四川省樂(lè)至縣寶林中學(xué)2023年生物高二第一學(xué)期期末預(yù)測(cè)試題含解析

四川省樂(lè)至縣寶林中學(xué)2023年生物高二第一學(xué)期期末預(yù)測(cè)試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．關(guān)于果醋制作的敘述錯(cuò)誤的是（）A.從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，醋酸桿菌是原核生物B.醋酸菌對(duì)氧氣的含量敏感，因此其細(xì)胞呼吸方式為有氧呼吸，場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體C.果醋發(fā)酵過(guò)程中需要不斷充氣，控制最適溫度為30～35℃D.當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿?．運(yùn)用下列各種細(xì)胞工程技術(shù)時(shí)，不需要脫分化的是（）A.植物組織培養(yǎng) B.植物體細(xì)胞雜交C.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) D.轉(zhuǎn)基因植物的培養(yǎng)3．下列說(shuō)法正確的是（）A.達(dá)爾文的胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)證明了生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位B.生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸由遺傳決定，不受重力影響C.溫特以燕麥胚芽鞘為實(shí)驗(yàn)材料，證明了生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸D.太空中水平放置的植物根也具有向地生長(zhǎng)的特性4．植物體內(nèi)有多種激素對(duì)各種生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)。關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.生長(zhǎng)素不直接參與細(xì)胞代謝只能給細(xì)胞傳達(dá)促進(jìn)生長(zhǎng)的信息B.秋天落葉中脫落酸的合成量增加既受基因調(diào)控也受環(huán)境影響C.單側(cè)光能影響生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸?shù)挥绊懮L(zhǎng)素的極性運(yùn)輸D.保留芽和幼葉的插條比較容易生根成活，主要是因?yàn)檠亢陀兹~能產(chǎn)生生長(zhǎng)素5．某種甲蟲以土壤中的落葉為主要食物，假如沒(méi)有這些甲蟲，落葉層將嚴(yán)重堆積，最終導(dǎo)致落葉林生長(zhǎng)不良。以下分析正確的是（）A這種甲蟲屬于次級(jí)消費(fèi)者B.這種甲蟲與落葉樹之間為捕食關(guān)系C.這種甲蟲對(duì)落葉林的物質(zhì)循環(huán)有促進(jìn)作用D.這種甲蟲在能量金字塔中位于底部6．下列關(guān)于體液免疫的敘述，不正確的是（）A.B細(xì)胞激活的信號(hào)來(lái)自于抗原和輔助性T細(xì)胞B.T細(xì)胞分泌的細(xì)胞因子可促進(jìn)B細(xì)胞增殖、分化C.激活的B細(xì)胞增殖、分化為漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞D.漿細(xì)胞分泌的抗體可與細(xì)胞內(nèi)、外的抗原結(jié)合二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）XY型和ZW型是性染色體決定性別的兩種類型。Ⅰ.某多年生植物的性別是由性染色體XY決定的，現(xiàn)有一對(duì)相對(duì)性狀高莖（A）與矮莖（a）。但不知道其基因在常染色體還是在性染色體，于是進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。可供選擇的雜交實(shí)驗(yàn)材料有：純合雌性高莖、雌性矮莖、純合雄性高莖、雄性矮莖。據(jù)下圖回答問(wèn)題：（1）若通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)分析控制該性狀的基因是位于常染色體上還是位于Ⅰ片段上，應(yīng)選擇的雜交組合是_________________________。若子代________________，表明控制該性狀的基因位于Ⅰ片段上。（2）從題干所給的材料分析，控制該性狀的基因__________（填“能”或“不能”）位于Ⅲ片段上，理由是__________________________若控制生物一對(duì)性狀的基因位于Ⅱ片段上，則一個(gè)比較大的種群中其基因型最多有________種。Ⅱ.雞的性別決定方式是ZW型（ZZ為雄性，ZW為雌性）。研究人員用一定濃度的芳香化酶抑制劑處理了200個(gè)性染色體為ZW的雞蛋，發(fā)現(xiàn)有76個(gè)雞蛋孵化并發(fā)育成具有完整雄性生殖器官的雄雞（發(fā)生性反轉(zhuǎn)）。（3）這76只雄雞的性染色體組成仍是ZW，說(shuō)明生物的性狀是____________________________的結(jié)果。（4）研究發(fā)現(xiàn)性染色體為WW的胚胎不能存活，據(jù)此推測(cè)，雞的兩種性染色體中，與胚胎能否存活密切相關(guān)的遺傳信息主要存在于___________染色體上。如果性反轉(zhuǎn)雄雞與正常雌雞交配并產(chǎn)生后代，后代中雌雞與雄雞的比例是_______。遺傳學(xué)家發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌雞卵細(xì)胞與其同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體之一結(jié)合也可以發(fā)育成后代，理論上雌雞通過(guò)這種方式產(chǎn)生的后代中，性染色體組成為ZW的幾率是___________。8．（10分）離子通道是細(xì)胞膜上僅能使無(wú)機(jī)鹽離子選擇性被動(dòng)通過(guò)的一類通道蛋白。在離子通道上常具有門，因此又稱為門通道。根據(jù)門開關(guān)條件的不同，大體分為電壓門通道、配體門通道和壓力激活通道（如圖1所示）。電壓門通道由膜電位控制門的開關(guān)；配體門通道的開關(guān)取決于細(xì)胞內(nèi)外特定的物質(zhì)（配體）與相應(yīng)的通道蛋白（受體）是否結(jié)合，從而影響離子進(jìn)出細(xì)胞；壓力激活通道的開關(guān)取決于機(jī)械力的作用。圖2是神經(jīng)肌肉接頭處傳遞神經(jīng)沖動(dòng)、刺激肌肉收縮過(guò)程中相關(guān)離子通道先后開放和關(guān)閉的示意圖（各門通道開放順序以數(shù)字標(biāo)注）。請(qǐng)分析回答問(wèn)題：（1）乙酰膽堿的釋放體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有____________性。（2）神經(jīng)肌肉接頭處離子通道X、Y、Z中屬于配體門通道的是___________。（3）進(jìn)入突觸小體中的Ca2+的作用是___________________________，從而使興奮傳導(dǎo)信號(hào)類型發(fā)生的轉(zhuǎn)換_______________________________________。（4）圖2中，Na+和Ca2+跨膜運(yùn)輸過(guò)程_______________（填“需要”或“不需要”）消耗能量。（5）突觸前膜和突觸后膜都屬于細(xì)胞的______________系統(tǒng)，但它們執(zhí)行不同的功能，從其組成成分上分析，原因是________________不同。9．（10分）徑柳匙葉草是一種泌鹽植物?？蒲泄ぷ髡邔搅兹~草液泡膜Na+/K+逆向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白基因（TaNHX2基因）轉(zhuǎn)移到棉花細(xì)胞內(nèi)，獲得了轉(zhuǎn)基因耐鹽棉花新品種。圖1是獲取的含有目的基因的DNA片段，Sau3AI、EcoRI、BamHI為三種限制酶，圖中箭頭所指為三種限制酶的切點(diǎn)；圖2是三種限制酶的識(shí)別序列與酶切位點(diǎn)示意圖；圖3是土壤農(nóng)桿菌中用于攜帶目的基因的Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：（1）將含有徑柳匙葉草不同基因的DNA片段導(dǎo)入受體菌的群體中儲(chǔ)存，再根據(jù)TaNHX2基因的特定核苷酸序列從中提取圖1的片段，此法為從__________獲取目的基因。（2）不能在徑柳匙葉草根尖分生區(qū)細(xì)胞中獲得TaNHX2基因的mRNA，其原因是_____________。（3）若用BamHI切割圖1所示的DNA片段，獲得目的基因，則需選用_______切割圖3所示質(zhì)粒，以便構(gòu)建基因表達(dá)載體，該方案的缺陷是_________。故切割圖1所示DNA片段的最佳方案是選用____________酶。（4）用上述最佳方案構(gòu)建基因表達(dá)載體，所得重組質(zhì)粒____________（選填“能”“不能”或“不一定能”）被BamHI切割。10．（10分）在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作為標(biāo)記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。下圖為獲得抗蟲棉的技術(shù)流程。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）A過(guò)程需要的酶有______________和DNA連接酶。DNA連接酶是將兩個(gè)DNA片段連接起來(lái)的酶，常見(jiàn)的有____________和___________，其中既能連接黏性末端又能連接平末端的是____________。（2）基因工程的核心是___________。啟動(dòng)子位于基因的___________（首端、尾端），它是__________識(shí)別和結(jié)合的部位。（3）將目的基因?qū)胪寥擂r(nóng)桿菌之前，可以用_____________處理農(nóng)桿菌，使其變成感受態(tài)細(xì)胞；將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是_______________，培養(yǎng)離體棉花葉片組織的培養(yǎng)基中，可以加___________化合物，吸引農(nóng)桿菌移向葉片組織細(xì)胞。（4）檢驗(yàn)?zāi)康幕蚴欠駥?dǎo)入受體細(xì)胞可用______________技術(shù)，要用______________作探針。11．（15分）下列有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的問(wèn)題，請(qǐng)分析回答：（一）下圖一表示空氣中的CO2含量對(duì)某綠色植物凈光合作用的影響，圖二表示一天24小時(shí)蔬菜大棚內(nèi)CO2濃度隨時(shí)間的變化曲線（水平虛線為實(shí)驗(yàn)開始時(shí)大棚內(nèi)的CO2濃度）。據(jù)圖回答：（1）圖一、圖二兩圖中光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)有_____，圖二中積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是_____。（2）經(jīng)過(guò)24小時(shí)后，大棚內(nèi)植物有機(jī)物的含量會(huì)_____（填“增加”“減少”或“不變”），據(jù)圖分析原因是_____。（3）圖二中A點(diǎn)細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有_____。（4）圖一中限制N點(diǎn)的主要環(huán)境因素是_____。N點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞葉綠體中的ADP的移動(dòng)方向是_____。（二）葉綠體中催化CO2固定的酶R由葉綠體DNA編碼的大亞基和細(xì)胞核DNA編碼的小亞基共同組裝而成，其合成過(guò)程及部分相關(guān)代謝途徑如圖。（5）進(jìn)行光合作用時(shí)，組裝完成的酶R需ATP參與激活，光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能是在_____上（填場(chǎng)所）完成的?；罨拿窻催化CO2固定產(chǎn)生C3化合物（C3-I），C3-I還原為三碳糖（C3-Ⅱ），這一步驟需要_____作為還原劑。在葉綠體中C3-Ⅱ除了進(jìn)一步合成淀粉外，還必須合成化合物X以維持卡爾文循環(huán)，X為_____。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】醋酸桿菌屬于原核生物，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核（沒(méi)有核膜、核仁和染色體）；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但部分原核細(xì)胞也能進(jìn)行有氧呼吸，如醋酸桿菌。【詳解】A、果醋用的微生物是醋酸桿菌，醋酸桿菌無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核，屬于原核生物，A正確；B、醋酸桿菌是原核生物，無(wú)線粒體，B錯(cuò)誤；C、果醋發(fā)酵時(shí)要接種醋酸桿菌，將溫度控制在30℃～35℃，且需要營(yíng)造有氧環(huán)境，C正確；D、缺少糖原時(shí)，醋酸菌可以將乙醇轉(zhuǎn)變?yōu)橐胰缓笤賹⒁胰┺D(zhuǎn)變?yōu)榇姿?，D正確。故選B。2、C【解析】植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性，其過(guò)程為：離體的植物組織，器官或細(xì)胞經(jīng)過(guò)脫分化過(guò)程形成愈傷組織（高度液泡化，無(wú)定形狀態(tài)薄壁細(xì)胞組成的排列疏松、無(wú)規(guī)則的組織），愈傷組織經(jīng)過(guò)再分化過(guò)程形成胚狀體，進(jìn)一步發(fā)育成為植株?！驹斀狻緼、植物組織培養(yǎng)技術(shù)把外植體培養(yǎng)為新個(gè)體，需要經(jīng)歷脫分化和再分化過(guò)程，A錯(cuò)誤；B、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)把不同種的植物細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞融合，然后經(jīng)脫分化和再分化過(guò)程培養(yǎng)為雜種植株，B錯(cuò)誤；C、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是細(xì)胞的克隆化培養(yǎng)，不需要經(jīng)歷脫分化過(guò)程，C正確；D、轉(zhuǎn)基因植物的培養(yǎng)需要借助于植物組織培養(yǎng)技術(shù)，D錯(cuò)誤。故選C。3、B【解析】因?yàn)樯L(zhǎng)素受重力作用會(huì)極性運(yùn)輸?shù)较虻貍?cè)，導(dǎo)致向地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于背地側(cè),由于根對(duì)生長(zhǎng)素較為敏感，背地側(cè)生長(zhǎng)濃度低，促進(jìn)根向地生長(zhǎng)，向地側(cè)生長(zhǎng)素高，抑制生長(zhǎng);故植物根向地生長(zhǎng)?！驹斀狻緼、達(dá)爾文的胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)只能證明胚芽鞘是感光部位，推測(cè)尖端可能產(chǎn)生了某種物質(zhì)向下傳遞，A錯(cuò)誤；B、極性運(yùn)輸是指從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)到形態(tài)學(xué)的下端，生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸由遺傳決定，不受重力影響，B正確；C、溫特分離出了某種物質(zhì)并命名為生長(zhǎng)素，但生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)不是溫特發(fā)現(xiàn)的，C錯(cuò)誤；D、太空中不受重力影響，水平放置的植物根不具有向地生長(zhǎng)的特性，D錯(cuò)誤。故選B。4、A【解析】植物激素是植物體內(nèi)信息的化學(xué)載體，起著信息傳遞的作用，不直接參與代謝，整個(gè)植物的生長(zhǎng)等是受多種激素相互作用，共同調(diào)節(jié)?！驹斀狻緼、生長(zhǎng)素不直接參與代謝，只對(duì)細(xì)胞代謝起調(diào)節(jié)作用，而生長(zhǎng)素既有促進(jìn)作用又有抑制作用，A錯(cuò)誤；B、植物激素的合成既受基因調(diào)控也受環(huán)境影響，B正確；C、單側(cè)光能影響生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸，極性運(yùn)輸是指從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，不受單側(cè)光影響，C正確；D、芽和幼葉能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，促進(jìn)插條生根，D正確。故選A。5、C【解析】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)為：組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指食物鏈和食物網(wǎng)；植食性動(dòng)物屬于初級(jí)消費(fèi)者，以植食性動(dòng)物為食的動(dòng)物屬于次級(jí)消費(fèi)者，以此類推；食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的消費(fèi)者，分解者不屬于營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的組成成分；各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為10%～20%?！驹斀狻緼.根據(jù)題意，甲蟲以土壤中的落葉為主要食物，沒(méi)有這些甲蟲，落葉層將嚴(yán)重堆積，可以推知甲蟲應(yīng)該屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，A錯(cuò)誤；B.食物鏈中的生物之間是捕食關(guān)系，而甲蟲是分解者，不屬于食物鏈的成分，B錯(cuò)誤；C.甲蟲屬于分解者，能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，C正確；D.甲蟲是分解者，而能量金字塔的底部是生產(chǎn)者，D錯(cuò)誤；【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，明確生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，沒(méi)有分解者。6、D【解析】體液免疫的過(guò)程可人為分為抗原識(shí)別，B細(xì)胞活化、增殖與分化，合成分泌抗體并發(fā)揮效應(yīng)三個(gè)階段。B細(xì)胞的活化需要兩個(gè)信號(hào)：抗原信號(hào)和活化的T細(xì)胞信號(hào)（并不是呈遞抗原，而是通過(guò)T細(xì)胞上的其他分子信號(hào)提供的），并需要T細(xì)胞所分泌的細(xì)胞因子。在體液免疫中，T細(xì)胞通過(guò)提供刺激信號(hào)、分泌細(xì)胞因子等方式輔助B細(xì)胞，B細(xì)胞作為APC可通過(guò)加工、處理、呈遞抗原的形式激活T細(xì)胞，但B細(xì)胞不能激活初始T細(xì)胞（由樹突狀細(xì)胞來(lái)激活）。B細(xì)胞最終分化為漿細(xì)胞和記憶性B細(xì)胞。【詳解】A、機(jī)體遭受抗原入侵時(shí)，吞噬細(xì)胞吞噬抗原并處理抗原，之后將抗原呈遞給輔助性T細(xì)胞，T細(xì)胞再將抗原呈遞給B細(xì)胞。但也有些抗原直接刺激B細(xì)胞。使B細(xì)胞活化分化成相應(yīng)的漿細(xì)胞，A正確；B、輔助性T細(xì)胞分泌的細(xì)胞因子能促進(jìn)B細(xì)胞的分裂、分化過(guò)程，B正確；C、當(dāng)B細(xì)胞受到兩個(gè)信號(hào)刺激而活化后，就能夠增殖、分化成效應(yīng)B細(xì)胞和記憶細(xì)胞，C正確；D、抗體是球蛋白，不能進(jìn)入細(xì)胞，只有抗原釋放出細(xì)胞后，抗體才可以與它發(fā)生特異性結(jié)合，D錯(cuò)誤。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.雌性矮莖和純合雄性高莖②.雌性全部表現(xiàn)為高莖，雄性全部表現(xiàn)為矮莖（2）①.否②.若只在Ⅲ片段上，雌性個(gè)體不可能有該性狀的表現(xiàn)（或高莖和矮莖在雌雄個(gè)體中均有）③.7（3）遺傳物質(zhì)（基因）與環(huán)境共同作用（4）①.Z②.2：1③.4/5【解析】1、分析題意可知，該植物的性別決定是XY型，圖中，Ⅰ是X染色體的非同源區(qū)段，Ⅱ是X、Y染色體的同源區(qū)段，Ⅲ是Y染色體的非同源區(qū)段，如果基因位于Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ區(qū)段上，該基因的遺傳與性別相關(guān)聯(lián)，位于Ⅲ區(qū)段上，表現(xiàn)為限雄性遺傳，即該基因不存在于雌性個(gè)體中【小問(wèn)1詳解】如果基因位于常染色體上，則植物的株高在性別之間沒(méi)有差別，用矮莖雌株的基因型是aa，純合高莖雄株的基因型是AA，二者雜交，后代的基因型是Aa，不論雌株還是雄株，都表現(xiàn)為高莖；如果基因位于Ⅰ區(qū)段，Ⅰ區(qū)段是X染色體的非同源區(qū)段，則植物株高的遺傳與性別相關(guān)聯(lián)，矮莖雌株的基因型是XaXa，高莖雄株的基因型XAY，二者雜交后代的基因型是XAXa、XaY，前者表現(xiàn)為高莖雌株，后者表現(xiàn)為矮莖雄株?！拘?wèn)2詳解】由題意知，雌性個(gè)體存在高莖和矮莖植株，因此控制株高的基因不可能存在于Y染色體的非同源區(qū)段上。若控制生物一對(duì)性狀的基因位于Ⅱ片段上，則一個(gè)比較大的種群中其基因型最多有XAXA、XAXa、XaXa、XAYA、XAYa、XaYa、XaYA共7種基因型?！拘?wèn)3詳解】由題意可知，性染色體組成同為ZW的雞蛋用一定濃度的芳香化酶抑制劑處理后既有雄雞也有雌雞，這說(shuō)明生物的性狀是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果?！拘?wèn)4詳解】WW的胚胎不能存活，則與胚胎能否存活密切相關(guān)的遺傳信息主要存在于Z染色體上。型反轉(zhuǎn)不改變?nèi)旧w的組成，性反轉(zhuǎn)雄雞染色體組成為ZW，正常雌株的染色體組成是ZW，雜交后代基因型及比例是ZZ：ZW=1:2，后代中雌雞與雄雞的比例是2：1。雌雞的性染色體組成是ZW，若產(chǎn)生的卵細(xì)胞的染色體是W，三個(gè)極體的染色體分別是W、Z、Z，后代的染色體組成是WW、2ZW，其中WW不能存活，若產(chǎn)生的卵細(xì)胞的染色體是Z，三個(gè)極體的染色體分別是Z、W、W，后代的染色體組成是ZZ，2ZW，所以雌雞卵細(xì)胞與其同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體之一結(jié)合也可以發(fā)育成二倍體后代，理論上雌雞通過(guò)這種方式產(chǎn)生的后代中，性染色體組成為ZW的幾率是4/5?！军c(diǎn)睛】本題考查了XY型和ZW型性別決定類型和伴性遺傳的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠掌握常染色體遺傳和性染色體遺傳特點(diǎn)的區(qū)別，能夠設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證基因存在的位置，再結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確分析答題。8、①.一定的流動(dòng)②.Y③.促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放④.電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)⑤.不需要⑥.生物膜⑦.蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量【解析】根據(jù)題干信息：離子通道是細(xì)胞膜上僅能使無(wú)機(jī)鹽離子選擇性被動(dòng)通過(guò)的一類通道蛋白。在離子通道上常具有門，因此又稱為門通道。根據(jù)門開關(guān)條件的不同，大體分為電壓門通道、配體門通道和壓力激活通道（如圖1所示）。電壓門通道由膜電位控制門的開關(guān)；配體門通道的開關(guān)取決于細(xì)胞內(nèi)外特定的物質(zhì)（配體）與相應(yīng)的通道蛋白（受體）是否結(jié)合，從而影響離子進(jìn)出細(xì)胞；壓力激活通道的開關(guān)取決于機(jī)械力的作用。結(jié)合圖一，可判斷出X、Z為電壓門通道，Y為配體門通道?！驹斀狻浚?）乙酰膽堿的釋放是胞吐過(guò)程，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性。（2）結(jié)合圖一，可判斷出X、Z為電壓門通道，Y為配體門通道。（3）進(jìn)入突觸小體中的Ca2+促進(jìn)了神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，電信號(hào)轉(zhuǎn)變成了化學(xué)信號(hào)。（4）題目中說(shuō)離子通道是無(wú)機(jī)鹽離子選擇性被動(dòng)通過(guò)的通道蛋白，Na+和Ca2+都經(jīng)被動(dòng)運(yùn)輸出入細(xì)胞，所以不消耗能量。（5）突觸前膜、突觸后膜都屬于生物膜系統(tǒng)，膜的組成成分有脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，細(xì)胞膜的功能主要由其上的蛋白質(zhì)來(lái)行使，功能越復(fù)雜的膜，其蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、物質(zhì)運(yùn)輸、細(xì)胞膜的組成成分，意在考查考生的獲取信息、識(shí)圖、理解、分析能力。9、（1）從基因文庫(kù)中獲?。?）Na+/K+逆向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白位于液泡膜上，徑柳匙葉草根尖分生區(qū)細(xì)胞中TaNHX2基因不能表達(dá)（3）①.Sau3AI②.出現(xiàn)目的基因和質(zhì)粒的自我環(huán)化、目的基因在質(zhì)粒上的連接方向不確定③.EcoRI和BamHI（4）不一定能【解析】基因工程技術(shù)的基本步驟：目的基因的獲??；基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等；將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣；目的基因的檢測(cè)與鑒定。小問(wèn)1詳解】根據(jù)題意分析，該獲取目的基因的方法是將不同基因的DNA片段導(dǎo)入受體菌的群體中儲(chǔ)存，再根據(jù)TaNHX2基因的特定核苷酸序列從中提取圖1的片段，因此該方法為從基因文庫(kù)中獲取目的基因。【小問(wèn)2詳解】Na+/K+逆向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白位于液泡膜上，徑柳匙葉草根尖分生區(qū)細(xì)胞中TaNHX2基因不能表達(dá)，因此不能在徑柳匙葉草根尖分生區(qū)細(xì)胞中獲得TaNHX2基因的mRNA。【小問(wèn)3詳解】分析圖2可知，Sau3AⅠ與BamHⅠ酶切后產(chǎn)生的黏性末端相同，故若用BamHⅠ切割圖1所示的DNA片段獲得目的基因，則需選用Sau3AⅠ切割圖3所示質(zhì)粒，以便構(gòu)建基因表達(dá)載體；但該方案由于切出后的目的基因和質(zhì)粒兩端的黏性末端相同，故容易出現(xiàn)目的基因和質(zhì)粒的自我環(huán)化、目的基因在質(zhì)粒上的連接方向不確定的缺陷；為了防止這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，應(yīng)選擇不同的限制酶切割目的基因的兩側(cè)以及質(zhì)粒，結(jié)合圖1和圖3分析，應(yīng)該選擇EcoRI和BamHI切割圖1所示DNA片段，EcoRI和Sau3AI切割圖3質(zhì)粒。【小問(wèn)4詳解】結(jié)合以上分析以及Sau3AⅠ與BamHⅠ酶的識(shí)別序列可知，形成的重組質(zhì)粒上肯定含有EcoRⅠ、Sau3AⅠ的識(shí)別位點(diǎn)，不一定含有BamHⅠ的識(shí)別位點(diǎn)，所以所得重組質(zhì)粒不一定能被BamHⅠ切割。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合基因結(jié)構(gòu)圖和運(yùn)載體結(jié)構(gòu)圖，考查基因工程的技術(shù)和原理，重點(diǎn)是限制酶作用及其特點(diǎn)、質(zhì)粒的組成等，要求考生認(rèn)真分析圖1、圖2和圖3，能根據(jù)圖中信息選擇合適的限制酶，再運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)答題。10、(1).限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）(2).E·coliDNA連接酶(3).T4DNA連接酶（無(wú)順序）(4).T4DNA連接酶(5).基因表達(dá)載體的構(gòu)建(6).首端(7).RNA聚合酶(8).Ca2+(CaCl2溶液)(9).農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法(10).酚類(11).DNA分子雜交(12).用放射性同位素標(biāo)記的含抗蟲基因的DNA片段【解析】分析題圖：圖示表示獲得抗蟲棉的技術(shù)流程圖，首先采用基因工程技術(shù)將抗蟲基因?qū)腚x體棉花葉片組織，其過(guò)程為：獲取目的基因（抗蟲基因）→構(gòu)建基因表達(dá)載體→將目的基因?qū)朕r(nóng)桿菌→用含有卡那霉素的選擇培養(yǎng)基篩選含有重組質(zhì)粒的土壤農(nóng)桿菌→利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)腚x體棉花葉片組織細(xì)胞。其次采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，將導(dǎo)入抗蟲基因的細(xì)胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因抗蟲植株，其過(guò)程主要包括脫分化和再分化兩個(gè)步驟。【詳解】（1）分析圖解可知，過(guò)程A表示構(gòu)建重組質(zhì)粒，構(gòu)建重組質(zhì)粒需要限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）和DNA連接酶。常見(jiàn)的DNA連接酶有EcoliDNA連接酶和T4DNA連接酶，其中T4DNA連接酶既能連接黏性末端又能連接平末端。（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心?；蛑杏袉?dòng)子，位于基因的首端，是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位。（3）將目的基因?qū)胪寥擂r(nóng)桿菌之前，常用Ca2+(CaCl2溶液)處理農(nóng)桿菌，使其變成感受態(tài)細(xì)胞，易于吸收DNA；將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞多用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；在培養(yǎng)離體棉花葉片組織的培養(yǎng)基中，常加酚類化合物以吸引農(nóng)桿菌移向葉片組織細(xì)胞。（4）用DNA分子雜交技術(shù)可檢驗(yàn)?zāi)康幕蚴欠駥?dǎo)入受體細(xì)胞，DNA分子雜交技術(shù)需要用放射性同位素標(biāo)記的含抗蟲基因的DNA片段作探針。【點(diǎn)睛】掌握基因工程和植