


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
設備轉(zhuǎn)讓合同書樣本本設備轉(zhuǎn)讓合同書(下稱“本合同”)由以下雙方于簽署:甲方:(以下簡稱“轉(zhuǎn)讓方”)(營業(yè)執(zhí)照注冊號:00000000)法定代表人:XXX地址:XXX乙方:(以下簡稱“受讓方”)(營業(yè)執(zhí)照注冊號:11111111)法定代表人:XXX地址:XXX根據(jù)《中華人民共和國合同法》及相關法律、法規(guī)的規(guī)定,雙方協(xié)商,就甲方擬將下列設備進行轉(zhuǎn)讓事宜達成以下協(xié)議:一、轉(zhuǎn)讓設備的情況1.轉(zhuǎn)讓設備名稱及分類:(1)設備名稱1(2)設備名稱2……2.轉(zhuǎn)讓設備數(shù)量、規(guī)格及型號、計量單位、產(chǎn)地、價值等詳細情況,詳見附件1,作為本合同的組成部分。3.轉(zhuǎn)讓設備交付時間及地點:雙方協(xié)商于××年××月××日在××地點。4.轉(zhuǎn)讓設備的狀況:轉(zhuǎn)讓方承諾,所出售的設備為完好無損,不存在任何質(zhì)量問題或任何其他問題。5.轉(zhuǎn)讓設備的權屬:設備權屬屬于轉(zhuǎn)讓方,轉(zhuǎn)讓方完全擁有權屬。二、交付和驗收1.雙方應在此協(xié)議簽訂后5個工作日內(nèi),召集相關人員,按協(xié)議約定的時間和地點進行交接確認、驗收、收據(jù)簽收等手續(xù)。2.設備驗收標準:設備按照質(zhì)量保證協(xié)議提出的驗收標準進行驗收。三、支付及支付時間1.受讓方應按照附件1中規(guī)定的設備總價向轉(zhuǎn)讓方支付設備轉(zhuǎn)讓價款。2.設備轉(zhuǎn)讓價款的支付方式:××元現(xiàn)金+××元轉(zhuǎn)賬或××元支票(受讓方自擬)。3.設備轉(zhuǎn)讓價款的支付時間:受讓方應在設備交付并驗收通過后15個工作日內(nèi)向轉(zhuǎn)讓方支付轉(zhuǎn)讓價款。四、違約責任1.若轉(zhuǎn)讓方未按本合同規(guī)定的時間向受讓方交付設備的,按照每逾期一天,應向受讓方支付設備總價款千分之一的違約金。2.若受讓方未按本合同規(guī)定的時間支付轉(zhuǎn)讓價款的,受讓方應按照每逾期一天,向轉(zhuǎn)讓方支付設備總價款千分之一的違約金。五、法律適用及爭議解決1.本合同的訂立、解釋、履行及爭議的解決均應適用中華人民共和國合同法及其他相關法律規(guī)定。2.因本合同引起的任何爭議,應經(jīng)雙方協(xié)商解決。如協(xié)商不成,雙方一致同意向有管轄權的人民法院提起訴訟。六、其他1.本合同自雙方簽字或蓋章生效,并具有合同效力。2.本合同一式二份,雙方各執(zhí)1份,附件1系本合同不可分割組成部分。甲方(蓋章):
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學校樓宇的聲學環(huán)境改善策略
- 財務管理軟件在項目預算中的應用
- 浙江臺州恩澤醫(yī)療中心招聘考試真題2024
- 2024-2025學年高中歷史 第一單元 中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變 第4課 明清之際活躍的儒家思想新課教學實錄2 新人教版必修3
- 第五課《揭開情緒的面紗》(教學設計) 2023--2024學年北師大版(2013)初中心理健康七年級上冊
- 學校心理健康教育與社區(qū)資源的整合利用
- 2024秋七年級語文上冊 第4單元 第12課 紀念白求恩教學實錄 新人教版
- 企業(yè)文化的落地與執(zhí)行
- few、a few、little、a little(教學設計)-2024-2025學年譯林版(三起)英語六年級上冊
- 辦公室電氣改造工程方案與實施細節(jié)
- 2025年湖北省八市高三(3月)聯(lián)考物理試卷(含答案詳解)
- 有效咳嗽咳痰課件
- 醫(yī)院感染暴發(fā)及處理課件
- 2024《整治形式主義為基層減負若干規(guī)定》全文課件
- 醫(yī)保藥品管理制度
- DZ∕T 0227-2010 地質(zhì)巖心鉆探規(guī)程(正式版)
- MOOC 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)(中):建模與設計-哈爾濱工業(yè)大學 中國大學慕課答案
- 紅樓春趣課本劇劇本
- 認識昆蟲.ppt
- 《職工帶薪年休假條例》全文
- 堅持政府主導下的三醫(yī)聯(lián)動改革——福建省三明市公立醫(yī)院
評論
0/150
提交評論