浙大微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課件(史晉川、李建琴)第一講 緒論

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(甲)浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院史晉川、李建琴11/10/20231教學(xué)內(nèi)容與要求：課程性質(zhì)：人文社科類(lèi)大類(lèi)課程，經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)必修課程?；緝?nèi)容：是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論的一個(gè)重要組成部分。主要研究市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的消費(fèi)者和企業(yè)的行為及其相互作用，描述市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行過(guò)程，論證市場(chǎng)機(jī)制的作用原理，從而解決社會(huì)資源的最優(yōu)配置問(wèn)題。。課程要求：通過(guò)本課程的教學(xué)，希望同學(xué)們?cè)谡莆瘴⒂^經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、主要模型和基本理論的基礎(chǔ)上，能夠較熟練地運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)方法分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和經(jīng)濟(jì)事件，提高對(duì)真實(shí)世界的解釋能力。11/10/20232教材與參考書(shū)目：李建琴、史晉川編著：《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教程》，浙江大學(xué)出版社，2006年。曼昆(N.GregoryMankiw)：《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》（ThePrinciplesofEconomics）（上冊(cè)），第3版，機(jī)械工業(yè)出版社（英文版）；三聯(lián)書(shū)店、北京大學(xué)出版社（中文版）2003年。薩繆爾森（PaulSamuelson）、諾德豪斯（WilliamNordhaus）：《經(jīng)濟(jì)學(xué)》（Economics）（微觀部分），第17版，機(jī)械工業(yè)出版社（英文版）；人民郵電出版社（中文版）2004年。平狄克、魯賓費(fèi)爾德著：《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》，第四版，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2000年。盧鋒著：《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》(中國(guó)版)，北京大學(xué)出版社，2002年。

11/10/20233課外閱讀：11/10/20234教學(xué)安排共16次課，每次3學(xué)時(shí)，其中前14次課教師講授為主，后2次課學(xué)生小組匯報(bào)。教材每章后的《練習(xí)與思考》，希望自覺(jué)完成。一些典型性題目隨堂講解。分小組完成某市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告。要求：每個(gè)小組5-7人；報(bào)告在7000字以上；課程結(jié)束前2周完成報(bào)告初稿；報(bào)告時(shí)準(zhǔn)備5分鐘的PPT；課程結(jié)束之前，分別交書(shū)面報(bào)告一份，電子版一份，電子版請(qǐng)發(fā)到郵箱：wgjjxj@126.com；每個(gè)報(bào)告的成績(jī)就是各小組所有成員的成績(jī)。課程成績(jī)由兩部分組成：調(diào)研報(bào)告占總成績(jī)的30%；期末閉卷考試占總成績(jī)的70%。11/10/20235課程教學(xué)安排第一講緒論第二講價(jià)格機(jī)制第三講彈性理論第四講消費(fèi)者行為第五講生產(chǎn)者行為第六講完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)理論第七講不完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)理論第八講要素市場(chǎng)理論第九講一般均衡與福利經(jīng)濟(jì)學(xué)第十講市場(chǎng)失靈與微觀規(guī)制11/10/20236第一講緒論經(jīng)濟(jì)學(xué)是什么為什么學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)怎樣學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)11/10/20237經(jīng)濟(jì)學(xué)是什么在西方被譽(yù)為“社會(huì)科學(xué)的皇后”。經(jīng)濟(jì)學(xué)(economics)是一門(mén)研究選擇的科學(xué)。經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門(mén)研究人和社會(huì)如何將具有多種用途的稀缺資源有效配置以生產(chǎn)商品和勞務(wù)來(lái)最大限度地滿足人類(lèi)現(xiàn)在或?qū)?lái)的各種需要的科學(xué)。經(jīng)濟(jì)學(xué)理論：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、制度經(jīng)濟(jì)學(xué)11/10/20238經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生于資源的稀缺性(scarcity)及由此引起的選擇(choices)的需要。產(chǎn)生的前提：1。資源的稀缺性：相對(duì)于人類(lèi)的無(wú)限欲望的資源的有限性，即資源的相對(duì)有限性。2。資源用途的多樣性：一種資源有多種用途和兩種或兩種以上資源有多種組合利用。產(chǎn)生的直接原因：選擇的需要——資源的稀缺性和資源用途的多樣性決定了選擇的必要。11/10/20239經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生：基本模型O黃油(X)大炮(Y)ABCD生產(chǎn)可能性曲線(PPC)Y1Y2X1X2機(jī)會(huì)成本ΔYΔXFH11/10/202310生產(chǎn)可能性曲線(Productionpossibilitiescurve)生產(chǎn)可能性曲線(PPC)：用既定資源生產(chǎn)兩種產(chǎn)品的最大數(shù)量組合的連線。PPC上的每個(gè)點(diǎn)表明在現(xiàn)有技術(shù)水平下資源得到了充分利用。PPC以內(nèi)的點(diǎn)表明資源沒(méi)有被充分利用或資源閑置。技術(shù)進(jìn)步、資源數(shù)量的增加等能夠使PPC向右移。11/10/202311機(jī)會(huì)成本(Opportunitycost)機(jī)會(huì)成本：用一定資源生產(chǎn)X產(chǎn)品的機(jī)會(huì)成本是所放棄的Y產(chǎn)品的數(shù)量。或者，一定資源選擇某種用途的機(jī)會(huì)成本是所放棄的其它用途中代價(jià)最高的那種。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”夫妻店與項(xiàng)目投資決策比較優(yōu)勢(shì)與貿(mào)易11/10/202312微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、制度經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(Microeconomics)：研究市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中單個(gè)經(jīng)濟(jì)主體---居民與企業(yè)的經(jīng)濟(jì)行為以及相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)變量的決定。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(Macroeconomics)：研究整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)活動(dòng)以及各有關(guān)總量的決定和變化。制度經(jīng)濟(jì)學(xué)(InstitutionalEconomics)：研究靜態(tài)的制度結(jié)構(gòu)和動(dòng)態(tài)的制度演進(jìn)。包括了制度變遷理論、產(chǎn)權(quán)經(jīng)濟(jì)學(xué)、交易費(fèi)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)理論、委托-代理理論和激勵(lì)理論等。11/10/202313微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的三個(gè)基本問(wèn)題生產(chǎn)什么？(whatistobeproduced?)在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下，生產(chǎn)什麼及生產(chǎn)多少，主要由少數(shù)計(jì)劃者依據(jù)他們對(duì)社會(huì)需要和偏好的理解來(lái)決定的。而在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，價(jià)格是指示和調(diào)節(jié)資源配置的最重要信號(hào)，價(jià)格的變動(dòng)引導(dǎo)人們行為和資源配置方式的變化。如何生產(chǎn)？(howistobeproduced?)為什么不同國(guó)家和地區(qū)對(duì)同一種商品生產(chǎn)選擇不同的生產(chǎn)方式？如美國(guó)和泰國(guó)都是世界大米的凈出口國(guó)，但前者采用技術(shù)和資本密集型生產(chǎn)方式，后者采用勞動(dòng)密集型耕作。為誰(shuí)生產(chǎn)？(whodoesgettheoutput?)收入和財(cái)富分配機(jī)制是否合理和公平是一個(gè)激烈爭(zhēng)辯的問(wèn)題。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，什么因素決定收入高低？如何控制收入分配差距過(guò)大？政府是否應(yīng)當(dāng)幫助及如何幫助最貧窮的居民得到最基本的消費(fèi)品？11/10/202314微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本邏輯：供給需求商品市場(chǎng)消費(fèi)者生產(chǎn)者完全競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)不完全競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)消費(fèi)者理論生產(chǎn)者理論市場(chǎng)失靈要素市場(chǎng)一般均衡11/10/202315為什么學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)有助于你作出更好的個(gè)人決策，更精明地參與經(jīng)濟(jì)。有助于你理解置身其間的世界的運(yùn)行。有助于你理解政府政策的優(yōu)與劣?？梢愿倪M(jìn)你的思維方式?！皩?duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的思考和遵循本身就是一種生活方式

”(盛洪)

11/10/202316怎樣學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)－活學(xué)活用經(jīng)濟(jì)變量:在社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)過(guò)程中，能夠反映一定經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，并且其數(shù)值可以變化的事物。經(jīng)濟(jì)模型：用來(lái)描述與所研究的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象有關(guān)的經(jīng)濟(jì)變量之間的相互關(guān)系的理論結(jié)構(gòu)。經(jīng)濟(jì)分析方法11/10/202317經(jīng)濟(jì)變量(Economicvariable)存量與流量

存量是指人們?cè)谝欢ㄓ^察期內(nèi)的某一個(gè)時(shí)點(diǎn)上所觀察到的或所測(cè)定的經(jīng)濟(jì)變量。流量是人們?cè)谝欢ㄓ^察期內(nèi)的兩個(gè)時(shí)點(diǎn)之間所觀察到的或所測(cè)定的經(jīng)濟(jì)變量。內(nèi)生變量與外生變量

內(nèi)生變量：由經(jīng)濟(jì)模型內(nèi)部的其它經(jīng)濟(jì)變量所決定的經(jīng)濟(jì)變量。外生變量：由經(jīng)濟(jì)模型外部的其它因素所決定的經(jīng)濟(jì)變量。常數(shù)和參數(shù)

常數(shù)與變量相反，是不變的量，在經(jīng)濟(jì)模型中可以單獨(dú)存在，也可以與變量相連。與變量相連的常數(shù)也稱作為該變量的系數(shù)。參數(shù)是指在經(jīng)濟(jì)模型中可能變化的常數(shù)。當(dāng)參數(shù)在經(jīng)濟(jì)模型中是一個(gè)不變的數(shù)值時(shí)，就變成了常數(shù)。由于參數(shù)一般是已知的或可知的，有時(shí)也把參數(shù)與外生變量統(tǒng)稱為參數(shù)。

11/10/202318經(jīng)濟(jì)模型(Economicmodel)數(shù)理模型：在數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析中建立的經(jīng)濟(jì)模型，它往往使用數(shù)學(xué)定理來(lái)確立其分析的假定前提，利用數(shù)學(xué)方程來(lái)表述一組經(jīng)濟(jì)變量之間的相互關(guān)系，通過(guò)數(shù)學(xué)公式的推導(dǎo)來(lái)得到分析的結(jié)論。在經(jīng)濟(jì)分析中利用數(shù)理模型，可以使概念的表述更為簡(jiǎn)練和精確，推理的邏輯更加嚴(yán)密，結(jié)論更具科學(xué)性。

計(jì)量模型：在經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué)的分析中所使用的經(jīng)濟(jì)模型。它的特點(diǎn)是把經(jīng)濟(jì)理論、數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)結(jié)合在一起，來(lái)研究社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的變化。方程式：是指反映一個(gè)經(jīng)濟(jì)變量如何會(huì)由于另一個(gè)或另幾個(gè)經(jīng)濟(jì)變量的變化而有規(guī)則地變動(dòng)的公式，主要用來(lái)描繪人們?cè)谧鞒鲞x擇時(shí)的經(jīng)濟(jì)行為。11/10/202319經(jīng)濟(jì)分析方法：均衡分析均衡：一個(gè)物體同時(shí)受到方向相反力量相等的兩個(gè)力量作用時(shí)所處于的相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)。局部均衡:一種在其他條件不變的假定前提下分析單個(gè)商品(或生產(chǎn)要素)的供求和價(jià)格如何達(dá)到均衡的方法。一般均衡:從市場(chǎng)上所有商品和生產(chǎn)要素的供給、需求和價(jià)格相互影響、相互依存的前提出發(fā)，考察所有各種商品和生產(chǎn)要素的供給和需求同時(shí)達(dá)到均衡時(shí)的價(jià)格決定問(wèn)題。

11/10/202320經(jīng)濟(jì)分析方法：邊際分析邊際：自變量變化一單位所引起的因變量變化的數(shù)值。乘出租車(chē)與乘公交車(chē)

第一個(gè)乘出租車(chē)的人，邊際成本為10元；第二、第三和第四個(gè)上同一車(chē)的人，邊際成本都為0元。每個(gè)乘公交車(chē)的人邊際成本都為2元。11/10/202321經(jīng)濟(jì)分析方法：靜態(tài)分析、比較靜態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析靜態(tài)分析，分析在某一時(shí)期中經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的均衡狀態(tài)以及有關(guān)的經(jīng)濟(jì)變量達(dá)到均衡狀態(tài)所需具備的條件。比較靜態(tài)分析，分析和比較經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象如何在新的條件下達(dá)到新的均衡狀態(tài)，也就是說(shuō)．對(duì)從一個(gè)時(shí)期的均衡狀態(tài)到另一個(gè)時(shí)期的均衡狀態(tài)的變化作比較分析。動(dòng)態(tài)分析，把經(jīng)濟(jì)運(yùn)行過(guò)程劃分為連續(xù)的分析“期間”，從而考察有關(guān)經(jīng)濟(jì)變量在繼起的各個(gè)期間的變化情況。11/10/202322實(shí)證分析和規(guī)范分析實(shí)證分析屬于實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)研究，它作出與經(jīng)濟(jì)行為有關(guān)的假定，然后分析和預(yù)測(cè)經(jīng)濟(jì)行為所產(chǎn)生的后果。實(shí)證分析所力求回答的問(wèn)題是“是什么”，或者說(shuō)，它所研究的問(wèn)題是，如果經(jīng)濟(jì)主體作出某種選擇，將會(huì)產(chǎn)生何種后果。規(guī)范分析則屬于規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)研究，它以一定的價(jià)