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文檔簡(jiǎn)介
2024班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃書班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃書1
班會(huì)主題:圣誕文化課
班會(huì)背景:高校是學(xué)習(xí)、實(shí)踐的階段,為培育同學(xué)們的集體合作力量和集體榮譽(yù)感,又趕上西方節(jié)日“圣誕節(jié)”的到來。09國(guó)商2班打算開展這次關(guān)于圣誕的主題班會(huì),讓同學(xué)們能過一個(gè)歡樂的節(jié)日和盼望同學(xué)們各方面的力量能有所提高。
主辦組織:12國(guó)商二班班委
贊助單位:合肥旅行社
班會(huì)對(duì)象:12國(guó)商二班全體同學(xué)
開展時(shí)間:20xx年12月24日晚上七點(diǎn)至九點(diǎn)
開展地點(diǎn):主教學(xué)樓204教室
資源需要:一個(gè)多媒體教室、海報(bào)4張、圣誕卡25張、圣誕帽10頂、圣誕節(jié)來源資料2份、圣誕節(jié)視頻1段、白紙12張、筆12支
班會(huì)目的:讓同學(xué)們都參加班會(huì)活動(dòng),讓大家有一個(gè)歡樂的節(jié)日和更高的集體精神!
班會(huì)意義:提升集體精神、美化高校生活。
主持人:程同學(xué)、張同學(xué)
邀請(qǐng)嘉賓:各科課任老師和輔導(dǎo)員(11+1=12人)
策劃書、負(fù)責(zé)人:班長(zhǎng)
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
海報(bào):10
圣誕帽:45
資料:5
圣誕卡:50
紙:自備
筆:自備
總費(fèi)用:110元
班會(huì)前期預(yù)備
一、資源預(yù)備
1、向?qū)W校申請(qǐng)教室;2、預(yù)備好主持人講詞;3、購(gòu)買海報(bào)和圣誕帽;4、資料查找與打印;5、西方過圣誕節(jié)的視頻一段;6、發(fā)言資料預(yù)備。
二、會(huì)場(chǎng)布置
1、搞好會(huì)場(chǎng)清潔、2、粘貼圣誕卡、3、策劃并完成黑板的畫面宣揚(yáng)、4安排座位:嘉賓坐前排,同學(xué)坐二至六排。
三、工作要求
1、要求邀請(qǐng)小組盡可能要請(qǐng)全部嘉賓,2、由班長(zhǎng)等人的小品必需在開頭前演習(xí)好(小品:耶穌破蛋),3、全體同學(xué)必需準(zhǔn)時(shí)出席,4、請(qǐng)?zhí)巯Ч藏?cái)物。
班會(huì)進(jìn)行流程
1、主持人宣布半開頭致詞。
2、吳同學(xué)為大家?guī)硪皇住秏errychristmas》。
3、進(jìn)行一個(gè)文化問題的有獎(jiǎng)?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)(原則:誰(shuí)答得最快最準(zhǔn),就可以獲圣誕卡片一張;同學(xué)、嘉賓皆可搶答)(問題15題)。
4、請(qǐng)輔導(dǎo)員為大家敘述圣誕節(jié)的來由和進(jìn)展(利用ppt介紹)。
5、放映西方國(guó)家過圣誕節(jié)的視頻短片。
6、分小組(同學(xué))進(jìn)行對(duì)視頻劇情的重演(原則:嘉賓做評(píng)委評(píng)分,高分組每人獲贈(zèng)一頂圣誕帽)。
7、一起唱我們的班歌《青春的紀(jì)念冊(cè)》。
8、主持人宣詞感謝嘉賓的到來,,送上我們的圣誕禮物(圣誕卡一張),并作大會(huì)結(jié)束致詞。
班會(huì)后期工作
1、清理睬場(chǎng)。
2、費(fèi)用公布。
3、表?yè)P(yáng)出演的同學(xué)。
4、班會(huì)評(píng)估總結(jié)。
留意事項(xiàng)與解決方案
1、保持會(huì)場(chǎng)清潔(班會(huì)前后打掃)。
2、不要破壞公共財(cái)物(班會(huì)前訓(xùn)練)。
3、粘貼海報(bào)時(shí)要留意平安(必需保證幾個(gè)人一起粘)。
4、避開班會(huì)要用的物品掉失或位置明確(由副班長(zhǎng)一個(gè)人負(fù)責(zé)放置)。
班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃書2
節(jié)日是幼兒獲得生活閱歷的渠道之一,圣誕節(jié)雖然是一個(gè)洋節(jié)日,但里面卻蘊(yùn)含了豐富的訓(xùn)練價(jià)值,我們的主要目的不是過洋節(jié),而是利用其節(jié)日情境,挖掘出豐富的訓(xùn)練資源促進(jìn)幼兒的進(jìn)展。
在圣誕節(jié)中有"圣誕老人"這一形象,可以說是幼兒幻想世界的人物,他能夠滿意愿望的魔力總會(huì)喚起孩子們對(duì)他的奇怪???和期盼,不管愿望有沒有實(shí)現(xiàn),永久讓孩子們有盼望,而且暗喻著生命的哲理。因此結(jié)合節(jié)日,我們?cè)O(shè)計(jì)了以“親親圣誕,走進(jìn)童話世界”為主題的圣誕節(jié)主題活動(dòng),旨在進(jìn)一步促進(jìn)”讀書活動(dòng)“的開展,為孩子們供應(yīng)一次布滿"想象和歡快"的童話閱讀之旅。
活動(dòng)目標(biāo)
1、借助圣誕這一具有童話顏色的節(jié)日,給予幼兒各項(xiàng)活動(dòng)以情境(如區(qū)域活動(dòng)、戶外嬉戲、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等),讓孩子在童話世界里歡樂的參加各項(xiàng)活動(dòng),培育幼兒的審美力量、動(dòng)手力量、語(yǔ)言表達(dá)力量表現(xiàn)力等,體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。
2、以圣誕節(jié)為切入口,讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事,了解安徒生、格林等聞名童話大師。
3、知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日,了解相關(guān)的的節(jié)日習(xí)俗,如圣誕老人、馴鹿、長(zhǎng)襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征,圣誕節(jié)是贈(zèng)送和接受禮物的日子。對(duì)比中國(guó)的春節(jié),滲透多元文化訓(xùn)練。
依據(jù)班里的狀況,特制定活動(dòng)方案如下:
活動(dòng)第一階段(10月10日-16日)
1、師幼共同搜集圣誕節(jié)童話、世界聞名童話故事等,利用睡前故事、餐前故事等時(shí)間進(jìn)行講一講,回家時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)也同孩子們一起講一講。
2、將英文版的《鈴兒響叮當(dāng)》作為區(qū)域活動(dòng)及繪畫活動(dòng)的的背景音樂。可讓幼兒仿照學(xué)唱、表演。
3、同孩子們一起商議?,自己喜愛的'有關(guān)童話的形象,并一起籌劃并著手布置“童話世界”主題環(huán)境,讓孩子做策劃的仆人。
4、各區(qū)域融合童話情境進(jìn)行材料投放,如制作圣誕帽,制作圣誕襪,還有剪圣誕樹等。
5、調(diào)查一下家長(zhǎng),他們喜愛怎樣形式讓孩子參與這個(gè)大型的綜合活動(dòng),以便老師寫出方案,制定節(jié)目。經(jīng)過調(diào)查,家長(zhǎng)大部分喜愛老師先制定一個(gè)大的方案,然后孩子們依據(jù)自己的喜愛進(jìn)行報(bào)名,于是我從大部分孩子的談話中,孩子們都喜愛白雪公主,于是我靈機(jī)一動(dòng),何不在童話故事的背景下,進(jìn)行各種的文藝活動(dòng)呢,全部的活動(dòng),我將用故事串聯(lián)起來,這是一次大的嘗試,而且,就算不勝利,但是孩子們都很喜愛這個(gè)故事,也不至于有多失敗。
于是我把自己的想法與其他兩位老師說了,于是我們分組行動(dòng),找合適的音樂,我寫串聯(lián)詞,預(yù)備早下手,早行動(dòng)。也同家長(zhǎng)們說好,讓家長(zhǎng)們同孩子們商議?好之后,按自己的喜愛進(jìn)行報(bào)名,老師給與分組,并分組指導(dǎo),家長(zhǎng)們協(xié)作老師給孩子制作服裝與道具。
活動(dòng)其次階段(12月17日-12月23日)
1、結(jié)合環(huán)境布置、故事等給幼兒敘述圣誕節(jié)的由來、習(xí)俗等,在區(qū)域活動(dòng)中進(jìn)行有關(guān)的活動(dòng)。
2、預(yù)備落實(shí)“走進(jìn)童話世界”圣誕聯(lián)歡會(huì)方案并開頭進(jìn)行籌備排練。在家請(qǐng)家長(zhǎng)讓幼兒觀賞經(jīng)典童話故事的視頻、話劇及芭蕾舞劇等,對(duì)活動(dòng)表演前有一些閱歷借鑒。
3、主題區(qū)域活動(dòng)觀摩(周五,上午大班,下午中小班)。
活動(dòng)第三階段(12月22日-12月26日)
1、老師和孩子們共同進(jìn)一步美化環(huán)境,并請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)心帶一些圣誕樹或者別的背景,裝飾舞臺(tái),與教室,家園合作一起創(chuàng)設(shè)濃郁的童話氛圍。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子們按角色制作好衣服,以便幼兒扮成自己喜愛的童話形象參與聯(lián)歡會(huì),邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與。
3、在區(qū)域活動(dòng)中同孩子們一起制作拉花,并裝飾教室,并一起預(yù)備禮物。
4、活動(dòng)前倡議家長(zhǎng)圣誕節(jié)給孩子們送一本書作為圣誕禮物送孩子們,老師并告知孩子們---圣誕老爺爺喜愛愛看書的孩子。
班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃書3
一、活動(dòng)目的:
秋季學(xué)期就要接近尾聲了,很多活動(dòng)也隨之落下了帷幕。在考試時(shí)間越來越接近的同時(shí),同學(xué)們都在忙于應(yīng)付考試。特殊是大一新生,在面對(duì)高校的第一次考試時(shí)顯得尤為緊急,從前氣氛活躍的校內(nèi)如今也變得安靜了。為了豐富校內(nèi)文化生活,營(yíng)造一種歡樂輕松、樂觀向上的新年氛圍,緩解同學(xué)們因考試而產(chǎn)生的壓力,促進(jìn)同學(xué)之間的感情,特借圣誕節(jié)這一西方節(jié)日,舉辦一個(gè)同樂會(huì)。
二、活動(dòng)主題:
happy圣誕
三、參與對(duì)象
10級(jí)中文系漢語(yǔ)言文學(xué)一班全體同學(xué)
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月24日19:30—22:00
五、活動(dòng)地點(diǎn)
梧州學(xué)院西區(qū)膳文堂301教室
六、主辦單位:
漢文一班班委
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人
(一)總負(fù)責(zé)人、策劃書:班長(zhǎng)歐陽(yáng)飛
(二)申請(qǐng)教室:組織委員曾曉慶
(于12月22號(hào)之前落實(shí))
(三)物品選購(gòu):勞動(dòng)兼生活委員廖海燕副班長(zhǎng)許遠(yuǎn)玲
(于12月24號(hào)17:00之前落實(shí))
(四)會(huì)場(chǎng)布置:主要負(fù)責(zé)人:文娛委員劉思怡宣揚(yáng)委員姜愛玲幫助人員:歐陽(yáng)飛許遠(yuǎn)玲盧德寶曾曉慶莫玉婷廖海燕潘兵藝余曉欣
(于12月24日19:00之前落實(shí))
(五)主持人:歐陽(yáng)飛劉思怡
(六)征集文藝表演節(jié)目:文娛委員劉思怡
(于12月21號(hào)之前落實(shí))
(七)音響掌握:盧德寶潘兵藝
(八)獎(jiǎng)品分發(fā):廖海燕余曉欣莫玉婷
(九)攝影:姜愛玲八、活動(dòng)流程
(待定)
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
總共125元
(一)會(huì)場(chǎng)布置:氣球4袋5×4=20元彩帶五條2×5=10元繩子一個(gè)1×2=2元
(二)獎(jiǎng)品:棒棒糖5袋7.8×5=39大瓶飲料4瓶6×4=24元餅干5斤6×5=30元
九、活動(dòng)中應(yīng)留意的問題及細(xì)節(jié)
(一)主持人要掌握好現(xiàn)場(chǎng)氣氛準(zhǔn)時(shí)間,同學(xué)們不樂觀參與活動(dòng)時(shí)班干要起帶頭作用。
(二)組織委員要通知同學(xué)們要準(zhǔn)時(shí)參與活動(dòng),無特別緣由不得請(qǐng)假。
(三)團(tuán)支書負(fù)責(zé)好簽到工作,簽到在19:20之前完成。
(四)散會(huì)后班干留下負(fù)責(zé)清理睬常
(五)學(xué)習(xí)委員在同樂會(huì)結(jié)束后要準(zhǔn)時(shí)寫好總結(jié)及新聞稿。
(六)活動(dòng)期間不允許順便離開,有什么緊急狀況需要離開要向幫助人員請(qǐng)假,允許后方可離開。
班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃書4
一、活動(dòng)時(shí)間:
12月25日
二、活動(dòng)地點(diǎn):
本班教室
三、活動(dòng)目的
1.通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。
2.中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場(chǎng)所參與聚會(huì)的禮儀,讓幼兒充分感受節(jié)日的歡樂氛圍,體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同伴共慶節(jié)日的歡樂心情。
3.幼兒在集體生活中,如何與人溝通。例如:孩子在參與活動(dòng)時(shí)大方,不扭扭捏捏。
四、活動(dòng)前期預(yù)備
1.老師預(yù)備:環(huán)境布置,策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程,老師手繪玻璃櫥窗、為幼兒預(yù)備材料進(jìn)行空間裝飾。
活動(dòng)宣揚(yáng):制作節(jié)日海報(bào),設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡,準(zhǔn)時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí)。
2、幼兒預(yù)備:為幼兒預(yù)備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜愛的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾,深色褲子,也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子)幼兒利用老師預(yù)備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng),進(jìn)行裝扮老師,讓幼兒成為環(huán)境中的小仆人。
3、家長(zhǎng)預(yù)備:
①預(yù)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家進(jìn)步行自由發(fā)揮式的化妝)。
②預(yù)備當(dāng)天聚餐需要的食物,我們根據(jù)學(xué)號(hào)挨次分組進(jìn)行預(yù)備。
③家長(zhǎng)預(yù)備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家共享。
星期六我們一起共度圣誕節(jié),需要家長(zhǎng)們預(yù)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡(jiǎn)潔的食物制作,最終共享美味!
假如您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家共享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長(zhǎng)請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋煟?qǐng)把菜名在周二早晨寫好教給班級(jí)老師(避開家長(zhǎng)之間菜做有重樣)注:由于您帶來的食品是給孩子食用的,請(qǐng)保證食品的衛(wèi)生平安,家長(zhǎng)帶來的菜肯定要用微波爐盒子裝好,并且做好記號(hào)!
注:為保證家長(zhǎng)帶來食物的可口,需要微波爐、電磁爐各1臺(tái),假如您離幼兒園較近,便利帶到班級(jí),請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋煟兄x!
班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃書5
策劃人:
前期支配:
時(shí)間:12月24日晚(利用夜自習(xí)時(shí)間進(jìn)行舉辦)
地點(diǎn):本班教室
參加人員:班級(jí)全部和部格外來嘉賓
宣揚(yáng)活動(dòng):以海報(bào)形式對(duì)外綻開公布(海報(bào)由趙冠宇,童逸負(fù)責(zé))
PPT等制作:束婷婷、張夏杰、趙冠宇
班級(jí)布置:童逸
活動(dòng)主持人:吳侃童逸
選購(gòu)物品:
裝飾物品:圣誕樹、彩帶、砂紙、拉花、雪花等裝飾物品
嬉戲道具:勺子2個(gè)、帶洞的尺子2把、彈珠20枚、火柴1盒(可使用替代品)、氣球若干(60個(gè)以上附加氣筒)
嬉戲獎(jiǎng)品:大型絨毛玩玩一個(gè)、暖手套若干、暖水杯若干、圣誕帽若干、小公仔若干、小瓶洗發(fā)水、稿紙若干、指甲刀、鑰匙扣、本子若干
活動(dòng)開展:
活動(dòng)地點(diǎn)支配:桌子全部堆在教室外面
本班人員全部坐在教室內(nèi)兩側(cè)
其他人員按標(biāo)準(zhǔn)將外側(cè)空出,條件允許者可進(jìn)入內(nèi)側(cè)就坐(本班有好友)
教室黑板設(shè)為氣球獎(jiǎng)品區(qū)與懲處區(qū)
后墻位置設(shè)為挑戰(zhàn)區(qū)
嬉戲獎(jiǎng)品安排全部在氣球里各類獎(jiǎng)品的獵取就看你的運(yùn)氣了,各位加油吧!
活動(dòng)內(nèi)容:
嬉戲環(huán)節(jié):共有4個(gè)嬉戲分別為夾彈珠、智力拼圖、奇怪的氣球、兔兔舞
嬉戲規(guī)章:由于本班幾位同學(xué)有事不能與集體共同參加,為了體現(xiàn)他們與我們同在。所以嬉戲規(guī)章講解由他們進(jìn)行視屏講解與示范。
嬉戲開頭時(shí)分為5大組,每組6名同學(xué)進(jìn)行??勺杂山M隊(duì),剩下的同學(xué)進(jìn)行調(diào)配,確保湊成5組。
夾彈珠:需要3對(duì)選手參加競(jìng)賽,每隊(duì)2人自由組合。參賽選手首先抽取自己的道具(筷子、勺子、尺子)
競(jìng)賽開頭時(shí)每隊(duì)隊(duì)員內(nèi)側(cè)的手或腿捆綁在一起參加嬉戲,在不用手撥動(dòng)彈珠的條件下運(yùn)送6枚彈珠到指定地點(diǎn),中途落下及重新開頭。以耗時(shí)最短者為勝出。競(jìng)賽分出1、2、3名。第一名直接接受嘉獎(jiǎng),第2名接受挑戰(zhàn)區(qū)測(cè)驗(yàn),第三名接受懲處去考驗(yàn)。結(jié)束后2、3名都可以接受嘉獎(jiǎng)。
智力拼圖:伴計(jì)們,動(dòng)腦的時(shí)刻開頭了。5大組派出代表進(jìn)入挑戰(zhàn)區(qū)完成拼圖嬉戲,組員亦可以上來幫忙,但記住只有1人哦,次數(shù)也只有3次。本輪進(jìn)行3個(gè)環(huán)節(jié)。
競(jìng)賽內(nèi)容如下每組給出3幅圖案。看誰(shuí)移動(dòng)火柴次數(shù)最少來完成圖形。3只隊(duì)伍選派代表接受猶如夾彈珠似的最終考驗(yàn)。
奇怪的氣球:本期環(huán)節(jié)參加者為全體班級(jí)成員條件允許可加入部分嘉賓進(jìn)入。競(jìng)賽規(guī)章是當(dāng)背景音樂響起時(shí),主持人將吉利物隨機(jī)丟入方陣中,得到吉利物的同學(xué)可以選擇自己接受挑戰(zhàn),或者拋入對(duì)方方陣中,亦或是交給自己身邊的人,音樂結(jié)束后誰(shuí)握有吉利物者進(jìn)入挑戰(zhàn)區(qū)接受考驗(yàn),無論考驗(yàn)是否通過均可獲得嘉獎(jiǎng)區(qū)的嘉獎(jiǎng),但值得一提的是考驗(yàn)失敗方必需先接受懲處區(qū)考驗(yàn)。最終為了避開某些狀況發(fā)生,假如有同學(xué)其次次獲得吉利物,各位這次的挑戰(zhàn)的選手就是有她或者他來打算了。
兔兔舞:本次環(huán)節(jié)需要全班共同參加完成作為本次環(huán)節(jié)最終一個(gè)項(xiàng)目。玩法和規(guī)章就不說了,親們,我們還是看大屏幕的講解吧。
會(huì)終:還有沒有發(fā)放的禮品以輔導(dǎo)員選定固定禮品抽取號(hào)碼全部發(fā)放。
禮品設(shè)置:
終極獎(jiǎng)品:大玩偶特殊獎(jiǎng)品班級(jí)照片
神奇禮品:小瓶洗發(fā)水暖手套暖水杯2盒肥皂(趙冠宇供應(yīng))圣誕帽和其他3位供應(yīng)的物品)
小獎(jiǎng)品:嬉戲道具(彈珠20枚,筷子2雙(趙冠宇供應(yīng))勺子2個(gè)帶洞的尺子)氣球若干本子稿紙一元硬幣五角硬幣小玩偶鑰匙扣指甲刀一毛錢
班級(jí)裝飾物品(砂紙,圣誕樹,彩條,拉花雪花等裝飾物。)
班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃書6
一、活動(dòng)目標(biāo)
(一)通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。
(二)讓幼兒充分感受節(jié)日的歡樂氛圍,體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的歡樂心情。
(三)讓幼兒在表演活動(dòng),嬉戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ),展現(xiàn)英語(yǔ),提高幼兒的學(xué)習(xí)愛好和效果。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日——xx日
三、活動(dòng)預(yù)備
(一)在英語(yǔ)活動(dòng)中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容,各班老師利用課余時(shí)間引導(dǎo)幼兒跳舞蹈《漂亮圣誕節(jié)》.
(二)讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來和世界各國(guó)慶圣誕的活動(dòng)等。(可以發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起收集有關(guān)圣誕的內(nèi)容和圖片張貼到教室里)。
(三)xx月xx日起幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(shè)(操場(chǎng)、門廳~走廊等)。
(四)各班教室布置布置教室環(huán)境,使其布滿圣誕氣氛。
四、活動(dòng)要求
(一)當(dāng)天回幼兒園的人都必需帶圣誕帽。
(二)見人都必需說口號(hào):MERRYCHRISTMAS
五、活動(dòng)流程
幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案:xx月xx日
(一)7:30——8:20
早晨幼兒間續(xù)來園,廣播里播放著歡快的圣誕音樂,由老師裝扮的圣誕老人和幼兒扮演的各種卡通人物在門口盛情地迎接孩子們的到來,與孩子們親切地?fù)肀?、握手、說MerryChristmas,讓孩子們?cè)跐鉂獾貑柡蚵曋薪邮芪鞣轿幕瘻剀暗南炊Y。(各班組織早練活動(dòng),提前通知扮演卡通人物的幼兒早回幼兒園)
(二)9:10——10:30英語(yǔ)嬉戲聯(lián)歡會(huì)
1、老師組織幼兒到操場(chǎng)集合。分班坐在操場(chǎng)的四周,中間是表演和嬉戲場(chǎng)地。
2、大班舞蹈《時(shí)裝秀》表演。
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