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文檔簡介
2/2收集整理,僅供參考宜陽縣高級技工學校輔導員招聘考試真題2022(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.在開始教學活動之前,預先對教學目標中規(guī)定的且需要學生形成的能力或品格的構成成分及其層次關系進行深人細致的分析,并據(jù)以確定促使這些能力或品格習得的有效教學條件。這一過程是()。A.教學任務分析B.教學評價C.C教學測量D.教學設計【答案】:A2.教師根據(jù)各自的特長,經常所采用的教學方式方法的特點是指教師的()A.教學風格B.領導方式C.教學效能感D.教育機智【答案】:A3.教師綜合發(fā)展階段論認為,教師專業(yè)發(fā)展的主體是專業(yè)知能發(fā)展,其兩翼是心理發(fā)展和()A.職業(yè)技能發(fā)展B.專業(yè)實踐能力發(fā)展C.學歷水平發(fā)展D.職業(yè)周期發(fā)展【答案】:D4.“師也者,教之以事而喻諸德者也?!边@句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的()特點。A.針對性B.典范性C.全面性D.雙重性【答案】:D5.下列不屬于師愛特征的是()。A.廣播性B.原則性C.職業(yè)對象性D.穩(wěn)定性【答案】:D6.2018年教育部印發(fā)的《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》中的()是底線,是高校教師不可觸碰的紅線,也是一份“預防保健手冊”。A.禁行性規(guī)定B.常規(guī)性規(guī)定C.日常性規(guī)定D.倡議性規(guī)定【答案】:A7.大學教育的重點是自我教育,高校教師指導大學生學會自我教育的主要措施是促使大學生()。A.營造自我教育氛圍,形成自我教育意識,省思自我教育哲理B.營造自我教育氛圍,形成自我教育行為,省思自我教育哲理C.形成自我教育意向,產生自我教育行為,省思自我教育哲理D.形成自我教育意向,產生自我教育行為,營造自我教育氛圍【答案】:C8.在教學活動中,學生的學習表現(xiàn)為一個怎樣的過程?()A.被動發(fā)展的過程B.自然發(fā)展的過程C.自主建構的過程D.被動生成的過程【答案】:C9.合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設立、變更、終止民事權利義務關系的()。A.約定B.承諾C.意見D.協(xié)議【答案】:D10.根據(jù)生產要素在各產業(yè)中的相對密集度,可以將產業(yè)劃分為不同類型,下列對應錯誤的是()。A.勞動密集型產業(yè)—鋼鐵業(yè),化工業(yè)B.技術密集型產業(yè)—微電子工業(yè),現(xiàn)代制藥業(yè)C.資本密集型產業(yè)—重型機械工業(yè),電力工業(yè)D.土地密集型產業(yè)—畜牧業(yè),采掘業(yè)【答案】:A11.黨的思想路線的理論基礎是()。A.唯物主義歷史觀B.聯(lián)系的觀點C.馬克思主義認識論D.對立統(tǒng)一規(guī)律【答案】:C12.我國具有世界先進水平的()號超級海上石油鉆探平臺,在我國西沙海域開始鉆探,這是我國首次在自己的南海海域鉆探,全國人民一片歡呼,卻受到了某個國家的無恥阻擾和搗亂。這個國家是()。A.“蛟龍”B.“981”C.“981”D.“蛟龍”【答案】:B13.柳永是宋代著名詞人,他有一首詞是專門描寫宋代杭州的,其中描寫杭州“有三秋桂子,十里荷花”,這首詞是:()A.《八聲甘州》B.《滿江紅》C.《雨霖鈴》D.《望海潮》【答案】:D14.近幾年來,信用卡在我國發(fā)展十分迅速,持卡的人數(shù)增長很快,其主要原因是()。A.信用卡使人們在用款時便捷、安全B.存在信用卡上的錢的利息比其他存款方式高C.用信用卡很瀟灑D.信用卡可作為收藏品【答案】:A15.關于社會主義市場經濟特征,下列說法錯誤的是()。A.公有制為主體、多種所有制經濟平等競爭、共同發(fā)展B.經濟活動市場化、企業(yè)經營自主化、政府調節(jié)間接化、經濟運行法制化C.國家把當前利益和長遠利益、局部利益和整體利益結合起來,發(fā)揮計劃和市場各自長處D.按勞分配為主體,多種分配方式并存,公平優(yōu)先、兼顧效率【答案】:D16.有關社會主義市場經濟基本特征說法有誤的一項是()。A.社會主義市場經濟以實現(xiàn)共同富裕為根本目標B.堅持公有制的主體地位是社會主義市場經濟的基本標志C.按勞分配是社會主義市場經濟獨有的分配方法D.在社會主義市場經濟條件下國家能夠實行強有力的宏觀調控【答案】:C17.下列詞語中的“三”,與“三思而行”中的“三”意思最相近的是()。A.三令五申B.三陽開泰C.三足鼎立D.三教九流【答案】:A18.小李在某商場用1000元現(xiàn)金購買了一套化妝品,這1000元執(zhí)行了貨幣的()。職能。A.支付手段B.流通手段C.貯藏手段D.價值尺度【答案】:B19.“做蛋糕”與“分蛋糕”是經濟社會所面臨的基本問題之一,既要把“蛋糕”做大,又將“蛋糕”分好,蛋糕分得不合理,會影響人們把蛋糕做大的積極性,因此我們必須正確處理()。A.發(fā)展生產和保障民生的關系B.積累與消費的關系C.集體與個人的關系D.效率與公平的關系【答案】:D20.著名喜劇家卓別林是哪國人?A.英國B.美國C.荷蘭D.法國【答案】:A21.社會生產過程包括的環(huán)節(jié)是A.危機,蕭條,復蘇和高漲B.購買,生產和銷售C.循環(huán),周轉和社會資本再生產D.生產,分配,交換和消費【答案】:D22.化學知識在生產和生活得到廣泛的應用,下列敘述錯誤的是()。A.蔗糖和食用油都能夠發(fā)生水解反應B.久置不用的銀制品色澤變暗原因是發(fā)生了電化學腐蝕作用C.高壓鈉燈發(fā)出的光射程遠,透霧能力強,可用于道路照明D.可用灼燒法鑒別紡織材料是純毛成分還是化纖材料【答案】:B23.太陽系是由太陽、8顆大行星、66顆衛(wèi)星以及無數(shù)的行星際物質組成的。太陽質量約占太陽系總質量的()。A.1%B.10%C.99、8%D.50%【答案】:C24.兼職輔導員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導員任期一般不少于()期間應將主要精力用于輔導員工作A.兩年B.半年C.一年D.三年【答案】:A25.21世紀成為人才的首要條件是()。A.身體健康B.人際關系良好C.心理健康D.社會適應良好【答案】:C26.接受非學歷高等教育的學生,成績合格,由所在高等學?;蛘咂渌叩冉逃龣C構發(fā)給相A.結業(yè)證書B.學習證明C.肄業(yè)證書D.畢業(yè)證書【答案】:A27.所有國家機關及其工作人員、所有社會團體和公民自覺按照教育法律法規(guī)的要求行使權利、履行義務,從而使教育法律法規(guī)得以實現(xiàn)的活動,即()。A.教育法規(guī)的制定B.教育法規(guī)的適用C.教育法規(guī)的實施D.教育法規(guī)的遵守【答案】:D28.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是()A.見賢思齊B.學而時習之C.三人行必有我?guī)熝蒁.躬自厚而薄責于人【答案】:D29.在心理學、一個人個性中具有道德評價意義的核心部分,即為人的()。A.人格B.道德C.性格D.品德【答案】:C30.低估自己的能力或對自己的品質評價過低并伴有一些特殊情感體驗的人格缺陷是()。A.悲觀B.拖延C.自卑D.羞怯【答案】:C31.在高校學科建設中,()工作通常關注不同學科所共享的問題、主題或題目。A.交叉學科B.跨學科C.超學科D.多學科【答案】:B32.對知識遺忘進程進行開創(chuàng)性研究的心理學家是()。A.艾賓浩斯B.桑代克C.奧蘇伯爾D.皮亞杰【答案】:A33.我國對桑代克的教育心理學理論和測驗技術進行研究,認識和清理批判是在()。A.教育心理學的破壞期B.教育心理學的新生期C.教育心理學的改造期D.教育心理學的繁榮期【答案】:C34.創(chuàng)造性思維的核心是()。A.發(fā)散思維B.輻合思維C.求同思維D.集中思維【答案】:A35.決定教育性質的根本因素是()A.上層建筑B.科學技術C.社會生產力D.政治經濟制度【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.以下哪些處罰種類屬于教育行政處罰()。A.警告、罰款B.撤銷教師資格C.責令停止招生D.吊銷辦學許可證【答案】:ABCD37.科學研究是促進學生全面發(fā)展的重要手段,具體表現(xiàn)在()。A.學生參加科學研究可以擴大知識面,提高人文素養(yǎng)B.科學研究是高等學校直接服務于社會的主要渠道C.高等學校通過科學研究培養(yǎng)學生的探究精神和創(chuàng)造性思考的能力D.學生直接參加科研活動,可以基本掌握研究的程序【答案】:ACD38.人際關系包括的成分有()。A.情感成分B.行為成分C.認知成分D.意志成分【答案】:ABC39.說服教育在實踐層面需要做到的是()。A.自覺遵循說服原則B.深度理解說服信息C.合理運用說服方式.D.有效把握說服環(huán)節(jié)【答案】:ABCD40.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有:()A.加強舍管教師的安全教育培訓B.侮辱教師C.毆打教師D.家長參與管理E.檢查維修宿舍設施F.加強就寢安全意識教育G.批評教師H.由專業(yè)保安看管【答案】:AEF41.職業(yè)道德作為一種社會意識形態(tài),其特征一般有()。A.多樣性B.實踐性C.行業(yè)性D.繼承性【答案】:ABCD42.教師績效考核的主要內容包括()。A.教師的工作成效B.教師的學術水平和工作能力C.教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神D.教師的政治思想和職業(yè)道德水平【答案】:ABCD43.高??蒲畜w制改革應注意()。A.科研管理部門要轉變職能、提高服務意識B.實行科研任務的承擔主體由集體轉向個人C.應加強行政管理D.管理上有層層負責制轉為由以個人為主或以課題組為主的科研新體制E.解放思想、更新觀念【答案】:ABDE44.下列屬于真誠不欺的表現(xiàn)有()。A.不強制下屬工作,凡事先征求下屬同意B.不隨意批評同事的言行,彼此尊重對方C.同事間可以進行辯論,但不留后遺癥D.只向領導匯報工作中的成績,不匯報問題【答案】:AC45.新時期黨和國家的教育方針是A.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人B.堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務C.努力辦好人民滿意的教育D.為人民服務【答案】:ABCD46.下列關于古代選官制度的說法,正確的是()。A.“上品無寒門,下品無士族”說的是“九品中正制”的弊端B.征辟制是漢代時期選官制度C.“舉秀才不知書,察孝廉父別居”說的是“察舉制”的弊端D.隋煬帝楊廣時期首創(chuàng)武舉和殿試【答案】:ABC47.社會主義與資本主義的關系主要表現(xiàn)為()。A.社會主義和資本主義是兩種性質根本不同的理論和實踐B.社會主義與資本主義有著許多歷史和現(xiàn)實的聯(lián)系C.社會主義與資本主義只是對立的關系D.社會主義與資本主義具有趨同的關系【答案】:AB48.從世界范圍來看,市場經濟在其發(fā)展過程中,逐步形成了三種基本的企業(yè)制度,即()。A.公司(法人)制B.合伙制C.個人業(yè)主制D.集團制【答案】:ABC49.小梁根據(jù)領導的吩咐,撰寫一篇請示公文,下列可以作為該公文結尾表述的有()。A.“妥否,請批示”B.“特此請示,望批準為盼”C.“特此函復”D.D項正確,公文結尾是公文正文結束處的程式化用語。請示公文的結尾是請示正文的重要組成部分,具有收束全文、顯示文種、表達意愿等作用。常見的表達形式有:“當(妥、可)。E.“請遵照執(zhí)行”【答案】:AB50.按照公文的行文關系,行文方向,可分為上行文、平行文、下行文,以下可做下行文的有()。A.決定B.意見C.命令D.通告【答案】:ABCD51.“飛花兩岸照船紅,百里榆堤半E1風。臥看滿天云不動,不知云與我俱東?!边@首詩蘊含的哲理有()。A.運動是相對的,靜止是絕對的B.靜止是運動的特殊狀態(tài)C.運動是絕對的,靜止是相對的D.運動是靜止的特殊狀態(tài)【答案】:BC52.下列關于我國古代年齡的稱謂說法,錯誤的有()。A.襁褓——未滿周歲的嬰兒B.知命之年——六十歲C.而立之年——三十歲D.耄耋之年——七八十歲【答案】:BD53.下列關于道德本質的論述,正確的有()。A.道德主要是自律的規(guī)范,依賴人們的自覺遵守,不像法律那樣依賴國家強制力做后盾B.道德的基礎是經濟,即經濟關系C.道德是靠社會輿論、內心信念、傳統(tǒng)習慣等力量來發(fā)揮作用的D.道德評價是以善與惡、榮與辱、美與丑為標準E.道德是調整人與人、人與社會、人與自然之間關系的原則與規(guī)范的總和【答案】:ABCDE54.下列有關禮儀做法正確的是()。A.小鵬參加研討會,要與多人握手,此時他可以按照由尊及卑,由近及遠,逆時針方向進行B.小瑤需要接待客戶,她選擇穿有襯裙的職業(yè)裙C.小丫第一次帶男朋友見父母,先把男朋友介紹給父母D.科員小力在單位遇到科長,科長先伸手與小力握手【答案】:BCD55.為提高社會管理科學化水平,全國各地積極出臺加強和創(chuàng)新社會管理的措施,下列措施中屬于創(chuàng)新社會管理的有()。A.提高臨床一線醫(yī)護人員的待遇水平B.組織社區(qū)志愿者開展鄰里互動活動C.通過微博向群眾提供政務服務資訊D.設獎鼓勵市民投訴舉報食品安全問題【答案】:BCD56.公文根據(jù)行文方向分為()。A.交叉文B.平行文C.下行文D.上行文【答案】:BCD57.國內生產總值(GDP)是指在一定時期內,一個國家或地區(qū)內的生產要素所生產的全部最終產品和勞務的市場價值。下列選項中不應該計入當年國內生產總值的是()。A.小吳購買價值5萬元的某公司股票2000股B.中央財政撥付財政專項扶貧資金860.95億元C.小王在二手車市場花費8萬元購買一輛二手車D.某玩具公司當年實現(xiàn)年產值1000萬元【答案】:ABC58.北京故宮是中國古代宮廷建筑之精華,()將它作為皇宮。A.明代B.清代C.唐代D.宋代【答案】:AB59.“我國的工業(yè)過去集中在沿海。所謂沿海,是指遼寧、河北、北京、天津、河南東部、山東、安徽、江蘇、上海、浙江、福建、廣東、廣西。我國全部輕工業(yè)和重工業(yè),都有約百分之七十在沿海,只有百分之三十在內地。這是歷史上形成的一種不合理
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