老師幽默的自我介紹

Word版本，下載可自由編輯老師幽默的自我介紹大家好，今日天氣比較冷，您們能夠在百忙之中來到學校，這就是對孩子的最大關(guān)懷，對老師的大力支持，在此我對大家的到來表示誠心的感謝，感謝大家。

今日請大家來，主要有三個目的：

1、請您們聽取學校的教學目標，一日支配，生活學習。

2、看一看孩子們的在校狀況和學習成果。

3、提出您對學校、老師的珍貴看法。

我們面對的是3周歲小班的孩子，不會像大班那樣做了幾份試卷，也不會像中班那樣做了幾張作業(yè)，今冬的工作重點就是培育孩子的入學教育，入學愛好，讓孩子情愿上學，喜愛上學。每天知道洗臉、梳頭，能在家長的伴隨下積極來到學校，不哭、不鬧、還會和家長說再見。在幼兒園待了半天、一天或是一周，回家后會對您說首兒歌，跳段舞蹈，那怕是一句我要上廁所，不尿在門口了等等。我們都會感到孩子開頭在漸漸進步了，咱們做家長的最有親身體會。當然我的感悟也是比較深的，能夠說是自我感覺還是有一點點的成果的。例：剛?cè)雸@，能夠說是一群來自不同村莊、不同家庭的那種誕生牛犢不識虎的孩子，不管對方是誰，敢哭敢鬧、敢打敢抓、敢罵敢咬還敢踢、啥都想摸、啥都想動的不知天高地厚的膽大孩子。別說老師、園長，就是更上一級的領(lǐng)導也不行，照樣是我行我素。但現(xiàn)在不同了，他們會向我告狀：老師，某某打我了；老師，某某吃我的東西了；老師，我的鞋帶開了，老師，我的小勺找不到了；等等。看到這些我很開心，也很知足，由于他們認我這個老師了，還能在我的要求下排隊打飯并且不將小勺放在碗中，排隊刷碗肯定要將小勺放在碗中等等。

下面詳細說一下教學目標：

1、培育孩子的入園愛好，看看孩子是否哭鬧著來園。

2、培育孩子的共性進展，具有活潑開朗的性格，學會溝通，例如您的孩子是否情愿和其他小伴計一起玩耍，敢不敢在家里給您們唱歌跳舞。

3、行為習慣養(yǎng)成教育，不隨地大小便等。

4、平安教育，不吞含硬幣，筷子，不玩耍小刀木棍等。

5、日常所學兒歌，歌表演等。

敬愛的家長伴計們，我也是母親，也是家長，那種疼孩子愛孩子的感覺我也有。所以，請您們放心，您將孩子交給我，我會像待自個孩子一樣去照看他們的。從早上起床穿衣疊被，到吃飯刷碗，再到晚上脫衣睡覺等等，這些工作我無需細說，孩子會向您回報的。當然，我也有照看不足的地方，還請您們多多擔待和體諒。在這里我很感謝咱們小班的家長伴計們，是您們一直在感動著我，激勵著我做好自己的工作。盧明坤的小臉被別的小伴計抓破了，我看著就心疼，可他的媽媽沒一句怨言，還說小手打小手換，沒事的過兩天就好了；趙浩珂的小勺丟了，他媽媽說，沒事，我再給他買一個就行了；李夢欣小伴計和別人相撞，頭上磕了一個大疙瘩，她的家長一樣擔當我，體諒我；***和***家長，在離園時都會叮囑孩子，不要搶別人的東西，不要和小伴計打架；還有好多好多家長都是這樣。您們是多么的善解人意，這些究竟是我工作的失職，但能夠獲得您們的諒解，我很感動。還有**、***、***等這些家長，只要是孩子不能按時到園，都會準時和我聯(lián)系，那怕是親自跑一趟，就像***的爺爺和奶奶。還讓我值得傲慢的是咱們小班的家長最守時，無論是刮風下雨，天熱天寒、無論多忙多苦多累，您們都能夠準時接送您的孩子上下學，尤其是***村的，每天如此。并且咱們小班全部的家長，只要幼兒園有活動或支配，您們都會樂觀的協(xié)作，真的感謝您們，感謝您們的理解、支持、擔待、和體諒。我也會連續(xù)努力工作，好好帶好您們的孩子，我不敢說我做的最好，但我會努力做得更好。展現(xiàn)所學內(nèi)容，節(jié)目匯演。

敬愛的'家長伴計們，為了把幼兒園辦得更好，真正做到讓家長