20世紀(jì)40年代計算機知識在我國的傳播的開題報告

20世紀(jì)40年代計算機知識在我國的傳播的開題報告開題報告：20世紀(jì)40年代計算機知識在我國的傳播探究一、題目介紹在20世紀(jì)40年代，計算機正在發(fā)展，“計算機科學(xué)”也逐漸形成，而中國也跟進著這項技術(shù)的發(fā)展。本文將探究20世紀(jì)40年代計算機知識在我國的傳播與發(fā)展情況。二、研究目的本文研究目的主要有以下幾點：1.了解20世紀(jì)40年代計算機知識在我國的引入情況，探究其傳播情況；2.探究當(dāng)時中國的技術(shù)水平是否有助于計算機技術(shù)的發(fā)展；3.分析計算機技術(shù)對于中國在當(dāng)時的意義三、研究方法本文采用文獻綜合調(diào)研法和歷史研究法，首先收集相關(guān)文獻資料，了解當(dāng)時的相關(guān)歷史事件和科技情況，通過對歷史背景和科技水平的了解，從多個角度入手，分析20世紀(jì)40年代計算機知識在我國的傳播情況和對中國的影響。四、研究內(nèi)容與方案1.計算機知識在中國的傳播收集了那個時候中國與計算機有關(guān)的專輯，了解了清華大學(xué)計算機中心建立情況，上海交通大學(xué)面對計算機技術(shù)引進時的應(yīng)對策略等，以此為出發(fā)點，探究計算機技術(shù)在中國的傳播情況。2.技術(shù)水平對計算機技術(shù)的發(fā)展是否有幫助20世紀(jì)40年代，中國的基礎(chǔ)設(shè)施和科技水平不是非常發(fā)達，那么在這種背景下計算機技術(shù)是否能夠得到推廣呢？我們將深入研究這一方面，并分析中國的技術(shù)環(huán)境提供了哪些幫助、帶來哪些影響。3.計算機技術(shù)對中國的意義中國發(fā)展計算機技術(shù)，其實牽扯到的不僅僅是技術(shù)層面，更為重要的是對中國整個社會體系的影響。我們將會從社會、政策等多個方面來探究這一問題，最終形成完整的研究結(jié)果。五、預(yù)期成果該研究的預(yù)期成果如下：1.詳細掌握了20世紀(jì)40年代計算機技術(shù)在中國的傳播情況，并分析傳播過程中的問題及其應(yīng)對策略。2.分析了當(dāng)時中國的技術(shù)水平對發(fā)展計算機技術(shù)是否有幫助，并評估計算機技術(shù)對中國的發(fā)展所起的促進作用。3.說明本研究結(jié)果對于我國現(xiàn)代化歷程和IT產(chǎn)業(yè)的發(fā)展所具有的重要價值。六、進度計劃1.撰寫開題報告（2021年12月）；2.查閱相關(guān)文獻，進行初步研究（2022年1月~2022年2月）；3.搜集完整的資料，并進行分析整理（2022年3月~2022年4月）；4.進行數(shù)據(jù)分析和撰寫論文（2022年5月~2022年7月）；5.修訂論文，準(zhǔn)備答辯（2022年8月）。七、實施保障1.通過網(wǎng)絡(luò)查詢學(xué)術(shù)文獻，獲得必要數(shù)據(jù)和資料；2.通過網(wǎng)絡(luò)會議和