2022年中小學(xué)校關(guān)愛留守兒童工作實施方案二篇_第1頁
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2022年中小學(xué)校關(guān)愛留守兒童工作實施方案1本學(xué)期(2022年秋),我校在校生557人，留守兒童占38.3%,其中雙親外出的又占了留守兒童總數(shù)的15.6%,在家投靠祖父母、外祖父母等的學(xué)生占總數(shù)的12.7%。留守兒童多下，優(yōu)秀生占留守兒童學(xué)生總數(shù)的3%,一般成績也不穩(wěn)定。在留守學(xué)生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師作為學(xué)生的代理家長。代理家長要做到三個"三",即“三知、三多、三溝通”。況、父母外出務(wù)工的去向及聯(lián)系電話等三個方面做到知情?！叭唷敝傅氖谴砑议L要多與留守學(xué)生談心交心(每半月很多于1次)、多開展一些充滿人文關(guān)懷的集體活動、多家訪。"三溝通"指的是代理(二)、讓花朵在陽光下綻放為"留守兒童學(xué)生"搭建了溫馨港灣。每年確定一個關(guān)愛主題，讓留“留守兒童學(xué)生”,以實際行動補充了留守兒童學(xué)生心理的空白，2022年x月x日2022年中小學(xué)校關(guān)愛留守兒童工作實施方案2老人溺愛孩子，對孩子的學(xué)習(xí)基本不作要求，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)能力4、親情失落。因為留守兒童長期與父母分離，強5、安全失保。留守兒童缺少親人照料，自護意識淡薄1、摸底造冊，建立留守兒童特別檔案。學(xué)校班子成員和班主任2、任課教師要了解學(xué)生在家中學(xué)習(xí)、生活的實際情況，發(fā)現(xiàn)潛3、在班級開展“手拉手、結(jié)對子”活動，讓留守兒童與班級同4、優(yōu)先輔導(dǎo)。班級要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童分類分組，落實到

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