2023年高二教師工作計劃

2023年高二教師工作計劃2023年高二老師工作方案篇1

本人今年擔(dān)當(dāng)高二理班二（1）、二（2）班的政治教學(xué)工作，本學(xué)期面臨的主要任務(wù)是12月份的政治學(xué)考。由于不是高考科目，同學(xué)不重視，普遍基礎(chǔ)也較差，針對這一狀況，我指定了制定如下方案：

一、教學(xué)工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)：

本學(xué)期在教學(xué)工作中連續(xù)貫徹新課標(biāo)理念，以提高同學(xué)全面素養(yǎng)為目的，同時為學(xué)考做好預(yù)備。

二、為順當(dāng)實施這學(xué)期的教學(xué)方案和提高教學(xué)質(zhì)量，我主要從以下幾個方面來努力：

1、立足課標(biāo)，明確課標(biāo)精神和目的要求。

通過仔細(xì)研讀課標(biāo)，精確?????把握新課程的總目標(biāo)和分類目標(biāo)，明確新課標(biāo)的目的要求，為有效地實施課堂教學(xué)供應(yīng)正確的方向。

2．真抓實干，踏踏實實做好日常教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)的實效。

（1）對教材進(jìn)行深化討論，處理好教材的深度，廣度和連接，仔細(xì)備課，多向其他老師請教。

（2）注意學(xué)案的設(shè)計，使學(xué)案符合理班同學(xué)，不能太難，盡量激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，關(guān)心同學(xué)理順基礎(chǔ)學(xué)問。

（3）加強(qiáng)學(xué)法及解題方法的指導(dǎo)和滲透，注意培育同學(xué)分析問題、解決問題、收集和處理信息的力量，使同學(xué)找到一套適合自己特點的.學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

（4）注意和同學(xué)的溝通和溝通，多找同學(xué)談心，了解他們學(xué)習(xí)上的難點，注意對同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問的檢查

（5）每節(jié)課上完后，準(zhǔn)時總結(jié)、反思，溝通，改進(jìn)教學(xué)。

3、課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，信息技術(shù)的應(yīng)用想結(jié)合

我在自己的教學(xué)中，盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件，加大課堂容量，給同學(xué)更直觀的感受，便于他們理解教學(xué)內(nèi)容，提高課堂學(xué)習(xí)效率，也提高我自己的電腦使用水平、適應(yīng)學(xué)校信息化教學(xué)的特色。在教學(xué)語言上、盡量簡潔、明白、清晰，形成自己的風(fēng)格。

盼望通過我和同學(xué)的共同努力，能讓同學(xué)在政治學(xué)考中取得好的成果！

2023年高二老師工作方案篇2

生物學(xué)與人類的生活，與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，與其他自然科學(xué)的進(jìn)展，都有親密的關(guān)系。生物學(xué)在實現(xiàn)我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中，有著重要的作用。生物課是高級中學(xué)開設(shè)的一門基礎(chǔ)課程。生物課要貫徹“訓(xùn)練要面對現(xiàn)代化，面對世界，面對將來”的精神，使同學(xué)把握生物學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，培育學(xué)習(xí)生物學(xué)的愛好和力量，為他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)文化科學(xué)學(xué)問，參與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，打下必要的基礎(chǔ)。

一、教學(xué)目的要求

(一)要求同學(xué)比較系統(tǒng)地把握關(guān)于細(xì)胞、生物的新陳代謝、生物的生殖和發(fā)育、生命活動的調(diào)整、遺傳和變異等方面的基礎(chǔ)學(xué)問，以及這些學(xué)問在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、工業(yè)、國防上的應(yīng)用。

(二)通過生物學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問的學(xué)習(xí)，使同學(xué)受到辯證唯物主義和愛國主義思想的訓(xùn)練。

(三)要求同學(xué)把握使用高倍顯微鏡，做簡潔的生理試驗等的基本技能。

(四)培育同學(xué)自同學(xué)物學(xué)學(xué)問的力量，觀看動植物的生活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu)、生殖發(fā)育的力量，分析和解釋一些生物現(xiàn)象的初步力量。

二、確定教學(xué)內(nèi)容的原則

(一)從同學(xué)今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)和參與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要動身，仔細(xì)選取生物學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問：選取生物的結(jié)構(gòu)和生理的學(xué)問。結(jié)構(gòu)學(xué)問是理解生理學(xué)問的基礎(chǔ)。生理學(xué)問是闡明生物的新陳代謝，生長、發(fā)育和生殖等的基礎(chǔ)學(xué)問。因此，必需重視選取形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理的學(xué)問。

(二)選取生物學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問，必需做到理論親密聯(lián)系實際。

1.選取生物學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問，要親密聯(lián)系工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際。生物學(xué)是農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和醫(yī)學(xué)等方面實踐的理論基礎(chǔ)，通過學(xué)習(xí)生物學(xué)學(xué)問，要使同學(xué)知道生物與生產(chǎn)的關(guān)系非常親密，應(yīng)當(dāng)利用和改造有益的生物，防除有害的生物。

2.要親密聯(lián)系各地的自然實際。由于我國幅員廣闊，各地的生物種類有很大差別。因此，所選取的植物和動物，既要重視其典型性，又必需盡可能是各地比較常見的`，以便同學(xué)可以直接觀看到這些動植物和了解這些動植物的生活規(guī)律。

3.選取的生物學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問，要親密聯(lián)系同學(xué)的日常生活實際，使同學(xué)加深對生物學(xué)學(xué)問的理解，同時更加深刻地熟悉學(xué)習(xí)生物學(xué)的意義。

(三)適當(dāng)選取反映現(xiàn)代生物科學(xué)水平的生物學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問。

現(xiàn)代生物科學(xué)進(jìn)展很快，生物課必需重視用現(xiàn)代生物科學(xué)的觀點來闡述教學(xué)內(nèi)容，并且適當(dāng)?shù)卦黾臃从超F(xiàn)代生物科學(xué)水平的學(xué)問內(nèi)容，使同學(xué)對生物科學(xué)進(jìn)展的現(xiàn)狀有個初步的熟悉，為他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代生物科學(xué)學(xué)問和參與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)打下必要的基礎(chǔ)。

三、班級現(xiàn)狀分析

本學(xué)期我任教高二（2）、（3）、（4）三個班級，三個班級人數(shù)分別為：46、45、46人，雖然通過班主任，我對個班的現(xiàn)狀有了一點了解，但由于生物是從高二開頭的起始課程，所以詳細(xì)狀況還不能下定論。

四、教學(xué)進(jìn)度支配

高中階段學(xué)習(xí)的生物學(xué)學(xué)問，是在學(xué)校生物教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，學(xué)習(xí)生物的基本特征，側(cè)重于生命活動的共同規(guī)律的內(nèi)容。主要包括細(xì)胞、新陳代謝及其調(diào)整、生殖和發(fā)育、遺傳和變異的學(xué)問。學(xué)校和高中兩個階段所學(xué)的生物學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問，既有所分工、又相互連接，高中生物學(xué)是學(xué)校生物學(xué)學(xué)問的綜合、概括和提高。

高中二班級開設(shè)的生物必修課（第一學(xué)期），每周2課時，共計34課時。敘述細(xì)胞、生物的新陳代謝、生物的生殖和發(fā)育、生命活動的調(diào)整、遺傳和變異等生物學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問。

2023年高二老師工作方案篇3

一、指導(dǎo)思想

以高中新課程理念以及學(xué)校的進(jìn)展需求指導(dǎo)自己的語文教學(xué)實踐，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，苦練教學(xué)內(nèi)功，優(yōu)化教學(xué)手段，索求實踐語文教學(xué)的新方法，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面進(jìn)步。

二、學(xué)情分析

1.基礎(chǔ)學(xué)問層面，高二(9)班總體基礎(chǔ)較好，但也有部分同學(xué)基礎(chǔ)薄弱，并且書寫潦草，錯字較多。高二(1)班基礎(chǔ)薄弱，且學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善。

2.語文積累層面，兩個班閱讀面都較狹小，閱讀量少，只有少數(shù)同學(xué)有閱讀名著的習(xí)慣。

3.語文思想層面，除少數(shù)同學(xué)對語文有較大愛好之外，兩個班的同學(xué)對語文尚未形成樂觀的熟悉，對語文的重視程度也夠高。

4.語文素養(yǎng)層面，除少數(shù)同學(xué)外，基本上只是為學(xué)語文而學(xué)語文，未想過語文與素養(yǎng)的聯(lián)系。

三、教學(xué)目標(biāo)

1.鞏固同學(xué)所學(xué)，進(jìn)一步夯實同學(xué)的語文基矗

2.從高考層面吸引同學(xué)對語文的重視，把握學(xué)語文的方法，激發(fā)學(xué)好語文的`愿望。

3.從語文素養(yǎng)的形成與提升角度，激發(fā)同學(xué)加強(qiáng)對語文的熟悉，提高學(xué)習(xí)語文的愛好，加深對漢語言文字的理解和喜愛，提升對祖國文化的熟悉及喜愛。

4.引導(dǎo)同學(xué)對名著的閱讀，提升同學(xué)的閱讀品位，擴(kuò)高校生的閱讀面。

5.大面積提高同學(xué)的語文學(xué)習(xí)成果。

四、詳細(xì)措施

1.以教材的學(xué)習(xí)為主線，適當(dāng)擴(kuò)高校習(xí)面，引導(dǎo)同學(xué)留意學(xué)問的積累，從而提升同學(xué)對語文學(xué)習(xí)的愛好和熟悉。

2.細(xì)心設(shè)計教學(xué)，落實課前預(yù)習(xí)，細(xì)心設(shè)計課后鞏固作業(yè)，做到精要簡略，思路清楚，要點齊全，重難點突出。

3.適當(dāng)開展課堂活動，在同學(xué)的說、讀、寫等力量上下足功夫，突出點，帶出面，從而在力量提升的基礎(chǔ)上，陶冶同學(xué)的性情，培育同學(xué)樂觀的情感，加深同學(xué)對祖國語言文字的理解和喜愛。

4.樹立讀書的榜樣，引導(dǎo)同學(xué)閱讀名著的愛好，并通過推舉書籍、組織讀書活動的方式，讓閱讀走進(jìn)每一位同學(xué)的心靈，從而擴(kuò)高校生的視野，熬煉同學(xué)的思維力量。

五、教科研工作

1.確定本學(xué)期教科研的方向和目標(biāo)。

2.確立一個小專題進(jìn)行討論。

3.按科研部支配，樂觀組織或參加區(qū)級以上課題的討論。

2023年高二老師工作方案篇4

（1）加強(qiáng)思想訓(xùn)練，強(qiáng)化人的管理。

1、組織和引導(dǎo)老師進(jìn)一步仔細(xì)學(xué)習(xí)三xx教學(xué)模式，增加責(zé)任意識。關(guān)注每一位同學(xué)的成長，訓(xùn)練同學(xué)要急躁細(xì)致、嚴(yán)慈有度，不諷刺、不放棄，增加服務(wù)意識。

2、嚴(yán)厲?勞動紀(jì)律，穩(wěn)固教學(xué)秩序。每位老師要堅決執(zhí)行學(xué)校和班級的規(guī)章制度，聽從支配，顧全大局，每位老師要做到踏實嚴(yán)謹(jǐn)，刻苦鉆研，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，備課、上課、作業(yè)批改仔細(xì)，輔導(dǎo)準(zhǔn)時到位。

3、把談心溝通當(dāng)作班級的一件大事來抓。每次聽課后，班級負(fù)責(zé)同志與相關(guān)老師深化溝通上課狀況，每月班級負(fù)責(zé)同志必需同老師至少談心一次，把握老師的課堂教學(xué)狀況，了解老師的思想狀況要求，制造和諧的工作氛圍。

（2）注意教學(xué)流程管理，加大考核力度。

1、逐步落實教案班級每周檢查制度，檢查結(jié)果反饋給老師本人并納入學(xué)期和學(xué)年度考核。

2、著力抓好課堂效益的管理。要求老師要嚴(yán)格三xx模式的規(guī)定上好每一堂課，再細(xì)化精化課堂上下功夫，要求每位老師嚴(yán)格根據(jù)三xx的要求落實課堂教學(xué)，每一個環(huán)節(jié)都要仔細(xì)對待，針對開學(xué)初每位老師所寫的細(xì)化五環(huán)節(jié)之體會盡心組織教學(xué)，班級通過隨堂聽課、問卷調(diào)查等形式，準(zhǔn)時了解狀況，發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決。

3、連續(xù)推行三級課評比活動。通過全體老師的聽課評課活動，提高備課組及每位老師的專業(yè)素養(yǎng)，使得本班級的`課堂教學(xué)個到整體的提高。

4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)進(jìn)度力度，堅決杜絕老師沒有學(xué)案或教案進(jìn)行教學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕同學(xué)課堂上睡覺或違反課堂紀(jì)律想象的發(fā)生，班級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聽課時對同學(xué)的課堂表現(xiàn)進(jìn)行評價，并準(zhǔn)時反饋給老師，以便準(zhǔn)時改正。

5、推動老師進(jìn)行學(xué)習(xí)與思索，要求每位老師樂觀學(xué)習(xí)教務(wù)處所發(fā)的材料和自己本學(xué)科的專業(yè)學(xué)問，然后在思索的基礎(chǔ)上學(xué)出自己的學(xué)習(xí)體會和反思，整理后發(fā)在各自的博客中，班級每月進(jìn)行檢查，并將信息準(zhǔn)時反饋個老師，以便提高全體老師的理論水平和培育思索的習(xí)慣。

（3）加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，提高班主任德育實效。

結(jié)合教學(xué)改革，班主任要學(xué)習(xí)學(xué)校制定的班主任考核制度，不斷增加德育責(zé)任;連續(xù)實施班主任全方位、全天候管理，不斷明晰班主任的德育義務(wù);鼓舞班主任開展多種形式的有益的訓(xùn)練活動，不斷形成德育創(chuàng)新;班主任要堅持以德治班，保證重大違紀(jì)大事為零，肯定保證違法犯罪率為零，簽定班主任德育目標(biāo)。

（4）樂觀開展同學(xué)訓(xùn)練活動，努力實現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化。

1、連續(xù)加強(qiáng)六自訓(xùn)練，樹立同學(xué)正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確是非觀。

2、注意訓(xùn)練形式的多樣化。要充分利用黑板報、班會課、班級同學(xué)表彰會議、家長會、個別談心、重點跟蹤等形式開展多方位的訓(xùn)練活動。同時，要借助同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)使同學(xué)的留意力最大程度地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，做到有檢查、有評比、有反饋，深厚、規(guī)范學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2023年高二老師工作方案篇5

一、總教學(xué)要求和目標(biāo)

1、進(jìn)一步提高同學(xué)的語文素養(yǎng)。

2、連續(xù)關(guān)注同學(xué)的語言積累以及語感和思維的進(jìn)展，關(guān)心同學(xué)在閱讀與觀賞、表達(dá)與溝通的實踐中，把握學(xué)習(xí)語文的方法，增加語文應(yīng)用力量，培育審美力量、探究力量。

3、重視情感、態(tài)度、價值觀的正確導(dǎo)向，充分發(fā)揮本課程的優(yōu)勢，促進(jìn)同學(xué)整體素養(yǎng)的提高。

4、通過必修課程的學(xué)習(xí)，提高同學(xué)思想文化修養(yǎng)和語言文字的運用力量，在語文的應(yīng)用、審美和探究等方面得到比較協(xié)調(diào)的進(jìn)展。

5、本學(xué)期選修學(xué)習(xí)內(nèi)容：

（1）《中國文化經(jīng)典研讀》

（2）《外國小說觀賞》

（3）《新聞閱讀與實踐》

（4）《作文周方案》

二、班級基本狀況分析：

初二班現(xiàn)有在籍同學(xué)48人，在實施新課改中，培育同學(xué)的自學(xué)力量，提高了同學(xué)的語文素養(yǎng)，培育了綜合實踐力量，對教學(xué)改革積累了勝利的閱歷。但是，部分同學(xué)對新教材新教法仍舊不能適應(yīng)。受應(yīng)試訓(xùn)練的慣性影響，仍舊有重學(xué)問輕力量的現(xiàn)象，沒有進(jìn)入課改規(guī)定的情境，處于無所適從的茫然狀態(tài)。

三、教材分析：

本冊教材是根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》編排的新教材，體現(xiàn)了新理念和新目標(biāo)，致力于構(gòu)建新的教材系統(tǒng)，促進(jìn)同學(xué)綜合素養(yǎng)的提高，確立同學(xué)在學(xué)習(xí)中的主體地位。

全書按主題合成單元，每個單元根據(jù)主題進(jìn)行綜合訓(xùn)練，努力吸引同學(xué)，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性。在綜合學(xué)科中提高同學(xué)的語文素養(yǎng)，在不斷的實踐中，提高同學(xué)學(xué)習(xí)語文的樂觀性，培育實踐力量、創(chuàng)新力量和探究力量。

四、教學(xué)的總要求：

仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)理念，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，實施“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方法，確立同學(xué)在學(xué)習(xí)中的主體地位，為同學(xué)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、制造性學(xué)習(xí)，制造必要的條件，促進(jìn)同學(xué)語文素養(yǎng)的進(jìn)一步提高，為其他學(xué)科的'學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)。

五、教改措施：

1、以深化語文教學(xué)改革為契機(jī)，加大課堂

教學(xué)改革力度，樂觀投身新課改，運用先進(jìn)教學(xué)理念和多媒體手段進(jìn)行教學(xué)，在減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)的同時，激發(fā)同學(xué)地學(xué)習(xí)愛好，喚起問題意識，實施教學(xué)民主化，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、老師要做到從整體上把握教科書，弄清編輯者的意圖及內(nèi)在聯(lián)系，從本校本地的實際狀況動身，實施集體備課，集思廣益，總攬全局，面對全體。做好試卷分析，找出教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，注意補(bǔ)差補(bǔ)缺，爭取教學(xué)大面積豐收。

3、仔細(xì)抓好聽說

讀寫訓(xùn)練，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練，結(jié)合教材中的名著觀賞，誦讀觀賞、引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行綜合訓(xùn)練，尤其要注意培育語言交際力量和寫作力量。

4、注意培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握良好的學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)的后勁，為同學(xué)今后的進(jìn)展打下基礎(chǔ)，重視人文精神和科學(xué)精神的培育，確立語文教學(xué)的新理念。

5、搞好其次課堂活動，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)的探究，運用現(xiàn)代多媒體技術(shù)提高教學(xué)的效率，引導(dǎo)同學(xué)擴(kuò)大閱讀面，多讀文學(xué)名著，多讀健康有益的課外讀物，提高文學(xué)修養(yǎng)，陶冶高尚情操，使同學(xué)獲得社會所需要的終身受用的語文力量。

6、注意學(xué)科之間的聯(lián)系和相互滲透，強(qiáng)化綜合力量的培育，樂觀開發(fā)課堂學(xué)習(xí)資源和課外學(xué)習(xí)資源，溝通課堂內(nèi)外，溝通平行學(xué)科，制造性地開展各種活動，努力提高語文素養(yǎng)，實現(xiàn)語文力量的可持續(xù)進(jìn)展，實現(xiàn)終身受用，為中考和高考打下堅實的基礎(chǔ)。

六、教學(xué)進(jìn)度表

時間單元教學(xué)重點難點

1—3周第一單元閱讀9課時，誦讀觀賞1課時，寫作3課時，口語交際1課時了解紅軍長征的光輝業(yè)績和宏大意義，繼承和發(fā)揚長征的精神。

了解不同樣式的作品表現(xiàn)同一題材的方法，感受紅軍指戰(zhàn)員的高大形象和豐富的內(nèi)心世界。

記誦品嘗作品富有表現(xiàn)力的句子。

學(xué)習(xí)理清一件事的來龍去脈，寫清晰事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。

學(xué)習(xí)當(dāng)節(jié)目主持人，做到有信念，有口才，有連綴語，有服務(wù)意識。

4—6周其次單元閱讀9課時，誦讀觀賞1課時，寫作3課時，口語交際1——2課時了解作品中人物活動的背景傾聽他們愛國主義心聲。

感受作品中富有共性的人物和特定的事情，引發(fā)喜愛家園，報效祖國的情思。

記誦、品嘗作品中精警，含蓄的句子。

學(xué)習(xí)有詳有略地記敘的方法，以更好地表達(dá)文章的中心思想。

樂觀參加訪問愛國主義訓(xùn)練基地的全過程，展現(xiàn)勞動成果，培育愛國主義情操。

7—9周第三單元

閱讀9課時，誦讀觀賞1課時，寫作3課時，口語交際1課時了解父母兄弟的至愛親情，愛我親人，喜愛生活，喜愛社會。

感受作品中的人物和事情，引起自己對家庭生活的回憶和共鳴。

品嘗記敘散文中的選材構(gòu)思的方法。

懂得合理支配文章的挨次。

學(xué)習(xí)口語交際中擅長察言觀色、把握對方的心理活動。

10周期中考試復(fù)習(xí)、中測、分析、評講

11—13周第四單元閱讀9課時誦讀觀賞1課時，寫作3課時語文實踐活動2課時體會江山的漂亮多嬌，愛我中華，喜愛世界。

觀賞散文美麗的語言，體會課文真實的感情。

了解課文移步換景。融情于景的寫作方法。

學(xué)習(xí)寫參觀巡游的文章

學(xué)習(xí)如何向游人介紹當(dāng)?shù)氐木拔铩?/p>

14—16周第五單元閱讀10課時，誦讀觀賞1課時，寫作3課時，標(biāo)點符號的修改1課時，語文實踐活動2課時正確了解人與自然的關(guān)系，明確人與自然應(yīng)當(dāng)和諧相處的道理和意義。

體會課文流露出來的對花鳥蟲魚的真情，學(xué)習(xí)在記敘說明中結(jié)合抒情和談?wù)摰膶懛ā?/p>

了解標(biāo)點符號的使用的常見的錯誤，修改用錯的標(biāo)點符號。

開展有意義的視聽活動，提高視聽效果。

17—18周第六單元閱讀7課時。師生自薦1課時，誦讀觀賞1課時，寫作3課時，語文實踐活動1課時，報告會1課時懂得科技是第一生產(chǎn)力的意義，從小立志做一個喜愛科學(xué)的人。

理解高新科技代表了人類最高的科技水平，給人民的生產(chǎn)、生活、生存和進(jìn)展帶來革命性的變化。

開展了解、學(xué)習(xí)、展望高科技的社會實踐活動，激發(fā)科學(xué)創(chuàng)新意識。

明白自己在學(xué)習(xí)生活中的主體地位，能依據(jù)主客觀需要自由閱讀和寫作。

19—20周期末總復(fù)習(xí)期末復(fù)習(xí)、終冊、布置放假工作

2023年高二老師工作方案篇6

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)高二62，71兩個班級的語文教學(xué)工作，為了使自己的工作能有方案的進(jìn)行，特制定以下個人工作方案。

一、明確自己的教學(xué)目標(biāo)及任務(wù)：

1、課程教學(xué)主要目的要求：

①注意同學(xué)的生活經(jīng)受和感受，進(jìn)展同學(xué)的獨立閱讀力量，懂得鑒賞中外文學(xué)作品，能閱讀淺易的文言文，培育同學(xué)的口語和書面表達(dá)力量。

按新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求完成必修五和短篇小說選讀、《史記》兩本選修課的教學(xué)

②用足教材，以“本”為本。

針對我校同學(xué)的實際狀況，要重視利用教材，根據(jù)教材的體例，有步驟有方案地提高同學(xué)的力量。

教材全部要上，總體上實行先慢后快、重點篇目慢非重點篇目快的原則，有變化有側(cè)重地實施教學(xué)。

③有序推動，重視作文。

在作文教學(xué)上，不行能一蹴而就，要從夾敘夾議的記敘文開頭，逐步訓(xùn)練論點型談?wù)撐摹⒄擃}型談?wù)撐?、材料作文、話題作文?？朔魑慕虒W(xué)的隨便性，形成作文教學(xué)的系列性。每一篇作文都仔細(xì)批改，具體講評，提高同學(xué)的寫作力量。

2、廣泛拓展

“留心到處皆語文”，語文學(xué)習(xí)的外延和生活的外延相等。進(jìn)一步樹立大語文觀念。

二、不斷提高個人素養(yǎng)

一名老師必需有較高的素養(yǎng)，面對新課改、新課程的挑戰(zhàn)，我必需不斷的提高自己的素養(yǎng)。

1、讀書——用訓(xùn)練理論武裝自己。為了自己的教學(xué)訓(xùn)練盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)訓(xùn)練的書籍。

2、同伴互助——提高自己的教學(xué)。作為一名年輕老師，我要樂觀向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組老師和優(yōu)秀老師的課堂，多向同組老師學(xué)習(xí)，不恥下問。并樂觀參與每周的教研，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)大事，教學(xué)感悟反思，同學(xué)的思想問題及解決方法等于同組老師溝通學(xué)習(xí)。把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會，向同組老師學(xué)習(xí)。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量。

3、嘗試課堂創(chuàng)新改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式——老師教同學(xué)學(xué)，同學(xué)的`學(xué)習(xí)愛好不高，而且不能充分培育同學(xué)的探究力量。在本學(xué)期中，我將運用多種敏捷的教學(xué)方法，來激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，在教學(xué)中對教材要仔細(xì)分析，仔細(xì)設(shè)計每一節(jié)課，并準(zhǔn)時對每節(jié)課進(jìn)行反思，仔細(xì)分析課堂和班級管理中消失的問題，并準(zhǔn)時進(jìn)行反思記錄，爭取一學(xué)期下來能有一篇較高質(zhì)量的反思和教學(xué)工作方案。

4、參與教科研活動。

三、德育工作方案

結(jié)合同學(xué)的實際狀況和同學(xué)的年齡特點我將對同學(xué)從多方面進(jìn)行德育訓(xùn)練，盡快使同學(xué)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，并逐步轉(zhuǎn)變一些同學(xué)的現(xiàn)存的不足之處，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生愛好，并對生活布滿盼望和信念。我將利用語文學(xué)科的便利條件與同學(xué)進(jìn)行充分的情感溝通，準(zhǔn)時與同學(xué)談心，了解同學(xué)的內(nèi)心世界，從思想上轉(zhuǎn)變每位同學(xué)。

新的學(xué)期，我布滿了信念，也有很多自己的設(shè)想，我將帶著我的激情步入訓(xùn)練教學(xué)，在實踐中摸索，在實踐中成長，在實踐中創(chuàng)新。

2023年高二老師工作方案篇7

本學(xué)期高二化學(xué)主要開設(shè)選修課程，高二共有二十個班，依據(jù)同學(xué)的選課狀況，有十二個班級開設(shè)《化學(xué)反應(yīng)原理》，八個班級開設(shè)《化學(xué)與生活》，經(jīng)全組爭論，制訂教學(xué)方案如下。

一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)任務(wù)

本學(xué)期以《基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要》和《一般高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為主要指導(dǎo)思想，明確當(dāng)前基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革的方向，深刻理解課程改革的理念，全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練。

本學(xué)期高二化學(xué)組將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，全面提高本組老師素養(yǎng)和課堂教學(xué)水平，深化課堂教學(xué)改革，制訂切實可行的改進(jìn)措施和教學(xué)方案，保證我校的化學(xué)學(xué)業(yè)水平測試一次過關(guān)率，力爭圓滿完成同學(xué)學(xué)業(yè)修習(xí)任務(wù)。連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程的教學(xué)理念，開展基于模塊的課堂教學(xué)討論，改革課堂教學(xué)方式。把討論新課程中增加的試驗作為重點，引導(dǎo)同學(xué)樂于探究，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐力量。

以新課程的學(xué)問體系的設(shè)置與舊大綱的不同點為突破口，深刻、詳細(xì)領(lǐng)悟新課程的教學(xué)理念，并以此為指引，對比課標(biāo)進(jìn)行備課，特殊留意新課標(biāo)中增加的內(nèi)容、試驗、學(xué)問挨次的編排的不同，留意討論不同的教材對課標(biāo)的學(xué)問點闡述、教法上的不同，從而選擇最佳的教學(xué)方案，使本學(xué)科的教學(xué)穩(wěn)步前進(jìn)。針對同學(xué)基礎(chǔ)較差的實際，在教學(xué)上實行穩(wěn)步前進(jìn)的策略，即新課要求講解具體，適量的作業(yè)，準(zhǔn)時評講，加強(qiáng)解題方法的講解，遇到同學(xué)不過關(guān)的地方要準(zhǔn)時補(bǔ)上，以削減高二復(fù)習(xí)的壓力。

二、教材分析

《化學(xué)反應(yīng)原理》是高中化學(xué)課程選修修部分內(nèi)容，是高考必考模塊，教材從“化學(xué)反應(yīng)與能量”，“化學(xué)反應(yīng)的速率和平衡”，“水溶液中的離子平衡”，“電化學(xué)基礎(chǔ)”三個方面介紹有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的基本原理和討論方法。這些原理和討論方法對于深化了解化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)和規(guī)律是極為重要的，有其理論的實際意義，更有其有用價值;是核心的.基礎(chǔ)化學(xué)學(xué)問，而且對于同學(xué)以后從事科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新具有重要的指導(dǎo)作用。

選修《化學(xué)與生活》模塊的教學(xué)內(nèi)容主要有以下四部分組成，第一，關(guān)注養(yǎng)分平衡，其次，促進(jìn)身心健康，第三，探究生活材料，第四，愛護(hù)生存環(huán)境。

從學(xué)問體系上看，《化學(xué)與生活》更多體現(xiàn)了化學(xué)與生活的角度綻開教學(xué)，利用同學(xué)已有的化學(xué)學(xué)問和理論來解釋生活中的許多生活問題：養(yǎng)分與健康，生活與材料，環(huán)境和生存等，學(xué)問點深化淺出，布滿生活情趣，很簡單引起同學(xué)的共鳴，因此在教學(xué)利用這一特點充分準(zhǔn)時引同學(xué)對化學(xué)的重新熟悉，激發(fā)他們學(xué)習(xí)化學(xué)的信念和熱忱。

三、同學(xué)狀況分析

同學(xué)進(jìn)入高二后由于化學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問比較薄弱，化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法沒有建立，對化學(xué)學(xué)習(xí)不感愛好。部分同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不明確，學(xué)習(xí)樂觀性不高?；谶@種狀況，老師要準(zhǔn)時訂正調(diào)整同學(xué)的化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的熱忱，同時必要時對他們的基礎(chǔ)學(xué)問進(jìn)行必要的補(bǔ)充，對成果略微好的同學(xué)更要不斷加強(qiáng)指導(dǎo)。老師需更快，更好地走近與了解同學(xué)，不斷地給同學(xué)信念與鼓舞，并仔細(xì)教學(xué)，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，為化學(xué)必修學(xué)業(yè)水平測試和高考做好鋪墊。

四、分層推動措施

1.仔細(xì)分析討論新教材，以及學(xué)習(xí)同學(xué)的特點和基礎(chǔ)學(xué)問，有方案，有步驟進(jìn)行高二化學(xué)教學(xué)及高二化學(xué)復(fù)習(xí)。

2.依據(jù)同學(xué)的實際水平，分層次開展教學(xué)輔導(dǎo)。實現(xiàn)優(yōu)秀生和后進(jìn)生分類教學(xué)及輔導(dǎo)。

3.定期開展同學(xué)和老師溝通會，仔細(xì)聽取同學(xué)的意見和反饋，依據(jù)同學(xué)的反饋狀況，準(zhǔn)時調(diào)整教學(xué)課堂組織及教學(xué)目標(biāo)

4.加強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)心理輔導(dǎo)，從生活中的常見的問題和現(xiàn)象動身，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會關(guān)懷生活和自己，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)外的愛好，調(diào)整同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的思維和習(xí)慣。

5.收集同類學(xué)校的教學(xué)資源和教學(xué)信息，開展準(zhǔn)時的學(xué)校和教研室的教學(xué)溝通和探討，并準(zhǔn)時調(diào)整的教學(xué)目標(biāo)的措施。

6.化學(xué)班同學(xué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時重于試驗和課外學(xué)問的探究和收集及整理，加強(qiáng)規(guī)律教學(xué)，落實基礎(chǔ)學(xué)問。

7.加強(qiáng)試驗討論，重視試驗教學(xué)，改革試驗教學(xué)模式，增加同學(xué)動手機(jī)會，培育同學(xué)實踐力量。

8.指導(dǎo)同學(xué)作好課堂教學(xué)筆記，加強(qiáng)溝通學(xué)習(xí)。仔細(xì)準(zhǔn)時更改錯題。

9.依據(jù)班級組的建設(shè)的基本要求和學(xué)校的要求，開展虛擬班補(bǔ)習(xí)，落實每一層次的同學(xué)的針對性輔導(dǎo)。

2023年高二老師工作方案篇8

本學(xué)期我主要擔(dān)當(dāng)高二班級的1---6六個班級的政治教學(xué)工作。由于我們的同學(xué)面臨下個學(xué)期的小高考的任務(wù)，同時對于本學(xué)期的哲學(xué)內(nèi)容也是同學(xué)初次接觸，不能很深刻的理解哲學(xué)的基本原理，不利于同學(xué)自己獨立的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，因此本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和壓力比較大，針對這種狀況，為了更好的完成小高考的任務(wù)，為了能夠更好地關(guān)心同學(xué)提高政治的成果，提高同學(xué)的獨立分析解決問題的力量，依據(jù)教材大綱的要求、教學(xué)的有效時間和我們同學(xué)的實際狀況，制定了本學(xué)期的教學(xué)方案。

一、教學(xué)工作指導(dǎo)思想

在本學(xué)期的實際教學(xué)工作中連續(xù)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，全面提高同學(xué)的整體素養(yǎng)，同時更是為小高考做好一切預(yù)備。針對同學(xué)的實際狀況和小高考的狀況，實現(xiàn)有效地教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標(biāo)。

二、主要的措施

1、立足新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，明確課標(biāo)和考試大綱的精神和要求

高二下學(xué)期政治教學(xué)方案通過仔細(xì)地討論新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱的要求，精確?????把握它們的總目標(biāo)和分類目標(biāo)，明確新課程標(biāo)準(zhǔn)的目的要求和考試大綱的考試等級要求，為有效提高課堂的效能供應(yīng)保障。

2、注意實干，仔細(xì)做好日常的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)的效果工作方案

(1)仔細(xì)研讀教材，在處理教材的時候肯定要處理好深度與廣度，在合理處理的基礎(chǔ)上，制定教學(xué)的方案。

(2)要能在教學(xué)的過程中適當(dāng)敏捷地運用自身的教學(xué)特長，以關(guān)心同學(xué)更好地提高自身的政治學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)能真正“親其師信其道”

(3)注意導(dǎo)學(xué)案的編制，在編制的.過程中要能體現(xiàn)教學(xué)的重難點，同時要能有肯定試題的體現(xiàn)，試題要、精練。

(4)教學(xué)過程中不僅僅要教授同學(xué)書本的理論內(nèi)容，更要注意加強(qiáng)學(xué)法和解題方法的指導(dǎo)，注意培育同學(xué)自己獨立分析問題、解決問題的力量，使同學(xué)能真正的學(xué)以致用，讓同學(xué)能夠找到一套適合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，以更好地提高自己的學(xué)習(xí)效果。

(5)對自己在備課過程中發(fā)覺的問題以及教學(xué)過程中發(fā)覺的不足，要能在課后進(jìn)行樂觀地思索和反思，同時注意加強(qiáng)溝通，以更好的改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)效果，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。

(6)對于平常的單元練習(xí)卷和階段性測試卷，要能依據(jù)教學(xué)目標(biāo)要求及同學(xué)的實際狀況，一部分篩選、改編自各類相關(guān)資料，一部分要能自己命題。講解不必要全講，集中對出錯率較多的問題進(jìn)行精講。同時注意在課后加強(qiáng)抽查，能在每節(jié)課前利用5分鐘左右的時間進(jìn)行抽查。

2023年高二老師工作方案篇9

通過前一段時間系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練，同學(xué)在素描，速寫，水粉方面具有了肯定的基礎(chǔ)，依據(jù)美術(shù)高考的要求同時針對現(xiàn)在同學(xué)實際學(xué)習(xí)狀況和課時支配，作出美術(shù)高考班專業(yè)教學(xué)方案。

顏色素描隔周訓(xùn)練。詳細(xì)如下：

1、顏色為五周，五十課時。

內(nèi)容:水果類蔬菜類靜物，器皿為陶罐。白盤子，玻璃杯等為主。要求:嫻熟把握作畫步驟，素描關(guān)系，顏色關(guān)系明確，有肯定的深化刻畫力量。

2、素描為七周，七十課時。

內(nèi)容:男青年頭像臨摹，寫生，結(jié)合。要求:對人頭像的內(nèi)部結(jié)構(gòu)能夠嫻熟把握，構(gòu)圖，比例，透視，造型必需畫到位，大關(guān)系精確?????到位，有肯定的深化刻畫力量。

3、速寫為四周，四十課時。

內(nèi)容:男女青年站坐姿動態(tài)速寫專項訓(xùn)練。要求:嫻熟把握人體內(nèi)外結(jié)構(gòu)的緊密結(jié)合，精確?????畫出人物的大動態(tài)，構(gòu)圖，比例，透視嚴(yán)謹(jǐn)。

作業(yè)要求:本月要求動態(tài)速寫作業(yè)每天三張，場景二張，靜物構(gòu)圖造型，每周兩張。素描，顏色，每周各三張作業(yè)，月底進(jìn)行考試。

老師要求:每周至少做三次示范，組織看一次教學(xué)視頻。講一次大課。周末集體評講一次作品。九月份至十月份為進(jìn)一步達(dá)到高考要求，本月為專業(yè)課集訓(xùn)階段，時間上實行全天專業(yè)課制度，其顏色，素描為隔天訓(xùn)練，速寫為晚上訓(xùn)練及每天作業(yè)訓(xùn)練。

一、顏色為四周，共一百課時，照片臨摹，寫生各三十五課時，臨摹，默寫，共三十課時。內(nèi)容:水果類，花卉類，文具類，蔬菜類，廚具類，生活用品類靜物，器皿為，陶罐。瓷瓶或盤，釉罐，塑料瓶，不銹鋼鍋勺等，玻璃杯等。

要求:

1、在物體造型嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕A(chǔ)上精確?????用色，留意整體色調(diào)和諧。

2、畫面主次關(guān)系明，虛實得當(dāng)。留意整體畫面的對比色。

3、在大關(guān)系的基礎(chǔ)上留意，單個物體的深化到位，如，罐子，白盤子，玻璃杯。水果，襯布等物體的細(xì)節(jié)的刻畫及其質(zhì)感量感的描繪。

4、要有很劇烈的畫面效果。

5、強(qiáng)調(diào)寫生，臨摹，照片臨摹，默寫的要求，及其重要性。

6、作畫時間要嚴(yán)格限制。

2、素描為四周，共一百課時，寫生，臨摹，各三十課時，照片臨摹，默寫共四十課時。內(nèi)容:男女青年，中年，老年，各個角度專項訓(xùn)練。

要求:

1、需深刻理解頭像內(nèi)部結(jié)構(gòu)，基本的，構(gòu)圖，比例，透視，造型，大關(guān)系，深化，不出問題，并嫻熟把握。

2、強(qiáng)調(diào)正面，四分之三側(cè)，全側(cè)面，在仰視，平視，俯視，狀態(tài)下的透視關(guān)系。

3、對畫面的`刻畫要深化，留意作畫過程及其劇烈的畫面效果。

4、留意各個年齡段人物面部的特征及其質(zhì)感的表現(xiàn)，由此抓住人物的內(nèi)在美感。

5、作畫時間要嚴(yán)格限制。

3、速寫為八周，晚上練習(xí)。共八十課時，寫生，照片臨摹各二十課時，臨摹默寫四十課時。內(nèi)容:單個人物速寫，組合人物速寫，場景人物速寫，生活速寫。

要求:

1、敬重人物內(nèi)部結(jié)構(gòu)的動態(tài)關(guān)系基礎(chǔ)上，嫻熟畫出單個人物的各種動態(tài)。

2、留意組合人物速寫比例，透視，主次關(guān)系。

3、要求畫生活中的速寫，如，打籃球，看報紙，畫室一角。菜市場，火車站等題材。

4、正確引導(dǎo)其嫻熟把握方法，如，用線，用面，線面結(jié)合，等表現(xiàn)方法，使其效果劇烈。

作業(yè)要求:動態(tài)速寫作業(yè)每天五張，場景五張，素描，顏色作業(yè)，每周各三張，兩周考試一次，月底進(jìn)行綜合模擬高考考試。老師要求:每周至少做三次示范，組織看一次教學(xué)視頻，講一次大課。周末集體評講一次作品。

十一月份本月進(jìn)入專業(yè)課集訓(xùn)的關(guān)鍵階段，關(guān)系到每一個同學(xué)高考中的成果，因此，本階段各科要加大力度訓(xùn)練。

一、顏色為一周，共三十課時，照片臨摹，臨摹，默寫各十二課時，寫生六課時。內(nèi)容:水果類，花卉類，文具類，蔬菜類，廚具類，生活用品類靜物，器皿為，陶罐。瓷瓶或盤，釉罐，塑料瓶，不銹鋼鍋，勺，玻璃杯等。

要求:

1、嚴(yán)謹(jǐn)造型，嫻熟把握一種正確的作畫方法，用筆堅決，大膽奔放，顏色豐富。

2、理解解，亮色調(diào)，灰色調(diào)，暗色調(diào)，狀況下物體的顏色變化，單個物體的深化程度，要求細(xì)節(jié)刻畫到位，整體感強(qiáng)。

3、畫面顏色和諧自然，效果劇烈。

4、理解分析優(yōu)秀顏色試卷。

二、素描為一周，共三十課時，照片臨摹，臨摹，默寫各十二課時，寫生六課時。內(nèi)容:男女青年，中年，老年，各個角度專項訓(xùn)練。

要求:

1、構(gòu)圖，比例，透視，造型，嚴(yán)謹(jǐn)，嫻熟把握一種作畫方法。

2、注意體積感的表現(xiàn)，及其細(xì)節(jié)的刻畫。

3、通過，寫生，臨摹，照片臨摹，默寫，把握作畫技巧并敏捷運用。

4、各個年齡段人物幾個重要透視關(guān)系的表現(xiàn)精確?????到位。

5、做畫時間按作畫步驟嚴(yán)格限制，要求畫面效果劇烈。

3.速寫為一周，共二十課時，，照片臨摹，臨摹，默寫各十課時。內(nèi)容:單個人物速寫，組合人物速寫，場景人物速寫，生活速寫。

要求:

1，敬重人物內(nèi)部結(jié)構(gòu)的動態(tài)關(guān)系基礎(chǔ)上，嫻熟畫出單個，組合，生活速寫，人物的各種動態(tài)。

2、留意組合人物速寫比例，透視，主次關(guān)系。

3、要求生活中的速寫，如打籃球，看報紙，畫室一角。菜市場，火車站等題材。

4、用線，用面，線面結(jié)合，等表現(xiàn)方法嫻熟把握，使其效果明顯，達(dá)到考試要求。

5、嚴(yán)格根據(jù)作畫時間為30分鐘兩個人物動態(tài)。

作業(yè)要求:動態(tài)速寫作業(yè)每天五張，場景六張，素描，顏色作業(yè)，每周各三張，每周模擬考試一次。老師要求:每周至少做三次示范，組織看一次教學(xué)視頻，講一次大課。周末集體評講一次作品。十二月份本月底為專業(yè)課集訓(xùn)最終一個月，在保證學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，各科都要有較大突破，保證高考成果。另針對省外學(xué)校單考，及其美院單招考試另作教學(xué)支配。

三、顏色為三十課時，照片臨摹，臨摹，默寫各為十五課時。內(nèi)容:水果類，花卉類，文具類，蔬菜類，廚具類，生活用品類靜物，器皿為，陶罐。瓷瓶或盤，釉罐，塑料瓶，不銹鋼鍋，勺，玻璃杯等。

要求：

1、把每張作業(yè)都當(dāng)做考試仔細(xì)對待。

2、嚴(yán)格限制作畫時間為2.5小時。

3、多組織正規(guī)考試，熬煉應(yīng)試心理素養(yǎng)。

4、評講優(yōu)秀試卷。

四、素描為三十課時，照片臨摹，臨摹，默寫各為十五課時。內(nèi)容:男女青年，中年，老年，各個角度專項訓(xùn)練。

要求：

1、回顧總結(jié)之前作畫的不足之處，解決主要問題，把每張作業(yè)都當(dāng)做考試仔細(xì)對待。

2、嚴(yán)格限制作畫時間為2.5小時。

3、多組織正規(guī)模擬考試，熬煉應(yīng)試心理素養(yǎng)。

五、速寫為四周，共三十課時，照片臨摹，臨摹，默寫各十課時，寫生，五課時。內(nèi)容：單個人物速寫，組合人物速寫，場景人物速寫，生活速寫。

要求：

1、畫速寫必需快，準(zhǔn)，穩(wěn)。嚴(yán)格作畫時間。

2、以生活速寫為主，畫各種生活題材的內(nèi)容。

3、多組織正規(guī)考試，熬煉應(yīng)試心理素養(yǎng)。作業(yè)要求：動態(tài)速寫作業(yè)每天八張，場景十張，素描，顏色作業(yè)，每周各三張，每周模擬考試一次。

注：專業(yè)老師務(wù)必努力做好今年專業(yè)課教學(xué)工作，務(wù)必完成個教學(xué)內(nèi)全部任務(wù)，同時同分管領(lǐng)導(dǎo)、處室和各班主任親密協(xié)作，為今年的專業(yè)課考試交一份滿足的答卷。

2023年高二老師工作方案篇10

高二第一學(xué)期，我們要在有限的時間內(nèi)完成教學(xué)內(nèi)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)任務(wù)重。因此為本學(xué)期制定了一下方案：

一、指導(dǎo)思想

本期高二地理教學(xué)將仔細(xì)遵循“訓(xùn)練要面對現(xiàn)代化、面對世界、面對將來”的方針。遵照地理教學(xué)大綱要求，在學(xué)校、教育處、班級組、教研組的統(tǒng)一部署下，地理教學(xué)仔細(xì)落實新課程方案，“細(xì)心備好每一節(jié)課、細(xì)心上好每一節(jié)課、細(xì)心輔導(dǎo)好每一個同學(xué)”，努力培育同學(xué)的地理創(chuàng)新思維力量、實踐技能與終身學(xué)習(xí)力量，力爭使同學(xué)學(xué)有所長、學(xué)有所用，將來成為一名合格的中同學(xué)。

二、教學(xué)目標(biāo)

使同學(xué)了解人文地理的人口、城市、文化、旅游、世界政治經(jīng)濟(jì)、中國地理的相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)問，培育同學(xué)地理學(xué)習(xí)力量和地理實踐力量，力爭使同學(xué)把握用基礎(chǔ)的地理學(xué)問去分析去解決學(xué)習(xí)與生活中所遇到的問題，成為有劇烈愛國情操又具有實事求是科學(xué)態(tài)度的中同學(xué)。

三、教學(xué)要求

高中文科地理教學(xué)內(nèi)容多：從目前高考的考綱的要求看高考內(nèi)容涵蓋了整個中學(xué)階段的10本教材即《中國地理》上下冊、《世界地理》上下冊、《高中地理》必修123冊、《高中地理》選修二海洋地理選修五自然災(zāi)難與防治選修三環(huán)境愛護(hù)、從學(xué)問結(jié)構(gòu)看包括了世界和中國的各區(qū)域地理和高中的系統(tǒng)地理。自然地理和人文地理等內(nèi)容、

1、就高二地理學(xué)科來說，學(xué)科主干學(xué)問應(yīng)包括兩個方面：一是學(xué)科中的基本概念、思想、基本原理和規(guī)律。二是地理圖表的識讀、分析與應(yīng)用。一方面要注意基礎(chǔ)，不要講得太深和太難，另一方面要突出主干學(xué)問，不必面面俱到，要大膽地處理教材，要把時間放在學(xué)科中的重點學(xué)問和基本原理、規(guī)律及其應(yīng)用或者遷移上。

2、地理主要是復(fù)習(xí)世界地理和中國地理學(xué)問，著重復(fù)習(xí)各地理事物的空間分布和區(qū)域差異。教學(xué)過程中適當(dāng)提高難度，復(fù)習(xí)過程中要合理支配時間，既要重抓基礎(chǔ)，又要突出重點，適當(dāng)補(bǔ)充熱點難點，提高教學(xué)質(zhì)量。

四、教學(xué)措施

1、規(guī)范集體備課程序。

重視團(tuán)隊協(xié)作，依靠團(tuán)體力氣，發(fā)揮集體優(yōu)勢，集中集體才智，是做好教學(xué)工作的勝利閱歷，這要成為全體老師的共識和行動。

2、規(guī)范上課環(huán)節(jié)，提高課堂效益。

課堂教學(xué)尤其是教學(xué)班的教學(xué)要立足基礎(chǔ)，面對全體。老師要以自身嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)行為和態(tài)度，以自身的'人格魅力和責(zé)任意識，潛移默化地影響同學(xué)、培育優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。要牢記高二學(xué)年的訓(xùn)練主題，完成高二學(xué)年應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)，連續(xù)重視基礎(chǔ)學(xué)問、基本方法的學(xué)習(xí)和基本力量的培育，不盲目拔高、不急于上難度，確保課堂教學(xué)扎實推動，穩(wěn)步滾動。

3、要加強(qiáng)課堂管理。

根據(jù)文科傾向新的教學(xué)班剛剛組建，利用同學(xué)選課的熱忱，緊抓這個契機(jī)，開學(xué)初期應(yīng)加強(qiáng)同學(xué)的抱負(fù)和目標(biāo)訓(xùn)練，為課堂教學(xué)順當(dāng)進(jìn)行打下一個良好基礎(chǔ)。

五、教學(xué)支配

1、教學(xué)內(nèi)容：本學(xué)期主要學(xué)完高中地理選修其次冊，然后復(fù)習(xí)中國地理。

2、課時支配：每周支配四課時，本期估計23周，實上課時18周，共計課時72課時。

2023年高二老師工作方案篇11

這一學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)高二班級x班、x班、x班的政治課老師，作為剛踏上工作崗位的新老師，自己通過學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、自己實習(xí)期間對學(xué)校教學(xué)模式和同學(xué)學(xué)習(xí)狀況的了解，以及與老老師的溝通、探討學(xué)習(xí)，現(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)方案設(shè)計如下：

一、指導(dǎo)思想

以先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的洋思教學(xué)理念為重要思想指針，全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，以課程改革為基本依托，以課堂教學(xué)為突破口；堅持以同學(xué)為中心，教學(xué)活動圍繞同學(xué)綻開，在洋思教學(xué)理念的指導(dǎo)下努力培育同學(xué)的自覺、自律，提高同學(xué)的自學(xué)力量，努力實踐教是為了不教的目標(biāo)，爭取使同學(xué)的學(xué)習(xí)力量、學(xué)問結(jié)構(gòu)和儲備在高二有新的突破！

二、學(xué)情分析

自己本學(xué)期是剛接手這三個班，他們的層次和水平各不相同：x班整體學(xué)的不錯，基礎(chǔ)學(xué)問能夠把握并會敏捷運用，重點是加強(qiáng)中間和后面同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問識記；x班上游同學(xué)的成果比較靠前，但中下游的同學(xué)還是占了比較大的比例；x班整體水平比較均衡，中上游的同學(xué)占了較大比重，課堂教學(xué)比較簡單綻開和施行。

在仔細(xì)討論了自己所教的三個班同學(xué)的不同狀況后，我又結(jié)合了自己在實習(xí)期間對這三個班同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的了解，發(fā)覺若要貫徹洋思的教學(xué)理念可能會存在一些困難。

但是，本學(xué)期，無論是從學(xué)校還是班級甚至到各任課老師對課堂紀(jì)律和狀態(tài)都高度重視，并有學(xué)校的規(guī)章制度為保障，所以，作為新老師，自己在強(qiáng)化課堂管理的基礎(chǔ)上，對貫徹洋思理念還是布滿了信念，由于我堅信：我的同學(xué)雖然有時很淘氣好動，學(xué)習(xí)習(xí)慣較懶散自由，但是他們還是有很大的開發(fā)潛力的！

所以，以洋思教學(xué)理念為指導(dǎo)，因地制宜，我對本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行了大膽的.改革。

三、教學(xué)設(shè)計的大膽嘗試

（一）課前預(yù)備：老師備好課；同學(xué)做好課前預(yù)備工作

1、仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

2、了解同學(xué)原有的學(xué)問技能，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。

3、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

4、要求同學(xué)將教材、《新課堂》、作業(yè)本等工具預(yù)備好，教材上將本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容標(biāo)清段落，為課堂教學(xué)節(jié)約時間。

（二）課堂教學(xué)：同學(xué)自學(xué)為主，老師引導(dǎo)為輔

1、導(dǎo)入課題

2、出示并解讀教學(xué)目標(biāo)

3、出示多媒體或?qū)W案導(dǎo)學(xué)提綱讓同學(xué)在有限的時間內(nèi)自己閱讀教材，填寫完整空白提綱。

4、同學(xué)提問，老師重難點釋疑。

5、跟蹤訓(xùn)練，鞏固學(xué)問，對易錯的題目進(jìn)行解說

6、隨堂完成《新課堂》練習(xí)題

7、學(xué)問點拓展延長與本節(jié)課學(xué)問點背誦與提問檢查

四、提高自身的業(yè)務(wù)水平

樂觀參加聽課、評課，虛心向同行和前輩們學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

在新學(xué)期的工作中，我會培育自己有多種愛好愛好，博覽群書，多看有關(guān)政治教學(xué)的書籍，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液?？傊?，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平。

綜上所述，作為一位年輕的新老師，可能我的教學(xué)嘗試存在不足，但我會在教學(xué)實踐中不斷的反思、總結(jié)和改進(jìn)。針對我校同學(xué)，沒有自習(xí)時間、高二同學(xué)的學(xué)習(xí)壓力比較大，我會爭取將教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)在課堂上全部完成，不再占用同學(xué)的課余時間。

我始終認(rèn)為，愛好是最好的老師，我堅信，在我和同學(xué)的共同努力下，確定能在高二有一個全新的轉(zhuǎn)變！

2023年高二老師工作方案篇12

教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)活動的中心，教學(xué)目標(biāo)正確與否，不僅關(guān)系到課堂教學(xué)的效果，而且關(guān)系到同學(xué)將來的進(jìn)展，打算著教學(xué)過程的意義。新課程確立了學(xué)問與技能、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀的三維目標(biāo)，這三個目標(biāo)是緊密聯(lián)系、相互滲透、相輔相成的。學(xué)問與技能目標(biāo)是基礎(chǔ)，只有把握基礎(chǔ)學(xué)問才能以此為基礎(chǔ)進(jìn)展健全的人格。過程與方法目標(biāo)就是培育同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)的力量和把握學(xué)習(xí)的方法，此目標(biāo)的落實有助于其它兩個目標(biāo)的實現(xiàn)。情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo)重在體驗與感受，它貫穿于前兩個目標(biāo)之中。在過程中體驗，在體驗中培育情感、態(tài)度和價值觀。只有當(dāng)“情感、態(tài)度和價值觀”目標(biāo)得以實現(xiàn)時，才能更好地促進(jìn)整個目標(biāo)的實現(xiàn)。

高中政治課教學(xué)目標(biāo)與新課程確立的學(xué)問與技能，過程與方法，情感、態(tài)度和價值觀三位一體的課堂教學(xué)目標(biāo)是全都的，是進(jìn)展性教學(xué)的核心內(nèi)涵。與舊課程標(biāo)準(zhǔn)相比，情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)是一大亮點。在新課程的課堂上落實情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)，就能更好地培育同學(xué)樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度、深厚的學(xué)習(xí)愛好和劇烈的學(xué)習(xí)責(zé)任，調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性、自覺性和主動性，促進(jìn)認(rèn)知的優(yōu)化、內(nèi)化和深化，產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)效果。就會使同學(xué)更好地收獲學(xué)習(xí)的勝利與歡樂，從而有利于構(gòu)建有生命力的課堂，使新課程的教學(xué)因此煥發(fā)出蓬勃的生氣與活力。以下，本人將結(jié)合自己的教學(xué)實踐來談?wù)勅绾斡行У芈鋵嵡楦?、態(tài)度與價值觀目標(biāo)，提高教學(xué)效果。

一、以新的'教學(xué)理念為指引，優(yōu)化老師教學(xué)行為，讓同學(xué)樂觀參加

“以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)”是新教學(xué)理念在教學(xué)過程中的重要要求。在此指引下，不斷優(yōu)化教學(xué)行為、細(xì)心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境、構(gòu)建有效地課堂流程與方式、樂觀開展課例討論，更好的落實情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)。

政治課應(yīng)當(dāng)最能體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，要想使同學(xué)獲得情感體驗，形成態(tài)度，做出價值選擇，必需鼓舞同學(xué)大膽地表達(dá)自己的想法，老師則要完整地傾聽別人的觀點，敬重不同的意見。為了讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)中感受情感，明確態(tài)度，樹立正確的價值觀，我激勵同學(xué)成為學(xué)習(xí)的仆人。比如在課堂上，同學(xué)們可以自由發(fā)言，通過這種課堂組織形式來引導(dǎo)鼓舞同學(xué)真正參加到課堂中來。同時體的教學(xué)實踐中，也要留意保持課堂秩序做到活而不亂。

當(dāng)然，在同學(xué)樂觀發(fā)揮主體作用的同時，老師的主導(dǎo)作用也不容忽視。老師在課堂教學(xué)中要有激情，否則就不行能點燃別人的激情之火。要用老師的情感、態(tài)度、價值觀去影響同學(xué)的情感、態(tài)度、價值觀的形成。老師應(yīng)當(dāng)布滿激情的組織課堂探究，細(xì)心設(shè)計。同時適當(dāng)?shù)倪\用激勵的評價語言，都會對同學(xué)產(chǎn)生深刻的情感傳遞。

在課堂探究中，老師和同學(xué)是一種面對面的溝通，雙方相互溝通，師生關(guān)系趨于公平。因此老師在教學(xué)過程中要擺正自己的位置，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的良師益友。

二、教學(xué)設(shè)計要堅持時代性和科學(xué)性結(jié)合，激發(fā)情感共鳴

教學(xué)設(shè)計特別的關(guān)鍵，它關(guān)系著整堂課能否真正的讓同學(xué)喜愛，吸引同學(xué)樂觀的投入，達(dá)到應(yīng)有的教學(xué)目標(biāo)。在政治課堂的設(shè)計上，有效的落實情感、態(tài)度與價值觀是我們努力的方向。創(chuàng)設(shè)情景就是要創(chuàng)設(shè)一個動情的、想說又能說的、想做也能做的寬松氣氛，吸引同學(xué)參加到教學(xué)過程中來，這是為了同學(xué)持續(xù)進(jìn)展終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，這方面至關(guān)重要。例如，在學(xué)習(xí)《熟悉運動，把握規(guī)律》這課的時候，為了讓同學(xué)更好的從情感上得到共鳴，在課堂的結(jié)尾我奇妙地設(shè)置了一個短篇觀賞：生命的列車。該短篇對于引導(dǎo)同學(xué)感悟怎樣運用辯證唯物主義的運動觀去看待和珍惜人生，如何讓自己把握住相對的靜止，在肯定的生命運動中讓自己的人生少一些圓滿，多一些價值等問題的思索起到了很好的導(dǎo)向作用。

在情景的細(xì)心創(chuàng)設(shè)下會呈現(xiàn)出同學(xué)的參加的狀態(tài)、同學(xué)的溝通狀態(tài)和同學(xué)的達(dá)成狀態(tài)，假如我們努力去選擇、優(yōu)化教學(xué)情境必將有利于課程的開展，更有利于同學(xué)情感、態(tài)度、價值觀的形成。

三、老師駕馭課堂的力量與教學(xué)效果之間的關(guān)系

同學(xué)學(xué)習(xí)新學(xué)問的過程，就是以已有的認(rèn)知為基礎(chǔ)，不斷構(gòu)建的過程，所以要吸引同學(xué)聽下去，首先要提高自己的語言力量，為此，老師要培育自己的語言表達(dá)力量，還要使語言基本能做到抑揚頓挫，才能使自己也投入到課堂教學(xué)的情感體驗中去，從而感染同學(xué)，引導(dǎo)他們?nèi)ジ形蚝腕w驗。只有你課程講的豐富多彩了，同學(xué)才能感受到一種情感宣泄的力氣，這對于落實情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)也有著特別好的作用。這對于提高政治課堂效果也是特別有用的。

引導(dǎo)同學(xué)更樂觀的去發(fā)覺世界，更辯證的去看待社會，從心靈深處打動自己，打動他人，創(chuàng)設(shè)出一門同學(xué)樂于接受，老師樂于講授的政治課是政治課教學(xué)一個更高的境界。

實踐證明，有效的落實情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)，而不是把它作為可有可無的目標(biāo)，能夠更好的落實三維目標(biāo)，更好的關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)政治的習(xí)慣，融洽師生關(guān)系，提高學(xué)習(xí)效率，這對于提高整個政治課的常規(guī)教學(xué)效果來說，都是特別有用的。

2023年高二老師工作方案篇13

一、教材處理肯定要考慮到學(xué)校和同學(xué)的實際狀況。

1、本期擬做大作文5次，練筆不少于10次。練筆主要是同學(xué)每周周記和摘抄筆記。

2、依據(jù)新教材的編寫體例，把教本上的"寫作"內(nèi)容與同學(xué)練筆結(jié)合。

二、下面是各單元教學(xué)進(jìn)度的基本支配：

1、課時進(jìn)度：全期新課授課為18周，每周以5課時計，共90課時(其實也許60課時)，安排如下:

《中國古代詩歌散文》的后兩個單元、《中國現(xiàn)代詩歌散文觀賞》中的散文部分和《中國小說觀賞》和機(jī)動時間(月考、中考、期末考和平常放假)

15課時30課時15課時30課時

2、備課方案