【高中語文】《老人與海（節(jié)選）》課件+統(tǒng)編版+選擇性必修上冊

所有人其實就是一個整體，別人的不幸就是你的不幸，不要以為喪鐘為誰而鳴，它就是為你而鳴?！秵淑姙檎l而鳴》雪崩時，沒有一片雪花覺得自己有責(zé)任

——伏爾泰（雪崩時，沒有一片雪花是無辜的）今日我若冷眼旁觀，待他日禍臨己身，便也無人為我搖旗吶喊?！斞笩o窮的遠方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)。

——魯迅每個人都在憤世嫉俗，每個人都在同流合污。

——熊培云（責(zé)任、擔(dān)當、全球化、整體意識立意：事必關(guān)己，人人有責(zé)。不做與世隔絕的孤島。）(不要以為，刀沒架在你脖子上，你就覺得你會永遠幸運，總想著能置身事外，靜觀其變。等哪天不公落在你頭上的時候，你一定會為你曾經(jīng)的冷漠付出沉重的代價。所有人都在同一條船上，你默許了船長可以殺別人，其實就是默許了船長也可以殺了你。不要以為喪鐘為誰而鳴，它就是為你而鳴！)失敗的強者，孤獨的硬漢一個人可以被毀滅，但不能被打敗【美】海明威著老人與海老人與海上過戰(zhàn)場,傳奇軍人殺過獅子喝最烈的酒，泡最靚的妞，打最野的獵，釣最大的魚身體埋進237塊彈片選擇飲彈自盡海明威（美）1899--1961硬漢海明威1899年出生在美國芝加哥一個醫(yī)生的家庭，父親是個醫(yī)生，同時是三家保險公司和一個乳品公司的醫(yī)學(xué)檢驗人，父親行醫(yī)之余有兩大愛好，打獵、釣魚。他把這兩愛好也傳給了海明威，海3歲的生日禮物是一根魚竿，10歲的生日禮物是一支獵槍童年的他跟著父親到處探險。

母親則在上流社會中長大，滿身貴族氣質(zhì)

中產(chǎn)階級，內(nèi)心狂野海明威28歲時，他父親自殺身亡。海明威62歲，選擇開槍自殺，在海明威去世5年后，他妹妹服藥自殺。16年后，他唯一的弟弟，結(jié)束了自己的生命。而在海明威自殺的35年后，他的孫女也死于自殺。19歲那年，海明威不顧父親的反對，辭掉了記者一職，并嘗試加入美國軍隊，以觀察第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)斗情況，但由于視力缺陷導(dǎo)致體檢不及格，只被調(diào)到紅十字會救傷隊擔(dān)任救護車司機。7月初海明威在戰(zhàn)場上為拯救一個意大利士兵而被炮擊傷，一個膝蓋被打碎，身上中的炮彈片和機槍彈頭多達237塊。他一共做了13次手術(shù)，換上了一塊白金做的膝蓋骨，但有些彈片沒有取出來，到死都留在體內(nèi)。在這次戰(zhàn)役中被授予十字軍功勛章和勇敢勛章。男子氣概，英雄主義我聽到一陣機關(guān)槍連續(xù)發(fā)射的聲音，接著是一連串哧--哧---哧--哧的響聲，再來是一道閃光，就像是熔爐的門被猛地甩開，然后一聲轟鳴，光由白變紅，在疾風(fēng)中不絕涌動。我試著呼吸，但喘不上氣。在強風(fēng)的摧殘下，我感到肉身要從軀殼中急速地飛騰出去。我很快被完全甩出自己的身體，我知道自己已經(jīng)死掉了，以為才死一會那可錯了。但這種狀態(tài)沒有持續(xù)下去，我飄浮起來，感覺自己又滑回了軀殼里。又能呼吸了我回來了。大地被撕裂開，我的頭前橫著一梁殘木。在頭顱的震蕩間，我聽到有人在哭喊?！队绖e了，武器》1939年，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。海明威當即改裝了自己的游艇，把它當作反潛艦，帶著美國政府配給他的武器，在大西洋上搜尋德國潛艇，并準備隨時與那些被跟蹤、發(fā)現(xiàn)的潛艇作英勇的搏斗。后來，海明威把很大一部分精力用來建立自己的間諜組織和情報網(wǎng)，收集有關(guān)島上親納粹分子的情報，發(fā)現(xiàn)并揭露德國間諜。1944年，海明威隨同美軍去歐洲采訪，在一次飛機失事中受重傷，但痊愈后仍深入敵后采訪。二戰(zhàn)后他獲得一枚銅質(zhì)獎?wù)隆：Ｃ魍晃窇炙劳?，自幼喜歡冒險。他是無畏的獵手和漁夫，經(jīng)常出沒于野獸成群的叢林和莽原；他還是拳擊的愛好者、出色的角斗士、狂熱的酒徒、身材魁梧的漢子……約翰·肯尼迪：“幾乎沒有哪個美國人比海明威對美國人民的感情和態(tài)度產(chǎn)生過更大的影響。他是“文壇硬漢”，被稱為“美利堅民族的精神豐碑”?！都~約時報》評論說：“海明威本人及其筆下的人物影響了整整一代甚至幾代美國人，人們爭相仿效他和他作品中的人物，他就是美國精神的化身?！碧焐拿半U家無數(shù)次意外的事故和疾病，摧毀了他堅強的體魄，體重下降、皮膚病、酒精中毒、視力衰退、糖尿病、可疑的血色素沉著病、陽萎、高血壓、肝炎、腎炎等等，多得讓人吃驚的疾病惡魔一樣地纏繞著他，摧垮了他生存的意志。1960年6月，他悲哀地感慨：“一個人所關(guān)心的是什么呢，維持健康，好好工作，同朋友們共吃同飲，在床上過得愉快，這些我都沒有。”作為硬漢子，海明威有自己的生活準則，那就是驕傲、獨立、強有力地生活，“我就是那樣生活的，我也是必須那樣生活的——要么就不活?！?961年7月2日，海明威像往常一樣早早地就醒了，大約七點鐘左右，他從地下室里拿出博斯獵槍和一箱子彈，然后上梯子回到門廳里，無比冷靜地把兩顆子彈推進彈艙，把槍管含在嘴里，用他那只寫下了大量不朽巨作的手，在一生中最后一次扣動了扳機，轟掉了自己大半個腦袋。尊嚴與自由言簡意賅，少就是多1954年10月28日，海明威榮獲諾貝爾文學(xué)獎。這位硬漢，體格健碩，文學(xué)成就也非常高，他的簡潔的敘事風(fēng)格影響了一代人。他主張言簡意賅18歲實習(xí)的《堪城星報》對稿件的要求是：多用短句，首段言簡意賅，運用蓬勃有力的詞語，并且刪除所有多余詞匯。這是他受到的初步文字訓(xùn)練，對他之后形成的簡練文風(fēng)產(chǎn)生很大影響。如果散文作家對他寫的東西了如指掌，又寫得真切，便大可省略他所知道的材料，讀者會覺得對事物的感受跟作家描摹的同樣強烈，冰山在海里移動很是莊嚴宏偉，這是因為它只有八分之一露在水面上?！段绾笾馈仿冻鏊娴氖切蜗?，隱藏在水下的是思想感情，形象越集中鮮明，感情越深沉含蓄。“電報式”風(fēng)格文化常識“冰山理論”八分之一八分之七文學(xué)作品中的文字和形象文學(xué)作品中的情感和思想具體可見蘊含在前者之中用簡潔的文字塑造出鮮明的形象，并把自己的感受和思想藏在形象中，使情感充沛而又含而不露，讓讀者通過對鮮明形象的感受去發(fā)掘作品的思想意義。四大要素：①簡潔的文字；②鮮明的形象；③豐富的情感；④深刻的思想。1953年該書又榮獲第五十四屆諾貝爾文學(xué)獎，殊榮無比他創(chuàng)作的《老人與?！帆@普利策獎1954年他體現(xiàn)的是美國精神和“硬漢”精神文學(xué)成就代表作有《太陽照樣升起》《永別了，武器》《喪鐘為誰而鳴》《老人與?！返人摹氨皆怼币院唵翁N深意，提倡“電報式”行文風(fēng)格，以簡潔、精煉和直接、明快語言敘述故事塑造人物創(chuàng)作風(fēng)格歐內(nèi)斯特·海明威《老人與海》這部小說是根據(jù)真人真事寫的。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，海明威移居古巴，認識了老漁民格雷戈里奧·富恩特斯，并與他結(jié)下了深厚的友誼。兩人經(jīng)常一起出海捕魚。1936年，富恩特斯曾出海很遠捕到了一條大魚，但這條魚太大，在海上被拖行了很長時間，結(jié)果在歸航途中又被鯊魚襲擊，回來時只剩下了一副骨架。當時這件事給了海明威很深的觸動，激發(fā)了他的創(chuàng)作靈感。1952年，海明威發(fā)表了《老人與海》，贏得了諸多贊美，海明威本人也認為這是他“這一輩子所能寫得最好的一部作品”。背景介紹在二十世紀中葉的古巴。主角人物是老漁夫圣地亞哥，配角是一個叫馬諾林的小孩。老漁夫，連續(xù)84天沒捕著一條魚。后來，他獨自一人出門遠航，在海上經(jīng)過三天兩夜的搏斗，終于捕到一條足有一千五百多磅的大馬林魚。然而，在歸航途中，一條條鯊魚陸續(xù)圍了上來，盡管老人奮力拼搏，但還是沒能抵擋住兇猛鯊魚的進攻，等他回到海岸時，大馬林魚只剩下了一副巨大的骨架。他回到家躺在床上，只好從夢中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實。

課文節(jié)選的是老人與鯊魚搏斗的情景，是小說臨近結(jié)尾的部分，也是小說情節(jié)的高潮，約占全書的六分之一。初讀文本梳理情節(jié)第1次第2次第3次第4次第5次攻擊者數(shù)量老人作戰(zhàn)工具結(jié)局灰鯖鯊一條漁叉殺死鯖鯊，大魚被吃掉四十磅。鏟鼻鯊兩條綁著刀子的槳殺死兩條鏟鼻鯊，大魚被吃掉四分之一。鏟鼻鯊一條綁著刀子的槳殺死鏟鼻鯊，刀子被折斷。鏟鼻鯊兩條短棍兩條鏟鼻鯊受重傷，大魚的半個身子都被咬爛了。鯊魚成群結(jié)隊短棍、舵把老人被打敗了，大魚只剩下殘骸。73頁76頁78頁79頁81頁請在文中找出老人與鯊魚的5次搏斗。課文節(jié)選的是《老人與?！沸≌f的高潮部分，請在文中找出老人與鯊魚的5次搏斗?！纠先伺c海（課文選段）/video/BV1Jr4y117cj/?share_source=copy_web將這個表格橫向和縱向進行觀察你看出了什么？合作討論

鯊魚：不同的鯊魚

有區(qū)別嗎？作戰(zhàn)工具：鯊魚的數(shù)量越來越多

老人的作戰(zhàn)工具越來越少沒有作戰(zhàn)工具的老人依舊在作戰(zhàn)

如何塑造老人形象？結(jié)局：老人失敗了，他自己知道自己失敗了（83段）已知失敗還要戰(zhàn)斗有意義嗎？你如何讓看待老人這種失敗？灰鯖鯊

那是一條很大的灰鯖鯊，生就的游泳高手，能和海里速度最快的魚游得一樣快，除了嘴以外，它的一切都顯得無比美麗。背部和劍魚一樣藍，肚子是銀白色的，魚皮光滑漂亮。它的外形和劍魚十分相像，除了那張大嘴。眼下它正緊閉著大嘴，在水面之下迅速地游著，高聳的背鰭像刀子一般劃破水面，沒有絲毫搖擺。在它那緊緊閉合的雙唇里，八排牙齒全都朝里傾斜，這和大多數(shù)鯊魚的牙齒不同，不是那種常見的金字塔形，而是像爪子一樣蜷曲起來的人的手指。那些牙齒幾乎和老人的手指一般長，兩側(cè)都有刀片一樣鋒利的切口。由整體到局部寫出了鯊魚的矯健雄壯?！叭说氖种?。那些牙齒幾乎和老人的手指一般長，”寫作時避免使用抽象名詞，用生活中熟知的視覺形象來調(diào)動讀者的想象。海明威是如何描寫鯊魚的？整體：美麗。

局部：背部-肚子-魚皮-外形-牙齒如何描寫鯊魚牙齒--比喻--為何要用人的手指作比喻---寫作時避免使用抽象名詞，用生活中熟知的視覺形象來調(diào)動讀者的想象。那么，作者對灰鯖鯊與其他的鯊魚各有著怎樣的感情？（無比美麗、光滑漂亮）贊美、欣賞的，灰鯖鯊是強大、兇猛的。對其他的鯊魚的形容是“可惡的鯊魚，臭氣熏人，食腐動物，像一頭豬”，追逐活物的鯊魚和老人一樣（和老人一起搶大馬林魚），是一位海上的強者，老人欣賞它的速度，欣賞它的美麗，因此，你是否能理解作者為什么要特意提到老人的手指？用老人的手指來比喻鯊魚的牙齒。將海上兇猛的強者與老人·聯(lián)系起來，說明老人也是一位勇士，正如灰鯖鯊的牙齒與大多數(shù)鯊魚的牙齒不同，老人也與普通的捕魚者不同，他不在近海打魚，他不滿足每天的小魚小蝦、撿貝殼這種平淡乏味的生活。“像老人的手指”這句話就非常簡潔，但含蘊無窮，表現(xiàn)了灰鯖鯊的贊美，對老人勇敢的贊美且這樣神秘而霸氣的大鯊魚，而最后卻被老人殺了——更加襯托老人的勇敢。如何描寫鯊魚的？后面的鯊魚：這兩條可惡的鯊魚，臭氣熏人，他們既是食腐動物，也是殺手，一旦餓極了，連船槳和船舵都會咬。它那架勢像是一頭豬直奔食槽?？偨Y(jié)：灰鯖鯊追逐的是新鮮的魚，而其他鯊魚都是聞著腐臭的東西來的。追逐活物的灰鯖鯊（和老人一起搶大馬林魚）就像是老人一樣，是一位海上的強者，老人欣賞它的速度，欣賞它的美麗鏟鼻鯊為什么要特意提到像老人的手指？“像老人的手指”正說明了老人也是一個勇敢無懼的強者。用鯊魚的強大襯托了老人的勇敢。海明威是如何描寫鯊魚的？整體：美麗。

局部：背部-肚子-魚皮-外形-牙齒如何描寫鯊魚牙齒--比喻--為何要用人的手指作比喻---寫作時避免使用抽象名詞，用生活中熟知的視覺形象來調(diào)動讀者的想象。那么，作者對灰鯖鯊與其他的鯊魚各有著怎樣的感情？（無比美麗、光滑漂亮）贊美、欣賞的，灰鯖鯊是強大、兇猛的。對其他的鯊魚的形容是“可惡的鯊魚，臭氣熏人，食腐動物，像一頭豬”，追逐活物的鯊魚和老人一樣（和老人一起搶大馬林魚），是一位海上的強者，老人欣賞它的速度，欣賞它的美麗，因此，你是否能理解作者為什么要特意提到老人的手指？用老人的手指來比喻鯊魚的牙齒。將海上兇猛的強者與老人·聯(lián)系起來，說明老人也是一位勇士，正如灰鯖鯊的牙齒與大多數(shù)鯊魚的牙齒不同，老人也與普通的捕魚者不同，他不在近海打魚，他不滿足每天的小魚小蝦、撿貝殼這種平淡乏味的生活?！跋窭先说氖种浮边@句話就非常簡潔，但含蘊無窮，表現(xiàn)了灰鯖鯊的贊美，對老人勇敢的贊美且這樣神秘而霸氣的大鯊魚，而最后卻被老人殺了——更加襯托老人的勇敢。寫得這么繁瑣是否不符合海明威的簡明文風(fēng)？這條灰鯖鯊是和老人可以匹敵的力量存在，老人很敬佩他，而這條灰鯖鯊給人展現(xiàn)的是美感，是強大，體現(xiàn)了老人對自熱敬畏，在此多花筆墨描寫是為了展現(xiàn)老人對大自然的敬畏。雖然多花了筆墨進行描寫，但是不等于寫得繁瑣，“像老人的手指”

于“少”中見“多”，語言簡明意蘊無窮。（冰山原則）將這個表格橫向和縱向進行觀察你看出了什么？合作討論

鯊魚：不同的鯊魚

有區(qū)別嗎？作戰(zhàn)工具：鯊魚的數(shù)量越來越多

老人的作戰(zhàn)工具越來越少沒有作戰(zhàn)工具的老人依舊在作戰(zhàn)

如何塑造老人形象？結(jié)局：老人失敗了，他自己知道自己失敗了（83段）已知失敗還要戰(zhàn)斗有意義嗎？你如何讓看待老人這種失?。咳宋镄蜗笏茉焓址ㄕ婷鑼懲饷裁鑼懻Z言描寫動作描寫神態(tài)描寫心理描寫細節(jié)描寫側(cè)面描寫環(huán)境烘托人物襯托他人評價其他對比、抑揚、白描

閱讀任務(wù)三：小組探討——賞析形象作者是如何塑造這一硬漢形象的？先讓學(xué)生回憶人物塑造手法，再說出本文塑造老人的手法是捕魚、與鯊魚搏斗的動作描寫，細節(jié)描寫，另外文中還有大量的語言描寫，但是老人是自言自語，說出的話是內(nèi)心的心聲，這個叫做什么呢？內(nèi)心獨白，心理描寫人物塑造方法行動描寫細節(jié)描寫心理描寫語言描寫老人與鯊魚的五次搏斗老人的心理活動指小說中人物的自思、自語等內(nèi)心活動。通過人物內(nèi)心表白來揭示人物隱秘的內(nèi)心世界，能充分地展示人物的思想、性格，使讀者更深刻地理解人物的思想感情和精神面貌。什么是內(nèi)心獨白？找出文中老人的內(nèi)心獨白，并分析這些獨白在文中的作用。內(nèi)心獨白我沒法阻止它攻擊我，也許能制服它。P5人可以被毀滅，但不能被打敗。P12跟它們斗，我要跟它們一直斗到死。P71真希望是一場夢，希望根本沒有釣上這條魚，而是獨個兒躺在床上鋪的舊報紙上。P10它們算是把我打垮了，老家伙，你從骨子里累了。P53但愿不用搏斗，他想，真希望不用再搏斗了。這次他心里明白，搏斗也是徒勞。P82勇敢、不屈服內(nèi)心獨白疲憊、有搖擺、想放棄不知道了不起的迪馬吉奧會不會欣賞我一舉擊中鯊魚的腦袋。P14“順著這條航線走吧，事到臨頭再對付吧”P13丟了四十磅肉，你的船走起來能更輕快。P15用偶像激勵自我內(nèi)心獨白樂觀他想？他說？找找區(qū)別。想的：現(xiàn)在倒霉的時候就要來了、不過還是得琢磨琢磨、這也沒什么大不了的。說的：順著這條航線走吧、想點兒高興的事吧、我可以把刀子綁在一只船槳的柄上?？偨Y(jié)：老人想的更多的是一些迷茫、猶豫和危險的事情、但是說出來的大多都是讓自己停止恐懼、激勵自我的話。海上只有一個孤單的老人，他通過兩個自我的對話不停地鼓勵自己前行。原來老人也是有恐懼的，也是有害怕的，他不是神，他是有血有人的人，但是他用自己強大的內(nèi)心克服了恐懼感，這樣的人物塑造十分的真實?？偨Y(jié)：內(nèi)心獨白忠實地記錄了圣地亞哥的內(nèi)心活動，寫出他在海上漂泊的這幾天的心態(tài)，真實地再現(xiàn)了老人的思想與感受。作用：展現(xiàn)人物性格，揭示主題老人是在大海中獨自與大魚、鯊魚斗爭，與海洋斗爭，通過獨白來展示老人豐富的內(nèi)心世界，塑造老人硬漢子性格形象，突出了重壓下依舊優(yōu)雅、精神上永不可被戰(zhàn)勝的主題。內(nèi)心獨白在與鯊魚搏斗的過程中，老人也是有恐懼的，也是有害怕的，他不是神，他是有血有人的人，但是他不會任由恐懼害怕打倒自己，他用偶像安慰自己，一路鼓勵自己，用自己強大的內(nèi)心克服了恐懼感，所以這些內(nèi)心獨白就非常真實地展現(xiàn)了老人的心理活動，這樣的人物塑造十分的真實。從“他想”，“他說”等字眼能否體現(xiàn)簡明的文風(fēng)？他想、他說是作者敘說還是情景再現(xiàn)？他想、他說都不帶有任何情感，以旁觀者角度向觀眾讀者真實客觀地傳達出老人的內(nèi)心感受。這樣簡潔干練的文風(fēng)避免過多使用描寫手法和形容詞，體現(xiàn)了冰山原則，海明威這種獨特的文風(fēng)又叫做“電報式”文風(fēng)。“電報式”文風(fēng)：作者不發(fā)表觀點，將故事用簡單干練的文風(fēng)傳遞給讀者，引發(fā)讀者思考。內(nèi)心獨白作用總結(jié)：①對表現(xiàn)人物的性格起一定作用，塑造人物形象②情節(jié)上，是小說的一條線索?；蛘咄苿庸适虑楣?jié)的發(fā)展。③暗示文章的主旨，對揭示小說主題起一定作用。

a.對老人的心理描寫貫穿小說始終，這是一條線索，可以把海上所發(fā)生的事連接起來。b.揭示小說主題：“一個人可以被毀火，但不能被打敗?！蓖ㄟ^內(nèi)心獨白，可以看出老人與鯊魚斗爭的艱難，從而更好地表現(xiàn)他的“硬漢”性格。

看得見的八分之一①與鯊魚搏斗的幾個回合②圣地亞哥的心理活動讀者能夠感受到的顯而易見的：

看不見的八分之七“水面之下的八分之七”是作者有意省略掉的理想部分在小說中,水面之下的“八分之七”由大海、大馬林魚、鯊魚和獅子等意象組成。海明威就是要讓讀者憑借經(jīng)驗去體會水面之下的“八分之七”所蘊涵的象征意義。老人不斷遭受困難，也常常感到悲哀，為何老人身上有這么多的悲?。肯仁呛痛篑R林魚斗爭，之后又是和不同批次的鯊魚斗爭，都是斗爭，兩者相同嗎？小說前面就說了老人是倒運的，就是不走運，他前面84天都沒有捕到魚，等他捕到魚之后，又一路不斷遇到鯊魚來追捕，最后大馬林魚只剩下了骨架，所以，這是個非常倒霉、不走運、可憐的小老頭，那么作者為什么要給老人設(shè)置這么困難呢？老人和大馬林魚、鯊魚之間，都是搏斗，那么兩者有什么區(qū)別嗎？思考

探究大馬林魚是老人自己去追逐的目標，是老人捕魚能力的證明（老人已84天沒有捕到魚了），這關(guān)乎老人的光榮、自尊。所以在老人在大馬林魚被襲擊時會難過的像襲擊了自己一般，老人欣賞同樣強大的大馬林魚，只是不得不帶一條魚回去證明自己。成群結(jié)隊的鯊魚是老天爺跟老人開的玩笑，在老人通過自己的努力達到目標之后，生活卻一個大浪打來，告訴他有很多悲劇都會隨時出現(xiàn)在你的身邊，如果說大馬林魚是老人的目標，那么鯊魚則是人生不可預(yù)知的破壞性勢力（挫折、劫難），隨時隨地會出現(xiàn)。思考

探究那么“老人”他代表的是什么？什么精神、什么形象？本文描寫了幾個對象，分別象征了什么？

“硬漢”。象征了一種英雄氣概，精神力量，完美的人格，有信仰的人們盡管會受命運捉弄，但最終會在精神上獲得永生。圣地亞哥

象征了人的理想最高境界和要達到的目標。（美而難得，象征理想在現(xiàn)實中的反差）大馬林魚

象征了不可捉摸、神秘莫測的命運，既施恩于人又捉弄人，風(fēng)險與機會并存喻人生戰(zhàn)場，人生存的環(huán)境。大海

象征了不可知的自然力量，與人對立的邪惡勢力和不期而遇的挫折，包括厄運、劫難等。只有經(jīng)歷與“鯊魚”的較量，人才能成為強者。鯊魚如果老人需要勝利的話，你覺得老人應(yīng)該去哪里打魚？如果每天都在近海打漁，老人能否打到魚？找出關(guān)于海的描寫。P29:微風(fēng)不斷地吹著，稍稍轉(zhuǎn)向東北方向，他知道這意味著風(fēng)力不會減弱。老人朝前面張望，看不見任何船帆，也看不見船身，或者是船上冒出的煙。只有飛魚從船頭一躍而起，向兩邊滑落，還有一簇簇黃色的馬尾藻。他甚至連一只鳥也看不見。老人是因為捕不到魚而來到遠處的海的嗎，他在家附近的近海能否打到魚，能否靠它謀生呢？（中國漁民，難道都是在深海捕魚嗎，近海附近有小魚小蝦，可以靠他們謀生）老人為什么要去遠海捕魚？海域遙遠，也不一定有收獲，84天后才捕到魚，而且有鯊魚、風(fēng)暴，未知的危險太多了，老人為什么要去遠海呢？一個常常在進行著接近自己限度的斗爭的人總是會常常失敗的，一個想探索自然奧秘的人也常常會失敗，一個想改革社會的人更是會常常失敗。只有那些安于自己限度之內(nèi)的生活的人才總是“勝利”，這種“勝利者”之所以常勝不敗，只是因為他的對手是早已降伏的，或者說，他根本沒有投入斗爭?！跣〔ㄟ@是一片遙遠的海，人跡罕至，老人是個有榮譽感的漁夫，在附近打漁可能天天都能打到小魚，但是這種成功對老人說是沒有意義的。老人走出舒適區(qū)，去探索，去戰(zhàn)斗，去征服，他雖然帶回的是一副魚骨，他不屈服于命運，無論在怎么艱苦卓絕的環(huán)境里，他都憑著自己的勇氣、毅力和智慧進行了奮勇的抗爭。因此他是一個勝利的失敗者，一個失敗的英雄，是一個“硬漢”形象。老人為什么要去遠海打魚？一個人，一條船，在茫茫大海，八十四天的徒勞，三天兩夜的搏斗，老漁夫用行動告訴我們什么是勇者無懼，雖敗猶榮。我們?yōu)樗竦膭倮袆?，也為他的悲壯而落淚。海明威為何給老人設(shè)置這么多困難？1926年，海明威將美國女作家斯泰恩的一句話作為《太陽照常升起》一書的題詞：“你們?nèi)敲糟囊淮??！薄懊糟囊淮本统闪嗣绹膶W(xué)史上的一個專門名詞，用來指第一次世界大戰(zhàn)前后成長起來的一代美國作家。它是對戰(zhàn)后一代美國青年厭惡、恐懼戰(zhàn)爭，卻又找不到出路而痛苦、迷惘、彷徨、失望的集中反映，對當時的美國文學(xué)乃至世界文壇產(chǎn)生過很大影響。海明威被稱為“迷惘的一代”的代表作家?！懊糟囊淮保═heLostGeneration）我們回到前面那個疑問？作者為何要給老人設(shè)置這么多困難？這個不得不說到當時的時代背景，當時的美國經(jīng)歷過一戰(zhàn)、二戰(zhàn)，戰(zhàn)爭給人們帶來了極大的精神創(chuàng)傷，經(jīng)濟上也進入蕭條時期。那么這些經(jīng)歷了戰(zhàn)爭時期的作家們，就被稱為迷惘的一代，當時的社會掙扎于資本主義經(jīng)濟危機的困境，人對自身的信心受挫。表現(xiàn)在文學(xué)創(chuàng)作上，主人公多是一些平凡甚至平庸的普通人，他們有苦惱、有缺陷、有欲望。20世紀初，西方社會經(jīng)歷了空前的精神危機，兩次世界大戰(zhàn)更是讓人們悲觀絕望?！懊糟囊淮保═heLostGeneration）在這種整體的文學(xué)態(tài)勢里，發(fā)表于1952年的《老人與?！穮s表現(xiàn)出向英雄與環(huán)境抗爭主題和傳統(tǒng)人類信念回歸的傾向，對人的勇氣和力量表現(xiàn)出樂觀態(tài)度，這是十分難得的。它是戰(zhàn)后人類療救戰(zhàn)爭創(chuàng)傷、從物質(zhì)和精神的雙重災(zāi)難中恢復(fù)過來的一劑良藥?！懊糟囊淮保═heLostGeneration）作為“迷惘的一代”的代表作家，海明威深深體驗到伴隨著他成長的西方文明危機，他反思這種文明的缺陷，并以硬漢形象來對抗歷史上這既恐怖又滿懷希望的二十世紀，并試圖找到自己的信仰。當他在反抗這個時代時，他也能意識到自己的無奈，因為現(xiàn)實強大無比。他的小說里反復(fù)出現(xiàn)拳擊、斗牛、狩獵、捕魚、戰(zhàn)爭這些關(guān)于力量象征的題材，還夾雜著性、暴力、孤獨、死亡。他單槍匹馬地對抗這個充滿愚昧、無知、偏見、謊言和瘋狂的世界，這就是英雄。硬漢就是學(xué)會勇敢地和命運、毀滅的文明、戰(zhàn)爭的廢墟、戰(zhàn)爭帶來的身體和精神的創(chuàng)傷、不合理的社會共存而不是逃避，并保留自己的良知。海明威就是當代的唐吉坷德，單槍匹馬去面對這個荒唐的世界。在《老人與?！分?，海明威終于為他所鐘愛的硬漢們找到了靈魂，這靈魂就是人類亙古不變的永恒價值：與命運作殊死抗爭的悲壯與崇高，這完全是古希臘悲劇精神的現(xiàn)代回響。這就是海明威，他掙脫了階級、時代的束縛，是人性理想的代表，是正義的化身，是反對戰(zhàn)爭的斗士，是勇猛的男人?！独先伺c?！帆@1954年諾貝爾文學(xué)獎，授獎委員會的評價是：勇氣是海明威的中心主題。頒獎詞：“人們應(yīng)該記住，具有勇氣的人被放到各種環(huán)境中考驗、鍛煉，以便面對這個冷酷、殘忍的世界?！薄耙凰掖竭^世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與?！返摹！独先伺c海》寫的是一個老人，展現(xiàn)的卻是一個世界。人物總結(jié)他是一個勝利的失敗者，一個失敗了的英雄。圣地亞哥是一個堅強、剛毅、勇敢，能無畏地面對痛苦和死亡的硬漢。無論情況多么嚴重，困難多么巨大，死亡多么可怕，他都不失掉斗爭的勇氣和決心。體現(xiàn)了人的自尊自強、永不言敗的巨大精神力量。【【新東方直播】董宇輝講書，在《老人與海》里，我找到了什么力量？】/video/BV1KB4y1i7kt/?share_source=copy_web&vd_source=bb4854d1228c686e8979364565f3fbf1

不能站起來，是因為他已去世。而活著就要站著。站著，這是一種不屈的精神，是一種執(zhí)著的宣言，是一種戰(zhàn)斗的姿態(tài)。這種不屈的姿態(tài)，不僅是老人的，也是海明威的，更是全人類的。

海明威的墓志銘：恕我不能站起來【老人與海（課文選段）/video/BV1Jr4y117cj/?share_source=copy_w