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綦江區(qū)未來學校聯(lián)盟2023-2024學年八年級上期半期考試道德與法治試題考試范圍:八年級上冊第一、二單元;考試時間:政史合堂90分鐘閉卷注意事項:1.答題前填寫好自己的學校、班級、姓名、考號等信息2.請將答案正確填寫在答題卡上一、選擇題(每小題2分,10個小題,共20分,每題只有一個正確選項)1.出生時,我們是一張"白紙",父母、老師和社會不停地在"白紙"上添加"顏料",如關愛、教育和幫助,逐步幫助我們成長為有知識、懂禮貌、守規(guī)則的公民。從"白紙"到"公民"的蛻變說明()A.人的身份是在社會關系中確定的B.社會的發(fā)展離不開每個人的參與C.人的成長是不斷社會化的過程D.每個人最終都能成長為一名合格的社會成員2.綦江區(qū)反詐工作做實做細,某社區(qū)聯(lián)合社區(qū)所轄的某某中學,成立一支由"社區(qū)+中學生"構成的反電信網(wǎng)絡詐騙宣傳小組,他們走進社區(qū),向居民宣傳反詐騙知識,推廣安裝國家反詐中心軟件,提高居民的防詐騙能力,以減少不必要的財產(chǎn)損失。中學生參與社區(qū)反詐騙宣傳活動()①能夠影響他人,共建文明有禮的社會風尚②有助于服務、奉獻社會,養(yǎng)成親社會行為③有利于增強自我防范意識,保護好個人信息④有利于在社會課堂中不斷成長A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.分析右邊圖表,我們可以得出的正確結論是()認識網(wǎng)絡謠言的危害,遠離網(wǎng)絡生活我們要增強法治意識,曝光造謠者的信息制造、傳播網(wǎng)絡謠言會受到刑罰處罰謠言止于智者,我們要學會辨析網(wǎng)絡信息2023年9月11日上午,綦江區(qū)新盛街道新正社區(qū)開展以“網(wǎng)絡安全為人民,網(wǎng)絡安全靠人民”為主題的宣傳周活動。工作人員以通俗易懂的語言,結合生動案例,圍繞網(wǎng)絡安全法、數(shù)據(jù)安全法、個人信息保護法等重要法律法規(guī)、政策文件等內(nèi)容,特別是與人民群眾緊密相關的電信網(wǎng)絡詐騙預防問題,確保群眾看得懂、記得住、用得上。開展此類活動有利于()A.嚴格立法和堅持依法治國的基本方略B.規(guī)范和引導未成年人健康上網(wǎng)、理性追星C.營造良好的網(wǎng)絡環(huán)境,維護人民財產(chǎn)安全D.培育積極健康、環(huán)保節(jié)能的網(wǎng)絡文化5.在公園,有這樣的牌子:“芳草萎萋,踏之何忍!”在圖書館,有這樣的提醒:“這里最需要你的沉默!”在汽車站,有這樣的標語:“自覺排隊,文明候車。”這些規(guī)則都讓我們的生活變得更加美好。從中,我們可以感受到()①社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)②生產(chǎn)秩序與人們生活關系密切③維護良好社會秩序離不開規(guī)則④社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容第1頁,共4頁A.第1頁,共4頁6.創(chuàng)全國文明城區(qū),建美好和諧“綦江”,自2021年啟動創(chuàng)建全國文明城區(qū)以來,在全區(qū)人民的努力下,各方面的成效十分顯著。為了鞏固成效,某校八年級(1)班學生出了一期關于“文明城區(qū)創(chuàng)建離不開規(guī)則”的黑板報。下列觀點中對應正確的是()A.遵守規(guī)則:針對攤販占道經(jīng)營現(xiàn)象,勸離無果,市政工作人員直接拘役攤販B.維護規(guī)則:中學生小明看到路人的不文明行為后,嚴格執(zhí)法制止不文明行為C.敬畏規(guī)則:小明說真正的法律不是刻在大理石上和銅表上,而是銘刻在公民的內(nèi)心里D.改進規(guī)則:綦江區(qū)文明辦公布文明“紅黑榜”的名單,向不文明失范行為“開刀”7.“我以為別人尊重我,是因為我很優(yōu)秀;后來才明白,別人尊重我,是因為別人很優(yōu)秀”。這告訴我()A.每個人都是有尊嚴的個體B.尊重是社會生活和諧融洽C.尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)D.文明有禮可以維系良好的人際關系8.小李因闖紅燈被交警罰款100元;小吳因裝修房屋損壞了鄰居家的排水管道,賠償對方900元;小鄭因討要工錢,把老板打成重傷,被判拘役三個月,并處罰金10000元.上述三個違法行為承擔的法律責任分別是()A.民事責任行政責任刑事責任B.行政責任民事責任刑事責任C.行政責任刑事責任民事責任D.刑事責任民事責任行政責任9.中華文化源遠流長、博大精深。成語典故是中華傳統(tǒng)文化的一大特色,蘊含著寶貴的文化財富,給我們以深刻的啟迪。下列成語典故與解讀一致的有()成語典故解讀誠信是一個人安身立命之本違反規(guī)則應受到相應的處罰善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長平等對待他人是人際交往的基石A.①②B.①④C.②③D.③④10.2023年9月,中國建設銀行重慶綦江支行工作人員趙某在接待辦理業(yè)務的群眾萬女士時,發(fā)現(xiàn)萬女士接聽“00”開頭的境外電話,已通話50余分鐘,通過詢問,趙某意識到萬女士可能遭遇電信網(wǎng)絡詐騙,要求萬女士立即掛斷電話,并查看萬女士當日銀行卡交易記錄,發(fā)現(xiàn)萬女士已向嫌疑賬戶轉(zhuǎn)賬219482元,并在詐騙分子的引導下將銀行卡上20余萬元定期轉(zhuǎn)為活期。隨即,趙某立即向警方報警,尋求警銀聯(lián)合行動,經(jīng)過快速止付涉案嫌疑賬戶,成功保護萬女士的財產(chǎn)。事件中的趙某()①具有見義智為的高尚品質(zhì),維護他人合法利益的行為值得褒揚②膽小怕事,不敢和犯罪行為作斗爭③趙某多管閑事,險將自己陷于危險之中④有勇有謀,能夠采用機智靈活的方式,維護人民合法利益第2頁,共4頁A.①②B.第2頁,共4頁二、非選擇題(4個小題,共30分。11小題4分,12小題10分,13小題6分,14小題10分。)11.隨著三年疫情的結束,全國的旅游業(yè)市場回暖,西安“大唐不夜城”景點為了打造精品景區(qū),仿用古語分別對工作人員、店鋪、游客作出了以下溫馨提示。請結合所學知識,回答下列問題。(4分)對象溫馨提示工作人員汝,語似春風暖人心;汝,竭誠服務展笑言;商家店鋪汝,誠信經(jīng)營庭若市;汝,賓客至上和為貴;游客汝,大庭廣眾之下,切莫在此吞云吐霧;汝,眾目睽睽之下,請?zhí)崧拇┲?1)溫馨提示中體現(xiàn)出哪些優(yōu)秀品質(zhì)?(2分)請結合材料中對“商家店鋪”的溫馨提示,談談你的理解?(2分)12.“唯奉三尺之律,以繩四海之人”。下面是重慶某中學“自由飛翔”社團的同學們?yōu)殚_展“法眼看天下”分享會而收集的素材。請閱讀素材,回答問題。(10分)材料一八年級學生王某因一時好奇,通過“緊急呼救”撥通了110報警電話,面對接警員的詢問,他隨口說了一句“這里殺人了”,隨后關了手機。之后公安局采用技術手段,找到大概的報警地址,出動大量警力先后搜查了一幢民房和一家廢棄的工廠,但均一無所獲。最終,民警找到了王某。王某的行為已經(jīng)觸犯了《中華人民共和國治安管理處罰法》,鑒于他未成年,民警對其進行了思想教育并通知其父母和學校對其嚴加管教。材料二初中生于某曾多次被評為三好學生。后來跟社會上一些小混混交往后,他變得無心學習,經(jīng)常曠課,有時還偷拿同學的東西,打罵同學,受到了老師的批評教育。但他依舊我行我素,甚至在社會上偷盜財物、參與賭博,曾被公安機關拘留,之后還是不思悔改。一天晚上,他趁鄰居王婆婆的兒子出差未歸,持刀爬進王婆婆家企圖盜竊,被王婆婆發(fā)現(xiàn)后,他當即把王婆婆打暈并偷走現(xiàn)金1000余元。經(jīng)人民法院審理,最終判處于某有期徒刑3年。(1)請你運用法律知識,對材料中王某和于某的行為進行解讀。(6分)(2)于某的故事給我們什么警示?(4分)當前,手機對未成年人有什么樣的影響,一直都是社會各界熱議的話題之一。某校八年級某班圍繞話題展開了一次討論,大家各抒己見,形成兩種觀點。下面是部分同學的看法,請閱讀并運用所學知識回答問題。(6分)觀點一:【利大于弊】柳柳:放學回家,我可以用手機打車、點外賣、看看新聞、讓一天的生活多些色彩。洋洋:網(wǎng)絡上有許多學習資源,我可以通過智能手機進入“云圖書館”,更快速遞獲取所需信息。第3頁,第3頁,共4頁觀點二:【弊大于利】洛菲:初中生分辨是非能力弱,容易被網(wǎng)絡上一些錯誤的信息誤導。秋天:同學們自控能力弱,容易沉迷于網(wǎng)絡,從而導致學習成績下降、人際關系疏離。鳳羽:有女同學在網(wǎng)上聊天中透露了自己的個人信息,有網(wǎng)友來學校找她。(1)結合材料,請你思考為什么說“網(wǎng)絡是把雙刃劍”。(3分)(2)談談這些觀點對你有什么啟示?(3分)14.為了讓學生進一步體驗社會生活,激發(fā)學生熱愛生活的情感,全面推進素質(zhì)教育,重慶市某校組織了一場“我是社會成員,我用行動踐行”的研學活動。以下內(nèi)容是某班同學的研學日志,請你閱讀,并運用所學知識回答問題。(10分)研學日志一研學日志二研學日志三研學日志四在公寓負責人的帶領下,我們參觀了公寓,護理人員對老人們無微不至的照顧讓孩子們深受教育。孩子們?yōu)槔先舜繁衬蠹?,陪老人聊天,用自己最真誠、質(zhì)樸的方式表達了對老人們的愛。在工作人員的引導下,我們走進MEB新能源工廠的總裝車間,乘坐觀光車近距離感受智能化生產(chǎn)線。在完成工廠參觀研學后,孩子們又再度返回中交建發(fā)·松雅院。用一種輕松、自由的方式回味所感、所學。在完成相關植物標本收集任務時,我們需要互相合作,協(xié)同完成任務。這樣不僅能夠加深我們之間的友誼,還能夠培養(yǎng)我們的團隊協(xié)作能力,這對于我們今后的工作和生活中都有很大幫助。交警叔叔介紹了交通安全知識后,我們就“走馬上任”了。在擔任“小交警”期間,有行人不遵守紅綠燈指令,亂穿斑馬線,我善意提醒后,行人說:“我走的是斑馬線,選擇什么時候過斑馬線是我的自由,交通法規(guī)定車輛需禮讓行人”。(1)以上研學活動體現(xiàn)什么行為?(2分)(2)根據(jù)研學日志一、二、三,結合所學知識,簡要評析以上研學活動?(4分)第4頁,共第4頁,共4頁評分細則一、選擇題(每小題2分,10個小題,共20分,每題只有一個正確選項)題號12345678910答案CBDCDCCBAB非選擇題(4個小題,共30分。11小題4分,12小題10分,13小題6分,14小題10分。)(1)溫馨提示體現(xiàn)出尊重他人、文明有禮、誠實守信等優(yōu)秀品質(zhì);(答2個得1分,3個2分)①“誠信經(jīng)營庭若市”體現(xiàn)誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)/說明經(jīng)營者只有做到誠信經(jīng)營,才能塑造良好形象和信譽,贏得客戶/說明只有誠信經(jīng)營才能帶來持久的效益,長盛不衰。(1分)②“賓客至上和為貴”說明尊重使社會生活和諧融洽,是文明社會的重要特征/體現(xiàn)文明有禮促進社會和諧,有利于形成安定有序、文明祥和的社會。(1分)(1)①“王某撥打110謊報險情”的行為是違反治安管理處罰法的行政違法行為,應當受到行政處罰。②“于某無心學習,經(jīng)常曠課,偷拿同學的東西,打罵同學”等行為是不良行為,應當受到批評教育。③“于某在社會上偷盜財物、參與賭博”行為違反了治安管理處罰法,屬于行政違法行為,應當受到行政處罰。④“于某打暈王婆婆并偷走現(xiàn)金1000余元”行為違反了刑法,具有嚴重社會危害性,應當受到刑罰處罰。⑤“民警對王某進行思想教育”、“父母和學校對王某嚴加管教”體現(xiàn)對王某的政府保護、家庭保護和學校保護。(答1點得2分,答出3點得6分)(2)①“于某未珍惜美好生活,放任自己,走上犯罪道路”說明我們作為社會成員,要珍惜美好生活,認清犯罪危害,遠離犯罪。②“于某由最初的一些不良行為到最終走上犯罪道路”說明預防犯罪,需要我們杜絕不良行為。③“于某法治意識不強,與社會上的小混混交往并沾染不良習氣,最終走上犯罪道路”說明生活在法治社會,我們應增強法治觀念,依法自律,做一個目覺守法的人。我們要從小事做起,避免沾染不良習氣,自覺遵紀守法,防患于未然。④“于某實施盜竊行為并打傷王婆婆,經(jīng)法院審理被判處有期徒刑”說明法律是最剛性的社會規(guī)則,不違法是我們行為的底線,任何違法行為都要承擔相應的法律責任。(答1點得2分,答2點得4分)13.(1)①因為網(wǎng)絡既有積極作用也有消極作用,所以“是把雙刃劍”。(必答,1分)②“可以用手機讓一天的生活多些色彩”說明網(wǎng)絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。③“通過智能手機進入‘云圖書館’,更快速地獲取所需信息”說明網(wǎng)絡讓我們?nèi)粘I钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。④“用手機在網(wǎng)上及時反映了“黑網(wǎng)吧’問題,還給了我們一個良好的學習環(huán)境”說明網(wǎng)絡促進民主政治的進步,使人們更加便利、有序地參與社會生活和政治生活,對保障公民的知情權、參與權、表達權、監(jiān)督權發(fā)揮著重要作用。⑤“容易被網(wǎng)絡上一些錯誤的信息誤導”說明在網(wǎng)絡時代,人人能夠參與信息發(fā)布,信息變得豐富的同時,也出現(xiàn)了一些虛假的、不良的信息。⑥“同學們自控能力弱,容易沉迷于網(wǎng)絡,從而導致學習成績下降、人際關系疏離”說明沉迷于網(wǎng)絡,影響學習、工作和生活。⑦“有女同學在網(wǎng)上透露了自己的個人信息,網(wǎng)友來到學校找她”說明網(wǎng)絡中個人隱私容易被侵犯。各種侵犯個人隱私的行為會給被侵權人造成困擾和傷害,給社會帶來恐
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