廣東省八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文月考試卷四套附參考答案

八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文素養(yǎng)展評(píng)試卷（A）一、基礎(chǔ)（24分）根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。夕日欲頹， （陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)）王績(jī)五律《野望》的頷聯(lián)是： ， 。山隨平野盡， 。 ， （李白《渡荊門(mén)送別） （庭中有奇樹(shù)》 ，望峰息心； ， （吳均《與朱元思書(shū)）王維《使至塞上》中，不僅展現(xiàn)了大漠景象奇特，而且巧妙地把自己孤寂情緒融化在自然之的句子是： ， 。根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。我軍前鋒，yèyǐ 切斷鎮(zhèn)江無(wú)錫段鐵路線。xiāosǎ自如。為了這一著，面對(duì)技術(shù)封鎖，多少人dānjīngjiélǜ ，青絲變白發(fā)；多少人強(qiáng)攻關(guān)，累倒在試驗(yàn)場(chǎng)；多少人無(wú)怨無(wú)悔、默默奉獻(xiàn)……年前的12月13日侵華日軍野蠻侵入南京隨后制造了cǎnjuérénhuán 南京大屠殺慘案，30萬(wàn)中國(guó)同胞慘遭殺戮。下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ）小華平素剛愎自用的作風(fēng)，睚眥必報(bào)的脾性，以及種種假公濟(jì)私的行徑，無(wú)一不名合格的班干部。迪拜，是沙漠里的一個(gè)奇跡，它是一座人口逾三百萬(wàn)，面積超過(guò)四千平方公里的之城。魯迅先生寫(xiě)了許多針砭時(shí)弊的雜文，它們言辭銳利，一字千鈞，擲地有聲，常有D．六月的筆架山森林公園松濤陣陣、芳草茵茵，真讓人啊！下列病句修改的一項(xiàng)是（ ）掉）2025（刪掉）（）升了學(xué)生的人文素養(yǎng)”和“豐富了學(xué)生的見(jiàn)聞”調(diào)換位置）閱讀下面新聞材料，完成相應(yīng)題目。852022912一批新時(shí)代的“埃德加·斯諾”不斷擴(kuò)大知華、友華的國(guó)際輿論朋友圈，講好中國(guó)故事，傳播好中4聲音在世界傳播。今天的中國(guó)需要更好了解世界，世界也需要更好了解中國(guó)。越來(lái)越多的“埃德加·斯諾”向世界講界人民面前，讓中國(guó)“好聲音”唱響世界。e2022091715任務(wù)二：11810兢兢業(yè)業(yè)，請(qǐng)結(jié)合對(duì)聯(lián)相關(guān)常識(shí)，協(xié)助她完成此任務(wù)。一片聚焦 時(shí)代傳播千鈞關(guān)國(guó)事妙筆丹心著華章黨上聯(lián)： ， 下聯(lián)： ， 請(qǐng)?jiān)谙卤頇M線上填入合適的選項(xiàng)，使人物形象與人物匹配。人物在書(shū)中描述人物形象a的產(chǎn)物，是個(gè)行動(dòng)同知識(shí)和信仰完全一致的純粹知識(shí)分子。① b政治紀(jì)律?？偲诖诉M(jìn)行批評(píng)，留意傾聽(tīng)意見(jiàn)。② A.天性溫和，對(duì)一切大小事情都十分負(fù)責(zé)，能跟戰(zhàn)士共同生活，喜歡跟普通戰(zhàn)打成一片。B.頭腦冷靜，善于分析推理，講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，從小就表現(xiàn)出突出的文學(xué)天賦。C.大個(gè)子，像老虎一樣強(qiáng)壯有力，性格急躁，但是卻很謙虛，以行軍神出鬼沒(méi)著稱。D.大公無(wú)私，樂(lè)觀，豁達(dá)、勇敢，他身體健康，動(dòng)作敏捷，同時(shí)又不失活潑、天真的個(gè)性。的理解。二、閱讀（46分）閱讀下面文字，完成各題【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，亭午夜分，不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵，沿阻絕。以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！苯忉屜铝屑狱c(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的意午夜分 沿阻絕 凄異 把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。閱讀【乙】宗道為人剛正，疾惡少容，遇事敢言，不為小謹(jǐn)①。為諭德②時(shí)，居近酒肆，微行就飲肆中，遇(選自《宋史》)10．解釋文中加點(diǎn)詞的意思。行就飲肆中 宗道曰 請(qǐng)用“/”為以下句子斷句。飲酒人之常情欺君臣子之大罪也用自己的話概述。非連續(xù)性文本閱讀材料一：人民日?qǐng)?bào)時(shí)評(píng)：美育是一種剛需孩子的答案，耐人尋味。如何擦亮發(fā)現(xiàn)美的眼睛，是一個(gè)需要全社會(huì)去回答的課題。養(yǎng)和提升每一個(gè)公民的審美能力，卻長(zhǎng)期缺少行之有效的方法。擁有完善的性格、更富情趣的人生和更高的精神境界，不僅是個(gè)人之福，也是國(guó)家之幸。材料二1016（記者李盈盈面對(duì)藝術(shù)課常常被擠占的問(wèn)題，開(kāi)齊開(kāi)足美育課成為鄉(xiāng)村孩子的美好愿望。近日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》)，明確中小學(xué)開(kāi)齊開(kāi)足上好美育課，義務(wù)教育階段在開(kāi)好音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法課程的基礎(chǔ)上，逐步開(kāi)設(shè)舞蹈、戲刷、影視等藝術(shù)課程。而且，要推進(jìn)評(píng)價(jià)改革，全面實(shí)施中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)，將測(cè)評(píng)結(jié)果納入初、高中學(xué)生綜合素質(zhì)納入高中階段學(xué)?？荚囌猩浫∮?jì)分科目。據(jù)教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長(zhǎng)王登峰介紹，目前全國(guó)已經(jīng)有4個(gè)省開(kāi)展美育中考計(jì)分，同時(shí)61210402022美育中考。材料三《意見(jiàn)》指出，美育要科學(xué)定位課程目標(biāo)，不同學(xué)段的要求也不盡相同。其中，學(xué)前教育階段應(yīng)培養(yǎng)幼兒擁有美好、善良的心靈和懂得珍惜美好事物的品質(zhì)。義務(wù)教育階段注重激發(fā)學(xué)生藝術(shù)興趣和創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美趣味、審美格調(diào)，幫助學(xué)生掌握1至2項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。高中階段則是豐富學(xué)生的審美體驗(yàn)，開(kāi)闊人文視野，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀、文化觀。職業(yè)教育強(qiáng)化藝術(shù)實(shí)踐，培養(yǎng)具有審美修養(yǎng)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，引導(dǎo)學(xué)生完善人格修養(yǎng)，增強(qiáng)文化創(chuàng)新意識(shí)。高等教育階段強(qiáng)化學(xué)生文化主體意識(shí)，培養(yǎng)具有崇高審美追求、高尚人格修養(yǎng)的高素質(zhì)人才13．下列對(duì)材料內(nèi)容的理解，與原文相符的一項(xiàng)是（ ）術(shù)、書(shū)法、舞蹈、戲劇、影視等課程。10402022許是因?yàn)樯鐣?huì)上并沒(méi)有形成對(duì)審美能力的饑渴感。14．結(jié)合材料一談?wù)劊瑸槭裁凑f(shuō)美育是一種剛需?！懊佬g(shù)課不就是畫(huà)畫(huà)嗎？我們學(xué)校差不多一周一次美術(shù)或者音樂(lè)課，有的音樂(lè)課都上自習(xí)或開(kāi)班（1）班嘉嘉的身份，請(qǐng)求校長(zhǎng)解決藝術(shù)課被擠占的問(wèn)題。文學(xué)性文本閱讀老街和索橋①每個(gè)周末，我都會(huì)從鄰縣回到故鄉(xiāng)沙縣，待上兩天。如果你看到我在故鄉(xiāng)行走、拍攝，或者站在某個(gè)地方發(fā)呆，那一定是我正在與故鄉(xiāng)互相打量、竊竊私語(yǔ)。②我的祖先選擇了沙縣，在此撒下一顆種子，落地、生根、發(fā)芽，長(zhǎng)成枝繁葉茂的樹(shù)。我的曾濱河路和建國(guó)路的交會(huì)點(diǎn)。③我隱隱記得，那時(shí)的路面由小石板磚鋪成，只有現(xiàn)在的一半寬。兩旁是木質(zhì)自建房，祖父家早的經(jīng)營(yíng)方式。誰(shuí)也沒(méi)有想到，這些不起眼的擔(dān)上之物，有朝一日竟會(huì)走向各地，甚至走出國(guó)門(mén)。④幾年前，兒子還小，我牽著他，兩人一高一低地在這里散步。如今，兒子長(zhǎng)高了，我喜歡將是鞋廠工人，手藝極好。他下崗后在這兒創(chuàng)業(yè)，生意一度紅火，大家修雙鞋子要排上好幾天……”⑦兒子終究還小，他可能無(wú)法完全體味我對(duì)老街的那種特殊的情感。老街于我，當(dāng)屬一種融進(jìn)血液他的一張得意之作——《沙溪夜景》在其校園收獲了不少溢美之詞。⑨我是看著索橋一天天建成的。最初，它只建有中間的橋墩，隨后在南北岸搭建工程臺(tái)，吊裝北兩岸的使命。⑩那個(gè)夏天，索橋成了縣城居民散步納涼的最佳去處。有一天，我正在橋上漫步，享受拂面的同橋型的索橋，新舊兩橋在中間相連，實(shí)現(xiàn)了雙向通行。?（選自2022年09月12日《人民日?qǐng)?bào)》有改動(dòng)）連接技巧的作用。請(qǐng)從修辭手法的角度賞析第②段畫(huà)線的句子。下列對(duì)作品主題及思想感情的解讀，的一項(xiàng)是（ ）作者借對(duì)故鄉(xiāng)的老街及索橋往事的記述，抒發(fā)了其對(duì)往昔生活的懷念之情。心。之情。作者對(duì)自己能見(jiàn)證甚至參與故鄉(xiāng)的建設(shè)及發(fā)展的自豪之情溢于言表。三、作文（50）閱讀下面的文字，按要求作文跨越了膽怯的臺(tái)階，自信之花必定悄然綻放；跨越了挫折的溝坎，堅(jiān)韌之籽自然破土萌芽；跨越了不斷跨越，自會(huì)擁有更好的明天！請(qǐng)結(jié)合以上材料帶給你的感觸和思考，以“跨越”為話題，寫(xiě)一篇作文。要求：題目自擬；自選文體（詩(shī)歌除外5001（1）沉鱗競(jìng)躍樹(shù)樹(shù)皆秋色；山山唯落暉江入大荒流；月下飛天鏡；云生結(jié)海樓馨香盈懷袖鳶飛戾天者；經(jīng)綸世務(wù)者；窺谷忘反2（1）業(yè)已瀟灑殫精竭慮3．C4．C5（1）讓中國(guó)“好聲音”唱響世界。（2）6．①B（周恩來(lái)；②C（賀龍）妖魔，最終修成正果，被封為“斗戰(zhàn)勝佛。如果不是；逆流而上；延長(zhǎng)倘若碰到皇帝的命令要急速傳達(dá)，有時(shí)候清早（坐船）距一千二百里，即使騎著飛奔的馬，駕著疾風(fēng)，也沒(méi)有這么快。曾經(jīng)；認(rèn)錯(cuò)；道歉飲酒/人之常情/欺君/臣子之大罪也使者希望魯宗道用其他理由搪塞，以免受到責(zé)罰；魯宗道認(rèn)為不該欺君，應(yīng)以實(shí)情稟告皇帝。13．C因?yàn)閷徝滥芰l(fā)揮越來(lái)越重要甚至是不可替代的作用。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，它關(guān)系到感受生活的能力。對(duì)社會(huì)而言，審美能力也是培育歷史文化意識(shí)的重要基礎(chǔ)。尊敬的校長(zhǎng)，您好！我是八年級(jí)(1)班的嘉嘉，我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我們藝術(shù)課被擠占的事。大家都很喜2022用，使得文章上下兩部分內(nèi)容更連貫、結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)。18．B19．第⑩段中藏著作者身上的見(jiàn)義勇為的品質(zhì)，他發(fā)現(xiàn)索橋的隱患后，能主動(dòng)給縣委領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)信提建議，使得索橋得到了加固，這種熱心是社會(huì)發(fā)展所必需的，如果一個(gè)國(guó)家中的每個(gè)人都對(duì)其所見(jiàn)的種種問(wèn)題視而不見(jiàn)，總覺(jué)得事不關(guān)己而選擇置身事外，那么這個(gè)國(guó)家將是一個(gè)冷漠、麻木，沒(méi)有希望的國(guó)家。20．略一、基礎(chǔ)（30）

八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文月考試卷根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文?！妒怪寥稀分泄P力蒼勁，意境雄渾，壯闊深邃，被王國(guó)維贊為“千古壯觀”的句是： ， 。 （）八方各異氣， （曹植《梁甫行）《渡荊門(mén)送別中描摹江上美景宛如兩幅圖畫(huà)的名句。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)， （白居易《錢(qián)湖春行）《黃鶴樓》中，詩(shī)人從懷古之思回到現(xiàn)實(shí)中，寫(xiě)登樓所見(jiàn)之明麗之景的名是： ， 。 2．按拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。大家都bǐngxīliǎnshēng 地看著這一精彩的一幕。還沒(méi)等觀眾從yǎnhuāliáoluàn 反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已經(jīng)插進(jìn)碧波之中。為了讓艦載機(jī)成功著艦，多少人dānjīngjiélǜ ，頑強(qiáng)攻關(guān)，累倒在試驗(yàn)場(chǎng)。此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，ruìbùkědāng 3．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）習(xí)近平總書(shū)記向國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獲得者黃旭華和曾慶存榮譽(yù)證書(shū)。人生的價(jià)值不在于有多大的C．公安特警英勇善戰(zhàn)，D．他無(wú)視縣里關(guān)于保護(hù)林木的規(guī)定，上山砍了二十多棵樹(shù)，這種的行為令人氣憤不已4．下列對(duì)病句修改不正確的一項(xiàng)是（ ）（）（）（）D．1100（學(xué)校擬舉行“愛(ài)我中華，天下家國(guó)”的綜合性學(xué)習(xí)轟動(dòng)，請(qǐng)完成下面的任務(wù)。5．任務(wù)一：請(qǐng)把下面6個(gè)詞語(yǔ)組成一副切合主題的對(duì)聯(lián)。一片心 振翅 少年 九萬(wàn)里 報(bào)國(guó) 鯤鵬任務(wù)二：本次活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)是由你來(lái)主持的，請(qǐng)根據(jù)下面的例句續(xù)寫(xiě)開(kāi)場(chǎng)白。每個(gè)人對(duì)自己國(guó)家的熱愛(ài)，都是近乎本能的。關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，為之奮斗為之犧牲；贊美祖國(guó)的河，為之描畫(huà)為之歌詠； ， ……①《紅星照耀中國(guó)》是▲（國(guó)家）著名記者▲道性作品，被譽(yù)為研究中國(guó)革命的經(jīng)典的百科全書(shū)。它還有一個(gè)中文名是《▲②你能寫(xiě)出作品中有關(guān)長(zhǎng)征的幾個(gè)故事嗎？（至少寫(xiě)三個(gè)故事）二、閱讀（40分）閱讀下列文言文，完成下面小題?！炯住竣僮匀龒{七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。不以疾也。③春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕讞多生怪柏；懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味?！疽摇拷謻|，逕①黃牛山下，有灘名曰黃牛灘。南岸重嶺疊起，最外高崖間有石色如人負(fù)刀牽牛人黑成就分明【注釋】①逕：經(jīng)過(guò)。②信宿：住兩夜。下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ A．三峽七百里中/非亭午夜分巘多生怪柏/既人跡所．乘奔御風(fēng)/途逕信宿漁者歌曰/三朝三暮，黃牛如9．請(qǐng)用“/”給文中畫(huà)線的句子斷句。最外高崖間有石色如人負(fù)刀牽牛人黑牛黃成就分明。10．翻譯下面句子。①自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。②空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕?！炯住课摹俺l(fā)白帝，暮到江陵，側(cè)重寫(xiě)水 【乙】文“朝發(fā)黃牛，暮宿黃牛，側(cè)寫(xiě)水的 。這種寫(xiě)法都屬 描寫(xiě)。令人憂慮：不閱讀的中國(guó)人我坐在從德國(guó)法蘭克福飛往上海的飛機(jī)上。正是長(zhǎng)途飛行中的睡眠時(shí)間，機(jī)艙已熄燈，我躡手躡腳ipad――ipad這一幕情景一直停留在我的腦海里。其實(shí)在法蘭克福機(jī)場(chǎng)候機(jī)時(shí)，我就注意到，德國(guó)乘客大部分是kindle即使打電話也是輕聲細(xì)語(yǔ)，生怕吵到了身邊乘客寧?kù)o的閱讀。10絡(luò)語(yǔ)言的下一代？當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)侵蝕閱讀是一個(gè)全球化的現(xiàn)象，并不只是中國(guó)才有。但有閱讀習(xí)慣的人口比例在中國(guó)龐己只與自己相處，閱讀，寫(xiě)作，發(fā)呆，狂想，把靈魂解放出來(lái)，再整理好重新放回心里。鏈接一：鼓勵(lì)我們，要我們變得更好，更純潔，更善良，對(duì)別人更有用。文學(xué)的目的就是要人變得更好。讀文學(xué)經(jīng)典惟一的目的是陶冶我們的性情，開(kāi)拓我們的精神空間——你坐在小屋里，打開(kāi)書(shū)，就可名作（經(jīng)典）的真正魅力要你去發(fā)現(xiàn)，通過(guò)你的感受、體驗(yàn)、想象而內(nèi)化為你的精神。一切決定于你自己。年輕的朋友，打開(kāi)書(shū)，請(qǐng)讀吧。（節(jié)選自錢(qián)理群《我們?yōu)槭裁匆x經(jīng)典》）鏈接二：德國(guó)的父母從孩子出生就開(kāi)始培養(yǎng)他們對(duì)書(shū)籍的興趣。很多孩子人生的第一個(gè)玩具就是圖書(shū)。父母2（摘自網(wǎng)絡(luò)，有刪改）鏈接三：幾乎每一個(gè)德國(guó)家庭，都有書(shū)架，或設(shè)在書(shū)房，或擺放于客廳，似乎成為了家里的一件裝飾，但很300（摘自網(wǎng)絡(luò)，有刪改）鏈接四：10種安靜的氛圍，在這里人們無(wú)聊得只能看書(shū)了……所以這個(gè)“無(wú)聊”的國(guó)家出了很多的哲學(xué)家、思想家作家和詩(shī)人……也因?yàn)樽x書(shū)才變得民富國(guó)強(qiáng)，這一切都與德式閱讀息息有關(guān)。（摘自網(wǎng)絡(luò)，有刪改）關(guān)于“令人憂慮”的現(xiàn)狀，不符合文意的一項(xiàng)是（ ）部分國(guó)人空閑時(shí)間不讀書(shū)，愛(ài)玩手機(jī)，受電子科技產(chǎn)品的誘惑。C．在全球化大環(huán)境下，年輕人受網(wǎng)絡(luò)閱讀，碎片化閱讀的侵蝕。D．人們?nèi)鄙倌欠N讓人獨(dú)處而不寂寞、與自己靈魂對(duì)話的空間和意識(shí)14．對(duì)“文學(xué)的目的就是要人變得更好”理解不正確一項(xiàng)是（ ）B．C．D．溫馨梁曉聲溫馨是純粹的漢語(yǔ)詞。近年常讀到它，常聽(tīng)到它；自己也常寫(xiě)到它，常說(shuō)到它。于是靜默獨(dú)處之時(shí)每想：溫馨，它究竟意味著什么呢？從小學(xué)二三年級(jí)起，母親便為全家的生活去離家很遠(yuǎn)的工地上班。每天早上天未亮便悄悄地起床走（A）如今回想起來(lái)，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)的母親的古怪身影，當(dāng)時(shí)對(duì)我即是溫馨?；叵胫H，覺(jué)得更是了。愁的臉上，難得地浮現(xiàn)出了微笑……如今回想起來(lái)，母親當(dāng)時(shí)的微笑，對(duì)我即是溫馨。對(duì)年齡更小的弟弟妹妹們也是。那些狗尾草編的小動(dòng)物，插滿了我們破家的各處。到了來(lái)年，草籽干硬脫落，才不得不一一丟棄。上了中學(xué)的我，于一個(gè)窮困的家庭而言，幾乎已是全才了。抹墻，修火炕，砌爐子，樣樣活都拿得（B），感動(dòng)是火苗，快樂(lè)是劈柴，于是家里溫馨重重。盡管那時(shí)還沒(méi)生火，屋子挺冷……下鄉(xiāng)了，每次探家，總是在深夜敲門(mén)。燈下，母親的白發(fā)是一年比一年多了。從懷里掏出積攢了三如今想來(lái)，當(dāng)時(shí)對(duì)于我，溫馨在母親的淚花里。為了讓母親過(guò)上不必借錢(qián)花的日子，再遠(yuǎn)的地方我的心使母親的心溫馨，母親的淚花使我的心溫馨……文章中溫馨的小事讓人感動(dòng)，請(qǐng)您用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言依次概括。文中有兩處劃?rùn)M線的句子，請(qǐng)任選一句加以賞析。的語(yǔ)言描繪出來(lái)。三、寫(xiě)作（50）閱讀下面文字，按要求作文。家是什么？是難舍的親情，是溫馨的集體，是親愛(ài)的祖國(guó)。在這里，父母用慈愛(ài)的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰籍；在這里，洋溢著濃濃的師生之情、伙伴之誼……請(qǐng)以“有家真好”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：⑴文體不限，詩(shī)歌除外；⑵不得抄襲，不得套作，用規(guī)范字書(shū)寫(xiě)。⑶文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。⑷字?jǐn)?shù)不少于600字。1（1）大漠孤煙直；長(zhǎng)河落日?qǐng)A老驥伏櫪千里殊風(fēng)雨海日生殘夜；江春入舊年誰(shuí)家新燕啄春泥晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)；芳草萋萋鸚鵡洲2（1）眼花繚亂殫精竭慮3．D4．B鯤鵬振翅九萬(wàn)里，少年報(bào)國(guó)一片心。熱愛(ài)祖國(guó)的文化；為之沉醉為之感動(dòng)草地等。8．C///①如果不是在正午，就看不到太陽(yáng)；不是在半夜，就看不到月亮。②空曠的山谷中傳來(lái)猿啼的回聲，聲音悲涼婉轉(zhuǎn)，很久很久才消失。11．湍急；紆回；側(cè)面12突出了高崖上的那塊巖石之高和江水的紆回曲折。13．B14．A15（）[意思對(duì)即可。]16弟弟妹妹眼里，在“我”心里；④“我”給母親錢(qián)，從她的淚花中感受到了溫馨。17．A句示例：運(yùn)用比喻修辭手法，生動(dòng)形象地描繪出嚴(yán)寒中母親的形象給“我”留下的深刻印象，突出母親的艱辛，表達(dá)了“我”對(duì)母親的愛(ài)。B“我”給家人帶來(lái)的快樂(lè)和自己所感受到的溫馨。結(jié)合母親的心理寫(xiě)出母親的感動(dòng)既可。“溫馨”主要包含了家庭的溫馨、真摯的親情，在困境中一家人相依相守相互安慰的美好感情。略八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文學(xué)情試卷一、基礎(chǔ)（30分）1．默寫(xiě)古詩(shī)文。重巖疊嶂，隱天蔽日， ， 《三峽》黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。 ， 《黃鶴樓》神龜雖壽，猶有竟時(shí)； ， 《龜雖壽》孤山寺北賈亭西水平初平云腳低《錢(qián)塘湖春行》王維在《使至塞上》一詩(shī)中，以比喻表達(dá)詩(shī)人惆悵、抑郁心情的句是： ， 《使至塞上》李白在《渡荊門(mén)送別》一詩(shī)中，化靜為動(dòng)，表現(xiàn)雄渾開(kāi)闊的意境的詩(shī)是： ， 。根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。人類相互shālù ，而上帝是不插手這些事的。他創(chuàng)造了自由的人類，所以我們哭者我們笑，完全取決于我們的品德或者我們的弱點(diǎn)。班級(jí)是一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷，由師生共同點(diǎn)染，juānkè 在記憶的庭院。我軍以cuīkūlāxiǔ 之勢(shì)摧毀了敵人的最后一道防線。這本書(shū)的發(fā)行使馬克思和恩格斯在70多年前發(fā)出的zhènlóngfākuì 的聲音通過(guò)一個(gè)個(gè)方塊字，在中國(guó)的大地上爆響。下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ A．保護(hù)野生動(dòng)物的決議正式通過(guò)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難要積極尋找解決辦法，而不能悲觀。戰(zhàn)鼓響起，硝煙彌漫，戰(zhàn)士們沖向山下敵營(yíng)，氣勢(shì)D．他的一番話，氣沖斗牛，。下面對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（ ）世界各國(guó)都非常重視培養(yǎng)青少年的實(shí)踐能力和知識(shí)水平，希望有更多的年輕人愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)。（將“實(shí)踐能力”和“知識(shí)水平”調(diào)換位置）（刪去“和古典詩(shī)詞）能否加強(qiáng)亞洲各國(guó)之間的文明交流互鑒，是攜手共建亞洲命運(yùn)共同體走向更為廣闊前景的關(guān)鍵。（把“能否”刪去）50%（）閱讀下列文字，完成題目。過(guò)中華節(jié)日、品味傳統(tǒng)民俗：元宵觀燈、端午吃粽……多姿多彩的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗內(nèi)涵豐富，具有濃郁的中華文化韻味。過(guò)好中國(guó)節(jié)，也是對(duì)中華文化的一種傳承?！咀R(shí)節(jié)日】以下各個(gè)選項(xiàng)中，全部屬于中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的是（ A．元旦、春節(jié)、中秋、國(guó)慶、七夕B．圣誕節(jié)、春節(jié)、中秋、七夕、重陽(yáng)C．春節(jié)、元宵、端午、中秋、重陽(yáng)D．春節(jié)、清明、建軍節(jié)、中秋、重陽(yáng)（不與例句重復(fù)仿句： ， 。放爆竹、祭奠祖先、壓歲守歲、拜年、貼春聯(lián)、貼門(mén)神、倒貼“?！弊窒旅媸恰都t星照耀中國(guó)》中有關(guān)人物的兩副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)根據(jù)對(duì)聯(lián)中的關(guān)鍵詞寫(xiě)出這兩位人物。①天命之年圓夙愿，獻(xiàn)身教育捧丹心 人物： 。②三度入獄不死心，兩把菜刀鬧革命 人物： 二、閱讀（40分)閱讀下面的文字，回答問(wèn)題?！队洺刑焖乱褂巍贰炯住吭S六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。解釋加點(diǎn)字的含義。①無(wú)與為樂(lè)者 ②積水．③蓋竹柏影也 翻譯下面的句子。①庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。②何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。文言文閱讀孰為得失？過(guò)問(wèn)先生何笑，蓋自笑也。然亦笑韓退之釣魚(yú)無(wú)得更欲遠(yuǎn)去不知走海者未必得大魚(yú)也。解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思入僧舍，小巷 歸舍已矣 請(qǐng)用“/”給文中畫(huà)線的句子斷兩處。然亦笑韓退之釣魚(yú)無(wú)得更欲遠(yuǎn)去不知走海者未必得大魚(yú)也。13．回家后，作者為什么“放杖而笑？”閱讀下面的文字，回答問(wèn)題【材料一】55180B488NASASpaceflightB包括新型火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的開(kāi)發(fā)、新的焊接技術(shù)、飛行控制系統(tǒng)的升級(jí)等。（摘編自《國(guó)際社會(huì)高度關(guān)注中國(guó)成功發(fā)射長(zhǎng)征五號(hào)B運(yùn)載火箭》，《光明日?qǐng)?bào)》）【材料二】BBBBB間站工程建設(shè)進(jìn)入實(shí)質(zhì)階段。（摘編自《“胖五”家庭添新丁“運(yùn)人運(yùn)貨”本領(lǐng)強(qiáng)》，《人民日?qǐng)?bào)》）36T12I32III在航天員和機(jī)械臂的輔助下，支持貨物、載荷自動(dòng)進(jìn)出艙。（摘編自《揭秘中國(guó)空間站》，《人民日?qǐng)?bào)》）下列有關(guān)“天宮”的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）T6飛行器訪問(wèn)空間站。I“貨物、載荷自動(dòng)進(jìn)出艙。B料簡(jiǎn)要回答。B閱讀文章，回答問(wèn)題。餃子帖不算是過(guò)年。無(wú)奈。拿著韭萊（要知道，那時(shí)候糧食定量，肉要肉票，春節(jié)前的韭菜金貴得很呀，來(lái)到我家。他們和我的父母一起，包了一頓餃子。④面飛花，餡噴香，蓋簾上，碼好的一圈圈餃子，圍成一個(gè)漂亮的花環(huán)；下進(jìn)滾沸的鍋里，像一尾尾游動(dòng)的小銀魚(yú)；蒸騰的熱氣，把我家小屋托浮起來(lái)，幻化成一幅別樣的年畫(huà)定格在那難忘的歲月里。⑤這大概是父親和母親一輩子過(guò)年吃的一頓最滋味別具的餃子了。⑥又想起那一年，年三十，我被困在北大荒的建三江。當(dāng)時(shí)，我被抽調(diào)到兵團(tuán)的六師師部宣傳隊(duì)，凍成冰砣了。⑦食堂、商店和小賣(mài)部都已早早關(guān)了張，別說(shuō)年夜飯沒(méi)有了，就是想買(mǎi)個(gè)罐頭都不行，只好餓肚子了。大雪從年三十刮到了年初一早晨，我只好偎在被窩里，一宿沒(méi)有睡好覺(jué)。⑧大約九十點(diǎn)鐘左右，忽然聽(tīng)到咚咚的敲門(mén)聲，然后是大聲呼叫我名字的聲音，像是在夢(mèng)中，不那么真實(shí)。我非常奇怪，會(huì)是誰(shuí)呢？這大雪天的?、岽蜷_(kāi)了門(mén)，站在門(mén)口的人，渾身厚厚的雪，簡(jiǎn)直是個(gè)雪人。等他走進(jìn)屋來(lái)，摘下大狗皮帽子，抖么冷的天，這么大的雪，莫非他是從天而降不成？⑩我肯定是瞪大了一雙驚奇的眼睛，瞪得他笑了，對(duì)我說(shuō)：趕緊拿個(gè)盆來(lái)！我這才發(fā)現(xiàn)，他帶來(lái)了一個(gè)大飯盒，打開(kāi)一看，是餃子，個(gè)個(gè)凍成了邦邦硬的砣砣。他笑著說(shuō)道：湊合吃吧！?我永遠(yuǎn)記得，那一天，我和趙溫用那只盆底有朵大大的牡丹花的洗臉盆煮的餃子。餃子煮熟了，漂在滾沸的水面上，被盛開(kāi)的牡丹花托起。?忘不了，那盆酸菜餡的餃子。?如今，孩子在美國(guó)讀博，畢業(yè)后又在那里工作，前些年，我常去美國(guó)探親，一連幾個(gè)春節(jié)，都是的那一刻，鄉(xiāng)愁就是一頓餃子，看得見(jiàn)，摸得著，還吃得進(jìn)暖暖的心里。?那是一個(gè)叫做布魯明頓的大學(xué)城，很小的一個(gè)地方，全城只有一個(gè)中國(guó)超市，也只有在那里可以起來(lái)到超市。?超市的老板是山東人，老板娘是臺(tái)灣人，因?yàn)槌Ｈツ抢镔I(mǎi)東西，彼此已經(jīng)熟悉。老板見(jiàn)我進(jìn)門(mén)先他依舊笑吟吟地說(shuō)：放心吧，備著呢！?那一天，小小的超市里擠滿了人，大多是中國(guó)人，來(lái)買(mǎi)五花肉、大白菜和韭菜的。盡管大家素不17．閱讀第⑥到?段，梳理“我”在事件中的情感變化。無(wú)奈—— ——驚奇—— 分析最后一段中“會(huì)心地笑著”的具體內(nèi)涵。對(duì)第④段內(nèi)容理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．將餃子比作花環(huán)，是為了表現(xiàn)餃子數(shù)量很多、很豐盛。B．將餃子比作銀魚(yú)，是為表達(dá)過(guò)年“年年有余”的祝愿。C．小屋里蒸騰的熱氣，烘托出當(dāng)時(shí)其樂(lè)融融的溫馨氛圍。D．小屋在想象中幻化成年畫(huà)，體現(xiàn)“我”的感激和愧疚。認(rèn)同？請(qǐng)陳述理由。三、作文（50）閱讀下面的文字，按要求作文。請(qǐng)以“我準(zhǔn)備好了”為開(kāi)頭寫(xiě)一篇文章。要求：⑴題目自擬；⑵文體自選，詩(shī)歌戲劇除外；⑶不少于500字；⑷文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。1（1）自非亭午夜分；不見(jiàn)曦月晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)；芳草萋萋鸚鵡洲騰蛇乘霧；終為土灰?guī)滋幵琥L爭(zhēng)暖樹(shù)；誰(shuí)家新燕啄春泥征蓬出漢塞；歸雁入胡天2（1）殺戮鐫刻摧枯拉朽3．D4．A5．C1：2：綠滿清明；戶戶掃墓祭先人驅(qū)趕年獸。2：祭奠祖先是春節(jié)期間一項(xiàng)隆重的民俗活動(dòng)。除夕到來(lái)之前家家戶戶都要把家譜、祖先像、牌位答他們對(duì)后代子孫們的庇護(hù)和保佑。3：壓歲守歲習(xí)俗由來(lái)已久，又稱照虛耗、點(diǎn)歲火、熬年熬夜等。守歲的風(fēng)俗首要表現(xiàn)為歲除夜燈農(nóng)歷新年的到來(lái)。4：拜年是中國(guó)民間的傳統(tǒng)習(xí)俗，含義是為長(zhǎng)者拜賀新年，包括向長(zhǎng)者叩頭施禮、祝賀新年如意、5：貼春聯(lián)的民俗始于宋代并在明代開(kāi)始流行。春聯(lián)的來(lái)源其一是桃符。最初人們用以辟邪，后來(lái)畫(huà)門(mén)神像木刻成人形掛在門(mén)旁于桃木上，再簡(jiǎn)化為在桃木板上題寫(xiě)門(mén)神名字。春聯(lián)的另一來(lái)源是春貼，6：我國(guó)春節(jié)貼門(mén)神這一習(xí)俗，最早的記錄是周代的“祀門(mén)”活動(dòng)。最初的門(mén)神是刻桃木為人形掛徐特立；賀龍考慮，想到；形容水的澄澈；大概是是竹子和柏樹(shù)枝葉的影子?；颍和ピ褐械脑鹿馊绶e水般澄澈，仿佛有藻、荇交錯(cuò)其中，大概是竹子和柏樹(shù)的影子吧。②哪一夜沒(méi)有月亮呢？哪里沒(méi)有竹子和柏樹(shù)呢？只是很少有像我們兩個(gè)這樣的“閑人”罷了。或：哪一夜沒(méi)有月光？哪里沒(méi)有竹子和柏樹(shù)？只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。經(jīng)過(guò)；三更//為自己“看破得失”而笑，也笑韓愈不能看破得失，不能做到隨遇而安。14．DB展和相關(guān)高科技發(fā)展。箭，主要用于發(fā)射近地軌道的大型衛(wèi)星及飛船。奇怪\疑問(wèn)\疑惑；難忘\感動(dòng)“會(huì)心地笑著”是因?yàn)樵诔杏鲆?jiàn)來(lái)買(mǎi)餃子原料的都是祖國(guó)同胞，都有相同的過(guò)年吃餃子的習(xí)俗19．C朋友、對(duì)戰(zhàn)友的感念之情，到抒發(fā)祖國(guó)同胞共有的家國(guó)之情，情感層層遞進(jìn)、升華。略八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文月考試卷（24）1．小深搜集到下面一段優(yōu)美的文字：wǎnhàn給加點(diǎn)字注音：亮 勉根據(jù)拼音寫(xiě)漢字：wǎn 如 浩hàn 下面是小深寫(xiě)下的關(guān)于詩(shī)歌的一段文字，其中詞語(yǔ)使用的一句是（ ）A．京城是個(gè)B．李白、杜甫的詩(shī)各有千秋，但他們的詩(shī)歌中都飽含著的情懷。不堪了。D．國(guó)破家亡之時(shí)，狂風(fēng)大作，暴雨如注，李清照被的雷聲驚醒了3．小深寫(xiě)了一篇關(guān)于學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的心得，其中的一句是（ ）沃土。我們欣賞古詩(shī)詞，應(yīng)該了解全面作者的生平以及他所處的時(shí)代和環(huán)境。C．D．學(xué)習(xí)古詩(shī)詞能夠不斷地提高自己的視野，凈化自己的靈魂，求得精神上的愉悅。吟誦是學(xué)習(xí)詩(shī)歌的重要方法。把下列關(guān)于“吟誦”的句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序的一是（ ）②尋求詩(shī)歌語(yǔ)言的節(jié)奏感，詩(shī)歌就形成了對(duì)詩(shī)句吟誦節(jié)奏頓挫的重視。③目前中國(guó)正在提倡吟誦，年輕人沒(méi)聽(tīng)過(guò)古人吟誦，常把吟誦與朗誦或歌唱混為一談。④此外，要在形式方面產(chǎn)生抑揚(yáng)高低的美感效果，那么聲調(diào)的講求必然是一項(xiàng)重要的要求。⑤中國(guó)的傳統(tǒng)吟誦是結(jié)合中華民族的語(yǔ)言文字特色，經(jīng)過(guò)一個(gè)自然而然的演化過(guò)程A．③⑤④②① B．⑤①③②④ C．③⑤①②④ D．⑤③②④①個(gè)標(biāo)題。421235對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情。請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填寫(xiě)相應(yīng)的句子。黃鶴一去不復(fù)返， 。(崔顥《黃鶴樓》) ，都護(hù)在燕然。(王維(《使至塞上》)經(jīng)綸世務(wù)者， 。(吳均《與朱元思書(shū)》) ，徙倚欲何依。(王績(jī)《野望》)山隨平野盡， 。(李白《渡荊門(mén)送別》) ，淺草才能沒(méi)馬蹄。(白居易《錢(qián)塘湖春行》)八方各異氣， 。(曹植《梁甫行》)樹(shù)常常出現(xiàn)在古人的詠物詩(shī)中《庭中有奇樹(shù)中“庭中有奇樹(shù) 道了春日佳景，只能獨(dú)賞，反動(dòng)思念之情；劉楨《贈(zèng)從弟》中“ ？ ”明志向之堅(jiān)貞，寄寓了對(duì)堂弟無(wú)限的期望。二、閱讀(48分)閱讀下面兩段文言文，完成各題。處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）（蘇軾）徙知詣遂筑東南長(zhǎng)堤。雨日夜不止，軾廬于其上，過(guò)家不入，使官吏分堵②以守，卒全其城?！咀⑨尅竣僭劊喊菰L。②堵：古墻體單位，長(zhǎng)與高各一丈為一堵。）解釋下列加點(diǎn)的詞。①無(wú)與為樂(lè)者 ②起行 ③相與于中庭 ④少閑人 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。①庭下積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。②軾廬于其上，過(guò)家不入。下列表述的一項(xiàng)是（ ）甲文開(kāi)頭在點(diǎn)明事件時(shí)間后，即寫(xiě)月色，用擬人手法把月光寫(xiě)得富有人情味。的竹柏倒影。乙文蘇軾做徐州太守，在水災(zāi)來(lái)臨時(shí)，采取了驅(qū)使富民回城的做法，這樣侵犯人身自由。D．閱讀下面材料，完成各題?！静牧弦弧堪l(fā)熱門(mén)診，是正規(guī)醫(yī)院門(mén)診部在防控急性傳染病期間根據(jù)上級(jí)指示而設(shè)立的，專門(mén)用于2003如果說(shuō)抗擊新冠疫情是一場(chǎng)戰(zhàn)役，那么醫(yī)院里的發(fā)熱門(mén)診就是阻止戰(zhàn)火蔓延的第一道防線。2003SARS2020(節(jié)選自《醫(yī)療衛(wèi)生裝備》)【材料二】一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情來(lái)勢(shì)洶洶，讓全世界體會(huì)到了什么叫“大國(guó)風(fēng)度、大愛(ài)情懷”。“輕利重義，舍生取義”是孟子思想的核心，把仁義放在利益之上，這是中國(guó)人的風(fēng)骨。武漢，是（根據(jù)資料改寫(xiě))【材料三】“發(fā)熱門(mén)診正缺人，你去支援一下，去了聽(tīng)那邊主任安排，保護(hù)好自己。”24京冬季流感。然而，10我休班那天，有了武漢醫(yī)務(wù)人員確診被傳染的報(bào)告。醫(yī)院給發(fā)熱門(mén)診配發(fā)了新的口罩、護(hù)目鏡、白梟嗎？做手術(shù)的人，我慌什么！(選自《疫情一線醫(yī)生手記：我在發(fā)熱門(mén)診，值豬年最后一個(gè)夜班》11．結(jié)合【材料一】和【材料三，下列對(duì)“發(fā)熱門(mén)診＂的表述不正確的一項(xiàng)是（ ）A2003BSARSC24說(shuō)說(shuō)材料一中加點(diǎn)的短語(yǔ)“的”的表達(dá)效果。文本內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)這個(gè)稱呼的看法。閱讀下面文章，完成各題。時(shí)光里的暖張子影①總有些微笑，生長(zhǎng)在心里，溫暖了時(shí)光。②那時(shí)我上小學(xué)，我們家附近的一條小街道上，緊挨著路口的道邊兒有一個(gè)餛飩攤子。每天早晨母親送我上學(xué)的路上，都要帶我去那里吃一碗餛飩。③賣(mài)餛飩的是一對(duì)年輕夫妻，男人煮湯、下餛飩、配料，女人包餛飩。滾開(kāi)的湯里永遠(yuǎn)有一根滾動(dòng)④一個(gè)碗里有九只餛飩，大小一致，個(gè)頭均