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我彈你猜

在聽音樂的同時思考兩個問題:這首歌叫什么？聽這首歌你想到了什么？

音樂與美術(shù)是共通的，當(dāng)我們看到一幅畫面，腦海中會聯(lián)想到很多音樂。同樣，當(dāng)我們聽到一些音樂，我們的眼前也會浮現(xiàn)一些畫面。感受音樂

主講教師：連一連：根據(jù)圖片中的人或物，你能把感受相似的找出來嗎？歡樂的音樂安靜的音樂激昂的音樂憂傷的音樂

這節(jié)課我們的任務(wù)安靜的音樂聽一聽，想一想感覺：線條：色彩：安靜、舒適緩慢的曲線色彩柔和、粉色激昂的音樂感覺：線條：色彩：激動、振奮折線色彩鮮艷、醒目點憂傷的音樂感覺：線條：色彩：難過、情緒低落低緩的曲線色彩暗、灰歡樂的音樂感覺：線條：色彩：積極、快樂、喜慶起伏大的曲線色彩明快、暖色

·賞析畫家名作《音樂的勝利》夏加爾【俄羅斯】《百老匯的音樂》蒙德里安【荷蘭】·賞析畫家名作《春如線》吳冠中【中國】學(xué)生作品《安靜的音樂》《歡樂的音樂》《激昂的音樂》《憂傷的音樂》作業(yè)要求：1.認(rèn)真感受所播放音樂，展開聯(lián)想。2.結(jié)合所學(xué)知識，運用點、線、面與色彩相結(jié)合的方式進行創(chuàng)作。3.構(gòu)圖要飽滿。聽音樂，把你的感受畫下來試一試安靜的音樂感覺：線條：色彩：安靜、舒適緩慢的曲線色彩柔和激昂的音樂感覺：線條：色彩：激動、振奮折線、點色彩鮮艷、醒目憂傷的音樂感覺：線條：色彩：難過、情緒低落低緩的曲線色彩暗、灰感覺：線條：色彩：積極、快樂、喜慶起伏較大的曲線色彩明快、暖色總結(jié)與回顧歡樂的音樂拓展課下搜集描繪音樂的美術(shù)作品進行欣賞，如雕塑、繪畫等。還可以用泥塑、粘貼等綜合材料進行創(chuàng)作，表達對音樂的

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