老師參加教研工作的主動(dòng)性,指導(dǎo)老師自主開展教研活動(dòng)。要細(xì)心組織“探討課”和“觀摩課”，充分發(fā)揮其示范作用和借鑒作用。更要探討常態(tài)下的課堂教學(xué)，努力追求真實(shí)的教研工作質(zhì)量。各種教研活動(dòng)的要展示真實(shí)的課堂教學(xué)狀況，堅(jiān)決杜絕“表演課”，除特別須要外，教研活動(dòng)開課一律不搞試教。

2、各學(xué)科課程改革試驗(yàn)基地要依據(jù)基地發(fā)展規(guī)劃，定期開展各種形式的活動(dòng)，向全市學(xué)科老師展示基地校本教研開展的狀況。

3、接著組織新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，結(jié)合課程改革、高考改革，引導(dǎo)老師改進(jìn)教學(xué)方式，提高教學(xué)效益。各學(xué)科實(shí)行學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、改進(jìn)課堂教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)，仔細(xì)總結(jié)反思三年來課程改革的問題和閱歷，把課改的重點(diǎn)放到提高課堂教學(xué)效率上來。

4、接著加強(qiáng)中學(xué)新課程的培訓(xùn)。要把做好中學(xué)課程改革的培訓(xùn)工作和課程實(shí)施的探討指導(dǎo)工作作為本學(xué)期的一項(xiàng)重要工作。仔細(xì)組織老師參與上級(jí)部門舉辦的中學(xué)課改培訓(xùn)活動(dòng)和本市的研討活動(dòng)。引導(dǎo)中學(xué)老師仔細(xì)學(xué)習(xí)新的中學(xué)各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確中學(xué)課程改革的方向；與學(xué)校一道探討中學(xué)課程改革中可能遇到的各種新狀況，共同探討解決問題的思路和方法。特殊是要探討新課程下的新的教學(xué)模式和管理模式，探討中學(xué)新課程的教學(xué)實(shí)施，本學(xué)期著重進(jìn)行中學(xué)新教材的探討和培訓(xùn)。不斷積累閱歷，探究中學(xué)課程改革和高考改革的關(guān)系，努力爭取中學(xué)課程改革和高考成果的“雙贏”。

5、與有關(guān)科室一道對(duì)校本課程開發(fā)和綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展?fàn)顩r進(jìn)行抽查。

6、接著不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍，營造良好學(xué)術(shù)氛圍，為各種不同類型的老師溝通教化教學(xué)改革的閱歷，探討提高自身素養(yǎng)的途徑和方式供應(yīng)條件和機(jī)會(huì)。充分發(fā)揮個(gè)學(xué)科中心組的“引領(lǐng)”作用，同時(shí)接著邀請(qǐng)一些知名專家對(duì)我市的課程改革工作進(jìn)行“引領(lǐng)”。

7、接著征集教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例和綜合實(shí)踐活動(dòng)案例，進(jìn)一步辦好《溧陽教研》，主動(dòng)發(fā)覺、總結(jié)、推廣老師的教學(xué)改革成果。

三、抓實(shí)課題探討過程提高教化科研實(shí)效

1、要進(jìn)一步確立正確的課題探討的價(jià)值取向，對(duì)課題探討成果的評(píng)價(jià)要以是否轉(zhuǎn)化為教化生產(chǎn)力為基本的價(jià)值取向。課題探討要真實(shí)地面對(duì)教化教學(xué)中的現(xiàn)實(shí)問題。改進(jìn)課題探討方法和探討成果的呈現(xiàn)方式，提高課題探討的針對(duì)性和實(shí)效性。以課堂教學(xué)和課程建設(shè)等詳細(xì)問題為著眼點(diǎn)，重視應(yīng)用探討、行動(dòng)探討，強(qiáng)調(diào)結(jié)果價(jià)值與過程價(jià)值并重，提倡“過程即成長”的理念。

我室將在以后的課題立項(xiàng)工作中嚴(yán)格把關(guān)，逐步削減直至杜絕一名老師同時(shí)參加兩個(gè)甚至兩個(gè)以上的課題探討的狀況。

2、接著組織課題探討的調(diào)研和教科研基地的調(diào)研活動(dòng)，組織中小學(xué)教科室主任培訓(xùn)活動(dòng)。接著組織課題探討成果的展示和觀摩活動(dòng)，以及各種形式的課題研討活動(dòng)。

3、組織對(duì)第七批溧陽市教化教學(xué)探討課題的結(jié)題鑒定和對(duì)20xx年申報(bào)課題的中期評(píng)估工作。組織好省“師陶杯”、“五四杯”、“新世紀(jì)園丁”論文大賽以及教化學(xué)會(huì)的各種論文評(píng)比工作。

4、將在學(xué)期末實(shí)行教化科研先進(jìn)個(gè)人評(píng)比活動(dòng)。

四、主動(dòng)改革課堂教學(xué)，促進(jìn)老師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變

1、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的科學(xué)評(píng)估。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，是課程實(shí)施的根本渠道。20xx年下半年，我們將接著以教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹鞴シ较?，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革。要接著加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)效率問題的探討，把促進(jìn)老師和學(xué)生共同發(fā)展作為評(píng)價(jià)課堂教學(xué)的重要指標(biāo)。

2、主動(dòng)協(xié)作常州市教研室做好中小學(xué)“精品課”的建設(shè)工作。常州市將在今年暑假內(nèi)完成對(duì)申報(bào)精品課的教案的初評(píng)工作，開學(xué)后實(shí)行隨堂聽課的方式選取優(yōu)質(zhì)課，然后拍攝錄象課。

3、本學(xué)期我們將開展圍繞學(xué)習(xí)“洋思閱歷”和“東廬閱歷”的研討活動(dòng)，把握先進(jìn)學(xué)校、先進(jìn)閱歷的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)，防止學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校和先進(jìn)閱歷的表面化和形式化。

4、接著加強(qiáng)對(duì)各種考試的探討，加大考試內(nèi)容改革的力度?？茖W(xué)、剛好地做好考試后的質(zhì)量分析和跟蹤調(diào)研工作。將考試改革作為切入口，促進(jìn)老師改善教學(xué)行為，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

5、組織好部分老師課堂教學(xué)實(shí)力等級(jí)晉升測試工作。

6、進(jìn)一步仔細(xì)組織全市老師學(xué)習(xí)常州市《學(xué)科教學(xué)建議》，提高課堂教學(xué)的有序性和有效性。

五、抓實(shí)抓細(xì)抓早畢業(yè)班工作，確保各個(gè)學(xué)段教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升

1、協(xié)作教化行政部門召開全市市高三教學(xué)工作會(huì)議，總結(jié)和回顧20xx屆高考復(fù)習(xí)教學(xué)狀況，剛好總結(jié)閱歷、鞏固成果。同時(shí)仔細(xì)分析我市本屆高三教學(xué)現(xiàn)狀，組織到高考先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)觀摩，依據(jù)高考改革要求，剛好制定、完善本屆高三畢業(yè)班工作的教化教學(xué)策略，提高各科復(fù)習(xí)教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。

2高考各學(xué)科要將高三畢業(yè)班的教學(xué)探討工作作為本學(xué)科工作的重中之重。要在高三復(fù)習(xí)的教學(xué)資源、教學(xué)策略、課堂教學(xué)各種課型的基本教學(xué)模式等方面賜予老師詳細(xì)的、有效的指導(dǎo)和服務(wù)。

3、仔細(xì)務(wù)實(shí)地組織好高三教學(xué)調(diào)研工作，協(xié)作教化行政部門做好中學(xué)教化行政視導(dǎo)工作。各學(xué)科要仔細(xì)召開高三畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì)，依據(jù)各類學(xué)校的實(shí)際狀況，有效地做好復(fù)習(xí)備考工作。

4、仔細(xì)總結(jié)20xx年中考狀況，研討中考復(fù)習(xí)工作，減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，提高復(fù)習(xí)效益。

5、實(shí)行小學(xué)畢業(yè)考試研討會(huì)，回顧總結(jié)20xx年小學(xué)畢業(yè)考試的命題工作，并針對(duì)小學(xué)教化教學(xué)實(shí)際，確定考試命題的基本原則和命題的基本特點(diǎn)

六、細(xì)心組織各種常規(guī)教研活動(dòng)，一心一意為學(xué)校服務(wù)

1、組織中學(xué)新教材和《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，結(jié)合課程改革、高考改革，用好新教材，引導(dǎo)老師改進(jìn)教學(xué)方式，提高教學(xué)效益；引導(dǎo)老師仔細(xì)學(xué)習(xí)新的中學(xué)各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確中學(xué)課程改革的方向。細(xì)心組織中學(xué)新課程課堂教學(xué)觀摩展示活動(dòng)，讓廣闊老師在實(shí)踐中得到感悟、獲得提高。

2、協(xié)作常州市教研室以省級(jí)試驗(yàn)初中協(xié)進(jìn)會(huì)為探討平臺(tái)，探究綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展、校本課程開發(fā)的方式、方法，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化，削減低效勞動(dòng)、無效勞動(dòng)，進(jìn)一步提升我市初級(jí)中學(xué)的辦學(xué)水平。

3、協(xié)作常州市教研室以省級(jí)試驗(yàn)小學(xué)為龍頭，主動(dòng)探究提高小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法，實(shí)行主動(dòng)措施，改善小學(xué)階段老師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，大面積穩(wěn)步提高小學(xué)教學(xué)水平。

4、幼兒園教化要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和教化規(guī)律，實(shí)行多種形式，培育幼兒良好的行為習(xí)慣，愛護(hù)和啟發(fā)幼兒的新奇心和求知欲，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。

5接著開展期中、期末中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研活動(dòng)和教學(xué)質(zhì)量的過程監(jiān)控。

6、依據(jù)有關(guān)文件精神和上級(jí)要求，組織好全國、省、市有關(guān)學(xué)科競賽。

7、抓好抓實(shí)市級(jí)和學(xué)區(qū)級(jí)的接著教化培訓(xùn)工作，提高培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

七、加強(qiáng)教研隊(duì)伍自身建設(shè)，提高探討實(shí)力和服務(wù)水平

1、在教化行政部門的關(guān)切和支持下，建立一支精干的教研隊(duì)伍，形成教科研人員流淌機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)教科研人員的培訓(xùn)，激勵(lì)和支持教科研人員參與碩士、博士等高層次進(jìn)修，為教科研人員自身素養(yǎng)的提高創(chuàng)建更多機(jī)會(huì)，使我市教科研機(jī)構(gòu)真正成為本地區(qū)的教研中心和人才培育基地。

2、引導(dǎo)教科研人員苦練內(nèi)功，不斷增加服務(wù)意識(shí)，提升服務(wù)實(shí)力，把教科研人員的課程理論水平、專業(yè)論文發(fā)表質(zhì)量、課堂教學(xué)探討與實(shí)踐實(shí)力、教研活動(dòng)水準(zhǔn)作為考核的主要內(nèi)容。教研員要做到“五個(gè)一”，即“上好一堂課”“作好一個(gè)講座”“發(fā)表一篇論文”“抓好一個(gè)課題”“建設(shè)好一個(gè)基地”，確保在新課程推動(dòng)過程中專業(yè)引領(lǐng)的整體水平能夠得到大幅度提升。

3、加強(qiáng)教科研人員自身的理論學(xué)習(xí)，提高專業(yè)探討水平。特殊要提高對(duì)課堂教學(xué)的“引領(lǐng)”水平，提高評(píng)課水平和命題水平，確保指導(dǎo)的到位和命題的質(zhì)量。

4、強(qiáng)化政治思想教化，提高教科研人員的政治素養(yǎng)、職業(yè)道德素養(yǎng)，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增加為基層學(xué)校、為廣闊老師服務(wù)的意識(shí)。

八、完成上級(jí)部門布置的其他工作。

學(xué)年工作安排篇6

1、充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)橋梁、紐帶作用，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生之間的聯(lián)系與溝通，解決實(shí)際問題，維護(hù)廣闊同學(xué)的權(quán)益。學(xué)生會(huì)作為學(xué)校與學(xué)生間用來溝通的重要組織，要充分發(fā)揮其自身接觸面廣的特點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)校與學(xué)生間的進(jìn)一步聯(lián)系。在工作中，要關(guān)切同學(xué)生活，了解同學(xué)需求，對(duì)同學(xué)們的看法剛好反饋，解決同學(xué)們的實(shí)際問題，本著一心一意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，力爭贏得老師與同學(xué)的一樣認(rèn)可。

2、開展豐富多彩的校內(nèi)文化活動(dòng)，提倡創(chuàng)新精神，培育創(chuàng)建實(shí)力，促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)生會(huì)要緊密圍繞素養(yǎng)教化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際工作，廣泛開展校內(nèi)文化建設(shè)，努力打造品牌活動(dòng)，不斷開拓創(chuàng)新，爭取在同學(xué)們當(dāng)中贏得良好的聲譽(yù)。

3、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的自身建設(shè)。不斷提高學(xué)生會(huì)干部的整體素養(yǎng)增加組織的戰(zhàn)斗力和凝合力，形成朝氣蓬勃、奮勉向上的工作氛圍，保障學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作的順當(dāng)開展。

4、學(xué)生會(huì)作為學(xué)生們自己的組織，要健全民主制度，擴(kuò)高校生的有序參加，各項(xiàng)工作都要由學(xué)生會(huì)全體成員探討確定。每月學(xué)生會(huì)都要召開例會(huì)，各部門及部分干事都要準(zhǔn)時(shí)參與，剛好部署工作，不脫離實(shí)際的校內(nèi)、社會(huì)狀況，迎合同學(xué)們的普遍心理。

綜合就是1、各部門協(xié)調(diào)工作，加強(qiáng)部門與部門之間的協(xié)作，使學(xué)生工作井然有序的進(jìn)行、

2、定期實(shí)行學(xué)生會(huì)工作例會(huì)，各個(gè)部門匯報(bào)近階段的工作狀況，使學(xué)生會(huì)各部門信息互通、

3、定期對(duì)學(xué)生會(huì)各部門的工作進(jìn)行考核，并在例會(huì)上作適當(dāng)?shù)募?lì)與指責(zé)，促進(jìn)各部門更好的完成工作、

4、在各個(gè)活動(dòng)中接受同學(xué)的反饋看法，接受好的建議，在工作中做針對(duì)性的改進(jìn)、

5、定期向老師匯報(bào)學(xué)生會(huì)各部門的工作進(jìn)程，并在老師的指導(dǎo)下做相應(yīng)的改進(jìn)和調(diào)整、

一個(gè)好的、負(fù)責(zé)任的學(xué)生會(huì)要靠我們大家的=共同努力去創(chuàng)建，讓我們一起加油、一起努力吧，希望我們的學(xué)生會(huì)在不久的將來更加精彩更加輝煌。

一、主要工作安排

（一）、加強(qiáng)與主席團(tuán)和學(xué)生會(huì)各部門的溝通，加強(qiáng)部門間的工作指導(dǎo)和溝通，仔細(xì)聽取指責(zé)建議，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)辦公室的職能建設(shè)和內(nèi)部成員隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)每位成員的熱忱和主動(dòng)性，發(fā)揮個(gè)人潛能。與此同時(shí)我認(rèn)為還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)部門內(nèi)部的自我反省和自我指責(zé)，這樣更有助于部長和干事的成長和溝通。

（二）、嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的管理，做好本學(xué)期活動(dòng)和會(huì)議的簽到工作。在新學(xué)期的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)中嚴(yán)格抓考勤，做好每一次考勤記錄，統(tǒng)一表格簽到。加強(qiáng)紀(jì)律的管理。

（三）、做好會(huì)議記錄。辦公室在學(xué)生會(huì)內(nèi)部及相關(guān)的各項(xiàng)會(huì)議工作上，要嚴(yán)格組織、秩序支配，使其順當(dāng)有序進(jìn)行，并做好每次會(huì)議記錄。每兩周定好一個(gè)例會(huì)，通過會(huì)議更好地運(yùn)作整個(gè)工作程序和溝通。

（四）、完成文件的整理和歸檔工作。為了使上級(jí)布置的任務(wù)落實(shí)到工作實(shí)際當(dāng)中，文件是不行缺少的幫手，因此辦公室的文件起草以及整理歸檔工作就顯得尤為重要了。在本學(xué)期的工作中我會(huì)協(xié)作上級(jí)完成對(duì)于重要文件的起草，也會(huì)與本部的成員們一起努力做好整個(gè)團(tuán)總支全部文件資料的整理，歸類收檔各種文件資料、規(guī)章制度，使各種信息剛好傳達(dá)、發(fā)布。這項(xiàng)工作是異樣重要的，這是確保整個(gè)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)工作有據(jù)可依、有案可查的根本措施。

（五）、協(xié)作書記、副書記做好各項(xiàng)工作。在做好我們辦公室本職工作的同時(shí)，我也會(huì)主動(dòng)協(xié)作上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)開展團(tuán)總支的整體工作，盡自己的力所能及，幫助書記、副書記等上級(jí)做好各項(xiàng)工作的部署、規(guī)劃和實(shí)施。協(xié)作上級(jí)傳達(dá)校部、系部的各種文件精神，落實(shí)到各個(gè)團(tuán)支部。

（六）、協(xié)調(diào)其他部門進(jìn)行工作。與此同時(shí)，也要與團(tuán)總支的其他兄弟姐妹一起，相互協(xié)調(diào)開展各種活動(dòng)。協(xié)調(diào)組織團(tuán)總支各部門策劃、調(diào)派、統(tǒng)一開展各式活動(dòng)，確保各項(xiàng)活動(dòng)順當(dāng)開展、完成，從而使整體工作達(dá)到最優(yōu)化。

二、個(gè)人素養(yǎng)培育安排

（一）、首先熟識(shí)學(xué)生會(huì)的環(huán)境，包括人文環(huán)境、地理環(huán)境、關(guān)系環(huán)境等，尤其是人文環(huán)境，包括各部成員之間委員與部長，以及各部門的設(shè)置和功能，學(xué)生會(huì)的功能等，這是開展工作的前提：注意時(shí)間觀念是辦公室對(duì)成員提出的第一個(gè)詳細(xì)要求；激發(fā)成員的榮譽(yù)感，珍惜機(jī)會(huì)，珍惜榮譽(yù)，是我們所供應(yīng)并貫徹的。

（二）、擅長發(fā)覺問題，學(xué)會(huì)自主解決問題身為一名干事，任務(wù)就是做好部長安排下來的事務(wù)，但并不是讓你干什么你就干什么般機(jī)械地做事。應(yīng)當(dāng)以主子翁的身份，自己能解決的問題就要自主地去解決，不要總請(qǐng)示上級(jí)，這樣能避開不少麻煩，也是自我實(shí)力的一種提高。

三、學(xué)習(xí)管理理念

（一）、學(xué)校管理工作像企業(yè)管理一樣，須要簡潔明白的通知和指示來上通下達(dá)，以確保內(nèi)、外工作的高效完成。

（二）、社會(huì)高速進(jìn)步，學(xué)校管理快速發(fā)展，所以作為學(xué)生會(huì)咽喉部門的辦公室會(huì)本著一切服務(wù)學(xué)生的宗旨，作到快速的服務(wù)，確保學(xué)生工作的順當(dāng)進(jìn)行。

（三）、有了簡潔的號(hào)令和快速的傳達(dá)作保證，就可達(dá)到辦公室追求的工作目標(biāo)高效。

（四）、友情是一筆珍貴的財(cái)寶，它將使我們的工作進(jìn)一步升華，更加趨于團(tuán)結(jié)與統(tǒng)一。

一、工作重點(diǎn)及指導(dǎo)思想

1、以養(yǎng)成學(xué)生良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)，從小事做起，從自身做起，全面提高學(xué)生良好行為習(xí)慣。

2、對(duì)同學(xué)禮儀、兩操的進(jìn)一步提高。

3、依據(jù)《中學(xué)生行為規(guī)范》對(duì)學(xué)生日常行為進(jìn)行監(jiān)督。

4、校內(nèi)周邊環(huán)境的整治。

二、工作步驟及方法：

1、由團(tuán)委籌劃，收集整理各次活動(dòng)的材料，首先發(fā)放學(xué)生會(huì)各干部，了解指導(dǎo)思想。

2、召開各班班長會(huì)議，和學(xué)生會(huì)攜手，將活動(dòng)的詳細(xì)內(nèi)容精神傳達(dá)到各班。

3、張貼海報(bào)，創(chuàng)制宣揚(yáng)欄，宣揚(yáng)活動(dòng)，使其在同學(xué)當(dāng)中有較深印象，加強(qiáng)大家參與活動(dòng)的主動(dòng)性。

4、組織各班開展報(bào)名工作。活動(dòng)之后后將活動(dòng)記載本收集、整理，以看實(shí)效和新觀點(diǎn)。

三、禮儀、兩操、周邊環(huán)境

1、加強(qiáng)兩操時(shí)的檢查工作。每天選派一個(gè)清點(diǎn)人數(shù)的負(fù)責(zé)人，實(shí)行各班交換檢查。與此同時(shí)，宣揚(yáng)兩操之重要性，使同學(xué)們明白檢查只是手段，而非目的，從而自覺進(jìn)行。學(xué)生會(huì)，尤其是文明監(jiān)督崗，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮最主要的作用。

2、衛(wèi)生檢查加派人手，加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生狀況的檢查督促，并剛好將狀況上報(bào)學(xué)校。以改善周邊環(huán)境。

四、文明監(jiān)督崗行之有效

充分利用文明監(jiān)督崗的作用，完善他的職能，本學(xué)期我們將加強(qiáng)他的隊(duì)伍建設(shè)，每個(gè)班都支配一個(gè)監(jiān)督崗成員，定期開例會(huì)，相互探討學(xué)生之間近期存在的問題，遏止各種苗頭性事務(wù)的發(fā)生，每一位成員都配備了文明監(jiān)督卡，狀況登記表，除了按時(shí)記錄之外，還要求他們剛好向有關(guān)負(fù)責(zé)人匯報(bào)狀況。

五、總結(jié)工作

1、定期召開例會(huì)。支配為：每兩周主要負(fù)責(zé)人到會(huì)，將兩周的問題及新看法、建議提出。例會(huì)從第三周起先，每周五中午12：10分（特別狀況另行更改）。各部也要常常召開碰頭會(huì)，以促進(jìn)工作順當(dāng)進(jìn)行。

2、校際學(xué)生會(huì)溝通

在學(xué)校支配下，與學(xué)區(qū)學(xué)生會(huì)進(jìn)行工作閱歷溝通，并找尋更有實(shí)效的方法進(jìn)行工作。

六、