四川省德陽市第五中學(xué)2014-2015學(xué)年高二語文下學(xué)期第一次月考試題

PAGEPAGE10語文注：時間120分鐘，滿分150分。第一卷填在機(jī)讀卡上，第二卷寫在答卷上。第I卷（30分）一、基礎(chǔ)知識（18分）1、下列詞語中加點(diǎn)字，讀音全部正確的一項是（）A．辟（bì）邪軀殼（qiào）駑(nú)馬玉簪螺髻（jì）B．旄(máo)節(jié)閼氏(yānzhi)熅(yūn)火千騎（qí）高牙C．屬（zhǔ）文單(chán)于列觀(guàn)馬畜(xù)彌山D．秩（chì）序凝噎(yē)料峭(qiào)羽扇綸(guān)巾2、下列詞語中書寫無誤的一項是（）A．市列珠璣良晨美景完璧歸趙刎頸之交B．察顏觀色瑕不掩瑜手不釋卷人情世故C．出奇制勝膾炙人口暮靄沉沉積年不徙D．劍拔弩張前倨后躬輕歌曼舞好高鶩遠(yuǎn)3、下列加點(diǎn)的詞語，使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．今夏洪水肆虐，淹沒無數(shù)的城鎮(zhèn)和大片的良田，是可忍孰不可忍，我們必須精誠團(tuán)結(jié)，戰(zhàn)勝洪魔。B．這孩子，基礎(chǔ)不太好，讀書又無動于衷，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，怎能指望他的成績會提高呢?C．西山村伏擊戰(zhàn)中，日寇被八路軍打得橫尸阡陌、肝腦涂地。D．這篇文章把敵人的反動論點(diǎn)批駁得體無完膚。4、下列句子中，沒有語病的一句是（）A．根據(jù)對春節(jié)期間家禽消費(fèi)量可能增加、長途運(yùn)輸比較頻繁的預(yù)測，有關(guān)部門希望逐步推廣集中屠宰和白條雞上市，以減少活禽對人的感染機(jī)會。B．希望工程的意義不僅在于建造多少所漂亮學(xué)校，資助多少個失學(xué)孩子，還在于為中國社會公益事業(yè)的起步和發(fā)展起到了示范作用。C．“十一五”時期，本市將以建設(shè)都市農(nóng)業(yè)為主題增強(qiáng)農(nóng)業(yè)綜合功能，重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村公共事業(yè)，力求提高農(nóng)民的生活質(zhì)量，促進(jìn)新農(nóng)村的建設(shè)步伐。D．祁愛群看見組織部新來的援藏干部很高興，于是兩人親切地交談起來。5.下列各句中加點(diǎn)的詞活用情況不同于其它三項的是（）A．卒廷見相如，畢禮而歸之B.反欲斗兩主，觀成敗C．欲因此降武D.大將軍鄧騭奇其才6.下列句中加點(diǎn)的詞不屬于古今異義的一項是（）A．璧有瑕，請指示王B.皆為陛下所成就C．又多豪右，共為不軌D.漢天子我丈人行也二．閱讀下面一篇文字，完成5－7題（9分）基因污染——新世紀(jì)的憂患基因污染是環(huán)保新概念。這個概念的形成和提出具有深遠(yuǎn)的意義，它反映了人類的預(yù)警意識，生物繁殖的本質(zhì)是基因復(fù)制，而基因污染是在天然的生物物種基因中摻進(jìn)了人工重組的基因。這些外來基因可隨被污染生物的繁殖得到增殖，再隨被污染生物的傳播而發(fā)生擴(kuò)散。因此基因污染是惟一一種可以不斷增殖和擴(kuò)散的污染，而且無法清除。除是非常特殊又非常危險的?，F(xiàn)在已推廣的幾十種基因工程作物在審批時都認(rèn)真考慮過它們的安全性，但事實(shí)證明過去的認(rèn)識有局限性，更缺乏長期的數(shù)據(jù)。為了爭奪市場，各生物工程公司過早的向田間釋放轉(zhuǎn)基因作物，來不及充分考慮和進(jìn)行對人體、特別是對環(huán)境長期影響的研究。發(fā)展中國家則寄希望于轉(zhuǎn)基因食物能夠解決所面臨的糧荒問題。有人認(rèn)為發(fā)達(dá)國家在企圖利用發(fā)展中國家進(jìn)行新作物的安全試驗(yàn)。自從掌握了對生物基因進(jìn)行手術(shù)的技能，人類就學(xué)會了被一些人斥之為“任意篡改上帝作品”的本領(lǐng)。這些“作品”已經(jīng)不只是密封在實(shí)驗(yàn)室的試管內(nèi)，它們早已散播在幾千萬公頃的土地上，那就是基因工作農(nóng)業(yè)作物。的確，我們現(xiàn)在所有的傳統(tǒng)栽培作物和家養(yǎng)動物，它們與原先的生物種類都已有很大的不同，基因都有所改造。從這個意義上講，基因改造并非是什么新鮮東西。人類的遠(yuǎn)祖從幾千年前掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)開始，就不斷地對作物和家畜、家禽進(jìn)行基因改造，但這并不能說明基因工程農(nóng)業(yè)生物與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)物沒有本質(zhì)區(qū)別。傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生物通過染色體重組發(fā)生的基因交換基本上是按生物自身許可的規(guī)律進(jìn)行，而基因工程作物或動物則是“移植”了人工設(shè)計和裝配的與某些特定性狀有關(guān)的基因，使它們能在相對短的時間內(nèi)獲得預(yù)期的新性狀。基因工程生物還有一點(diǎn)非常特別，就是“移植”的基因可以來自任何生物，完全打破物種原有屏障“職制性”“移植”，這個過程在自然狀態(tài)下是極少可能或根本不可能發(fā)生的，在自然狀態(tài)下，西紅柿絕對不會有魚類的基因，玉米也絕對不會有螢火蟲的基因。因此從生物安全性這一角度分析，基因工程生物與傳統(tǒng)雜交生物是不能劃等號的，而過去對基因工程食物所得出的“實(shí)質(zhì)等同性”評價原則是不全面的。地球現(xiàn)在已發(fā)現(xiàn)和未發(fā)現(xiàn)的生物物種有一千多萬種，其各自獨(dú)特的基因是在30億年地球生命進(jìn)化過程中形成的。天然的生物基因庫是人類的巨大寶藏，也維系著人類自身的命運(yùn)。令人擔(dān)憂的是，我們現(xiàn)在還能守住這個地球上最后一片“凈土”嗎？7．下列對“基因污染”的理解，準(zhǔn)確的一項是（）A．基因污染是人類對環(huán)境的預(yù)警意識的環(huán)保新概念。B．基因污染是在天然生物物種基因中摻進(jìn)人工重組的基因。C．基因污染是唯一可不斷增殖擴(kuò)散且無法清除的污染。D．基因污染是天然物種摻進(jìn)人工重組基因而不斷增殖擴(kuò)散的污染。8．下列不能成為基因污染原因的一項是（）A．各生物工程公司為了爭奪市場，過早地向田間釋放轉(zhuǎn)基因作用。B．發(fā)達(dá)國家利用發(fā)展中國家進(jìn)行新作物的安全實(shí)驗(yàn)，造成了基因污染。C．基因工程作物對生物作強(qiáng)制移植，完全打破了物種原有的屏障，破壞了生物原有的基因。D．人類在發(fā)展基因工程作物時沒有充分考慮對人體和環(huán)境可能產(chǎn)生的長期影響，此方面研究有很大的欠缺。9．根據(jù)文章提供的信息，以下推斷正確的一項是（）A．發(fā)達(dá)國家利用發(fā)展中國家解決糧荒問題進(jìn)行基因工程作物對人體和環(huán)境影響的試驗(yàn)，這已被廣泛確認(rèn)。B．基因工程生物與傳統(tǒng)雜交生物不能劃等號，是因?yàn)榛蚬こ淌澄锱c傳統(tǒng)雜交食物沒有實(shí)質(zhì)等同性。C．按生物自身許可的規(guī)律進(jìn)行基因交換和強(qiáng)制性移植任何生物基因，是基因工程農(nóng)業(yè)生物與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生物的本質(zhì)區(qū)別。D．地球上的環(huán)境凈土正在遭到污染，這種情況是令人擔(dān)憂的。三、閱讀下面文言文，完成10——12題。（共9分）班超，字仲升，扶風(fēng)平陵人，徐令彪之少子也。為人有志，不修細(xì)節(jié)；然內(nèi)孝謹(jǐn)，居家常執(zhí)勤苦，不恥勞辱。有口辯，而涉獵書傳。永平五年，兄固被召詣校書郎，超與母隨至洛陽。家貧，常為官傭書以供養(yǎng)。久勞苦，嘗輟業(yè)投筆嘆曰：“大丈夫無他志略，……”。久之，顯宗問固：“卿弟安在？”固對：“為官寫書，受值以養(yǎng)老母?！钡勰顺瑸樘m臺令史。后坐事免官。十六年，奉車都尉竇固出擊匈奴，以超為假司馬，將兵別擊伊吾，戰(zhàn)于蒲類海，多斬虜首而還。固以為能，遣與從事郭恂俱使西域。超到鄯善，鄯善王廣奉超禮敬甚備；后忽更疏懈。超謂其官屬曰：“寧覺廣禮意薄乎？此必有北虜使來，狐疑未知所從故也。明者睹未萌，況已著邪？乃召侍胡詐之曰：“匈奴使來數(shù)日，今安在乎？”侍胡惶恐，具服其狀。超乃閉侍胡，悉會其吏士三十六人，與共飲，酒酣，因激怒之，曰：“卿曹與我俱在絕域，欲立大功以求富貴，今虜使到才數(shù)日，而王廣禮敬即廢，如令鄯善收吾屬送匈奴，骸骨長為豺狼食矣！為之奈何？”官屬皆曰：“今在危亡之地，死生從司馬。”超曰：“不入虎穴，不得虎子。當(dāng)今之計，獨(dú)有因夜以火攻虜使，彼不知我多少，必大震怖，可殄盡也。滅此虜，則鄯善破膽，功成事立矣。”眾曰：“當(dāng)與從事議之。”超怒曰：“吉兇決于今日！從事文俗吏，聞此必恐而謀泄，死無所名，非壯士也。”眾曰“善“。初夜，遂將吏士往奔虜營。會天大風(fēng)，超令十人持鼓藏虜舍后，約曰：“見火然，皆當(dāng)鳴鼓大呼。”余人悉持兵弩，夾門而伏。超乃順風(fēng)縱火，前后鼓噪。虜眾驚亂，超手格殺三人，吏兵斬其使及從士三十余級，余眾百許人悉燒死。明日，乃還告郭恂。恂大驚，既而色動。超知其意，舉手曰：“掾雖不行，班超何心獨(dú)擅之乎？”恂乃悅。超于是召鄯善王廣，以虜使首示之，一國震怖。超曉告撫慰，遂納子為質(zhì)。還奏于竇固。固大喜，具上超功效，并求更選使使西域。帝壯超節(jié)，詔固曰：“吏如班超，何故不遣而更選乎！今以超為軍司馬，令遂前功?！背瑥?fù)受使，固欲益其兵，超曰：“愿將本所從三十余人足矣。如有不虞，多益為累?！保ü?jié)選自《后漢書·班超傳》）10．對下列句子中加點(diǎn)字的辨析，不正確的一項是（）（3分）A.兄固被召詣校書郎：詣：赴任B.明者睹未萌,況已著邪？萌：發(fā)生C.以超為假司馬：假：代理D.以虜使首示之：示：示意11．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）（3分）A.當(dāng)今之計，獨(dú)有因夜以火攻虜使不如因而厚遇之B.欲立大功，以求富貴以勇氣聞于諸侯C.超謂其官屬曰爾其勿忘乃父之志。D.戰(zhàn)于蒲類海，多斬虜首而還吾嘗終日而思矣。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括不正確的一項是（）(3分)A.班超是徐縣令班彪的小兒子，年輕時就有志氣，長大后不滿足于辛苦而又碌碌無為的生活，決定投筆從戎，建立一番功業(yè)。B.班超的哥哥曾經(jīng)擔(dān)任校書郎的職務(wù)，班超和母親跟隨到了洛陽。因?yàn)榧依镓毟F，班固常常需靠為官員抄書來養(yǎng)家。C.班超到西域后，察覺鄯善王廣前恭后倨，由此推斷必定是匈奴的使者來了，漢朝和匈奴使者的相繼到來，讓廣不知投靠誰而狐疑不決。D.在作者的筆下，班超口才好，作戰(zhàn)勇敢，處事周密，善用計謀，并且胸懷寬廣，不與上司爭功，是個難得的人才。第II卷（共114分）四、（31分）13．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語（10分）（1）視事三年，上書乞骸骨，征拜尚書。（3分）（2）帝乃除超為蘭臺令史。后坐事免官。（3分）（3）帝壯超節(jié)，詔固曰：“吏如班超，何故不遣而更選乎！（4分）14．班超后來有所成就的原因是什么？根據(jù)第一段進(jìn)行概括。（3分）15.閱讀下面一首詞，回答后面問題（8分）行香子·七夕李清照草際鳴蛩①，驚落梧桐。正人間天上愁濃。云階月地，關(guān)鎖千重。縱浮槎②來，浮槎去，不相逢。星橋鵲駕，經(jīng)年才見。想離情別恨難窮。牽?？椗请x中。甚霎兒晴，霎兒雨，霎兒風(fēng)?！咀ⅰ竣衮耍哼@里指蟋蟀。②槎：往于海上和天河之間的木筏。（1）上片抒發(fā)了詞人什么樣的情感。請簡要分析。(4分)（2）本詞運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法，請試舉其中主要的兩種加以賞析。（4分）16.補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分（10分）（1）強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者，。（2）吾所以為此者，。（3）談笑間，。（4）人生如夢，。（5）竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？。（6）回首向來蕭瑟處，歸去，。（7），欄桿拍遍。（8）紅巾翠袖，。（9）舞榭歌臺，。（10）封狼居胥，。五、閱讀下面的文字，完成17-19題（14分）唐朝的韭菜李漢榮“夜雨剪春韭，新炊間黃粱?！币磺Ф嗄昵?，那個雨夜里的春韭，被杜甫保鮮在一首詩里，至今仍散發(fā)著清香。詩為五言，句子精短，與韭菜精致的模樣很般配。我覺得，韭菜是自然的五言詩，五言詩是文化的韭菜。我讀過的唐詩，涉及寫蔬菜或韭菜的，幾乎都是五言，很少有七言或更長的句式。這很可能是因?yàn)椋鎸@嬌小、精致的可愛植物，喚起了詩人們細(xì)膩、愛憐的情思，用五言這精致的樣式，表現(xiàn)這精美的植物，是很相宜的。這也似乎說明，在唐朝，韭菜，以及眾多蔬菜，都是天然、本來的長相和品性。蔬菜嘛，就該是樸素本分的樣子，安靜單純的樣子，露水盈盈的樣子。這樣子，才叫蔬菜。假若杜甫老哥來到現(xiàn)代，來到我們的蔬菜地里，他一定十分驚訝：這是蔬菜嗎？這不是一片雜木林嗎？芹菜已瘋長成灌木；萵苣正演化成芭蕉；蔥雖然暫時還沒變成蘆葦，但已有了蘆葦?shù)膫€頭；土豆已膨脹成杜甫喝湯用過的大土瓷碗；韭菜呢，五言詩的韭菜哪去了呢？這又高又胖、模樣粗糙、神情張狂的另類灌木，是韭菜嗎？一千多年沒見，出落成這樣子了？杜甫老哥啊，你少見多怪了。一切都在變，菜地如何不變？假如你走進(jìn)我們的文化菜地看看，你又如何不被驚呆？別搖頭嘛，老哥。別的，你暫且別看，就看看那被你視為“文章千古事”的文章，就看看你一生鐘情、“語不驚人死不休”的詩吧。如今，一個寫手隨便就日產(chǎn)萬言，短篇不過夜，中篇不過周，長篇不過月，一年制造十幾部長篇，不難嘛，只需喝幾杯咖啡，吸幾口香煙，猛敲鍵盤，快速碼字，滾滾泡沫就席卷世界的沙灘；寫詩，稀松平常事，手起鍵響，鍵響詩成，一日千行，何難？回車鍵頻頻按，詩，就像那工業(yè)廢水、生活污水滔滔滾滾源源不斷，注入我們古老的奄奄一息的江河荒灘。你語不驚人死不休，嘔心瀝血一生，才寫了一千來首，字?jǐn)?shù)不夠一個中篇，還不及寫手們一天的產(chǎn)量。杜老啊。你太低產(chǎn)了。這下，我得趕快告訴杜甫原委，不然老先生會被嚇傻的。就這么一個詩圣，被我們嚇傻了，我們對不起萬古千秋。是這樣的，杜甫老哥：你在蔬菜地里看見的那顛大的、張狂的、瘋長的、妖艷的、粗壯的灌木形狀的蔬菜，都是服用化肥、農(nóng)藥、增紅素、增綠素、增高素、拉長素、膨脹素等等市場激素催生出來的。你問：好吃嗎？有營養(yǎng)嗎？我如實(shí)回答你：不好吃，營養(yǎng)很少，毒性很大，垃圾食物而已。你在文化菜地(其實(shí)那是文化工業(yè)流水線)看見的那泡沫翻騰的泡沫文化，那廢水洶涌的廢詩，也是服用化肥、農(nóng)藥、增紅素、增綠素、增高素、拉長素、膨脹素等等市場激素大批量瘋長出來的。你問：好吃嗎？有營養(yǎng)嗎？我如實(shí)回答你：不好吃，營養(yǎng)很少，基本是廢物。垃圾食物而已。杜甫一臉茫然，搖著頭，迷惑不解地走了。和杜甫一樣，唐朝的韭菜，包括那雨夜里的韭菜，沒見過的世面太多了，沒見過農(nóng)藥，沒見過化肥，沒見過增紅素、增綠素、增白素、增高素、拉長素、膨脹素，只見過露水、月光、荷鋤的農(nóng)人，見過蜜蜂、蝴蝶、毛毛蟲，見過低飛的燕子和菜地上空款款飛過的黃鸝、喜鵲、斑鳩、白鷺。韭菜何其有幸，在那個溫暖的春夜，韭菜，用它質(zhì)樸、醇正的清香，接待了詩人和他的詩。唐朝的土地上，生長著清清爽爽的蔬菜，生長著清清爽爽的詩。你且看那韭菜——樸素安詳?shù)?，一根一根地，在露水和清風(fēng)里，認(rèn)真地排列著自己，把自己排列成詩。 (選自《散文選刊》，有刪改)17．下列對文章有關(guān)內(nèi)容的理解與分析，最恰當(dāng)?shù)膬身検?)（4分）A．“被杜甫保鮮在一首詩里”一句中，“保鮮”一詞形象生動，說明了杜甫的詩歌流傳一千多年仍然具有旺盛的生命力。B．韭菜嬌小、精致，能喚起詩人細(xì)膩、愛憐的情感，而五言詩是精致的詩歌形式，用五言詩描寫精美的韭菜，是非常合適的。C．唐朝的韭菜是不幸的，因?yàn)樗刑嗟氖烂鏇]有見過；唐朝的韭菜又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗坝盟|(zhì)樸、醇正的清香，接待了詩人和他的詩”。D．杜甫之所以“一臉茫然，搖著頭，迷惑不解地走了”，是因?yàn)樗斫獠涣爽F(xiàn)在的人們創(chuàng)作速度為什么這么快。E．文章運(yùn)用了第一人稱和第二人稱，不同人稱的運(yùn)用既豐富了文章的敘事手段，有助于思想感情的表達(dá)，又使文章顯得親切。18．從文中看，作者為什么說“韭菜是自然的五言詩，五言詩是文化的韭菜”？（4分）答：_________________________________19．請結(jié)合全文，探討作者的寫作意圖。（6分）答：__________________________________________六、語言運(yùn)用(9分)20、提取下面一段話中“作者”的觀點(diǎn)，寫下四個關(guān)鍵詞。（4分）作者在《審美化生存建構(gòu)》一書中，提出我國圖書出版應(yīng)盡快實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)封閉型、雷同型、生產(chǎn)型向外向型、創(chuàng)新型、經(jīng)營型出版形態(tài)轉(zhuǎn)變的觀點(diǎn)，并倡導(dǎo)將這一理論應(yīng)用到我國出版業(yè)的研究中，試圖通過對我國的出版業(yè)成為一種產(chǎn)業(yè)、出版物成為一種商品的考察來描繪一個中國式的法則。答：21．下面一則文稿在表達(dá)上有五處不妥當(dāng)，請指出并加以改正。（5分）①8月24日，為有效保護(hù)松褐天牛對國寶“黃山松”的危害，黃山市黃山區(qū)向黃山周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)和林場的松林中，施放了70萬只腫腿蜂。②進(jìn)入8月份以來，黃山周邊松樹發(fā)生零星、小塊狀陸續(xù)枯死現(xiàn)象。③經(jīng)技術(shù)人員實(shí)地調(diào)查和鏡檢分析，發(fā)現(xiàn)松樹枯死的原因主要是高溫和大量松樹線蟲病傳播媒介昆蟲——松褐天牛危害所導(dǎo)致的。④黃山區(qū)此次從江蘇林科院林保所引進(jìn)了70萬只管式腫腿蜂，主要用于生物防治松褐天牛。⑤管式腫腿蜂的主要寄主是天牛類害蟲為主。⑥利用腫腿蜂防治松褐天牛，具有操作簡便、省工省時、防治效果好，不傷害天敵、不污染環(huán)境等，是一種很好的生物防治措施。序號：__________改：__________序號：__________改__________序號：__________改__________序號：__________改__________序號：__________改__________七、作文（60分）22．閱讀下面文字，按要求作文。心理學(xué)家通過一個實(shí)驗(yàn)證明了活動目標(biāo)對活動效率的影響。

實(shí)驗(yàn)將一批實(shí)驗(yàn)者分為三組，沿大路走向十公里外的村莊。

第一組不知道此行的目的和路程的遠(yuǎn)近，只是跟著向?qū)ё?，結(jié)果越往后走情緒越低落，走到非常疲勞，有的不愿再往前走；

第二組只知道目的地有十公里，但路邊沒有里程碑。這一組走到一半時，開始有人叫苦，部分人情緒低落；

第三組不僅知道路程有多遠(yuǎn)，而且路途中有里程碑，使人知道走了多少路，還有多少路。這一組雖然大家也感到疲勞，但情緒一直很高，而且走最后一段路時，速度反而加快了。請針對上述現(xiàn)象，寫一篇議論文。要求：①自定角度；②自擬題目；③不少于800字。命題:梁建強(qiáng)審題：寇化高高2013級高二下期月考語文答卷四（31分）13、答：（1）（3分）（2）（3分）（3）（4分）14、答：（3分）15.（1）（4分）（2）（4分）16、補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分（10分）（1）強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者，。（2）吾所以為此者，。（3）談笑間，。（4）人生如夢，。（5）竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？。（6）回首向來蕭瑟處，歸去，。（7），欄桿拍遍。（8）紅巾翠袖，。（9）舞榭歌臺，。（10）封狼居胥，。五、（14分）17、答：（4分）18、答：（4分）19、答：（6分）六、（9分）20、答：（4分）21、答：序號：__________改：__________序號：__________改__________序號：__________改__________序號：__________改__________序號：__________改__________七、作文（60分）高二下期月考語文答案4.B（A項犯了成分殘缺的錯誤，應(yīng)在“……上市”后加上賓語“經(jīng)驗(yàn)”。C項“促進(jìn)……步伐”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“加快……步伐”。D歧義，高興的既可以是“祁愛群”，也可以是“援藏干部”）5.D（D為意動用法，其它為使動用法）6.C（不軌：行為越出法度）7.D（A.概念重復(fù)，未解說基因污染內(nèi)涵。B.缺少“不斷增殖擴(kuò)散”的特性。C.缺少“摻進(jìn)人工重組基因”基因污染實(shí)質(zhì)。）8．B（即便發(fā)達(dá)國家利用發(fā)展中國進(jìn)行新作物安全實(shí)驗(yàn)，也只能說明是在試驗(yàn)基因工程作物的安全性，與基因污染原因沒有關(guān)系。）9．C（A.文中說“有人認(rèn)為”可知并未廣泛確認(rèn)。B.前后不構(gòu)成因果。D.不是環(huán)境凈土，而是指天然生物基因庫。）10.D示：給……看11.A（A：介詞，趁此，趁機(jī)。B：連詞，來；介詞，憑借。C：代詞，他的；副詞，表祈使語氣；D：連詞，表承接；連詞，表修飾。）15.（1）上片從人間寫到天上，在云階月地的星空中，牛郎織女被千重關(guān)鎖阻隔，只有在浩渺星河中劃著木筏，游來蕩去，終不得相會聚首。借感嘆牛郎織女離愁之濃重，來抒發(fā)自己與之同病相憐的濃重的離愁。也有對牛郎織女因阻隔極深不得團(tuán)聚的深切同情。（2）①借景抒情/融情于景。如“草際鳴蛩，驚落梧桐”句，寒蛩哀鳴，梧桐葉落，借這凄涼之景，奠定了感傷的基調(diào)。又如，借描寫天上牛郎、織女分離之景，抒發(fā)自己的離愁。②一語雙關(guān)。上下片的后三句都語意雙關(guān)。上片三句表面寫天上的分別，實(shí)則寫人間有情男女的離別。下片三句表面寫天氣陰晴變化，實(shí)則寫人的悲喜交集，由喜而悲。構(gòu)思新穎別致。③語句疊用/反復(fù)。上片，疊用三個“浮槎”，寫有情人劃著木筏，游來蕩去，終不得相會聚首。將離別的幽怨表現(xiàn)的淋漓盡致。下片，疊用三個“霎兒”，寫天氣陰晴不定，忽風(fēng)忽雨，大概牛郎織女還在分離吧。將離別的幽怨表現(xiàn)的淋漓盡致。17.BE(A項，這句話的說明對象是韭菜，而非杜甫的詩歌，故A錯；C項，對唐朝的韭菜而言，有太多的世面沒有見過是一件幸運(yùn)的事，故C錯；D項，原因是理解不了人們?yōu)槭裁匆a(chǎn)垃圾食品和創(chuàng)作垃圾文化，故D錯。)18.在唐朝，韭菜是天然、本來的長相和品性，樸素本分、安靜單純、露水盈盈，就像一首精致自然的五言詩。五言詩極為精致，就像沒有受到污染的韭菜。19.在文中，作者把唐朝的韭菜、杜甫對詩歌創(chuàng)作的態(tài)度和如今的韭菜、今人對文學(xué)的創(chuàng)作態(tài)度進(jìn)行了對比，抨擊了今人急功近利、輕浮急躁的心態(tài)，表達(dá)了作者對回歸自然、回歸本真、回歸純樸的呼喚。20.出版形態(tài)轉(zhuǎn)變法則21.序號：①將“保護(hù)”改為“遏制”；序號：②將“陸續(xù)”提到“發(fā)生”之前；序號：③將“的原因”和“所導(dǎo)致的”去掉其中之一；序號：⑤將“為主”去掉；（或：去掉“主要”，并把“是”改成“以”）序號：⑥將“……等”改為“……等優(yōu)點(diǎn)”。班超，字仲升，扶風(fēng)郡平陵縣人，是徐縣縣令班彪的小兒子。他為人有大志向，不拘小節(jié)；但是對父母孝順，為人恭謹(jǐn)，在家中長久操持辛勤勞苦，一點(diǎn)不感到勞苦羞辱。班超能言善辯，讀書多而不專精。漢明帝永平五年（公元62年），班超的哥哥班固被招聘赴任校書郎，班超和母親跟隨哥哥來到洛陽。家中貧寒，常作為受官府雇用的抄書人來謀生，長期勞苦，他曾經(jīng)停止做事棄筆道：“大丈夫沒有別的志向謀略，”過了好久，漢明帝問班固：“你弟弟現(xiàn)在在哪里？”班固回答說：“在為官府抄書，獲得工錢得來供養(yǎng)老母?！睗h明帝于是任命班